四川省乐山立志达高级中学2024-2025学年高三上学期期中考试历史试卷

乐山立志达高级中学2024-2025学年度高三上期半期考试历史试题考试范围：中国史+世界古代史欧洲部分考试时间：75分钟满分：100分第I卷

一、选择题（共15题每题3分共45分）1、考古发现二里头遗址以中心区的“井”字形主干道路及其两侧墙垣，规划形成以宫殿区为核心的网格式布局。祭祀区、宫殿区和官营作坊区三个最重要的区域恰好在中路，宫殿区位居中心，重要遗存拱卫在宫殿区周围，为多个方正的网格区域，具有“择天下之中而立国，择国之中而立宫，择宫之中而立庙”的规划特点，显示当时的社会结构层次明显、等级有序，统治格局秩序井然，这可以用于证明二里头遗址具备了()A.王权国家的标志 B.国家形态的成熟C.金属工具的使用 D.奴隶的辛勤劳动2、东晋政权以“王与马共天下”为开端，下启庾、桓、谢氏迭相执政局面，这种“共天下”的局面是秦汉以来专制皇权结构的一大变化。这说明当时的政治特征是（）A．相权崛起 B．民族交融 C．政权更替 D．士族专权3、如表记述可以用来说明当时（）记载出处顷年，在广州番坊（外国客商居住地），献食，多用糖蜜、脑麝，有鱼俎，虽甘香而腥臭自若也。（唐）房千里《投荒杂录》波斯枣，广州郭内见其树……（刘）恂曾于藩（通“番”）酋家，食本国将来者，色类沙塘，皮肉软烂。饵之，及火烁水蒸味也。（唐）刘恂《岭表录异》A．外国的饮食文化影响深远 B．广东具有开放包容的特点C．中外交流丰富了食品文化 D．岭南对域外饮食利用性强4、据《宋史食货志》载，“琼管奏：海南收税，较船之丈尺谓之‘格纳’……贾物自泉福、两浙、湖广至者，值或至万余缗；自高、化至者，值才百一。而概收以丈尺，故高、化商人不至，官给文凭，听其具实报纳”。这表明当时（）A．政府重视规范民间贸易 B．税收方式影响百姓生计C．不同地域经济互补性强 D．重农抑商政策有所松动5、明穆宗时期，内阁首辅高拱“练习政体，负经济才，所建白皆可行”；神宗即位后，高拱“以主上幼冲，惩中官（宦官）专政，条奏请诎司礼权，还之内阁”。这反映出当时（）A．行政效率有所提升 B．宦官专权现象得以解决C．内阁权力得到加强 D．君权相权矛盾日益凸显6、如图的清代年画《男十忙》描绘了农民从种麦到收麦的全部农事过程，画上诗句写“一百二十行，庄农打头强”。这一作品（）A．再现了五谷丰收的场景 B．体现了尊农重农的意识C．反映了男耕女织的生活 D．描绘了市井生活的艰难7、台湾历来是中国神圣领土不可分割的一部分。下列与台湾相关事件，按发生的先后顺序正确的排列为（）①朝廷设台湾府②朝廷设置澎湖巡检司③朝廷设台湾省④荷兰殖民者侵占台湾①②③④ B．②①③④ C．③④②① D．②④①③8、如图是1895—1920年中国民族工业中纱厂数量变化柱状图。据此可知（）民族纺纱业发展加速了自然经济的瓦解 B．民族工业抓住了辛亥革命后的发展机遇C．民族资本主要集中于纺纱等轻工业领域 D．列强对华资本输出阻碍了民族工业发展9、1932--1933年，苏区政府相继颁发了合作社暂行组织条例等，如在全体经济的基础上，为调剂劳动力和耕牛以促进生产而自愿组建劳动互助社、耕田队和犁牛合作社会等。1934年2月，苏区的消费合作社、粮食合作社的生产合作社等成倍增加。这些做法（）A.有利于粉碎国民党的封锁B.废除了封建地主土地所有制C.扩大了抗日民族统一战线D.建立起了生产资料的公有制10、下图是1946年廖冰兄创作的漫画《教授之餐》，以教授家庭吃书来表现国统区人民的饥饿状态，夸张的笔调让读者感到寒心。这反映了当时（）A．国民党尚未接收日本在华企业 B．国民党发动内战造成经济混乱C．