教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点巩固(二)-23

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点巩固最新版（二）

1.简答题布置作业的要求有哪些？

参考答案：

参考解析：

（1）作业内容符合课程标准的要求：（2）考虑不同学生的能力需求：（3）分量适宜、难易适度；（4）

作业形式多样，具有多选性：（5）要求明确，规定作业完成时间；（6）作业反聚清晰、及时：（7）作

业要具有典型意义和举一反三的作用：（8）应有助于启发学生的思维，含有鼓励学生独立探索并进行创

造性思维的因素：（9）尽量同现代生业和社会生活中的实际问题结合起来，力求理论联系实际。

2、单选题赫尔巴特在1806年发表的被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志，从而使教

育学称为一门独立的学科。

A:《普通教育学》

B:《教育心理学》

C:（儿童教育学》

D:《教育学基础》

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：1806年镌国教育家赫尔巴特，被称为“现代教育科学之父”或“科学教育学的

奠基人”o其著作《普通教育学》，是现代第一部具有学科形态的教育学专著，标志着规范教育学的确

立。

3、单选题采用头脑风暴法遵循的原则不包括

A:禁止批评

B:追求数量

C:注重质量

D:推迟评判

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C。参考解析：

运用头脑风暴时，应遵循四条基本原则：一是让参与者畅所欲言，对提出的所有方案禁止批评，延迟评

价，评价必须在所有的想法出来之后再进行；二是鼓励标新立异、与众不同的观点，提倡自由奔放的思

考，充分发表自己的看法；三是以获得方案的数量而不质量为目的，即鼓励多种想法，多多益善：四是鼓

励提出改进意见或补充意见，提倡对他人的设想进行组合和重建以求改善。

4、单选题3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的现象。

A:最近发展区

B:敏感期

C:转折期

D:关键期

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C»参考解析：

儿童在心理发展的转折期会表现出各种反抗或执拗现象。

5.单选题我国义务教育阶段的公办学校实行______,并予以公示.

A:入学测试

B:免试就近入学

C:双向选择

D:按能力分班

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：

根据我国《义务教育法》第十二条规定，适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿

童、少年在户籍所在地学校就近人学。

6、单选题教育法律关系是以_____为核心而形成的社会关系。

A:教育行为

B:教育法律规范

C：权利和义务

D:教育规章

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析：教育法律关系是以权利与义务为核心而形成的社会关系。明确当事人的权利与

义务，也就明确了相互之间由法律所调整的社会关系。

7、简答题成就动机

参考答案：

参考解析：

成就动机是个体努力克服障碍，施展才能，力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。

8、单选题在古希腊，最早提出发现法的大教育家是_____。

A:德谟克利特

B:亚里士多德

C:柏拉图

D:苏格拉底

参考答案：D

本题解释：

【答案】D。解析：苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底

最早提出了发现法。

9、单选题心理现象主要包拈_____两个方面。

A:心理过程和意志过程

B:人格和认识过程

C:心理过程和情绪、情感过程

D:心理过程和人格心理

参考答案：D

本题解糅：

参考答案：D。参考解析：

人的心理现象包括心理过程和人格心理。而A、B、C项中的意志过程、情绪情感过程、认识过程同属于心

理过程。因此，答案选D项。

10,简答题试述人的全面发展的组成要素及其关系。

参考答案：

参考解析：

(1)人的全面发展包括德、智、体、美、劳这五个基本要素，由此，德育、智育、体育、美育、劳动技

术教育是全面发展教育的基本组成部分。

(2)①“五育”在全面发展中的地位存在不平衡性。全面发展不能理解为要求学生“样样都好”的平均

发展，也不能理解为人人都要发展成为一样的人。全面发展的教育同“因材施教”“发挥学生的个性特

长”并不是对立的、矛盾的。②“五育”各有其相对独立性。“五育”中的每一组成部分都有其相对独立

性，有其特定的任务、内容和功能，对其他各育起着影响、促进的作用，各育不能相互代替。③“五官”

之间具有内在联系。德育、智育、体育、美育、劳动技术教育紧密相连，它们互为条件，互相促进，相辅

相成，构成一个统一的整体。它们的关系具有在活动中相互渗透的特征。

11、判断题教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的、内在联系，是潜藏在教育现象背后的，是

不能把握的。

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：

教育规律是教育活动内在的、本质的和必然的联系，包括教育内部诸要素、教育与外部诸因素之间的本质

性的联系，以及教育发展变化的必然趋势。它是能够被人们认识和把握的。

某儿童遇到难题时，会仔细思考，甚至连最爱的动画片也不去看，表明该儿童具备

独

A立性

断性

B果

定性

c坚

制力

D自

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D.参考解折：自制力是指•个人善于控制自己的情绪，约束自己言行的品质。

