云南省玉溪第八中学、玉溪第五中学2024-2025学年九年级上学期11月期中联考语文试题

玉溪第八中学教育集团初中第四学区2024-2025学年上学期期中检测九年级语文试题卷(全卷四个大题，共25个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟)注意事项：1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分)阅读下面文字，按要求完成下面小题。汉语里的颜色词，并不是单纯颜色的符号，它还具有丰富的情感色彩和文化内涵。白、青、黑、红、黄，是中国传统五大正色，分别了五行中的金、木、水、火、土，是华夏民族祖先提练出来的最基本最纯正的颜色。在此基础上，延伸出了其他专属中国气质的美丽颜色。在汉语中，表示颜色的词语是极具生命力的。它们不仅能表示不同的色彩，但是能传达不同的情感和意境。例如“翠缥”一词，不同于“油绿”的浓和亮，它体现的是那种清淡而轻盈、令人心旷(kuàng)神怡的绿色，与湖色相类似，带着一种青云碧波、山翠雾微般的恬(tián)淡；又好似雨后的青梅，细软的绒毛被雨露浸湿，透着一层𩄐(méng)朦胧胧的清新诗意。再如“姚黄”一词，使春天草木的情境。看到它，仿佛看到了黄莺翩然落于刚刚吐出嫩芽的枝头，或者雍容华贵的壮丹绽开了片片饱满艳丽的花瓣。汉语里的颜色词活跃(yào)在诗词文章之中，点染于楹联歌赋之间，美好、鲜明而准确。它是一扇风景别致的窗，展现着中华文化的灵气和活力；是一片的审美天地，将自然美、生活美1.文中注音不正确的一项是()A.旷(kuàng)B.恬(tián)C.朦(méng)D.跃(yào)2.文中加点词语有错别字的一项是()A.内涵B.提练C.轻盈D.别致3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是()A.记录对应呼之欲出别开生面B.记录对照惟妙惟肖标新立异C.记载对应惟妙惟肖别开生面D.记载对照呼之欲出标新立异4.对文中画线句子的修改，最恰当的一项是()A.它们虽然能表示不同的色彩，但是能传达不同的情感和意境。B.它们不仅能表示不同的色彩，还能传达不同的情感和意境。C.它们即使能表示不同的色彩，也能传达不同的情感和意境。D.不仅它们能表示不同的色彩，而且能传达不同的情感和意境。九年级语文试卷第1页(共8页)

5.下列句子的排序，与上下文衔按最恰当的一项是()“吃花”的基础是云南的“多样性”。，，，，因而形成了非常丰富的自然生态系统类型。①云南的地势结构是“三维”的②决定云南多样性的，便是它独特的地理位置和自然环境③云南海拔最低点在东南部的河口县元江谷地，那里也是南溪河与红河交汇的中越界河处，海拔仅有76.4米④如此高的海拔落差，带来的自然是多样的温度带⑤而最高点在西北端的梅里雪山主峰——卡瓦格博峰，那里是滇藏交界处，海拔达到了6740米A.①③⑤④②B.①③⑤②④C.②①③⑤④D.②①⑤③④6.名篇名句默写。(每空1分，共6分)巧用修辞可使古诗文意蕴丰富，表意隽永。李白《行路难(其一)》中(1)“”运用夸张的手法营造了喜软的盛大场而，欧阳修《醉翁亭记》中(2)“两句对趣端景相融写出了太守酬春草之景而内心沉醉的坦然：苏轼《水调歌头(明月几时有)》中(3)“，运用拟人和反问的修辞手法：将月亮人格化，看似是埋怨月亮故意与人为难，实则是写不能与亲人团聚的惆怅，抒发了词人对亲人的思念之情。二、综合性学习(7~11题,共12分)(一)学习与探究(4分)班级开展以“走近新科技畅想新生活”为主题的活动，请你完成以下任务。7.班级发布活动通知，正文如下：为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去市科技馆参观学习。请于4月26日下午3点在学校南大门集合小宇同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她?(2分)答:8.