山东省青岛市崂山区2024-2025学年度第一学期期中检测八年级语文试题（A4师用）

山东省青岛市崂山区2024-2025学年度第一学期期中检测八年级语文试题班级组织“古诗文中的山水”主题探究活动。请你完成以下任务。探究任务一：撰写活动开场白阅读下面的开场白，完成1-3题。 A.古人借助山水诗文表达自己对生命的体验。这些诗文，入木三分地记录山水，也恰如其分地传递情思，古人借助诗文由衷地表达对自然的崇敬与热爱。B.我们在这些诗文里，不仅可以领悟到古人对生命的思考，而且可以欣赏到古人记录下的一幕幕山水画。 山水诗文用词严谨、讲究。C.通过准确而传神的词句，可以使作品的意境和情感能更好地表达。 山水诗文追求韵律之美。D.平仄、押韵、节奏、句式等方面做得是否恰当，关系到诗文的流畅和富有韵味。 好好领悟这些诗文吧，让我们诵读不辍，将这些诗文深深镌刻在我们的记忆中。也许，在未来的某个时刻，我们偶然看到一山一水，那些背诵过的诗文便会突然在脑海显现，宛如翘首以待的知音，与我们心意相通。1.文段中加点字的读音，正确的一项是（）(2分)A.chuòqiào B.zhuìqiào C.chuòqiáo D.zhuìqiáo💡C.✔ ○不辍（bùchuò）：动词，不中止；不停止。😶他对文学的追求从未停歇，笔耕不辍，想要在有生之年创作出一部动人心魄的作品。😶他是一个戏剧演员，十岁入行，而立之年走红，历经20载春秋，寒暑不辍，伤痛无数，其中曲折难以言表。😶尽管祖父已年纪老迈，但他依旧保持着那份对生活的热爱与执着，每当晨光破晓时分，便能见到祖父在田间不辍劳作的身影，用他那双布满老茧的手，细心耕耘着每一寸土地，仿佛在与时间赛跑，用勤劳的汗水浇灌出生活的甜蜜与希望。🙇我答环秀中学2026届毕业生林新瑜（2024.10.23） 在历史的长河中，有些人胸怀炽热之心，不辍奋斗，用自身去点燃时代的长明灯，指引着人们无限的前进之路。🎯批点时代需要英雄，英雄影响一个时代！新瑜需要思考的是，如果，作文真的有需要，要求你去写一个英雄，写哪个英雄，才能写出这种慨叹，英雄的具体事迹是什么，要搞清楚，要能用简短的文字，叙述清楚。🎯润色王永志以一颗胸怀炽热之心，始终不辍奋斗，犹如熊熊燃烧的火炬，点亮了航天时代的璀璨长明灯。他用自己的卓越贡献，指引着中国航天事业不断突破，勇攀高峰，为人们开辟了无限的前进之路。🙇我答环秀中学2026届毕业生邢贵凡（2024.10.24） 在漆黑的夜晚当中，除了一丝丝蝉鸣，剩下的好像只有那一直不辍而易渐的时光。🎯批点“不辍而易渐的时光”？词义理解有偏差。🎯润色在那幽深漆黑的夜晚里，除了细微而持续的蝉鸣声划破寂静，周遭的一切仿佛都沉浸在了无尽的宁谧之中。唯有那不辍却悄然流逝的时光，如同细沙般默默记录着夜的深沉、悠长与每一刻的静谧变迁。 ○翘首以待（qiáoshǒuyǐdài）：形容词，翘首：抬起头。以待：等待。形容殷切盼望。2.文段中画波浪线的词语，运用不恰当的一项是（）(2分)A.入木三分 B.由衷 C.镌刻 D.宛如💡A.✖ ○入木三分（rùmùsānfēn）：相传晋代书法家王羲之在木板上写字，刻字的人发现墨汁透入木板有三分深。后用来形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。此处形容目光犀利。😶在探讨人生哲理时，他的见解入木三分，不仅深刻剖析了人性的复杂多面，还巧妙地将生活琐碎与宏大命题相连，让人听后豁然开朗，对人生有了更深一层的理解。 ○由衷（yóuzhōng）：衷心的，出自内心的，发自肺腑的；也指出自内心的情意和向别人指出自内心的情意。😶每一次由衷的欢笑与泪水，都是对生命最真挚的感受和体验，它们汇聚成我们独一无二的人生故事。🙇我答环秀中学2026届毕业生张建轩（2024.10.24） 我们每一次获得卓越的成就，我们都要由衷感谢在背后默默付出的父母。🎯批点“由衷”一词，使用恰当，句子四平八稳，语义表达清楚，再适当加点手法内容就丰富起来了。🎯润色每当我们取得卓越的成就时，都应由衷地感谢那些在背后默默付出的父母。他们如同坚实的后盾，用无私的爱与关怀，为我们撑起一片广阔的天空，让我们能够勇敢地追求梦想，不断前行，直至达到梦想的彼岸。🎯批点适用于感恩类作文。