13、判断题阅读材料回答题：

小明很淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他在课堂上说话、做鬼脸，被班

主任老师发现了。老师非常生气，对小明说：“你不要上课了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，

你再来上课。"小明不敢回家，只好在教室门1：7站若。这时，正好校长路过，问消了原因后，把小明

送回教室，事后，校长把班主任老师找去，进行了批评。

你认为校长批评的对吗？()

参考答案：正确

本题解释：

参考解析：L

14、判断题阅读材料回答题：

张老师是某初中教师，他始终认为只有严师才能出高徒。一天上课，他正在讲解课文，一班的王某跟同桌

一直在座位上嘀啼咕咕。张老师“恨铁不成钢"，走到王某座位旁，上去踹了王某一脚。并让王某和其同

桌站到教室后面。

张老师的做法正确吗？()

参考答案：错误

本题解释：

参芍解析：X.

15、多选题我国民法中规定的继承顺序有两个，下列继承人中，属于第一顺序继承人。

A:父母

B:子女

C:兄弟姐妹

D：旁系以内两代血亲

参考答案：AB

本题解释：

参考答案：ABO参考解析：我国《维承法》第十条规定，遗产按照下列顺序继承：

第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承

人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。故选AB。

16、简答题简述中学生情绪、情感发展的特点。

参考答案：

参考解析：中学生情绪、情感发展的特点主要体现在:

(1)情绪和情感的易感性、冲动性、两极性明显：

(2)反抗情绪和逆反心理：

(3)对异性的情感。

17、判断题校外活动是课堂教学的延续。

参考答案：错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：校外活动不是课堂教学的延续，而是在教师的指导下学生根据自己的兴趣、爱

好自愿参加的活动。

18、单选题下列关于注意的说法错误的是一

A:注意是心理活动对一定对象的指向和集中

B:注意是日常生活中常见的心理现象

C:注意的基本特征是集中性和持久性

D:注意具有对活动的调节和监督功能.

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析：

注意的基本特征是指向性和集中性。注意的指向性表现出人的心理活动具有选择性。这种选择性不仅表现

为选取某种活动和对象，而且表现为心理活动对这些活动和对象的比较长时间的保持。注意的集中性不仅

指离开一切与活动无关的东西，而且也指对各种干扰刺激进行抑制，以保证注意的对象能得到比较鲜明和

清晰的反映。

19、单选题下列不属于有意义学习必须具备的条件的是一。

A:学习材料要高于学习者的能力范围

B:学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的帧向性，并使两者相互作用

C:材料本身必须具有逻辑意义

D:学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考解析：奥苏伯尔认为有意义学习的条件包括：①学习者要有一种有意义学习的心向。

②学习的材料对学习者具有潜在的意义。③学习者的认知结构中必须具有能够同化新材料的适当的知识基

础。要有必要的起点。④学生必须积极主动地使具有潜在意义的新知识与其认知结构中的有关旧知识和观

念发生相互作用。

20.简答题简要说明性格与气质的关系.

参考答案：

参考解析：

(1)性格与气质的联系如下：

①性格和气质都属于稳定的人格特征。②性格和气质互相渗透，彼此制约，两者相互影响。这表理在：第

一，气质影响到一个人对事物的态度和行为方式，因而使性格带上某种气质的色彩和具有某种特殊的形

式；第二，气质影响性格的形成和发展，以及形成的速度；第三，性格也可以掩蔽和改造气质，指导气质

的发展，使它服从于生活实践的要求。

(2)性格与气质的区别如下：

①气质受生理影响大，性格受社会影响大；②气质的稳定性强，性格的可塑性强；③气质特征表现较早，

性格特征表现较晚；④气屈无所谓好坏，性格有优劣之分。

21、判断题按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到高分为七个层级，只有低级需要完全得到满

足后，才能产生更高级的需要。_____

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：马斯洛指出，基本需要虽然有层次之分，但这种层次并不是固定的顺序，而只

是一种一般模式，在实际生活中，有些富有理想和崇高价值观念的人会为了某种理想和价位而牺牲一切。

并且，所谓需要的满足不是指绝对的满足，而是从相对意义上说的。

22、单选题“杯弓蛇影”反映的是一种现象。

A:刺激比较

B:行为强化

C:刺激泛化

D:刺激分化

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C.参考解析：机体对与条件刺激相似的刺激做出条件反应，属于刺激的泛化。

学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的特点。

教

A育性

导性

B指

接性

c间

往性

D交

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C。参考解析：书本知识是已知的，是他人的认识成果，学生通过学习书本知识，去认识客观

世界，这体现了教学过程中的间接性特点。

24、单选题下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的迁移现象的是

A:举一反三

B:聪明过人

C:思维敏捷

D:物以类聚

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：举•反三是典型的迁移现象。

25、单选题通常被人们称为地球之肺的是

A:海洋

B湿地

林

C森

原

D草

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C。参考解析：B项被称为“地球之肾”，C项被称为“地球之肺”.

