作业04 诗歌鉴赏专项-2021年七年级语文暑假作业（部编版）

七年级下期末复习一一诗歌鉴赏专项

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1.古诗词赏析。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（1）对这首诗的理解不恰当的一项是（）

A.第一句概括了峰和塔的高度。"千寻塔”极言塔的高峻。

B.第二句说，登飞来峰顶的高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升。

C.第三句中"不畏"表现了诗人不畏奸邪的勇气和决心。

D.诗作最后两句委婉含蓄地表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负。

（2）"不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"两句蕴含着深刻的哲理，请简要说明.

2.阅读下面古诗，完成小题

登飞来峰

王安石

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（1）请结合作者的经历，说说"浮云"的具体含义。

（2）"不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"揭示了怎样的人生哲理？

3.阅读《登飞来峰》这首诗，完成后面小题

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，

闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，

自缘身在最高层。

（1）此诗写于宋仁宗皇祐二年（1050年），当时王安石三十岁。联系说说你对诗中画线诗句的理解。

（2）"诗，志也。""诗"的本义有"言志"的意思。你积累的其他古代诗词中"以诗言志”的诗句有："―

4.阅读与理解

登飞来峰(王安石)

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理？

5.阅读下面文本，完成下列各题。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

(1)这首诗中"浮云"这一意象指的是什么？

(2)你从这首诗中领悟到什么人生哲理？

(3)对《登飞来峰》赏析不正确的一项是()

A."不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。

B."浮云”比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。

C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，"不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"，与杜甫的“会当凌

绝顶，一览众山小"有异曲同工之妙。

D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。

6.阅读下面这首诗，完成下题。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

请解释诗句"不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”在该诗中的意思，以及后来衍生的意义。

7.阅读《登飞来峰》，完成下面小题。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，

闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，

自缘身在最高层。

(1)观察下面两幅图画，可以作为这首诗插图的是。

（2）杜甫《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小"，与本诗的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"，都表

达了诗人的自信。请你结合诗句内容，简要说明两位诗人各自是如何表达这种自信的。

（3）"仁者乐山。”在我国古代诗词中，还有许多含"山"字或写山的诗句，其中，你读过的两句诗是

"①"和"②（本试卷中的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）

8.阅读下面古诗，完成小题。

登飞来峰王安石

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（1）这首诗中，"浮云"一词的寓意是什么？

（2）诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理？

（3）王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家"，从这首诗中我们可以看出他有怎样的政治抱负？

9.（常德中考）阅读《登飞来峰》，回答下面的问题。

（1）《登飞来峰》中"浮云”在这里指«

（2）写景与抒怀相结合，是古代诗歌常用的表现手法。试分析《登飞来峰》写景与抒怀相结合的特点。

10.阅读陈子昂《登幽州台歌》，回答下列小题。

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

（1）"幽州台"的文化知识，你知之多少？

（2）后人评述该诗"意境雄浑，视野开阔"，请结合诗句内容说说诗人是如何做到的。

（3）诗人"独怆然而涕下"的原因是什么？

11.阅读下列两首词，回答下列小题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

过山农家①

顾况

板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。

莫嗔②焙③茶烟暗，却喜晒谷天晴。

【注释】①此诗是六言绝句。过：拜访，访问。②嗔：嫌怨。③焙：用微火烘。

(1)对以上两首诗理解不恰当的一项是()

A.《游山西村》的尾联，诗人表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望。

B.《过山农家》首句未出现"山"字而是用与山景相关的"板桥"、"泉水"烘托山行的环境。

C.陆诗对“箫鼓追随"和顾诗对"焙茶"、"晒谷"的描写，都再现了农民们劳动的热闹场景。

D.陆诗描绘生动逼真，对仗工整，语言明白晓畅；顾诗格调明朗、节奏轻快。

(2)《游山西村》颔联描绘了怎样的情景？在现实生活中有何意义？

12.阅读《游山西村》，完成小题。

游山西村

南宋•陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

(1)古诗文中某些名句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。请解释"山重水复疑无路，柳暗花明又

一村”在原作中的意思，以及后来衍生出来的意义。

(2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

13.阅读陆游的《游山西村》，完成下面小题。

游山西村

南宋•陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

(1)古典诗词讲究炼字，首联中的"足"字用得好，请你说说好在哪里？

(2)"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"一联，既写出了诗人当时的感觉，又蕴含丰富哲理，耐人咀嚼。

请简要分析。

14.阅读《游山西村》，完成下列小题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（1）《游山西村》描写了"游村"的见闻，诗人借助农村日常生活表达了自己心情。

（2）这首诗通过不同情境的描写，表现了秀丽的山村自然风光和淳朴的村民习俗。请你任选一个情境，

说说阅读后的体验。

15.阅读《游山西村》，完成小题。

《游山西村》

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明乂一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（1）《游山西村》描绘了农村的美好风光与风俗人情，表达了作者的心情。