🙇我答长江中学2026届毕业生董志恒（2024.10.25） 在我遇到困难时，我的朋友会毫不犹豫地帮助我，我由衷地感谢那些在我困难时伸出援手的朋友，他们的支持让我感受到了温暖的力量。（适用于友情类作文）🎯润色当我遭遇困境的泥淖，那些真挚的朋友总能毫不犹豫地向我伸出援手，他们的存在如同璀璨星辰，照亮我前行的道路。我内心深处充满了对这些朋友的由衷感激，正是他们无私的支持，构筑起一座座坚实的桥梁，引领我跨越难关。 在那些艰难的时刻，他们的援手不仅是对困境的直接缓解，更是心灵深处的一股暖流，让我深切地感受到了人间的温情与力量。这份支持，宛如冬日里的一缕阳光，穿透寒风，温暖我心；又似沙漠中的一片绿洲，给予我希望与力量，让我重新找回了前行的勇气和信心。 我深知，这样的友谊是生命中最宝贵的财富，它超越了言语所能表达的范畴，是心灵与心灵之间最纯粹的交流与共鸣。因此，我将这份感激深藏心底，化作前行的动力，不仅为了自己，也为了能在未来某个时刻，成为他人生命中那道温暖的光。🙇我答实验学校2025届毕业生穆思彤（2024.10.26） 我由衷的感谢老师对我们的细心培养。墨香沉沉，师恩长存 在人生的长河中，总有一些瞬间，如同璀璨的星辰，照亮我们的前行之路。对我而言，那段跟随老师练字的时光，便是如此。每当提起笔，心中便涌动着对老师的感激之情，感谢他对我细心的培养，以及在那段日子里，教会我“欲速则不达”的深刻道理。 那是一个普通的春日午后，阳光透过窗棂，洒在教室的每一个角落，给宁静的教室增添了几分温暖。我坐在课桌前，手中紧握着钢笔，却怎么也写不出令自己满意的字。笔画歪斜，结构松散，仿佛每一个字都在嘲笑我的无能。正当我沮丧之际，老师轻轻地走到了我的身边。 他没有直接指出我的问题，而是拿起一支笔，在我的练字本上，一笔一画地示范起来。老师的字，如同行云流水，既有力度又不失柔美，每一个字都仿佛蕴含着生命。我专注地看着，心中充满了敬佩。 “练字，不仅仅是手的技巧，更是心的修行。”老师的声音温和而有力，“不要急于求成，要静下心来，感受笔尖与纸张的每一次接触，体会墨水的流淌。记住，‘欲速则不达’，只有耐心和坚持，才能写出真正的好字。” 老师的话如同一股清泉，滋润了我干涸的心田。我开始尝试着放慢速度，用心去感受每一个笔画的起承转合，每一次提按顿挫。虽然起初进步缓慢，但随着时间的推移，我的字逐渐变得工整有力，结构也越发和谐美观。 在这个过程中，老师始终陪伴在我的身边，耐心地指导我，纠正我的错误。每当我有所进步，他都会给予我鼓励和肯定；每当我遇到瓶颈，他都会耐心地引导我，帮助我找到突破的方向。老师的陪伴，让我感受到了前所未有的温暖和力量。 那段练字的时光，不仅让我学会了如何书写美观的字体，更让我明白了许多人生的道理。我懂得了“欲速则不达”的真谛，学会了耐心和坚持；我体会到了老师无私的奉献和深沉的关爱，学会了感恩和回报。 如今，我已经长大成人，但那段练字的经历，以及老师的教诲，却如同烙印一般，深深地刻在我的心中。每当我遇到困难和挑战时，我都会想起老师的鼓励和指导，想起那段在墨香中度过的美好时光。这份师恩，如同璀璨的星辰，照亮了我前行的道路，让我在未来的日子里，无论遇到什么风雨，都能勇敢地面对，坚定地前行。 我由衷地感谢老师对我的细心培养，感谢他在我成长的道路上，给予我如此宝贵的财富。这份恩情，我将永远铭记在心，用实际行动来回报老师的厚爱。 ○镌刻（juānkè）：动词，雕刻。😶这一路上，我们会遇见许多人，有些相遇往往只是刹那间的，虽然短暂，却如同流星划过夜空，璀璨夺目，永远镌刻在我们的记忆之中，影响着我们的整个人生轨迹。🙇我答环秀中学2026届毕业生林新瑜（2024.10.23） 我们在人生的旅行中走走停停，我们曾在朝霞之下放眼当下；也曾在夜里苦恼不已，我们所感，所思，所做，都将会镌刻在未来的华章之中。而在这之中，有些回忆亦如香茗，让我们不断感慨，无法忘怀。🎯批点所感，所思，所做，排比句式，短句运用的很棒。🎯润色在人生的悠长旅途中，我们时而驻足，时而前行，于朝霞的绚烂中沐浴当下，感受生活的温暖与希望；也曾在夜的深沉中陷入苦思，体味成长的酸甜苦辣。这一路上的所感、所思、所行，都将如雕琢般细腻地镌刻在未来那辉煌的篇章里。而在这段旅程中，总有些回忆如同陈年香茗，散发出淡淡的幽香，让人在品味中不断回味，永远镌刻在记忆的深处，难以磨灭。