26、多选题十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。要把生态

文明建设放在突出地位，融人经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽

中国，实现中华民族永续发展。从哲学角度看，以上论述_____

A:坚持了用联系的观点看问题

B:坚持了重点论和两点论的统一

C:强调了整体功能是部分功能之和

D:运用了科学的系统优化方法

参考答案：ABD

本题解释：

参考答案：ABD。参考解析：“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”，体现了用

联系的观点看问题，A正确。”把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社

会建设各方面和全过程”，体现了坚持重点论和两点论的统一，也体现了科学的系统优化方法，IkD正

确。C干肢不符。

27、判断题教学期望是指教师对学生的期望，一般而言，高期望学生都会导致高成就。

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：教师期望效应是指教师的期望能够激发学生的潜能，从而使学生取得教师所期

望的进步。当老师给予高期望时，学生一般都会努力配合老师.不辜负老师对自己的信任。这样老师对学

生的高期望就能够提高学生的学习动机，进而提高学习成绩。并使他们的行为更符合规范。

28、单选题下列作品与评价对应不正确的是______

A:《桃花扇》一一借离合之情，写兴亡之感

B:《石头记》一一满纸荒唐言，••把辛酸泪

C-《依林外史》-----部懦林.缓之以蕃.滔滔天下.诽是知齐

D:《聊嵩志异》——使神魔皆有人情：精魅亦通世故

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：本题考查文学常识。“使神魔皆有人情，精魅亦通世故”是对《西游记》的评

价。因此，本题选及

29、单选题反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管

理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____«

A:教育制度

B:学校教育制度

C:教育体制

D:学校领导制度

参考答案：c

本题解释：

参考答案：Co参考解析：教育体制是一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的办学形式、层次

结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体.它是

由教育的机构体系与教育的规范体系组成的。

30、单选题“教学过程最优化”的教学思想是由____提出的。

A:赞科夫

B:巴班斯基

C:苏霍姆林斯基

D:凯洛夫

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B.参考解析：此题暂无解析

31、简答题简述教学与学生个性发展的关系。

参考答案：

参考解析：

(1)教学是培养学生个性全面发展的重要环节。

(2)教学通过协调学生知识、智力、情感、意志、性格等方面的因素，促进学生个性的发展。教学能够

激励和发展每个学生的主体能动性，不仅可以使学生高效地获得科学文化知识技能、发展学生的智力，而

且能够培养学生的自觉能动性、独立性和开拓创新精神，培养学生的竞争意识、平等观念和合作精神。

(3)在现代教学中，要更好地促进学生个性的发展，首先要尊重学生个性发展的差异性，因材施教：其

次要尊重学生在教学过程中的主体地位，促进学生主动学习。

32、单选题马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是______。

A:教育与生产劳动相结合

B:加强现代科学教育

C:开展网络教育

D:高等学校扩招

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：马克思认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是教育与生产劳动相结合。

33、简答题幼儿园里，玩具为集体所有，不符合卫生条件的玩具或对玩具管理不当，都可能成为传播

疾病的途径或对幼儿产生其他危害。

请分析幼儿园玩具的卫生现状，并说明幼儿玩具的卫生要求。

参考答案：

参号解析：幼儿园玩具的卫生现状：

(1)边缘太锋利、不牢固、尺寸过小；

(2)填充物和涂料有毒：

(3)玩具表面污染和噪音过大：

(4)玩具枪射程过长；

(5)恐怖玩具造成幼儿精神伤害。

幼儿园玩具的一般卫生要求：

(1)玩具所有棱角都要圆滑，以防外伤。玩具的体积不应过小，以防误吞。

(2)制作玩具的材料要清洁、无毒，易于消毒。玩具的种类很多，用塑料制成的玩具较好，不易污染，

且易消毒：用橡胶、木材、金属制成的玩具也较符合卫生要求。纸制的玩具一般是用纸板及纸浆制成的，

不能水洗，易污染、易传播疾病，幼儿不宜玩；布料及毛料玩具易污染，不易消辱，幼儿园不宜使用。口

吹玩具更易传染疾病，托幼机构应禁止使用。

(3)玩具作为促进幼儿发展的重要工具，应具有启迪性和艺术性，能引起幼儿兴趣。

34、单选题关于教育起源的最古老观点是教育的一。

A:劳动起源说

B:生物起源说

C:心理起源说

D:神话起源说

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：教育的神话起源论是关于教育起源的最古老观点。

35、单选题张某11周岁，是小学五年级学生，经常在其学校门口的一家小卖部买零食和一些学习用

品，部分赊账，年终时共欠小卖部340元。小卖部老板拿着账单要求张某父亲付款，遭到张某父亲拒绝。

下列说法正确的是_____

A:张某购买零食和本习用品的行为是无效的民事行为，其父亲作为监护人，无帘赔偿

B:张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，其父亲作为监护人，应当付款

C:张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，其父亲作为监护人，应当赔偿

D:张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，应当由其自己付款，不应当由其父亲付款

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：根据《民法通则》第十二条规定：10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力