国民政府滥发纸币使物价飞涨 D．国统区知识分子社会地位低下11、在朝鲜停战的前一天，古巴的卡斯特罗开始了武装斗争；越南人民军受中国抗美援朝胜利的鼓舞也对法国殖民军开展了全面攻势，沮丧的法国政府在第二年不得不宣布撤军；1954年秋，非洲的阿尔及利亚又开始抗法民族解放战争。这可以用来研究，抗美援朝的胜利（）A．为社会主义革命提供了示范 B．提升了新中国的综合国力C．冲击了美国的霸权主义政策 D．鼓舞了世界民族解放运动12、2015年12月，由中国倡议设立的多边金融机构——亚洲基础设施银行正式成立，该组织创始成员国有57个，其中不乏欧洲发达国家。下侧漫画反映了在经济全球化浪潮中()发展中国家发挥了主导作用 B．中国国际影响力有很大提升C．经济区域集团化获长足发展 D．世界经济格局发生根本改变13、古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃土壤发展了农业，观察尼罗河水定期泛滥的规律，制定了太阳历。古希腊人因为粮食种植业的欠发达而高度依赖商贸活动，并不断进行海外殖民扩张创建新的城邦。这说明()A.农业经济是文明发展的基础B.商业经济具有明显的扩张性C.地理环境影响世界文明发展D.世界文明具有多元一体特点14、22.公元前4世纪末，罗马修建了由罗马南下通往重镇卡普亚(今意大利境内)的第一条大道——“阿庇亚大道”，到公元2世纪，罗马帝国境内的大道已有372条之多，这些大道以罗马为起点，辐射向罗马帝国的各个方向。据此可知，古代罗马()对外扩张促进了交通发展.B.道路系统是其建筑最主要特征C.交通发展维系了帝国稳定D.经济联系的加强推动交通发展15、中世纪欧洲的社会秩序具有两大根本特征:一是名义上存在于“大一统”基督教会中的教会体系(亦称教会帝国);另一个是事实上支离破碎的封建体系，即领主与附庸关系的契约观念:我的封臣的封臣，不是我的封臣。这反映了中世纪欧洲()A.契约理念的萌发B.世俗权力的加强C.“民族情感”的缺乏论D.新生产方式的孕育二、非选择题（共55分）16、阅读下列材科，回答问题。(18分)材料一：书院的名称出现于唐朝。当时有两种场所被称为书院。一种是由中央政府设立的主要用于收藏、校勘和整理图书的机构，另一种是由民间设立的主要供个人读书治学的地方。唐末官学衰废，士子失学,一些封建文人学者，只好自动择地而学。宋朝初期，书院得到了迅速的发展。当时，书院民间色彩浓厚，许多学术大师云集书院讲学，师生相互答疑问难、相互激荡推陈创新，形成了许多的新观点、新思想。教育中知识的学习是以道德的修养和人格的完善为最终归宿，形成了“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”的培养目标。明清时期，朝廷将科举与学校紧密结合起来，官学得到极大普及，书院也逐渐官方化，学习的主要内容是八股文、帖括。——摘编自王凤玉《中国书院与欧洲中世纪大学的不同历史命运及文化潜因》材料二：11-12世纪，工商业的发展和城市的成长，不同行业的作坊主分别组成行会用以保卫自己的利益。传统的教会学校不能满足新兴市场的要求，于是行会开始掀起反对宗教垄断教育的斗争，纷纷设立学校。大学通过斗争得到了一些特权:争得各种免税、免役权，从而在一定程度上保证师生无经济之忧，使之专心致志于知识学习和学术研究。大学教授或学生享有参加大学行政乃至国家行政管理的权利。如波隆那大学的行政权就是由学生会主席具体执掌，牛津、剑桥、巴黎大学均在各自国家的行政事务中占有重要地位。中世纪大学恢复和发展了古希腊哲学家的逻辑分析传统，发现并发展了近代自然科学研究中的重要方法——观察和实验方法。