🙇我答实验学校2026届毕业生刘松泽（2024.10.26） 这件事将会镌刻在我的成长手册中。代码众多，恩师唯一 在成长的道路上，总有一些经历如同星辰般璀璨，照亮我们前行的方向，而那段跟随老师学习编程的时光，无疑是我人生中最闪耀的一页，它深深地镌刻在我的成长手册中，成为我宝贵的记忆。 那是一个初秋的午后，阳光透过树叶的缝隙，斑驳地洒在教室的讲台上。我坐在电脑前，面对着屏幕上密密麻麻的代码，心中充满了迷茫和困惑。就在这时，老师走进了教室，他带着温和的笑容，仿佛看穿了我的心思，轻声说道：“编程，就像解谜一样，每一步都需要耐心和细心。别担心，我们一起探索。” 从那一刻起，老师便成为了我编程之路上的引路人。他耐心地教我每一个基础概念，从变量、数据类型到函数、循环，每一个细节都讲解得细致入微。每当我遇到难题，老师总是耐心地引导我，鼓励我独立思考，寻找解决方案。在他的指导下，我逐渐掌握了编程的基本技能，开始能够独立完成一些简单的项目。 然而，编程之路并非一帆风顺。当我第一次尝试编写一个复杂的程序时，遇到了前所未有的挑战。代码错误频出，调试过程令人焦头烂额。我开始怀疑自己的能力，甚至想要放弃。这时，老师再次站了出来。他没有直接帮我解决问题，而是耐心地陪我一起分析错误，引导我找到问题的根源。他告诉我：“编程就像爬山，只有不断攀登，才能看到更美的风景。遇到困难时，不要轻言放弃，要勇敢面对，坚持下去。” 在老师的鼓励和帮助下，我终于攻克了那个难题，成功完成了程序。那一刻，我感受到了前所未有的成就感和喜悦。更重要的是，我学会了如何在困难面前保持冷静和坚持，如何独立思考和解决问题。 这段学习编程的经历，不仅让我掌握了一门有用的技能，更让我明白了许多人生的道理。我学会了耐心和细心，学会了独立思考和解决问题，更重要的是，我学会了如何在困难面前坚持不懈，勇往直前。 这段经历，如同一块珍贵的宝石，被深深地镌刻在我的成长手册中。每当我翻开它，都能感受到那段时光带来的温暖和力量。它提醒我，无论未来遇到什么挑战和困难，都要保持初心，勇敢前行。而这一切，都离不开老师的悉心教导和无私奉献。在这里，我要向老师说一声：“谢谢您，是您引领我走上了编程之路，让我学会了如何面对困难，如何成长为一个更强大的人。” ○宛如（wǎnrú）：正像，好像。😶人生宛如一场绚烂的烟火表演，短暂却充满了无尽的色彩与变幻，每一个瞬间都在绽放着属于自己的光芒，让人在回味中感叹不已。3.文段中画横线的句子，没有语病的一项是（）(2分)💡A.✖ B.【递进关系不当】“不仅……而且”是一组递进关系的的关联词，“生命的思考”相较于“山水画”，属层次深的，应该放在后面。 C.【成分残缺】介词误用导致的主语残缺，前“通过”，后“使”会造成主语残缺。 D.【两面对一面】“是否”提供了两种情况，“关系到”是单方面的。探究任务二：古人如何写山水 下面是小组关于古人如何写山水的讨论，请你参与。 小语：古人写山水，善于通过描摹画面，①_____(zhāng)显景物特点。如，王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”,描绘了一幅壮丽的长河落日图。 小文：古人写山水，善于融情于景，展现②_____(wēi)妙情思。如，▲____________________。4.根据拼音写汉字。(2分)①_____(zhāng)显 ②_____(wēi)妙💡○彰显（zhāngxiǎn）：动词，鲜明地显示。😶他通过自己的不懈努力和坚持，彰显了人生的无限可能，成为后人学习的榜样，证明了只要有梦想和毅力，就能书写出精彩的人生篇章。 ○微妙（wēimiào）：形容词，深奥玄妙。😶人生就像一场微妙的舞蹈，每一个步伐、每一次转身都充满了不可预知的变数与惊喜，需要我们细腻地感受并勇敢地迈出下一步。5.仿照小语的发言，在“▲”处将小文的发言补充完整。不得抄袭本试卷内容。(3分)💡崔颢《黄鹤楼》中的“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，描绘了一幅江水迷蒙图，抒发思乡愁绪。🎯批点诗文1分+景物描写1分+情感1分6.完成下面的诗文名句整理单。(8分)诗文名句整理单分类诗文名句点评描摹画面①树树皆秋色，____________________。