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文档简介

福师?幼儿园组织与治理?在线作业二-0001

选用人员应遵循的原那么之一是().

人:实事求是

B:经济性

C:用人唯精,重视效益

D:个体性

答案:C

在现实社会中不同的情况下,园长扮演着什么角色().

A:全园的最高领导

B:治理关系的联络者

C:多种角色

口:普通党员

答案:C

()的科学治理在提升劳动生产率和降低本钱方面有着显著的

效益,由于他在治理领域所做的开拓性工作,他被后人誉为“科学治理之父〃.

A泰罗

8:梅奥

C:马斯洛

D:法约尔

答案:A

决定幼儿园工作质量上下的主要因素是().

A:人

B资金

C环境

D设备答案:A领导者善于采取各种举措,鼓励各类人员的工作积极性,努力做

好工作.这表达了治理工作的().

A:效益原理

B:人本原理

C:整体优化原那么

D:合理组合原理

答案:B

通过评价,可以使教育目标转化为教育质量标准与幼儿园各方面工作的具体要

求,从而有利于实施和逐步落实,促进保教质量的不断提升,保证教育目标的实

现,是评价U作用的表达.

庆反响

B导向

C:鼓励

D:改革

答案:B

园长要善于利用自己的最正确时间去处理0.

A:最简单的工作

B:最难、最重要的工作

C:最繁锁的工作

D:最感兴趣的工作

答案:B

置身于工作之外,为了对该工作作出客观研究以及探讨改善方法而进行必要评

价,称为1).

A:形成性评价

B:总结性评价

C:外在评价

D:诊断性评价

答案:C

幼儿园常规治理包括().

A:饮食常规睡眠常规

B:生活常规学习常规

C:卫生常规游戏常规

D:生活常规教育常规

答案:D

在以下幼儿园卫生保健治理的任务中,错误的选择是().

A:保证幼儿的生命与健康,促进其生长发育

B:培养幼儿保持和增进健康的初步水平

C:教师给予幼儿全方位的照顾,保护幼儿的健康

D:培养幼儿健康生活和平安生活必要的习惯和态度

答案:c

公共关系强调沟通的双向性和治理的透明度,组织的公众应该并有权被告之.同

时,组织要积极关注,及时地把握环境变化,了解公众对教育的需求,作出相应的

反响,这是公共关系中的()原那么.

A:互惠互利

B:信誉至上

C:公开开放

D:全园参与

答案:C

治理的核心是().

A:尊重员工

B:人

C:物质奖励

D:提拔重用

答案:B

园长的素质是指园领导自身所具有的().

A:品德素质

B:根本条件和内在特征

C:才能素质

D:领导素质

答案:B

治理的组织职能是指通过〔),确定各成员的责任,并协调相

互关系,将组织内部各个要素联结成一个有机整体,使组织成员协调统一行动去

实现组织的共同目标.

A:建立组织机构

B:作出决策

C:协商对话

D:民主集中制

答案:A幼儿园教研活动的执行层是().

A:园长层

8:教研组层

C:年级组层

D:教师层

答案:D

幼儿园保教工作的程序化意味着工作顺序的().

A:可操作性

B:标准化

C:轻重缓急

D:连续性

答案:B

幼儿园全部工作的中央是()

A:保教工作

B:卫生保健工作

C:教学工作

D:班级工作

答案:A

<fontface="Arial">以下不利于幼儿精神健康的有()<fontface="Arial">.

</fbnt></font>

A:教师为幼儿创设的较大的自由和空间

B:教师对幼儿有偏爱

C:幼儿之间较和谐友爱

D:活动室宽敞,清洁,通风良好

答案:B

园长在进行信息加工时,应注意信息的().

A:可靠性

B:广泛性

C:价值性

D:创造性

答案:C

规定园所方案中各项工作的开始和完成的进度与时间,以便对过程进行有效的

限制,对园内各种资源进行总体平衡,是幼儿园方案中的()内容.

A:做什么

B:为什么做

C:怎样做

D:何时做

答案:D

幼儿园保健指导的对象是().

A:教师和幼儿

B:教师

C:幼儿

D园长

答案:A

在幼儿园评价工作中,其价值判断的依据为幼儿园各项工作满足家长和社区需

求的程度,通过及时的信息反响,进行幼儿园的社会监督,自我完善,提高效劳质

量,增强园所自身的生存水平和市场竞争力,是以()为评价主体和以()为

评价客体.

A:幼儿园幼儿园内部工作状况

B:教育系统上级主管部门幼儿园

C:家长和社区幼儿园工作

D:幼儿园教师幼儿

答案:C

幼儿园治理系统内外的信息、思想、概念的双向传递和交流,是幼儿园公共关

系的媒介,也就是公共关系系统中的().

A:人际交往

B传播

6沟通

口反响

答案:B

选用人员应遵循的原那么之一是().

庆实事求是

B:经济性

C:用人唯精,重视效益

D:个体性

答案:c

园长的领导艺术是指(〕.

A:运用权力的艺术

B:协调人际关系的艺术

C:领导方式与方法

D:领导者素质和领导水平的综合表达

答案:D

治理职能即治理工作的三个根本要素,包括:方案、组织和().

A:协调

8限制

C:决策

□:目标

答案:B

园领导的水平素质应包括().

A:智慧

B:技能

C:组织与指导水平

D:根本水平和领导水平

答案:D

选用人员力求以最少的投入获得最正确的绩效,表达的是().

庆因事用人原那么

B:用人之长原那么

C:用人唯贤,严格要求原那么

D:用人唯精,重视效益的原那么

答案:D

在幼儿园人员使用中,根据员工的实际情况与特点搭配组建班组,新老搭配表达

的是().

A:知人善任,各得其所

B:优势互补,合理结构

C:充分利用,委以责任

口:实事求是,有的放矢

答案:B全面的环境治理是指().

A:绿化美化幼儿园环境

B:提供各种物质材料

C:保持清洁的生活环境

D:创造和维护良好的生活和教育环境

答案:D

最早提出治理职能概念的是[),他认为,“治理就是方案、

组织、指挥、协调和限制",治理活动的五项根本要素也就是治理的五种职能,

共同构成一个完整的治理过程.

A:.赫茨伯格

B:法约尔

6:梅奥

D:马斯洛

答案:B

治理的组织职能是指通过(),确定各成员的责任,并协调相互关系,将组织内部

各个要素联结成一个有机整体,使组织成员协调统一行动去实现组织的共同目

标.

A:建立组织机构

B:作出决策

C:协商对话

D:民主集中制

答案:A

决策由领导者做出,下级无权参与,而且必须无条件执行和服从领导者决定,这

属于哪种领导方式的特征.

A:专制型

B:民主参与型

C:放任型

D:权变型

答案:A

治理活动中包括了组织、指挥、协调、限制、鼓励等一系列活动的环节是0

环节.

A:方案

B:实行

C检查

D总结

答案:B

治理是()的职能,同人们的日常生活密切相关,决定和影响

着人们生活的各个方面.

A:政府

B:社会组织

C:国家

D:生产

答案:B保教结合的原那么是幼儿园的().

A:教育工作的原那么

B:治理工作的原那么

C:教学工作的原那么

D:教育工作和治理工作的原那么

答案:D

对幼儿园组织育人的活动应到达的要求和标准的预想就是(),

决定着所办幼儿园的规格和水平.

A:治理目标

B:教育目标

6:目标治理

D:预期结果

答案:A

幼教组织机构,如幼儿园等教育性和公益性社会组织,是为到达一定的育人目标

而共同活动的().

A:行政组织

8:权力机构

6:群众组织

口:人群集合体

答案:D

幼儿园规章制度的层次:()

A:国家立法机关制定的教育法规

B:?中华人民共和国教育法??教师法??未成年人保护法?

C:教育行政的相关法规

D:?幼儿园治理条例??幼儿园工作规程?

答案:A,B,C,D社区幼儿教育的意义()

A:充分利用社会资源,为更多幼儿提供受教育时机

B:从封闭走向开放,实现教育影响的一致性

C:增强地方自主性,形成特色

D:扩大幼儿教育的社会职能

答案:A,B,C,D

教育行政的作用分为:()

A:权利方面的限制作用

B:非权利方面的促进作用

C:鼓励作用

D:治理作用

答案:A,B

幼儿园组织设计的原那么:()

A:任务目标原那么

B:分工协作原那么

C:责任权力一致原那么

D:合理结构原那么

答案:A,B,C,D

幼儿园组织机构设置的依据:

A:组织设计的原那么

B:国家和有关部门的政策规定

C:机构与职能高度统一

D:幼儿园自身实际

答案:A,B,D学前教育经费包括().

A:学前教育事业费

B:学前教育基建费

C:学前教育保健费

D:学前教育教学费

答案:A,B

幼儿园规章制度建立的意义:

A;国家和有关部门的政策规定

B:有利于保证正常的教养工作秩序

C:有利于标准人们的行为,协调相互关系,提升治理成效

D:具有行为指向作用,有助于增强责任意识,建设良好园风

答案:B,C,D

幼儿园公共关系三要素:()

A:幼儿

B:公众

C:传播方式

D:传播方法

答案:A,B,C

从微观角度看,学前教育经费治理包括筹措资金、分配资金、协调平衡和审计

监督等.(

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