在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。(2分)讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活动，它已广泛应用于日常生活。(1)同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。同学乙：智能语音导航可以帮人精准识路。同学丙：还有人脸识别！让身份验证更便捷。讲解员：说得好！同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊！同学丁:(2)讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好的生活。九年级语文试卷第2页(共8页)(二)名著阅读(4分)9.(1)下面是小语阅读《艾青诗选》时列的表格，请你将表格中①②处的内容补充完整。(2分)读诗方法诗歌节选阅读思考和收获方法一：品味诗歌语言从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……/它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去(节选自《太阳》)艾青诗歌的u吾言凝练、生动。“滚”字气势磅礴地写出光明到来时的速度和力量，给读者展开了一幅恢宏的画面。同时，作者又将“高树繁枝”“河流”拟人化，生动地写出它们热烈地欢迎着太阳到来的景象。方法二：①_____黎明，/为了你的到来/我愿站在山坡上，/像欢迎/从田野那边疾奔而来的少女，/向你张开两臂——/因为你，/你有她的纯真的微笑，/和那使我迷恋的草野的清芬(节选自《黎明》)艾青在诗中借②“________”这一首象表现了当时处于黑暗中的民众对里暗的抗争、对光明的期盼与渴望。(2)阅读下面的名著选段，回答问题。(2分)孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓太丈夫”《水浒传》下列事件中的人物，哪一位能印证这一称号?请作出选择并简要分析。(2分)A.三打祝家庄的宋江B.大闹野猪林的鲁智深C.醉打蒋门神的武松(三)书法临写与鉴赏(4分)10.仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个简体汉字，用正楷临写在田字格内。(2分)九年级语文试卷第3页(共8页)

11.赵孟都伯行书代表作品《洛神赋》被历代书法家所推崇，其特点是笔力遒劲，结构宽绰秀美。下列书-法作品符合这一特点的是()(2分)三、阅读(12~24题,共32分)(一)阅读下面这首唐诗，完成下面小题。(4分)月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。12.对这首诗赏析有误的一项是()(2分)A.全诗层次井然，首尾照应，语言朴实自然，辞浅情深，情景交融，哀婉动人。B.颔联交代时令，点明主旨，“月是故乡明”实写眼前明月，抒发了思乡之情。C.颈联中“有”与“无”对比鲜明，绵绵愁思中夹杂对生离死别的焦虑和不安。D.尾联将个人际遇与国家命运联系在一起，表现出战乱给人民带来的深重苦难。13.本诗和苏轼《水调歌头》都以“月”为主要意象，但作者所处的时代背景及个人遭遇不同，所抒发的情感必然也有所差异，试分析两首诗词在简感上的差异。(2分)(二)阅读下面文言文,完成14~17题。(10分)【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，墙倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。(节选自范仲淹《岳阳楼记》)九年级语文试卷第4页(共8页)