(王绩《野望》)山野秋浓②晴川历历汉阳树，____________________。（崔颢《黄鹤楼》）草木茂盛③孤山寺北贾亭西，____________________。（白居易《钱塘湖春行》）水涨云低表达情感④____________________？松柏有本性。（刘祯《赠从弟》）坚韧不拔⑤____________________，____________________。（李白《渡荆门送别》）思乡情深⑥_______________，望峰息心。⑦_______________，窥谷忘反。（吴均《又与吴质书》）鄙弃世俗💡○树树皆秋色，山山唯落晖。每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。这是诗人“望”到的景象，写的是远景，静景，宏观描绘了一副落日秋野图。 ○晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴日里的原野汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。环境描写，由虚写传说转为实写眼前所见景物，描绘了汉阳晴川空明悠远和鹦鹉洲生机勃勃的景象，为下文抒写乡愁做铺垫。🎦🎦2024年金水三模💯有同学认为颈联中的“萋萋”不好，应该为“凄凄”，你同意吗？请说明理由💡不同意。 ①“萋萋”形容草木茂盛，与上句“历历”描绘的画面特点一致，清晰明丽、富有生机。 ②用“萋萋”二字可以体现出乐景衬哀情这一手法，烘托出诗人浓浓的思乡之愁，而“凄凄”指凄凉，仅表达心情。 ○孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上连成一片。移步换景，“孤山寺”“贾亭”两个地名连用，表明诗人是边走边观赏，暗扣诗题中“行”字，交代了钱塘湖的位置。“水面初平云脚低”描绘了一幅烟雾迷蒙、水汽萦绕的景象。白云重叠，白云与湖中波浪相连。 ○岂不罹凝寒，松柏有本性。难道是松树没有遭到严寒的侵凌吗？不，是松柏天生有着耐寒的本性！直抒胸臆，最后两句一问一答，在此处直抒胸臆，直接描写了松柏的品格，点明了作品的主题。 ○仍怜故乡水，万里送行舟。我依然怜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。尾联与首联遥相呼应，“送”字将水拟人化，水不远万里，为诗人送行，含蓄地表达了自己对故乡的思念和不舍。“送”字直接点题，这是一首送别诗，与平常送别诗不一样的是，诗人是在为自己送行。 ○鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘反。看到这些幽美的山谷，忙于治理社会事务的人，就会流连忘返。7.下列对诗句的理解与分析，不正确的一项是（）(3分)A.“山随平野尽，江入大荒流”(李白《渡荆门送别》),山随着低平原野的出现而逐渐消失，江水在一望无际的原野中奔流。B.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”(王维《使至塞上》),诗人来到塞外，看到“飞蓬”“归雁”等富有特色的风景，油然而生报国豪情。C.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”(白居易《钱塘湖春行》),“乱花”极写早春各种花的竞放，“浅草”状写春草的初生。D.《赠从弟》中，诗人写松枝刚劲不屈，任凭冰霜严酷依然端正挺立，表达了自己坚贞的志向也对堂弟寄寓了无限期望。💡B.✖ B.这句诗中的“征蓬”和“归雁”都是比喻，用来形容诗人自己像蓬草一样飘离出汉塞，像归雁一样飞入胡天。这里并不是单纯地描述塞外的风景，而是借景抒情，表达了诗人被排挤出朝廷的孤寂心情和漂泊天涯的悲壮情怀。因此，B项中“油然而生报国豪情”的理解是错误的。阅读诗歌，回答问题。齐州送祖三①【唐】王维相逢方一笑，相送还成泣。祖帐②已伤离，荒城复愁入。天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。[注]①祖三：即祖咏，唐代诗人。②祖帐：为出行者饯行所设的帐幕，后来引申为饯行。③荒城：指齐州。④长河：指济水，齐州在济水南。⑤缆：系船的绳索。【译文】才相逢刚刚以一笑相对，又相送变成了阵阵啜泣。