在课程内容上，神学科起主要作用，如巴黎大学主要学习《圣经》，学生也是神职人员。——摘编自刘玉皎《论中世纪大学的历史地位和作用》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代书院的特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析西欧中世纪大学兴起的原因，并简要评价中世纪大学。(12分)17、阅读下列材科，回答问题。(25分)材料一我国当铺历史十分悠久，早在汉代就已出现，只是那时还处在萌芽时期。典当业到了宋代，由唐代的专营与兼营并立，逐渐向专营发展、正式成为了一种行业。宋代孟元老在《东京梦华录》中写道：“杭城风俗……且如士农工商、诸行百户，衣巾装着，皆有等差。……质犀（当铺）掌事，襄巾着皂衫角带。”《清庵集》中记录到：四川僧人宝觉围迟大师在修葺寺院后，“又以钱二十万为所谓长生钱”……由此可见，在宋代官办和民办当铺已经颇为发达的情况下，寺院的当铺经营活动也十分活跃。在宋代，能到当铺进行抵押的物品，除一般的金银珠玉外，有时甚至包括奴婢、牛马等，劳动人民也以生活用品作抵押，并出现以谷物抵押换钱的“谷典”。——摘编自《中国古代金融与商业》材料二清代出现以各级军政衙门或贵族官僚出资开设的“官当”，仅从《查抄和珅住宅花园清单》所见，大学士和珅一人就置有当销75座，本银3000万两，……康熙三十一年（1692年），山东泰州府平民刘虞吉具状控告前学政、时任都察院左佥都御史宫梦仁，讼词称：“恶总辖山东学政，……于泰州坡子坊自开天成典铺一座。当身杪板一副、杪板四块，价值五百七十两，止当本银十六两，票写四分行息。及完本利取赎，又不发原物交代，违禁取利。”——摘编自曲彦斌《中国典当史话》材料三北京典当业，乃旧式商店之典型，为各业冠，惟自逊清末叶迄今，典当业日趋衰落……按光绪庚子以前，统计北京当业共210余家，造民四元年壬子兵变以后，则一落为170余家，……日下全市仅存有87家……考其表落原因，可分为数端……光绪二十三年，户部以当商取利较厚，税额犹轻，因粪准自是年起，每年当税每家自五两增至五十两。造民国三年，财政部以典当为大宗营业，又有厦订当税，加重征收之举、较昔加倍。……北京典当，率以十八个月为满期，益当物在未满期以前，典当又不能自由处分也……典当期满，货物积压至5、6月，向来值在数千元者，今值数百元而已。……故时至今日，典当业实有从速改善之必要。——摘编自中国联合准备银行《北京典当业之概况》（1940年7月）材料四总而言之，任何时代，只要商品货币经济有一定程度的发展，其经济的发展便离不开一定的金融支持。作为高利贷资本活动形态之一的典当业正是在这一意义上，发挥它的作用的，因而它为生产、流通、生活所必需，能够稳定地发展。其经济的合理性和必然性即表现在这里。——摘编自《中国典当制度史》(1)根据材料一、归纳宋代典当业发展的表现，并结合所学知识分析其发展的有利条件。(10分)(2)根据材料二、三,概括清代“官当”的危害并分析清末至民国时期北京典当业为何衰落。(12分)(3)综上并结合所学知识，回答典当业具有怎样的意义。(3分)18、阅读材料，回答问题。(12分)材料八七会议上集中讨论了怎样夺取武装斗争的胜利，革命应该走什么样的道路等问题。中国共产党人不可能像俄国十月革命那样，通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利，而必须首先在农村建立革命根据地，积蓄革命力量，在条件成熟时夺取城市，最后夺取全国革命胜利。