21.《三黑和土地》-课中随堂填-小学语文六年级上册课前课中

21.《三黑和土地》——课中随堂填【趣味导入】在你的印象中，你知道中国晋西北是个怎样的地方吗？今日，我们一起去生疏一位81岁的老人，他从65岁开头制造了一个青山不老的奇迹。【课堂练习】1.下列句子没有使用比方修辞的是（

）A．地翻好，又耙了几遍，/耙得又平又顺溜，/看起来好像妇女们刚梳的头。B．这么松散的地，/简直是一张软床，/叫人想在上面打滚，/想在上面躺一躺。C．恨不得自己变成一粒种子，/躺在土里试一试，/看暖和不暖和，/合适不合适。2.下面对诗歌及作者的说法正确的一项是（

）A．作者苏金伞的诗多从大众的生活和语言中取材，其最大的特点是华丽和深刻。B．《三黑和土地》的写作背景是中华人民共和国成立前夕的土地改革运动。C．《三黑和土地》全诗透露出三黑的无奈与现实的悲凉。D．《三黑和土地》用词雅致而富有文采，具有黄土地一样坦荡的气质。3.按要求写句子。

（1）农夫把整个生命都投入了土地。（缩句）

____________________________

（2）这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒适。（改为反问句）

____________________________

（3）这么松散的土地，简直就是一张软床。（仿写句子）

____________________________4.品读句子，完成练习。

农夫一有了土地，／就把整个生命投入了土地。／活像旱天的鹅，／一见了水就连头带尾巴钻进水里。

（1）“一……就……”是一组关联词语，这样表达让我们感受到农夫拥有土地之后的________。用这组关联词语造句：________。

（2）“活像旱天的鹅”运用了________的修辞手法，写出了农夫对土地的________。用这种修辞手法写一句话：________。5.总结

三黑做的是“细细打碎”___________，眼见的是自己种的荞麦开出的“白霎霎的像一片雪”的花，耳听的是___________，想的是“打完场赶着送公粮”等。这所见所闻所想，无不消灭出“翻身的人儿”的____________。6.课文片段阅读理解①农夫一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻(zuān

zuàn)进水里。②恨不得把每一块土，都送到舌头上，是咸（xián

hán）是甜，自己先来尝一尝。恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，看暖和不暖和，合适不合适。【小题1】划去括号里加点字错误的字音。

【小题2】句段①运用__的修辞手法，将____比作_____，生动形象地体现出____。

【小题3】仿写句段①诗句：小明一有了新书，__________。

【小题4】句段②运用_____、______

的修辞手法，表达了______。

【小题5】“恨不得”的意思是___。这里是说___，表现了____的心情，体现了____。

参考答案1.C

【详解】本题考查同学对句子修辞手法的辨析。

A选项中把翻好的土地比作妇女们刚梳的头，运用了比方的修辞手法。

B选项中把松软的土地比作软床，运用了比方的修辞手法。

C选项没有运用比方的修辞手法。2.B

【详解】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，认真理解这首诗的内容，结合选项推断正误。

A：错误。作者苏金伞的诗多从大众的生活和语言中取材，其最大的特点是朴实。

B：正确

C：错误。《三黑和土地》全诗透露出三黑更多的幸福感和满足感。

D：错误。《三黑和土地》用词朴实，具有黄土地一样坦荡的气质。3.农夫投入了土地。

这么好的床，麦籽儿躺下去怎能不舒适呢？

这么美的月夜，简直就是一幅画。

【详解】（1）考查同学缩句的力量。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。

（2）陈述句变为反问句，首先留意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“莫非”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。

（3）仿写句子，一般要依据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构全都；修辞相仿的要求。首先应留意运用了排比的修辞，再留意句子结构。

故答案为：

（1）农夫投入了土地。

（2）这么好的床，麦籽儿躺下去怎能不舒适呢？

（3）这么美的月夜，简直就是一幅画。4.喜悦

我一见到这个音乐盒，就想起了我的伴侣

比方

宠爱

黄叶飘落，就像翩翩飘舞的蝴蝶

【详解】（1）考查关联词的运用。解答时要先理解例句分句前后表示的是何种关系，再用关联词语造句。“一……就……”是条件关系。

（2）此题意在明白比方这一修辞手法以及其作用。所谓“比方”，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比方句的基本结构分为三部分：本体（被比方的事物）、喻词（表示比方关系的词语）和喻体。本体、喻体有相像点，但不是同一类事物。此句中将“农夫”比作“旱天的鹅”，形象手动，运用比方的修辞手法。仿写时留意运用该修辞手法，表达合理，无错别字即可。5.每一块土疙瘩

蝈蝈儿叫唤

喜悦

【详解】本题考查同学对课文内容的理解和概括力量。本题所涉及的课文是《三黑和土地》，在文中三黑做的是“细细打碎”每一块土疙瘩，耳听的是蝈蝈儿叫唤，这所见所闻所想，无不消灭出“翻身的人儿”的喜悦。6.【小题1】zuàn\

hán\

【小题2】比方

农夫

鹅

农夫对土地的渴望和热忱

【小题3】就迫不及待地打开看

【小题4】夸张

反复

重获土地后喜悦、兴奋的心情

【小题5】急迫期望（实现某事）

急迫想在自己的土地上收获

急迫

农夫对土地肤浅的爱

【分析】

【小题1】本题考查的是词语的正确读音，要留意正确的音节和音调即可。

【小题2】本题考查的是使用修辞手法的句子的分析，认真分析文章，找出文章中比方句，结合修辞的使用，写出修辞手法的使用好处即可。

【小题3】本题考查的是仿句的练习，要留意练习原句的内容进行分析，仿句的时候要符合原句的格式，