祖帐里我已经感伤离别，荒城中我更加发愁独入。天寒季节远山一片明净，日暮时分大河格外迅急。解开缆绳你就迅速远去，遥望着你的我还久久伫立。8.你从诗中读出了诗人怎样的情感？结合相关诗句，简要分析。(4分)💡表达了诗人深深的离愁别绪和对友人的不舍之情。“解缆君已遥，望君犹伫立”当友人的船只解开缆绳，逐渐远去时，诗人仍然站在原地，目送着友人的背影。这种长时间的凝望和不舍，充分展现了诗人对友人的深厚情谊和离别时的无尽伤感。 或言： “相逢方一笑，相送还成泣”直接表达了诗人与友人相聚时的欢乐和离别时的悲伤。相逢时的欢笑与相送时的哭泣形成鲜明对比，突显出离别的痛苦。 或言： “天寒远山净，日暮长河急”两句通过描绘自然景象来烘托离别的氛围。天寒地冻，远山显得格外清晰，而日暮时分，长河的水流也显得更加急促。这种冷清、急促的景象与诗人内心的离愁别绪相呼应，进一步加深了诗歌的情感色彩。 或言： “祖帐已伤离，荒城复愁入”进一步描绘了离别时的场景。祖帐，即饯别之帐，此处指送别的宴席。诗人已经因为离别而感到伤感，而接下来要进入的荒城更增添了他的愁绪。荒城的凄凉景象与离别之情相互映衬，使诗人的愁绪更加浓厚。9.斯诺在当年中国革命前景还不明朗时就预言“红星将照耀中国”,结合《红星照耀中国》中的内容，简要阐述中国共产党领导中国革命取得胜利的原因。(4分)💡坚不可摧的理想信念。周恩来苦苦探求救国救民的真理和道路，投身“五四”爱国运动，确立了共产主义信仰；朱德毅然拒绝高官厚禄的诱惑，把自己的一切奉献给了崇高的共产主义事业……共产主义坚不可摧的理想信念是革命胜利的重要原因。 英勇顽强的战斗作风。红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻雪山、渡河流、穿草地，徒步二万五千里，面对危险一往无前，最终突破了敌军的包围。这种英勇顽强的战斗作风，是革命胜利的重要原因。🎯批点精神品质2分，结合具体事例2分（事例可以是个人的，也可以是集体的）。阅读文言，回答问题。【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。(郦道元《水经注·三峡》)【乙】 洹水，水出洹山，山在长子县也。东过隆虑县北，县北有隆虑山，县因山以取名。县有黄华水，出于神园之山黄华谷北崖上。山高十七里，去地七里，悬水东南注于壑，直泻岩下，状若鸡翘①，故谓之鸡翘洪。其水东流至谷口，又东，入于洹水也。 洹水西经魏武玄武故苑。苑旧有玄武池，以肄舟楫，有鱼梁、钓台、竹木、灌丛，今池林绝灭，略无遗迹矣。其水西流注(▲)漳②。南水东北经女亭城北，又东北经高陵城南，北与台陂水合。陂东西三十里南北注白沟河又北经斥丘县。县南角有斥丘，县因丘以名，故乾侯矣。《春秋经》书，昭公二十八年，公如晋，次于乾侯(▲)。(选自郦道元《水经注·洹水》)[注]①翘：鸟尾的长毛，又为鸟尾的代称。②漳：指漳河，古称漳水。③乾侯：地名。【译文】 洹水这条河，发源于洹山，这座山位于长子县境内。河水向东流过隆虑县的北面，隆虑县的北面有座隆虑山，县名就是根据这座山来取的。隆虑县内还有一条黄华水，它发源于神园山的黄华谷北面的山崖上。这座山高达十七里，离地面有七里高，山上的水向东南方向直泻入山谷，水流直下岩壁，形状像鸡翘（可能是形容水流或山形的某种特征），因此被称为鸡翘洪。黄华水向东流到谷口后，再继续向东流，最终汇入洹水。 洹水向西流经魏武帝（曹操）曾经的玄武苑。这个苑囿里过去有玄武池，是用来练习水上舟船的，还有鱼梁、钓台以及茂密的竹木和灌丛。然而现在，池塘和林木都已经消失殆尽，几乎不留任何遗迹了。洹水继续向西流，最终注入漳水。另外，有一条南水（可能是指洹水的某条支流或相关水系），它向东北方向流经女亭城的北面，然后再向东北流经高陵城的南面，最后与台陂水汇合。台陂东西长三十里，水流向南北方向注入白沟河。白沟河继续向北流经斥丘县。斥丘县的南角有个斥丘，县名就是根据这个丘来取的，这里原来叫乾侯。《春秋经》中记载，鲁昭公二十八年，鲁昭公前往晋国，曾在乾侯停留。10.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）(2分)A.去地七里 去：离开 B.今池林绝灭 绝：消失C.略无遗迹矣 略无：毫无 D.