教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点(二)-23

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版:二）

1.多选题为在考试中取得好的名次.学生会努力学习，这里的好名次属于______

A:正强化物

B:负强化物

C:一级强化物

D:二级强化物

参考答案：AD

本题解释：

参考答案：AD。参考解析：当某种刺激增加时，有机体反应概率增加，该刺激即为正强化物：二级强化物

是与一级强化物配对后起强化作用的刺激，由社会文化决定的特权、社会地位、财富、名声等构成决定人

类行为的二级强化物。

2、单选题衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是

A:教育原则

B:教育规律

C：教育任务

D:教育目的

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：广义的教育目的：人们对受教育者在接受教育后所产生的结果和所产生的积极

变化的期望。狭义的教育目的：国家对培养什么样的人才的总要求，其内容包括两个方面：一是教育要为

社会培养什么人的问题：二是教育要培养的人应具备怎样的素质结构。教育目的是一切教育活动的出发点

和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求。教育目的是衡量和评价教育实施效果

的根本依据和标准。

3、判断题在师生关系中，学生是主要方面，教师要围绕学生来展开教学。

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：

在学校里，“师生关系”是教学过程中最基本、最重要的人际关系，是最高尚、最健康的人际关系。教师

是师生关系的主要方面，其行为对师生之间良好关系的建立起着决定性作用。

4、单选题我国的义务教育实施国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，_____管理

的体制。

A:乡、镇人民政府为主

B:县级教育行政部门为主

C:学校自行

D:县级人民政府为主

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第七条规定：”义务教育实行国务院领导，

省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。”

5.简答题为什么说教育和生产力之间是一种相互制约的关系？试加以论述.

参考答案：

参考解析：(1)生产力对教育的制约作用：①生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度：②生产

力的发展水平制约着教育结构的变化：③生产力发展水平制约者教育的内容、方法与手段；④教育相对独

立于生产力的发展水平；⑤生产力发展水平制约着学校的专业设置。

(2)教育对生产力发展的促进作用：①教育再生产劳动力：②教育再生产科学知识。

6、多选题印度"狼孩"的事例充分说明了

A:遗传素质只能为人的发展提供可能

B:人的发展同社会环境是分不开的

C:社会环境决定人的发展

D:错过了关键期的教育收效不高

参考答案：ABD

本题解释：

参考答案：A,B,Do

7、单选题“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这句话所指的影响人的身心发展的因素

是_____。

A:环境

B:教育

C:遗传

D:人的主观能动性

参考答案：A

本题解秣：

参考答案：A。参考解析：

8,单选题从出生到_____是乳牙发育的重要时期。

A:年岁

B:1岁

C:2岁

D:2岁半

参考答案：D

本题解释：

参考答案：及

考试中因没有豆习到而答不出、想小起内容的遗忘，是一.性遗忘。

暂

A时

永

B久

一

C般

D:特殊

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：

永久性遗忘（即真性遗忘）是发生在瞬时记忆与短时记忆阶段的记忆材料未经复习而消失产生的遗忘。这

是一种因衰退原因而引起的“存储性障碍”.

10、单选题“杯弓蛇膨”反映的是一种—现象。

A:刺激比较

B:行为强化

C:刺激泛化

D:刺激分化

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C.参考解析：机体对与条件剌激相似的刺激做出条件反应，属于刺激的泛化。

11、判断题“教师是人类灵魂的工程师”O

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：

12、多选题五四运动以后，新文化运动进一步发展。表现有—

A:中国的先进分子赋予民主与科学以新的含义

B:中国的先进分子提出反对产生封建思想的社会制度

C:中国的先进分子把反封建思想斗争的立足点扩展到争取人民群众的社会解放

D：中国的先进分子把反封建的斗争方式发展为人民群众的革命实践

参考答案：ABCD

本题解释:

参考答案：ABCD。参考解析：中国的先进分子在接受马克思主义之后，维承了五四运动的科学和民主的精

神，并赋予它们以新的含义。民主不再是指狭隘的资产阶级民主，而是指多数人的民主、以劳动群众为主

体的民主。科学，除自然科学外，就对社会的研究来说，主要是指马克思主义的科学世界观和社会革命

论。中国的先进分子以唯物史观为武器，从反对封建思想入手，进而提出必须反对产生封建思想的社会制

度；把反封建思想的斗争的立足点，从争取个人的个性解放，扩展到争取人民群众的社会解放的高度；把

反封建的斗争方式，从少数人进行的思想批判，逐步地发展为人民群众的革命实践。故选ABCD»

13、单选题下列哪项在一定条件下可以转变为道德动机?——

A:道德情感

B:道德意志

C:道德需要

D:道德认识

参考答案：C

本题解释：

参考答案；Co参考解析：道德情感是在道德需要上面产生的情感体验，道德需要的产生又是以道德认识

为前提的，道德需要在•定的情景条件下可以转变为道德动机。

14、多选题教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括一

A:教法创新能力

B:语言表达能力

C:教学实践能力

D:教育和组织管理能力

参考答案：BCD

本题解释：

参考答案：BCD。参考解析：教师的教育实践能力包含语言表达能力、教学实践能力和教学组织和管理能

力，教法的创新表述过于绝对。

15、单选题杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与_____的精神相一致。

A:说服教育法

B:事实说服法

C:情感陶冶法

D：实际锻炼法

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：实际锻炼法是教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德晶德和行为