【乙】广汉张侯敬夫守荆州之明年，岁丰人和，幕府无事。常病其学门之外即阻高墉，乃凿门通道，以临白河，且为楼观以表其上。敬夫一日与客往而登焉，则大江重湖，萦纡渺弥①；而西陵诸山，空蒙烟霭②，皆隐见出没于云空烟水之外。敬夫于是顾而叹曰：“此亦曲江公②所谓江陵郡城南楼者邪?昔公去相而守于此，其平居暇日，登临赋咏，盖皆偷然⑥有出尘之想。然伤时感事。其心未尝一日不在于朝廷。……悲夫！”乃书其扁曰“曲江之楼”，而以书来属予记之。余读敬夫之书，而知兹楼之胜。思得一与敬夫相从游于其上，瞻眺江山，览观形制，然后举酒相属，以咏张公之诗，而想见其人于千载之上，庶⑤有以慰夙心者。张公远矣，而读其书者，未尝不为之掩卷太息也。是则是非邪正之实，乃天理之固然，而人心之不可已者。(节选自朱熹《江陵府曲江楼记》，有删改)【注释】①萦纡渺弥：迁回曲折，旷远深满。②烟霭：烟岚迷濛，云气昏晦。③曲江公：即下文“张公”张九龄，唐玄宗开元年间任宰相，后被李林甫诬陷，贬为荆州长史。曾作《登郡城南楼诗》。④翛(xiāo)然：无拘无束，超脱的样子。⑤庶：差不多。14.解释下列句中加点词的意思。(2分)(1)浊浪排空排:(2)至若春和景明景：(3)岁丰人和和:(4)而以书来属予记之属：15.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?(2)余读敬夫之书，而知兹楼之胜。16.【甲】文中，作者从(1)和(2)两种情形写洞庭的迥异风景。借此来凸显氏客骚人、3)的特点，与古仁人和范仲淹(4)的情怀形成鲜明对比。(2分)17.结合选文内容，比较【甲】【乙】两文中“古仁人”和张九龄在面对“物”“天下”和自己的“喜悲”时的表现有何异同。(2分)(三)阅读下面文章,完成18~20小题。(7分)行至景深处，不畏挑战时①人生之路，常有风雨，向上前行，终达峰顶。只有经历风雨洗礼，勇敢地掌上高峰迎接挑战，才能领略雨后彩虹的壮美，吟赏绝顶风光的无限。纵然心中有诗意，处处皆风景，但唯有行至景深处，我们才能见识天地之广阔，万物之浩渺。②不畏挑战，需在固顿中执着坚守。“那些打不死你的，终将使你更强大！”纵观中国历史上的文学巨擘，你会发现尼采此言不虚。唐代王昌龄两次被贬，几经浮沉，但一片冰心，始终为民；宋代黄庭坚被贬黔州，生活艰苦，仍兴办教育，广写诗文；明代王阳明流放贵州，尝尽辛酸，却开坛布道，九年级语文试卷第5页(共8页)

恩泽后人。生命不息，奋斗不止。面对艰难困苦，他们都不弃初心，不改志士风骨，坚守文化之魂。他们点亮的精神之光亦穿越时空，闪耀至今。③。囿于一方，浅可见底的池塘总是静谧无波，而吞纳百川，浩浩汤汤的江河终年激越。固然，任谁都希望安逸舒适，但沧海横流方显英雄本色。正如傅雷所说：“人的一生充满高潮和低潮，只有庸碌之人，生活才如死水一般。”游泳运动员潘展乐在2021年第一次出征世界大赛，因其参加的单项比赛均未晋级决赛，故只能在看台上观战，他戏称自己是“看台观战选手”。此后的他苦练泳技，不骄不躁，把每个薄弱点练上几百遍、几千遍。三年后，19岁的他终获“四冠王”“亚洲飞鱼”的称号。从“看台观战选手”到“四冠王”，这骄人的成绩背后，是竞技体育对他的召唤，是他点燃自我、勇往直前的信念，更是他不屈不挠、敢于挑战的决心。④不畏挑战，需在平凡中不懈追求。当今有不少年轻人好高骛远，对未来充满不切实际的幻想；或对前途迷茫，对眼前该做的事无所适从。而青年教师黄灯却在日常平凡的教学中，思考当下教育问题，不畏挑战行且知。她将目光聚焦普通本科学生这一庞大却很少有人关注的群体。五年里，她利用周末和寒暑假，跋山涉水、横跨南北，进行家访。其中不乏时间、精力、财力、与不同学生家庭沟通等诸多方面的挑战，而她却在行走间，化为连接学校与家庭的靓丽风景，更以独特的视角，给予当代中国教育新的启示。⑤行至景深处，不畏挑战时。在这漫长而崎岖的人生道路上，与其哀怨叹息，不如破茧成蝶，勇敢地迎接挑战，展翅高飞。(作者：高雁选自《青年文摘》)18.结合文段内容，给第③段横线处补写分论点，与②段和④段首句结构一致：(2分)19.第②段画横线的句子运用了哪种论证方法?有什么作用?(2分)20.请你结合本文内容，联系实际说说当代中学生如何面对学习生活中的挑战?(3分)(四)阅读下面文章,完成21~24小题。