教师招聘考试题库《教育公共基础知识》(二)-26

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考点最新版（二）

1、单选题有意注意发展的高级阶段是_____。

A:注意转移

B:学生通过自己的出声言语活动，以调节和控制自己的各种心理活动

C:通过成人的言语指令而引发的有意注意

D：通过内化过程.学生可以用内部言语指令来调节和控制自己的各种心理活动

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：学生的有意注意的发展经历三个阶段：第一阶段是通过成人的言语指令而引发

的有意注意。第二阶段是学生通过自己的出声言语活动，以调节和控制自己的各种心理活动，如阅读、算

题中出声计算。第三阶段是通过内化过程，学生可以用内部言语指令来调节和控制自己的各种心理活动，

这是有意注意发展的高级阶段。

2、单选题关于教育起源的最古老观点是教育的—。

A:劳动起源说

B:生物起源说

C:心理起源说

D:神话起源说

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do参考解析：教育的神话起源论是关于教育起源的最古老观点。

单选

题学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是_____

教学

划

计

纲

教学

大

教

科

书

课

程

标

准

参考答案：c

本题解释：

参考答案：Co参考解析：

教科书是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。

4、单选题这份公文的发文字号应为

A:X政发「20131X号

B:X政发[2013]第X号

C:[2013]X政发X号

D:[2013]X政发第X号

参考答案：A

本题解稀：

参考答案：A.参考解析：《党政机关公文处理工作条例》明确规定，发文字号由发文机关代字、年份、

发文顺序号组成。《党政机关公文格式》规定，发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。

年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注：年份应标全称，用六角括号“口”括入；发文顺序号不加“第”

字，不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号，字”。故选A.

5、简答题培养目标

参考答案：

参考解析：

各级各类学校的培养目标是根据国家的教育目的制定的某一级或某一类学校、某一专业对人才培养的具体

要求，是国家教育目的在不同教育阶段、不同级别的学校、不同专业方向的具体化。

6、多选题古人云：“言不宿诺，行不苟从。”“薄于身而厚于民，约于身而广于世。”今天我们大

力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这说明一

A:社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承

B:社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展

C:社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定

D:道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力

参考答案：AB

本题解择：

参考答案：AB.参考解析：我们今天不仅强调德治，更强调法治，将德治与法治结合起来，这不仅是对中

华民族传统美德的继承，也是一种发展，故A、B符合题意。C、D本身说法错误，故排除。

7、判断题教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必次遵循的准则。

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：教育方针是国家最高权力机关根据政治、经济要求，明令颁布实行的一定历史