可惯的方法。实际锻炼法主要包括两种形式：一是常规训练：二是实践训练。实际锻炼法被很多教育家所

重视，我国的陶行知也提出了生活教育理论。

16、单选题儿童因有改正错误的行为表现，家长便撤销惩罚，取消了限制儿童看电视的禁令，这种褥

增加反应概率的刺激是一。

A:正强化

B:负强化

C:正弱化

D:负弱化

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：负强化是指当所期待的行为出现后，撤销一个厌恶剌激。

17、简答题试述怎样组织复习才能克服遗忘。

参考答案:

参考解析:

克服遗忘最好的方法是加强复习。有效组织复习的方法有：(1)更习时机要得当。①及时复习；②合理

分配复习时间：③间隔更习：④循环复习。

(2)复习方法要合理。①分散匏习与集中复习相结合；②复习方法多样化：③运用多种感官参与复习：

④尝试回忆与反复识记相结合。

(3)复习次数要适宜。①复习内容的数量要适当；②提倡适当的过度学习。

(4)重视对记忆品质的培养。

(5)注意用脑卫生。

18、单选题一个国家教育制度的核心是—

A:社会教育制度

B:国民教育制度

C:学校教育制度

0：基础教育制度

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C.参考解析：此题暂无解析

19、多选题当前建立和完善社会保障体系首先要坚持完善的“保障线”制度包括—

A:失业保险

B：医疗保险和养老保险

C:国有企业下岗职工基本生活保障

D:城镇居民最低生活保障

参考答案：ACD

本题解释：

参考答案：ACD»参考解析：完善的“保障线”制度主要包括：国有企业下岗职二基本生活保障制度、失

业保险制度、城市居民最低生活保障制度。这是目前条件下有中国特色社会保障制度的重要组成部分，对

保障职工和城市居民基本生活、促进深化改革、保持社会稳定，具有十分重要的作用。故选ACD,

20,单选题在一次测试中，如果水平较高的学生的得高分，而水平较低的学生只能得低分，那么就说

明该测验的较高。

A:效度

B:信度

C:难度

D：区分度

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do参考解析：此题行无解析

21、单选题在环境与教育的作用问题上，—认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水，但不是

种子，自我潜能才是人性的种子。

A:行为主义学习理论

B:认知结构学习理论

c:建构主义学习理论

D:人本主义学习理论.

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do参考解析：

人本主义学习理论产生于20世纪五六十年代，它强调人的价值，强调人的发展潜能。认为文化、环境、

教育只是阳光、食物和水，但不是种子，自我潜能才是人性的种子。

22、简答题简述影响幼儿记忆效果的主要因素。

参考答案：

参考解析：(1)活动材料的性质；

(2)活动与幼儿主体的关系：

(3)记忆对象成为幼儿活动追求的对象；

(4)活动中感官可参加的数量。

23、简答题教学原则

参考答案：

参考解析：教学原则是根据对•定教学目标和教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。

24、简答题简述影响学习迁移的因素。

参考答案：

参考解析：

(1)学习材料的特点：(2)原有的知识结构：(3)对学习情境的理解：(4)学习的心理准备状态(心

向)：(5)学习策的水平：(6)智力与能力：(7)教师的指导。

25、简答题简述幼儿园与社区合作的基本要求。

参考答案：

参考解析：

(1)经常性；

(2)地方性；

(3)简便性；

(4)互利性；

(5)教育性；

(6)幼儿园、社区和家庭教育一体化的原则。

26、单选题下列关于小学生儿童情感的描述中，不正确的是.

A:小学儿童的情感常有很大的情境性，容易受具体事物、具体信孺支配

B:随着儿童知识经验的丰富、抽象思维能力的发展以及自我意识水平的提高,他们情感的稳定性也逐渐

增强

C:-•殷来说，小学儿童具有强烈的“向师性”，对老师充满崇敬和热爱

D:小学阶段，儿童情感已经发展到了比较好的水平，具有较强的稳定性、丰富性、可控性

参考答案：D

本题解糅：

参考答案：Do参考解析：

小学儿童的情感与成人相比，情感还不够稳定、不够丰富、不够深刻，情感的调控能力还是比较低的。

27、单选题•支白粉笔，无论是把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为白粉笔。这种知觉

特性被称之为

A:知觉的选择性

B:知觉的整体性

C:知觉的理解性

D:知觉的恒常性

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：

知觉的恒常性地指客观事物本身不变，但知觉条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映像仍相对不变。