(11分)月光无价王荣朝①那年冬天，我刚过完十二岁生日，夜里睡得正香，父亲便把我从睡梦中喊醒。我迷迷糊糊地穿好衣服，揉着眼睛，嘴里嘟囔着出了房门。院里的月光跟白昼一样，慷慨地洒满大地。我清楚地看到架子车上装满了绿豆芽。我明白了，父亲是让我陪他去县城。②我家距离县城三十多里，想想心里都发怵。“你跟在后面就行。”父亲收拾停当，不冷不热地对我说道。我噘着嘴一声不吭，不想去的话在嗓子眼儿里打转转，始终没有蹦出来。等父亲走出大门，我才悻悻地跟了出去。九年级语文试卷第6页(共8页)③冷冷的月光洒向地面，很美山要在往日，不知能跟小伙伴们疯玩到什么时候。可那晚，心里有些别扭，有些不开心。一切都显得是冰凉冰凉的。除了远处传来狗的叫声，熟睡的村庄，安静得有些瘆人。我踩着脚下的月光，任由身后留下吱扭吱扭的车轮声。④父亲躬着腰，两手扶着车把，一步一步往前挪。我跟在父亲后面，数着自己的脚步，当数到两万多步的时候，再也不想数了。因为距离县城远着哪！我想象不出父亲为啥要攀扯上我?难道是因为我没好好写作业，还是前天跟小山打架?要不就是早几天去街上收购部卖鹅皮那事惩罚我?可那不能怪我，是您从鹅的肚子下面开剥的，人家不要，谁也没办法。这样胡思乱想着，就算父亲上坡时累得呼哇呼哧嘻着粗气，我也不原在后面堆一把。⑤天色微明，月亮没入西天边的时候，慰藉了大地一整夜的月光不知什么时候不见踪影了，我和父亲终于到了县城菜市场。看着胖嘟嘟的绿豆芽，忘掉了一路的不开心，指望着早点卖完，再卖个好价钱能早点回家。然而恰恰相反，干等不动称，可来了买家，一问价，嫌贵，就到别家去了。没办法，父亲开始降价了。开始两毛一斤，后来一毛五，再后来一毛也没人买了。早饭已过，看看还有一百多斤，父亲只好拉上车子走街串巷。听着父亲“绿豆芽便宜了”的叫卖声，我那颗童稚的心碎了，朦朦脑筋中好像明白点儿什么。⑥看看太阳偏西，父亲去饭店买了四个包子，递到我手里。这才想起我俩早饭和午饭都还没吃。我接过包子，狼吞虎咽地填进了肚子里。“我把您忘了”，吃完后我木讷地说道。父亲看着我：“就是给你买的。”⑦车子里还有七八十斤，我能感觉到父亲心里的焦急。后来只要有人到车前问。我便央求着：“阿峡，您就买点儿吧，我父亲还没吃饭呢！”“叔叔，您就多买点儿吧，俺还有几十里路呢”……⑧后来遇到买家，父亲便三分不值二分地给了人家，到最后论起堆儿来。太阳下山的时候总算“卖”完了。父亲掏出早烟袋，蹲在车子旁边，摁上烟丝，吧嗒吧嗒抽起来。看着父亲眉头上的两道皱纹和榆树皮似的双手，一股说不清的滋味爬上心头。父亲吸完一锅烟，起身去路边的小饭馆买了两个馒头，给我一个，自己留一个。看着父亲一嘴咬去一小半，我的眼泪差点流了出来。⑨出了县城，月亮从东边爬上了树梢。柔柔的月光，看起来真的很美。月光里仿佛有种蔗糖味儿。微风从耳边吹过，又好像回响着细若游丝的琴音。我从父亲手里接过架子车，让父亲坐上去，他居然没有反对。拉着笔牵、路虽然很平，但父亲身材高大，就像是拉着一座山。一会儿我身上就浸出了汗，C里却是满足和轻松。⑩不知道何时父亲悄悄下了车，因为感觉上坡拉起来也不费劲。扭头时才发现父亲在给我推着车哩！⑪披着一身美丽皎洁的月光进了院，进了屋。那夜我睡得很香，梦也很甜。梦到自己挣了好多钱，给父亲买了好多好吃的、好穿的。梦终归是梦，等我长大有钱的时候，父亲却离世了。我最终明白了父亲㩓扯我一起去县城卖豆芽的原因了，那时的绿豆芽是廉价的，那时的月光是无价的。从那个冬夜，到现在，一直照进未来。(选自《思维与智慧》2023年第4期，有删改)九年级语文试卷第7页(共8页)

21.阅读全文，补全下列表格中的内容。(2分)月光心情院里的月光跟白昼一样，慷慨地洒满大地。(1)______________________________(2)_________________________________心里有些别扭，有些不开心柔柔的月光，看起来真的很美。月光里仿佛有种蔗糖味儿，微风从耳边吹过，又好像回响着细若游丝的琴音。(3)______________________________(4)_睡得很香，梦也很甜22.阅读全文，回答下列问题。(4分)