次于乾侯 次：止，停留💡C.✖ C.【去地七里】离地面有七里高。【去】距离。11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）(2分)陂东西三十里南北注白沟河又北经斥丘县A.陂东西三十里南北/注白沟河又北/经斥丘县 B.陂东西三十里南北/注白沟河/又北经斥丘县C.陂东西三十里/南北注白沟河又北/经斥丘县 D.陂东西三十里/南北注白沟河/又北经斥丘县💡C.✔ C.此句译为：台陂东西长三十里，水流向南北方向注入白沟河，白沟河继续向北流经斥丘县。遂断句为：陂东西三十里/南北注白沟河又北/经斥丘县。12.乙文括号内依次填入词语，正确的一项是（）(2分)A.以也 B.于也 C.于哉 D.以哉💡B.✔ ○第一个括号位于“其水西流注(▲)漳”中，这里需要填入一个表示动作方向或目标的介词。在文言文中，“注”通常表示水流注入，而“于”是常用的介词，表示方向、目标或对象。因此，在这个语境中，“于”比“以”更合适，因为“以”通常表示原因、目的或手段，与这里的语境不符。 ○第二个括号位于“《春秋经》书，昭公二十八年，公如晋，次于乾侯(▲)”中。这里需要填入一个语气词，用于表达陈述的结束或感叹。在文言文中，“也”是常用的语气词，表示陈述的结束或肯定；“哉”则多用于感叹句末，表示强烈的感叹语气。考虑到这句话是在陈述一个历史事件，并没有强烈的感叹意味，因此“也”比“哉”更合适。13.下列对甲、乙两文相关内容的理解与分析，不正确的一项是（）(2分)A.甲文用“略无阙处”写山之“连”,用“隐天蔽日”写山之“高”,展现出三峡雄伟峭拔的整体风貌。B.甲文用“夏水襄陵”写水势之险、水位之高，用“虽乘奔御风，不以疾也”突出夏季江水暴涨后的水流之快。C.乙文的洹水，发源于洹山，黄华谷北崖上的黄华水，是它最初的源头；洹水往西流，经过旧时魏武帝的玄武苑。D.乙文的“隆虑县”,是因为当地有隆虑山而取名；“斥丘县”,是因为当地有斥丘而取名。💡C.✖ C.“黄华谷北崖上的黄华水，是它最初的源头”，原文确有提到“黄华水”，但并未提及“黄华水”是“洹水”的源头。14.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)虽乘奔御风，不以疾也。💡即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。悬水东南注于壑，直泻岩下。💡 形状像鸡的尾巴，所以（因此）叫（称作）鸡翘洪。阅读材料，回答问题。 【材料一】 当《义勇军进行曲》在拉德芳斯体育馆响起，19岁的潘展乐望向五星红旗高高升起的地方，挂在胸前的金牌闪耀着光芒。 当地时间7月31日，巴黎奥运会游泳项目进入第五个比赛日。在当晚进行的男子100米自由泳决赛中，首次参加奥运会的潘展乐为中国队夺得本届奥运会游泳项目首枚金牌，46秒40的成绩刷新了由他保持的世界纪录，也成为本届奥运会游泳赛场诞生的首个世界纪录。 这个性格腼腆的男孩来自浙江温州，从小就热爱游泳，短时间内学会了4种泳姿。在选择成为专业运动员后，潘展乐进步很快，10岁时，他在浙江省运会上夺得7项冠军。他说：“那时我的目标就是拿到世界冠军，这个梦想一直激励着我前进。” 敢想敢拼的潘展乐，一路“游”进了浙江省队和国家队。巴黎奥运周期，主管教练员郑坤良更多关注潘展乐的体能短板，通过中长距离自由泳训练帮他夯实基础、提高成绩，在日常训练中则不断加强出发、转身和触壁等细节的训练。在郑坤良眼中，潘展乐刻苦专注，不需要教练员多说什么,就能很好地配合执行训练计划。 即便年少成名，潘展乐也没有骄傲自满，一直保持“好好训练、好好吃饭、好好休息”的节奏。每逢重要比赛，他还会给自己增加一项要求：减少接触外界信息，保持情绪稳定。沉稳的心态，帮助他在奥运会的激烈竞争中脱颖而出，成功实现奥运梦想。 站上最高领奖台的潘展乐，高举双臂。“这块金牌，献给伟大的祖国!”潘展乐赛后在社交媒体上表示。(摘编自《人民日报》2024年08月02日第10版) 【材料二】 8月29日至9月2日，巴黎奥运会内地奥运健儿代表团在香港、澳门进行访问交流。走进学校、社区，与当地运动员、青少年互动交流，参加联欢会展示才艺，五天行程内容丰富，奥运健儿所到之处受到当地民众热烈欢迎。 “在追逐梦想的过程中，困难是不可避免的，但不要被困难打倒。你要相信，你所付出的，一定会有一天以某一种方式回报你。”在和港澳青少年交流时，自由式小轮车奥运冠军邓雅文这样表达她在训练比赛中的心得体会。 榜样的力量是无穷的。报效祖国、为国争光的深厚情怀，是奥运健儿克服困难、战胜伤病、取得成绩的精神动力。他们的一言一行，为青少年树立了榜样。许多香港、澳门的青少年表示，将个人理想与国家情怀结合在一起，不断发掘自身潜力，实现最大的人生价值。 香港圣保罗书院校长源迪恩表示，内地奥运健儿在国际舞台上诠释了自信、稳定和强大的心理素质，他们把很多不可能变成了可能。“我也希望每位同学能跟奥运健儿一样有梦想、理想和目标，把才能贡献给国家!”(摘编自《中国体育报》2024年09月03日第01版) 【材料三】 巴黎奥运会已落下帷幕。奥运健儿们在追求“更快、更高、更强”之外，还有很多动人时刻值得我们铭记。 乒乓球混双比赛颁奖结束后，中韩朝乒乓运动员在领奖台上自拍合影留念。韩国选手林钟勋举起手机，朝鲜选手站在后排探出脑袋，留下了一张难忘的照片。▲____________________。 体操男子团体决赛，最后一个轮次，由于一位选手失误，中国队遗憾摘银。但在颁奖台上，中国选手没有一个低下头，他们将手中的海报整齐地放在地上，昂首面向国旗，这一刻，他们的姿势坚定且庄严。▲____________________。 男子4*100米混合泳接力，中国游泳男队夺冠，美国队和法国队分获亚军和季军。在颁奖仪式后的大合影环节，由于人员众多，中国队主动表示坐在前面，被一旁的美国队员阻止并让出C位：“冠军要站在上面。”随后，中国队站在领奖台上，美国队和法国队则坐在他们身前。▲____________________。15.下列对材料一、二内容的理解和分析，不正确的一项是（）(3分)A.可以用“男子100米自由泳，潘展乐夺冠”作为材料一的标题，它能很好地揭示这则新闻的主要内容。B.从材料一记者的报道视角来看，潘展乐夺冠的原因，主要是主管教练对他要求严格，训练方法科学。C.从材料二来看，内地奥运健儿代表团到香港、澳门访问交流，对港澳青少年起到了很好地榜样引领作用。D.材料二记者报道邓雅文在训练比赛中的心得体会，是为了说明此次访问，对港澳青少年成长的积极意义。💡B.✖ B.“主要是主管教练对他要求严格，训练方法科学”表述不当，按材料一来看，潘展乐夺冠的原因主要在他个人的敢想敢拼，教练要求严格，训练方法科学是辅助性质的。16.将下列句子依次填入材料三的横线处，最恰当的一项是（）(3分)①他们，以另一种方式赢得了尊重。②他们，生动地诠释了奥运无国界。③他们，用出色表现赢得了对手的尊重。A.②①③ B.②③① C.③②① D.③①②💡B.✔ ①“他们，以另一种方式赢得了尊重。”：这个句子强调通过非传统或非常规的方式赢得了尊重。 ②“他们，生动地诠释了奥运无国界。”：这个句子强调奥运精神的国际性和无界限。 ③“他们，用出色表现赢得了对手的尊重。”：这个句子强调通过出色的表现赢得了对手的尊重。 第一个横线处描述的是中韩朝乒乓运动员在领奖台上的自拍合影，这体现了奥运选手之间的友好和跨越国界的交流，与“奥运无国界”的主题相符，因此应填②。 第二个横线处描述的是中国体操队虽然未能夺冠，但在颁奖台上依然昂首面向国旗，展现了他们的坚定和尊严，这种表现赢得了尊重，但并非通过传统的获胜方式，因此应填①。 第三个横线处描述的是中国游泳男队夺冠后，在颁奖仪式的大合影环节，中国队主动让出C位给美国队，展现了他们的谦逊和尊重对手的态度，因此应填③。17.结合材料二的内容，根据提示将下面的采访提纲补充完整。(4分)采访对象香港圣保罗书院校长源迪恩采访目的①____________________________________________________________采访问题问题一：本次奥运会，内地奥运健儿的哪些表现让您印象深刻？问题二：____________________________________________________________💡①了解内地奥运健儿代表访问港澳带来的影响（作用） ②作为书院校长，您期待学生们能学习奥运健儿的哪些精神？阅读文章，回答问题。人间至味宋扬 ①我幽暗而冷寒的旧日生活曾被一粒粒黄灿的豆子照上一抹暖光。