版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
有理数加减乘除混合运算练习题有理数加减乘除混合运算练习题请叙述有理数乘法的法则温故而知新
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.
任何数同0相乘,都得0.
几个不是零的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个数是奇数时,积是负数.几个数相乘,如果其中有一个因数为0,积等于0.请叙述有理数除法的法则除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数.
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数,都得0.a÷b=a·1b(b≠0)温故而知新练习1:
若=-1,求字母a的取值范围.
aa解:∵=-1,∴=-a.∴a≤0.又∵a≠0,∴a<0.
aaa练习2:
已知m、n互为相反数,p、q互为倒数,a的绝对值是2,求代数式-2010pq+a的值.m+n201012解:由题知
m+n=0,pq=1,a=2或-2.当a=2时,原式=0-2010+1=-2009;当a=-2时,原式=0-2010-1=-2011.例1.计算:(1)(-35)÷7;(2)(-+-)×(-36);(3)3.2÷(-5)+1.2×-(-3)×(-).解:(1)原式=-(35+)×5452291112157913157917=-(5+)
19=-5;19或原式=(-35-)×7917=-5-
19=-5;19(2)原式=-12+8-45+33=-57+41=-16;
(3)原式=-3.2×+1.2×
-3×151515=-5×=(-3.2+1.2-3)×1515=-1.练习1:(1)5.4+(-0.9)-(-4.6)+(-8.1)-(+1);(2)(-26)
-(-18)+(+125)+(-14)
-(+125)
-(-30);(3)-32+5-3-5-;(4)-×(8--);(5)(-3)×(-)×(-)×;(6)(-27)÷2×÷(-24);(7)-3-[-5+(1-0.6×)]÷(-3);(8)(-9)÷(-0.5)-21÷(-0.5)+12×2.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 从属专利的强制实施许可新
- 房地产交易委托代理合同范本
- 产权转移协议书样本
- 2024摄影俱乐部会员协议
- 承揽合同-企业网站制作协议
- 标准化的商铺租赁合同格式
- 借款延期还款协议文本
- 个人合作合同法律分析
- 标准格式买卖合同协议书
- 口腔拔牙手术协议书
- (完整版)质量保证体系框图
- 精神科常见疾病用药及不良反应培训课件
- 人教版八年级英语上册阅读理解12篇(含答案解析)
- 小学数学北师大一年级上册六认识图形认识图形李敬(改5)
- 苏科版一年级心理健康教育第4节《我的新朋友》课件(定稿)
- 网络预约出租汽车驾驶员证申请表
- 中国钱币的演变课件
- 《路由与交换技术》课程教学大纲
- 小学生自我介绍竖版
- 北师大版八年级数学上册教案(全册完整版)教学设计含教学反思
- DB43∕T 1780-2020 工业企业天然气使用安全规程
评论
0/150
提交评论