28、简答题结合实际，谈谈如何培养良好的班集体。

参考答案：

参考解析：

(1)确定班集体的发展目标；

(2)建立得力的班集体核心；

(3)建立班集体的正常秩序；

(4)组织形式多样的教育活动：

(5)培养正确的舆论和良好的班风。

29、单选题“培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育目标层次

中的

A:远期目标

B:中期口标

C:近期目标

D:活动目标

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：中期目标即幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。

30、单选题2013年7月1日，教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，以

“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接

受教育，并解决特殊教育发展相关条件保障问题，实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府

①积极履行组织社会主义文化建设职能

②保障公民各项合法权益不受侵犯

③坚持为人民服务的工作态度

④坚持求真务实的工作作风

A:（TX2X3）

B:

C:

D:

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：教育部启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，体现了政府积极履行组

织社会主义文化建设的职能，①正确。以“一人一案”的原则实现普及残疾儿童少年义务教育的目标，体

现了政府坚持为人民服务的工作态度和求真务实的工作作风，③④正确。②干肢不符。

31、简答题简述影响注意的分配的条件。

参考答案：

参考解析：注意的分配是有条件的，主要包括以下三种情况：（1）在同时进行的两种活动中，必须有一

种活动是已经熟练的：（2）同时进行的几种活动都」熟练：（3）几种小同的活动已成为一套统一的组

织。

32、判断题态度的认知成分通常会有偏见性。_

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：

晕轮效应、社会刻板印象等现象都反映了态度认知成分的偏见性。

33、简答题简述账响学前儿童攻击性行为发展的因素。

参考答案：

参考解析：（1）父母的惩罚；

（2）大众传播媒介（榜样）：

（3）强化；

（4）挫折。

34、填空题教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响，使其在耳濡目染中受

到感化的方法，是德育的___0

参考答案：陶冶教育法

本题解释：

参考解析：陶冶教育法

35、判断题复式教学适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分

别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。它适用于学生少、教师

少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。

单

选题

36、下列选项中，以师生交谈的方式进行知识教学的教育方法是一

谈

话法

A:

法

实践

B:

法

陶冶

法

C:弗芨

I):

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：谈话法是以师生交谈的方式进行知识教学的教育方法。

37、多选题下列原则中属于针对此类问题的原则的是（）.

A:疏导原则

B:教育的一致性与连贯性

C:尊重学生与严格要求相结合

D:集体教育与个别教育相结合

E:发扬积极因素、克服消极因素

参考答案：ACD

本题解释：

参考答案：ACDo参考解析：在面对和处理类似事件时，教师要把握三个原则：①疏导原则。教师要讲明

道理，疏导思想.因势利导，循循善诱。②尊重与严格要求学生相结合的原则。教师既要爱护、尊重和信

赖学生，又要提出合理正确、明确具体和严宽适度的要求。③集体教育与个别教育相结合。既通过对个人

的教育达到集体教育的效果，又通过对集体施加教育去影响集体中的每一个人。

38、单选题关于著作权的年龄界限是查看材料

A:已满14周岁

B:已满16周岁

C:已满18周岁

D:没有年龄界限

参考答案：D

本题解释：

参考答案：儿参考解析：《著作权法》第十一条第一、二款规定，著作权属于作者，本法另有规定的除

外：创作作品的公民是作者。根据该规定，只要是作品的创作人，就享有著作权，不受其年龄大小的限

制。故选D。

39、多选题第二次世界大战期间，明确规定将台湾、澎湖列岛归还中国的有关条约是―

A:《德黑兰宣言》

B:《开罗宣言》

C:《雅尔塔协定》

D：《波茨坦公告》

参考答案：BD

本题解释：

参考答案：BDO参考解析：二战期间，涉及台湾问题的国际条约有1943年的《开罗宣言》和1945年的

《波茨坦公告》，它们都明确规定将澎湖列岛归还给中国。选项A、C不符合题意，故不选。故选BD.

40、单选题在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是

A:杜威和《普通心理学》

B:赭尔巴特和《普通教育学》

C:杜威和《民主主义与教育》

D：赫尔巴特和《民主主义与教育》

参考答案：C

本题解释：

参考答案：c»参考解析：

杜威是实用主义教育的代表人物，《民主主义与教育》是他的教育著作。

41.多选题新课程所规定的综合实践活动包含的主要内容有一

A:信息技术教育

B:研究性学习

C:社区服务与社会实践

D:劳动与技术教育

参考答案：ABCD

本题解释：

参考答案：A,B,C,D。参考解析：

综合实践活动的内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实战、劳动与技术教育。

42、单选题认为教育是一种生物现象，不是人类所特有的现象。

A:神话起源说

B:心理起源说

C:生物起源说

D:劳动起源说

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C.参考解析：此题暂无解析

43、判断题阅读材料回答题：

小明很淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他在课堂上说话、做鬼脸，被班

主任老师发现了。老师非常生气，对小明说：“你不要上课了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，

你再来上课。"小明不敢回家，只好在教室门1：7站着。这时，正好校长路过，