阶段教育工作的总的指导方针或总方向。教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必

须遵循的准则，是指导整个教育事业发展的战原则和行动纲领。

8、简答题试述校长负责制的利弊。

参考答案：

参考解析：

(1)校长负责制也称"一长制"，是我国公办中小学的内部领导体制，指上版机关领导，校长全面负责，

党支部监督保证，教职工民主管理。

(2)几十年的改革实践表明，中等及中等以下名类学校实行校长负贲制的领导体制是成功的。①理顺了

学校里的党政关系，保证了党的路线、方针、政策在学校的贯彻落实：②使校长及其他行政领导的作用得

到充分发挥：③调动了教职工参与学校管理工作的积极性，提高了学校的办学效益和水平。

(3)但同时也存在一些问题：①简单的权力转移，制造出权力"中心”，学校决策权集中在校长个人手

里；②法律建制不全，内控无力，党支部监督和教代会这两翼的制衡理论远未实现：③管理机制化，校

长权力缺乏横向制约机制，学校与教育行政部门的权力垂直关系明显，外控形式化；④民主思想和民主机

制的长期缺乏等。

9、简答题材料：作为一种新兴网络传播方式，微博正逐渐成为网络舆论“主战场”，但微博简短和

情绪化的表达方式也容易成为谣言滋生的温床，给公众与社会和谐带来不少困扰。一名忧心忡忡的网友认

为：“微博为谣言的产生和传播制造了机会，严重危害了和谐社会的建设。应该关闭微博，以促进社会和

谐。”请运用两点论与重点论相统一的认识方法，谈谈你对这名网友观点的认识。

参考答案：

参考解析：(1)矛盾主次方面辩证关系的原理要求我们，要坚持两点论和重点论的统一。

(2)坚持两点论就要求我们既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。这名网友只是看到了

微博所带来的问题，而没有看到微博的积极作用，如方便人们传播、交流和分享信息。没有做到全面分析

微博的影响。

(3)坚持重点论，就要求分清矛盾的主要方面和矛盾的次要方面，着重把握矛盾的主要方面，抓住主

流。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。该网友没有认识到在现阶段，微博的积极作用是矛

盾的主饕方面，微博传播遮言带来的危害是矛盾的次要方面，不能就此否定微博存在的必要性。

(4)矛盾主次方面相互依赖，并在•定条件下相互转化，这就要求我们不要忽视矛盾的次要方面，应坚

持两点论和重点论的统一。应加强管理、完善法制、塑造良好的网络环境，防止支流影响或改变事物的性

质。

10、单选题某儿童遇到难题时，会仔细思考，甚至连最爱的动画片也不去看，表明该儿童具备

的品质。

A立性

断性

B果

定性

c坚

制力

D自

参考答案：D

本题解释：

参考答案：及参考解析：自制力是指•个人善于控制自己的情绪，约束自己言行的品质。

11、多选题考试命题的顺量指标主要有_____0

A:信度

B：效度

C:区分度

D:难度

参考答案：ABCD

本题解释：

【答案】ABCD。解析：测验主要以笔试进行，是考核.测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有

效度.信度.难度与区分度。

12、判断题学校文化主要是指教育与学习的文化。.

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：学校文化是一所学校在长期的教育实践中积淀、演化、创造出来的，由观念文

化、规范文化、物质文化三部分组成。

13、多选题影响学习迁移的主要因素有一

A:相似性

B:材料特性

C:原有认知结构

D:学习的心向与定式

参考答案：ACD

本题解释：

参考答案：ACD。参考解析：影响学习正移的主要因素有：相似性，原有认知结构，学习的心向与定势。

14、单选题下列关于《共产党宣言》的说法不正确的是

A:是法国大革命的理论基础

B:标志着马克思主义的正式诞生

C:贯穿全书的基本思想是唯物主义的历史观

D：把马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义原理融为一体

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：法国大革命的时间是1789年。《共产党宣言》发表的时间是1848年。

15、多选题实现中华民族的伟大宓兴，凝聚了几代中国人的夙愿，是近代以来中华儿女矢志不渝的奋

斗目标，是中国人民的跨世纪梦想。实现“中国梦”必须坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力

量。这是因为—

A:人民群众是社会历史的主体

B:社会意识对社会发展起推动作用

C:当今世界各种思想文化相互借鉴

D:中华民族精神是民族复兴的精神动力

参考答案：AD

本题解释：

参考答案：AD.参考解析：本题考查社会历史的主体、弘扬和培育民族精神的意义，考查考生调动和运用

知识的能力。本题的题眼是“弘扬中国精神，凝聚中国力量”“这是因为”-人民群众是社会历史的主

体，能够凝聚中国力量，A说法正确。中华民族精神是民族复兴的精神动力，D说法正确。社会意识具有

双重作用，只有正确的社会意识才对社会发展起推动作用，B说法错误。C说法正确，但与题意无关。

16、单选题教师角色期望不包括_

A:社会的期望

B:学生的期望

C:高层的期望

D：教师的自我期望

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析:

17、判断题事物运动全过程的辩证图案是：否定一肯定一否定之否定。______

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：辩证图案是肯定一否定一否定之否定。事物的发展总是先有肯定，然后随着矛

盾的发展，对现有的予以否定，随着矛盾的继续发展，又对其予以否定，从而使得事物不断地发展。

18、判断题属于近现代学校教学组织形式之一的文纳特卡制，要求教师经常深入到学生中间。因人、

因时、因事进行个别指导。.