的人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他

的法定代理人的同意。本题中张某购买零食和学习用品的行为是匕他的年龄和智力发育程度相当的民事法

律行为，故合法有效。但是根据《最高法院关于贯彻〈民法通则》若干问题的意见》第十条规定，作为张某

的父亲对被监护人张某有进行管理和教育的职责，如果因监护人管教不严，被监护人造成他人损害的，由

监护人承担责任。

36、简答题“以小人之心，度君子之腹”反映的是什么心理现象？

参考答案：

参考解析：“以小人之心，度君子之腹”反映的是社会人际关系中的投射效应。社会人际关系中的投射效

应是指与人交往时把自己具有的某些不讨人算欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身

上，认为别人也是如此，以掩盖自己不受人欢迎的特征。

37、判断题考试与考查是学生学业成绩评价的基本方式。

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析•：学生学业成就评价的方式主要有考查和考试两种.考查一般是指对学生的学习

情况和成绩进行的一种经常的小规模的或者个别的检查和评定。考试一般是指对学生学业成绩进行的阶段

性或者总结性的检查和评定。

38、判断题人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：人类的教育与所谓的动物的教育活动根本区别在人类教育活动具有社会性。

39、单选题“君子忧道不忧贫”，故孔子把诗学稼、学画的樊迅视为“小人”。这反映了一

A:古代教育具有鲜明的阶级性

B:古代教育具有鲜明的等级性

C:古代教育脱离生产劳动

D:古代教育形式简单

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C。参考解析：教育的等级性主要体现在不同社会阶层的人接受不同的教育，劳动人民的子弟

无权接受教育。

40、判断题和平共处五项原则是我国外交政策的根本原则。

参考答案：错误

木题解释：

参考答案：错。参考解析：我们国家对外政策的基本原则，主要有这样几条：第一，独立自主的原则：第

二，和平共处五项原则：第三，保持同发展中国家团结与合作的原则。其中，独立自主一直是中国外交政

策的根本特点和基本原则立场。中国人民十分珍惜经过长期奋战才获得的国家独立自主的权利，所以，在

涉及民族利益和国家主权问题上，决不允许任何外国势力干涉我国内政。故本题判断错误。

41、单选题到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是

A:基本普及九年义务教育，基本实现教育现代化

B:基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

C:基本普及九年义务教育，基本实现素质教育

D:基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年》指出，到2020年我

国教育事业改革发展的战目标是“两基本，一进入”，即基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进

入人力资源强国行列。

42、单选题《学记》提出课内与课外要相结合，旦课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则

的要求

A:教学相长原则

B:预时孙摩原则

C:长善救失原则

D:藏息相辅原则

参考答案：D

本题解释：

参考答案；Do参考解析：

“藏息相辅”即是要正课学习与课外练习必须兼顾，课内与课外相结合，相互补充。

43、单选题最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是（A。

A:艾宾浩斯

B:威廉.冯特

C:巴甫洛夫

D:斯金纳

参考答案：

本题解释：

参考答案：A。参考解析：遗忘曲线是由德国心理学家艾宾浩斯研究发现的，是人体大脑时新事物遗忘的

循序渐进的直观描述.人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用，从而提升自我记忆能力。

44、单选题_____认为教育是一种生物现象，不是人类所特有的现象。

A:神话起源说

B:心理起源说

C:生物起源说

D:劳动起源说

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析：此题行无解析

45、单选题一位新入园的幼儿问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的问答应是

A:“老师不知道”

B:“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你”

C:“妈妈4点半就来接你”

D：“妈妈马上就来接你”

参考答案：B

本题解释:

参考答案：B.参考解析：幼儿教师的主要贡任在于使幼儿经常处于快乐的情绪之中，8选项中教师不仅

安抚了幼儿的情绪，而且将妈妈来园的确切时间告诉了幼儿，这样可以缓和幼儿在等待妈妈来接时的焦

虑。

46、判断题测验的效度是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定和一致程度。

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：测验的信度是指测验的可靠性。

47、单选题余艺与齐华于1960年结婚，婚后育有二子一女：长子余海、次子余涛、女儿余萍。1990

年后，三个子女陆续成家独立生活，余艺因掌握缝纫技术，退休后被一家服装厂聘为技术员，收入颇丰。

1996年，齐华去世，余艺无心工作，道以8万元变卖了自住的房屋