我们宋家坝人说的豆子，只指大豆。那些年，物资匮乏，乡亲们对稻谷、红薯、玉米的需求量大，豆子产量低，又不当顿，只能在稻田边的田埂侧或玉米地的边边角角见缝插针零星种上一些。 ②稻谷渐黄的时候，豆荚慢慢鼓起来。此时的豆子，清嫩之豆香气最为浓郁，用来烧猪肉最合适不过了。第一批青豆上市，其价钱都快赶上猪肉了，我家自是舍不得轻易吃青豆的，母亲把青豆一粒粒剥下来，背到镇上卖给吃得起的人家。她心疼我和妹妹正在长身体，卖掉青豆，有时也割回两斤猪肉，用来炒青椒。如果恰逢雨天，生意不好，青豆没卖完，我和妹妹就也能吃上心心念念的青豆烧肉了。 ③深秋，母亲把晒干的豆子收拢来，装了小半蛇皮口袋，小心埋进谷仓里的谷堆中。她要用谷子的干燥保障豆子不回潮，不被虫蛀。这些豆子，将在腊月二十八九派上大用场。 ④转眼到了腊月二十八的晚上，母亲从谷堆里刨出那小半袋豆子，择了择，挑出两碗留作种子。剩下的，洗干净了，通通倒进大盆里，泡上清水。第二天一大早，就到表婶家磨豆子，她家屋檐下放着大家共同出钱请石匠凿的石磨。磨盘“嘎吱嘎吱”的单调韵律中掺着大人们爽朗的笑声，小孩子们在磨盘旁的院坝里玩弹珠，打纸烟盒，真真假假地干仗…… ⑤磨好的豆浆挑回家，用纱布滤掉豆渣，立即上灶煮豆浆。父亲把豆浆翻进锅里，浆水一开，母亲舀出两大碗，兑上过年才买一些的白砂糖，招呼我和妹妹赶紧热热地喝下。多年后的今天，豆浆早已是最稀松平常的早餐之一，但我固执地以为后来喝过的所有豆浆都远不及那些年母亲做的豆浆的万分之一。 ⑥豆浆不再翻滚时，父亲减去了灶膛里多余的柴禾，母亲开始往锅中均匀抖洒石膏水。不一会儿，锅中那一汪原本黄白的豆浆慢慢变得淡绿清澈了，松松散散的豆花也魔术般沉淀析出。母亲轻轻舀出一小盆白玉般的豆花。此时，柔弱的浆水，已经站立成挺拔的姿态。母亲双手捧起一个管箕，在锅中反反复复不轻不重地按压。压实了，抄起菜刀横平竖直走几刀，那些豆花儿又蜕变成一方方豆腐。父亲早已准备好一块新抹布，摊在大箭箕中。母亲捞出豆腐块儿，把它们逐一平铺在抹布上，那一方方“白玉”似乎瞬间明亮了四壁殿黑的厨房。 ⑦豆浆和豆花儿都只是“一顿鲜”,豆腐才是老家餐桌上经久抵事儿的。豆腐切片，菜籽油烧烫，煎成“两面黄”,能放十天半月不坏，做蒜苗回锅肉时放上几片，若绿锦上添金花。豆腐不煎，哪怕只是与白菜一道做成素汤，也一清二白。豆腐也舍不得全吃完，父亲还要留下一些做红豆腐。把大块的豆腐改刀，铺在洗净晒干的稻草上，再盖上一床厚棉絮，不出几天，毛茸茸的白絮便爬满了整个豆腐。父亲用筷子小心夹起霉豆腐，先过白酒，然后放进调配了盐巴、花椒面、辣椒粉的盆里轻轻滚几圈，一块乳白的霉豆腐就成了红豆腐。装坛，掺入熟菜籽油，密封好，等过年的腊肉吃尽，蔬菜也青黄不接时才取出一两块，闻着臭臭的，一筷头进嘴，却奇香无比。如果保存得当，一坛红豆腐能紧紧巴巴对付大半年，它恒久为我家大半年寂寥而寡淡的白饭着色——父亲最是懂得普通人家过日子需细水长流的生活秘笈。 ⑧偶尔，也有敞开肚皮吃豆子的时候。外婆家在我们宋家坝上头的泡桐崖，不远，但那里地势高，渠水难上去。外婆家与我家恰恰相反——她家田少地多。地多，点的豆子就多。记忆中，每年冬天，外婆总要喊我们去她家磨两次豆子，不做豆腐，只为饱饱吃两顿嫩豆花。父亲和母亲忙完一天的活儿，夜幕降临了，才背着新碾的米匆匆赶去。昏黄的油灯下，外婆、舅妈、母亲有一搭没一搭拉着家常，父亲和舅舅慢悠悠喝着土酒。老八仙桌上，滚烫的豆花冒着白气，凉了，端进厨房烧滚了再端出，接着吃……烟火暖身，豆花暖心，浑然不觉间，屋外已是白霜满天。 ⑨去年回老家时，我从表婶家门口经过。不经意间，我又看见那个当年磨豆浆的老磨盘，它半陷在表婶家门前的自留地里，已经太久太久没有豆子与它亲近，它干缩着，蜷曲着，四野的苜蓿、刺苞、络石藤黑潮一样漫过来，几乎就要将它完全淹没了…… ⑩汪曾祺先生说：“四方食事，不过一碗人间烟火。”人间可大，人间可小，最温暖人心的那一碗还得是故乡的烟火，母亲的烟火。人间至味是清欢，那些当年与大豆相关的美味，无以取代。18.文章开头写到“我幽暗而冷寒的旧日生活曾被一粒粒黄灿的豆子照上一抹暖光”，文中是通过哪些事来表达作者这一感受的?请简要概括。(4分)💡①母亲给我和妹妹做青豆炒肉（或母亲卖掉青豆，有时割猪肉给“我”和妹妹补充营养）。 ②腊月二十九我们喝甜豆浆。 ③父亲做红豆