——摘编自《中国共产党简史》等1949年春，中共七届二中全会召开时，毛泽东提出“党和军队的工作重心必须放在城市，必须用极大的努力去学习管理城市和建设城市”，“一步一步地学会管理城市，恢复和发展城市中的生产事业”。——摘编自汪朝光《中国近代通史：中国命运的决战（1945~1949）》这次会议，解决了过去遗留下来的问题，分清了一些人的功过，纠正了一批冤案、错案、假案。这是解放思想的需要。目前正是为了向前看，正是为了顺利实现全党工作重心的转移。——摘自中共中央文献研究室《三中全会以来重要文献选编》（上）中国共产党在探索、建设、发展的伟大历程中经历了几次工作重心的转移，根据材料并结合所学知识，谈谈你对其中某一次工作重心转移的理解。（要求：观点正确，史实结合；论证充分，表述清晰）参考答案：题号12345678910答案ADCBCBDBAB题号1112131415答案DBCACA(石室中学第二题)D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是东晋初期（中国）。据材料“这种共天下的局面是秦汉以来专制皇权结构的一大变化’”可知，琅琊王氏与东晋皇室司马家族共同掌权，说明士族专权威胁君主专制，D项正确；据材料“王与马，共天下”可知，士族与皇帝共同掌权，未涉及相权变化，排除A项；材料未体现民族交融，排除B项；据材料“下启庾、桓、谢氏迭相执政局面”可知，材料体现的是士族专权的更迭，而非政权更替，排除C项。故选D项。C【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：唐（中国）。表格中描述了广州地区与外国客商之间的交流，以及外来食物在广州的种植和食用情况，这反映了中外交流对食品文化的丰富，C项正确；材料侧重论述的是食物的来源，而非对中国饮食变革的影响，排除A项；材料中广州作为当时的贸易港口与外国客商有交流，但这并不足说明整个广东具有开放包容的特点，排除B项；材料未涉及对具体外来饮食的利用、发展，只是说明其传入丰富中国的食品文化，未有与其他地区的比较，排除D项。故选C项。4．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝时期（中国）。根据材料可知，因为税赋的不合理，导致自高、化运送到海南的货物减少，由此可见，税收方式影响百姓生计，B项正确；材料没有体现政府规范民间贸易，排除A项；材料内容和经济的互补性无关，排除C项；宋朝依然实行重农抑商政策，排除D项。故选B项。5．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝。根据材料首辅高拱“练习政体，负经济才，所建白皆可行”“条奏请诎司礼权，还之内阁”可知，高拱建议还权于内阁，体现了内阁的权势日益膨胀，C项正确。材料强调明代内阁权力的增强，无法说明行政效率的提升，排除A项；宦官专权现象在明穆宗时期并未得以解决，排除B项；明初朱元璋已经废除丞相，所以此时不存在君相矛盾，排除D项。故选C项。6．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是古代（中国）。《男十忙》描绘的从种麦到收麦的全部农事过程以及“一百二十行，庄农打头强”，透露出的是农家对生活的热爱之情，寄托着盼望丰收的理想，体现了尊农重农的意识，B项正确；《男十忙》描绘了从种麦到收麦的全部农事过程，不仅仅是丰收的场景，排除A项；《男十忙》描绘是农业耕作的场景，不能体现女织的生活，排除C项；《男十忙》描绘从种麦到收麦的整个过程，将不同季节的生产程序集中于一个空间，既体现农忙的主题，又有生活气息，是对农民现实生活的真实写照，通过年画表达了人们理想中忙碌的生活状态，这种忙碌的生活状态是古人积极生活的力量，并非描绘市井生活的艰难，排除D项。