（2）结合诗句内容，说一说画线诗句是如何借助景物表达诗人情感变化的。

（3）“柳”在古代诗歌中具有丰富的内涵。诗人和借"柳"的柔美表现诗人赏春的愉悦心情；或因"柳"的谐音

为"留"，用柳枝表达送别的不舍与忧伤；或借"柳丝"绵长，表达思念之长......下列诗句中，与"柳暗花明又

一村中"的"柳"表现出诗人心境相近的一项是（）

A.渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）

B.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）

C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王焕之《凉州辞》）

D.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

16.阅读《游山西村》，完成下面小题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，半年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（1）对本诗分析理解错误的一项是（）

A.首联写农家拿鸡和鱼招待客人，"足”字可见其热情好客。

B.颔联写出山西村优美的环境，后成为充满生活哲理的名句。

C.全诗四联无一"游"字，却处处切"游"，游兴十足，游意不尽。

D.全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴。

（2）对本诗颈联和尾联的分析错误的一项是（）

A.颈联由写景转入抒情，从村外之景转写村内之情。

B.春社日乡民们要向土地神祭祀，祈求农事的丰收。

C.尾联用笔婉转，表达对好友的美好祝福，点明了主旨。

D."夜叩门"与"农家"相呼应，画面完整,耐人寻味。

17.阅读《游山西村》，完成下列小题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（1）下列对诗作赏析有误的一项是（）

A."丰年留客足鸡豚"中一个"足"字，表达了农家待客尽其所有的盛情。

B.颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难行，忽又开朗的情景。

C.颈联运用对偶的修辞手法，描摹了一幅农村风俗画。

D.本诗结构严谨，主线突出，全诗八句无一"游"字，却处处切中"游"字。

（2）本诗抒发了诗人怎样的感情？

18.阅读下面这首诗，完成下面小题。

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

（1）发挥你的想象，用自己的语言描绘“黄梅时节家家雨”所展现的画面。

（2）这首诗表达了诗人怎样的心情？

19.阅读下面古诗文，完成下题。

［甲］山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑

有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

（刘禹锡《陋室铭》）

［乙］予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。蓬之爱,

同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

（节选自周敦颐《爱蓬说》）

（1）解释下列加点的词。

①期是陋室

②可以承素琴

③陶后弊有闻

④宜乎余矣

（2）将下列句子译成现代汉语。

①苔痕上阶绿，草色人帘青。

②莲之爱，同予者何人？

（3）［甲］文作者认为陋室不陋，这表达了他怎样的情怀？

20.对这首诗赏析有误的一项是（）

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

A.首联以问答的形式，表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见，表现了泰山雄伟阔大的气势。

B.颔联写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。一个"钟"宇把天地万物一下写活了，将大自然

写得如此有情致。

C.颈联是写细望。泰山上面层层白云涌现，诗人望之，感到胸中云气回荡，无比开阔。诗人还目不转睛

地欣赏归鸟回旋，飞还山林。

D.尾联再一次突出了泰山的高峻，写出了作者登上泰山时俯视一切的雄姿和气势，也表现出诗人乐观自

信、积极向上的精神。

答案部分

1.(1)D

(2)诗句寄寓“站得高才能望得远”的哲理。比喻"掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就

能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。

2.(1)浮云指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的保守势力。

(2)只有站得高，才能看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。

3.(1)示例：在乙文中王安石不惧质疑，敢于反驳和为自己辩护，体现了画线诗句所表达的王安石为实

现政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。

(2)长风破浪会有时；直挂云帆济沧海。

4.站得高看得远

5.(1)困难、挫折等。

(2)只有站得高，才能看得远(或任何时候都不要怕困难挫折)。

(3)D

6.原意一一不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得最高。衍生意义一一掌握了正确的观点和方法，

认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。(意对即可)

7.(1)甲

(2)答案示例：杜甫决心有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下。"会当""凌"等词表现了诗人的自信;

王安石登上飞来峰顶，不怕浮云遮挡自己的视野。"不畏""最高层"表现了其无畏的精神，自信的气度。

(3)①山气日夕佳；②横看成岭侧成峰

8.(1)比喻当时的保守势力、遇到的阻力

(2)有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。

(3)本诗表达了他对保守势力的蔑视，以及要进入最高统治层，为实现自己的理想而勇往直前、无所畏

惧的进取精神。

9.(1)困难，挫折(消极的事物)。

(2)前两句写出了奇幻、雄伟、生机勃勃的景象，为后两句做了铺垫(蓄势)。后两句写站得高才能看得远

的道理，抒发了自己的广阔胸襟和远大抱负，是对前两句的升华。

10.(1)古代用来招纳贤才的地方

(2)思"前"想"后"穿越时间的隧道，"天地悠悠”放眼空间的广远，因此而做到。

(3)怀才不遇，孤寂苦闷

11.(1)c

(2)诗人描绘了一幅置身山环水绕的路上，信步而行，