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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页湖州师范学院

《国外马克思主义专题研究》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在马克思主义的剩余价值理论中,绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产是资本家提高剥削程度的两种基本方法。以下关于这两种方法的比较,错误的是?A.绝对剩余价值生产是在必要劳动时间不变的条件下,通过延长工作日的长度来生产剩余价值B.相对剩余价值生产是在工作日长度不变的条件下,通过缩短必要劳动时间、相对延长剩余劳动时间来生产剩余价值C.绝对剩余价值生产以生产技术变革为条件,相对剩余价值生产则不以生产技术变革为条件D.资本主义发展初期以绝对剩余价值生产为主,后来逐渐转向以相对剩余价值生产为主2、在马克思主义关于人的发展理论中,人的自由而全面的发展是共产主义社会的重要特征。以下关于人的自由全面发展的表述,哪一项不准确?()A.人的自由全面发展意味着摆脱了社会分工的限制,能够从事各种不同的工作B.人的自由全面发展需要生产力的高度发展和社会关系的极大丰富作为条件C.人的自由全面发展是一个逐步实现的过程,在社会主义阶段就能够完全实现D.人的自由全面发展包括人的体力、智力、个性和社会交往等方面的发展3、关于马克思主义的商品经济理论,以下哪种商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的?A.个别商品B.同类商品C.所有商品D.以上均不是4、关于马克思主义的教育观,以下对于教育的本质、目的和作用的阐述,错误的是()A.教育是一种培养人的社会活动B.教育的目的是促进人的全面发展C.教育与社会的发展没有关系D.教育在社会发展和人的发展中起着重要作用5、在马克思主义的伦理道德观中,对于道德的本质、起源和发展,以下理解不准确的是()A.道德是一种社会意识形态,由经济基础决定B.道德起源于人类的社会实践C.道德是永恒不变的D.道德随着社会经济关系的变化而发展6、在马克思主义的文化理论中,关于文化的本质、功能和发展规律,以下描述不准确的是()A.文化是人类社会实践的产物B.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能C.文化的发展与经济、政治的发展完全同步D.文化在交流中融合,在创新中发展7、在探讨马克思主义的资本主义发展趋势时,以下哪种观点认为资本主义必然被社会主义所取代,这是社会历史发展的客观规律?A.资本主义可以通过自身调整避免灭亡B.资本主义会永远存在下去C.资本主义内在矛盾决定其必然走向灭亡D.以上观点均不正确8、马克思主义的唯物史观强调人民群众是历史的创造者。在抗击新冠疫情的斗争中,以下哪个方面最能体现人民群众的创造力量?A.广大医护人员的英勇奋战B.科研人员对疫苗的研发C.民众自觉遵守防疫措施D.以上都是9、马克思主义强调实践是认识的基础,认识来源于实践并指导实践。在科学研究中,以下哪种研究方法最能体现马克思主义的实践观点?A.纯理论推导B.实验室实验C.实地调查和观察D.文献综述10、马克思主义的劳动价值论强调劳动是创造价值的源泉。以下关于劳动价值论的理解,哪一项不准确?()A.具体劳动创造商品的使用价值,抽象劳动形成商品的价值B.复杂劳动创造的价值量等于倍加的简单劳动创造的价值量C.商品的价值量由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定,与个别劳动时间无关D.随着科技的进步和自动化生产的发展,劳动不再是价值的唯一源泉11、在马克思主义政治经济学中,商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。但在复杂的经济环境下,影响商品价值量的因素众多,以下哪个因素通常不会直接影响商品的价值量?A.劳动生产率B.劳动强度C.劳动熟练程度D.商品的使用价值12、马克思主义的历史观强调人民群众是历史的创造者。对于人民群众在历史发展中的作用,以下哪一种表述更能突出其决定性意义?()A.人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量B.历史是由少数英雄人物创造的,人民群众只是追随者C.人民群众的作用在特定历史时期才会显现,多数时候作用有限D.人民群众的意愿和行动对历史发展的影响是微不足道的13、马克思主义强调人的自由而全面的发展是社会发展的最终目标。在现实社会中,以下哪种因素最制约人的自由而全面发展?A.科技发展水平B.社会制度和社会关系C.自然资源的有限性D.个人的能力和素质14、对于马克思主义的哲学世界观,以下关于世界的物质统一性原理,哪一项是恰当的?A.世界的物质统一性原理认为世界是由多种物质本原构成的,彼此相互独立。B.世界的物质统一性原理强调世界的本原是物质,意识是物质的产物和反映,世界是统一于物质的多样性的统一。C.世界的物质统一性原理对认识世界和改造世界没有任何指导意义。D.世界的物质统一性原理只是一种哲学假设,没有科学依据。15、在马克思主义的经济危机理论中,经济危机具有周期性。以下关于经济危机周期的阶段,不包括的是?A.危机阶段B.萧条阶段C.复苏阶段D.稳定阶段16、对于马克思主义的异化劳动理论,以下哪种现象反映了工人在资本主义生产条件下与自己的劳动产品、劳动过程以及类本质相异化?A.工人对工作的不满和厌倦B.工人生产的产品越多,自己越贫困C.工人之间的竞争和冲突加剧D.以上现象均能反映17、马克思主义认为,资本主义经济危机具有周期性。在经济全球化的今天,以下哪个因素可能加剧资本主义经济危机的周期性波动?A.国际贸易的不平衡B.金融市场的不稳定C.新兴经济体的崛起D.以上都是18、马克思主义的价值理论强调人的价值在于对社会的贡献。对于人的价值的实现途径,以下哪一项更能体现马克思主义的观点?()A.在社会实践中,通过为社会创造物质财富和精神财富来实现个人价值B.人的价值取决于个人的自我实现和自我满足C.人的价值主要通过获取社会地位和财富来体现D.人的价值是天生的,不需要通过努力来实现19、马克思主义的社会发展阶段理论将人类社会的发展分为不同的阶段。以下关于社会发展阶段划分依据的表述,哪一项不准确?()A.生产力发展水平是划分社会发展阶段的根本依据B.生产关系的性质及其在社会中所处的地位是重要的划分标准C.社会的政治制度和文化传统也是划分社会发展阶段的参考因素D.划分社会发展阶段可以完全依据人们的主观意愿和想象20、马克思主义的资本主义批判理论深刻揭示了资本主义制度的内在矛盾和弊端。以下关于资本主义制度下劳动异化的表现,哪一项不准确?()A.劳动者与自己的劳动产品相异化,劳动产品成为统治和奴役劳动者的异己力量B.劳动者与自己的劳动活动相异化,劳动不再是满足自身需求的自由自觉的活动C.劳动者与人的类本质相异化,人的本质被贬低为维持生存的手段D.劳动异化现象在资本主义发展到一定阶段后会自动消失,不需要进行社会变革二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)马克思主义的社会调查方法是认识社会的重要手段,论述社会调查方法的基本步骤和原则,以及在社会科学研究中的应用。2、(本题10分)阐述马克思主义的社会主义社会的人的发展理论,分析人的全面发展在社会主义社会中的实现条件。3、(本题10分)在马克思主义理论体系中,社会基本矛盾是社会发展的根本动力,阐述社会基本矛盾的具体内容以及如何解决社会基本矛盾推动社会进步。4、(本题10分)以马克思主义的视角看待当代社会中

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