故选B项。7．D【详解】结合所学可知，1684年清朝在台湾府设府，隶属福建省；元朝时期设置澎湖巡检司以经略台湾；1885年台湾建省，清政府强化了对台湾的管辖；1624年，荷兰殖民者侵占台湾，因此正确的顺序是②④①③，D项正确，排除ABC项。故选D项。B依据图示可知，1895-1920年民族I业中纱厂数量迅速增加，结合所学可知，1912-1920年处于辛亥革命后，其迅速发展的原因是抓住了辛亥革命后的发展机遇，故B项正确。图示只是反映了1895-1920年中国民族工业中纱厂数量变化，不能体现民族纺纱业发展对自然经济的瓦解作用，故A项错误。图示只是反映了1895-1920年中国民族工业中纱厂数量变化，没有体现民族工业的行业分布，因此无法得出民族资本主要集中于纺纱等轻工业领域，故C项错误。列强对华资本输出加剧了自然经济的进一步解体，为民族工业的发展奠定基础，故D项错误。故选:B。A10．B【详解】1946年内战爆发，导致经济走向恶化，出现物资供应不足的现象，故B项正确；国民政府在抗战胜利后已开始接收日本在华企业，故排除A项；材料体现不出物价飞涨和知识分子社会地位低下，故排除C、D两项。故选B。11．D【详解】题干所给材料“古巴的卡斯特罗开始了武装斗争；越南人民军受中国抗美援朝胜利的鼓舞也对法国殖民军开展了全面攻势，沮丧的法国政府在第二年不得不宣布撤军；1954年秋，非洲的阿尔及利亚又开始抗法民族解放战争”表明，抗美援朝战争的胜利鼓舞了世界民族解放运动，D项正确；题干所给材料信息反映的是坑美援朝战争的胜利鼓舞了世界民族解放运动，“为社会主义革命提供了示范”、“提升了新中国的综合国力”、“冲击了美国的霸权主义政策”与材料信息无关，排除A、B、C项。故选D项。12．B【详解】由中国倡议设立的亚洲基础设施银行正式受到了广大国家的欢迎和支持，因此漫画反映了在经济全球化浪潮中中国国际影响力有很大提升，故B正确；经济全球化中发达国家是主导，故A错误；亚投行不是经济区域集团化组织，故C错误；亚投行不能体现世界经济格局发生根本改变，故D说法错误。CAC(1)唐宋时期由政府主导走向民间为主;办学理念开放自由，学术氛围浓厚;知识教育服务于道德培养目标;明清逐渐走向官方化，并逐渐僵化。(6分，任答三点即可)(2)原因:工商业和城市自治运动的发展;市民阶层兴起;行会维护自身利益的需求;教会学校不能满足新时代需求。(6分，任答三点即可).评价:中世纪大学促进了社会向近代的转型;保留了古希腊罗马文化;推动了近代自然科学.的产生;(4分，任答两点即可)未能完全摆脱教会束缚。(2分)17.(1)表现：典当业正式成为一种行业；典当业从业人员有特定服饰；典当资本来源多样（典当行类型多样，典当行创办主体多样）典当抵押物种类多样。条件：宋代商品经济蓬勃发展，货币流通需求大；宋代重农抑商政策有所松动，政府鼓励典当业发展。(2)危害：加剧官员贪腐；侵夺百姓财产。(3)原因：列强侵略与军阀混战频繁，北京社会环境动荡；政府征收重税，加重典当行业负担；币制混乱，物价变动大导致当铺亏损；社会经济凋敝，典当业资金来源减少；传统典当经营模式不适应近代经济形势。(4)意义：有利于满足民众对资金的紧急需求，稳定生产生活（维护社会稳定）有利于促进金融行业发展；有利于货币流通，推动商品经济发展；有利于增加政府财政收入。18.示例工作重心转移：中共十一届三中全会，放弃“以阶级斗争为纲”的错误方针，把党的工作重心转移到社会主义经济建设上来。阐述：“文革”期间的“左”倾错误路线给我国社会经济带了严重损失。为了使国民经济恢复正常发展，1978年