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：文纳特卡制是由美国人华虚朋于1919年在芝加哥市郊的文纳特卡镇公立中学

实行的•种教学组织形式。这种教学组织形式的特点是：第一，有具体的学习目标和内容，对每个单元都

有非常细致的规定和小步子的自学教材。第二，应用各种诊断法测验检查学生每个单元的学习情况。在这

种测验之前，先进行练习测验，由学生自行练习、自行改错，直到正确为止。第三，通过自学及诊断测验

后，方可学习下一单元的教学内容。第四，教师经常深入到学生中间.因人、因时、因事进行个别指导。

19、判断题功能固着也可以看作是•种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候

功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。_____

参考答案：错误

本题解释：

参考答案；错。参考解析：功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定

势。功能固着总是对问题解决起消极作用。

20、多选题当前建立和完善社会保障体系首先要坚持完善的“保障线”制度包括一

A:失业保险

B:医疗保险和养老保险

C:国有企业下岗职工基本生活保障

D:城镇居民最低生活保障

参考答案：ACD

本题解释：

参考答案：ACD.参考解析：完善的“保障线”制度主要包括：国有企业下岗职工基本生活保障制度、失

业保险制度、城市居民最低生活保障制度。这是目前条件下有中国特色社会保障制度的重要组成部分，对

保障职工和城市居民基本生活，促进深化改革，保持社会稳定，具有十分重要的作用。故选ACDo

21、判断题教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩

排列名次。_____

参考答案：正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：

根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，考试命题要依据课程标准，杜绝设置偏题、怪题的现

象。教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。

22、多选题辛亥革命是我国近代史上一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，这次革命

A:提出了平均地权，耕者有其田的重要原则

B:建立了中国近代史上第一个资产阶级政党

C:制定了比较完整的资产阶级民主革命纲领

D:结束了封建君主专治制度，建立了资产阶级共和国

参考答案：BCD

本题解释：

参考答案：BCD.参考解析：辛亥革命是我国近代史上一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，它是由

资产阶级政党同盟会领导的，以三民主义为重要指导；从历史功绩来看，它结束了君主专治制度，建立了

资产阶级民主共和国。选项A不符合题意，故选BCD。

23、多选题印度"狼孩”的事例充分说明了

A:遗传素质只能为人的发展提供可能

B:人的发展同社会环境是分不开的

C:社会环境决定人的发展

D:错过了关键期的教育收效不高

参考答案：ABD

本题解释：

参考答案：A,B,D。

24、单选题“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的__

A:定式现象

B:迁移现象

C:记忆现象

D:创造现象

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的迁移现象。

25、简答题幼儿园全面发展教育

参考答案：

参考解析：

幼儿园全面发展教育指以幼儿身心发展的现实性与可能性为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全

面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素

质的教育。

26、填空题布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为和动作技能三大领域。

参考答案：认知情感

本题解释：

参考解析：认知情感

27、单选题婴儿最早的学习方式是_____

A-经典条件作用

B:操作条件作用

C:习惯化

D:模仿

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A.参考解析：婴儿最早的学习方式是经典条件作用。

28、多选题为当代中国一切发展进步奠定了根本政治的提和制度基础的是—

A:新民主主义革命的胜利

B:新中国的成立

C:社会主义基本制度的建立

D:社会主义市场经济制度的建立

参考答案：AC

本题解释：

参考答案：AC。参考解析：十七大报告指出，新民主主义革命的胜利，社会主义基本制度的建立，为当代

中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

29、单选题20世纪60年代末，国外有人把学校课程领域予以扩大，把课程分为两大类，杰克

逊和瓦兰斯就是这一•观点的代表人物。

A:知识型课程与技能型课程

B:显性课程与隐性课程

C:基础型课程与研究型课程

D:综合课程与核心课程

参考答案：B

本题解程:

参考答案：Bo参考解析：美国教育学家金克逊在其1968年出版的《班级生活》一书中首先提出“院性课

程”一词。瓦兰斯把隐性课程归纳为三个层次。

30、单选题现代教育与传统教育的根本区别在于：现代教育重视—

A:思维能力的培养

B:创新能力的培养

C:想象能力的培养

D:实践能力的培养

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：传统教育把箪握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累的过程。

在这样的教学过程中，创新能力的培养没有也不可能得到重视。现代社会，知识创造、更新速度的急剧加

快，改变者以知识的学习、积累为目的的教育活动。在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不

是简单地获得结果，强调的是刨造性解决问题的方法和形成探究的精神。在这样的教学过程中，学生的应

变能力、创新能力也就在解决问题的过程中得到了培养和发展。

31、单选题指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定—

A:教育目的

B:培养目标

C:课程目标

D:教学目标

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C。参考解析：课程目标是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础，是整个课程编制过程

中最为关键的准则。

32、简答题创造性游戏

参考答案：

参考解析；创造性游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏。它包含角色游戏、结构游戏和表演

游戏等。

33、简答题简述教学评价的类型。

参考答案：

参考解析：(1)根据教学评价的作用，可分为诊断I生评价、形成性评价和总结性评价:

(2)根据评价采用的标准，可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价；

(3)按照评价主体，可分为内部评价和外部评价。

34、单选题下列不属于课程分类的是

A:学科课程与经验课程

B:分科课程与综合课程

C:通选课程与选修课程

D:国家课程、地方课程与校本课程

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析:

35、单选题小强，男，15岁，初口学生，因涉嫌盗窃被公安机关立案侦杳。在侦杳过程中，依照我

国法律的规定，侦查人员讯问小强时，正确的做法是_____

A:可以通知其父母到场

B:应当通知其父母到场

C:应当通知其老师到场

D:应当通知未成年人保护团体或者妇联的工作人员到场

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：

详见《中华人民共和国未成年人保护法》第五十六条规定。

36、单选题最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是—

A:孔子

B:昆体良

C:杜威

D:夸美纽斯

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A,参考解析：

我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学、思、行的统•过程。

37、单选题第•个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是—

A:亚里士多德

B:柏拉图

C:昆体良

D:夸关纽斯

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do参考解析：

38、简答题教学反思的主要方法有哪些？

参考答案：

参考解析：

（1）反思日记：（2）详细描述：（3）交流讨论：（4）行动册完。

39、判断题学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的，所以德育过程必须从培养受教育者

的正确认识开始。_____

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：德育的实施具有多种开端，不一定按知、情、意、行顺序进行。可根据学生品

德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最终促使学生品德

在知、情、意、行等方面和谐发展。

40、单选题余艺死后，其遗嘱继承人为

A:余海、余涛、余萍

B:余涛、余萍

C:余涛

D:余涛、余萍、余明

参考答案：C

本题解释：

参考解析：首先公证遗嘱和自书遗嘱同时存在，而且内容矛盾，所以，自书遗嘱无效。故余萍不是遗嘱维

承人。同时由于余海先于余艺死亡，所以，遗嘱中关于余海的部分无效，余海也不是遗嘱继承人。故选

C.

41、单选题幼儿经常滥发脾气、哭闹，并且胆小恐惧，具有社交方面的焦虑，属于

A:睡眠障碍

B:饮食障碍

C:情绪障碍

D:排泄障碍

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C。参考解析：幼儿的这些表现都属于情绪障碍。

42、单选题学生一边听课，一边做箔记，这屈于注意的—

A:稔定性

B:集中性

C:分配

D:范围

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析：

注意的分配是指在一定时间内，能够同时进行不同活动的数量。

43、判断题掌握学习型教学策略是美国心理学家布卢姆提出的一种适应大多数学习者的教学策略。

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：掌握学习教学模式是在20世纪60年代，由美国心理学家布卢姆基于“任何教

师实际上能够帮助他的所有学生获得优异成绩”这一信念提出来的。这一教学模式是一种适应大多数学生

的教学模式。

44、单选题认为教育是一种生物现象，不是人类所特有的现象。

A: