21.《三黑和土地》-课前预习单-小学语文六年级上册课前课中

21.《三黑和土地》——课前预习单1.下列字形和加点字的读音有误的一项是（

）A．疙瘩

耙地（pā）B．舒适

荞麦（qiáo）C．叫唤

蹚坏（tāng）D．翻身

闺女（guī）2.下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是(

)A．他又在计算：明年要跟人合伙，把地浇得肥肥的。B．三黑耙过地，坐下来歇一歇。C．每一块土疙瘩都给细细打碎。D．他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。3.给加点字注音。

钻进（_______）

疙瘩（_______）

顺溜（_______）

白霎霎（______）

心里痒（_______）

挨骂（_______）

麦籽（_______）4.辨字组词。

恨（______）

旱（______）

溜（______）

逮（______）

狠（______）

早（______）

榴（______）

建（______）5.选词填空。

逮

拾

翻

梳

吸

（_______）土地（_______）雨露

（_______）柴火（_______）蝈蝈

（_______）头6.选词填空。

招引

招呼

（1）三黑想（______）从地头路过的那个孩子：“快去逮吧，你听，叫得多好！”

（2）我家的樱桃树开花了，（______）来了几只蝴蝶。7.写出下列句子运用的修辞手法。

（1）观察自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。（_______）

（2）地粑得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。（_______）

（3）这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒适。（_______）

（4）三黑宠爱土地吗？他当然宠爱了。（_______）

（5）阳光是一束鲜花，让你感动；阳光是一丝期望，让你走出逆境；阳光又是一座彩虹桥，沟通你我之间不变的情意。让我们把阳光收集在心里，那么内心便有了爱。（_______）8.按要求完成句子练习。

（1）观察自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。(仿写比方句)_____________

（2）这么松散的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。(仿写诗句)__________

参考答案1.A

【详解】

本题考查同学对汉字字形、字音的把握。解答本题重在同学平常的积累，平常要多读、多记。

A：耙地读作pá

dì时，意思是用钉耙、粪耙等平整土地。2.A

【详解】

计算：依据已知量算出未知量。

原题是在考量明年的事情，应用“打算”。

打算：方案、考虑。打算是基于将来的，或者是原本想这么做的;大多为可预见的状况做方案。3.zuān

da

liu

shà

yǎng

ái

zǐ

【详解】

本题考查对字音的辨析，要留意形近字和多音字。

[āi]（1）靠近；紧接着：（2）顺着（次序）

[ái]（1）患病；忍受：挨饿。（2）困难地度过（岁月）。（3）拖延：他舍不得走，挨到其次天才动身。4.仇恨

旱天

顺溜

逮住

凶狠

早晨

石榴

建设

【详解】

本题考查同学对形近字的辨析和给字组词的力量。同学首先要留意辨析字词间的不同，留意字的偏旁，再读准字的字音，依据平常的词汇积累进行组词。组词的答案不唯一，合理即可。

“恨”读“hèn”，可组词“仇恨”“痛恨”等。

“狠”读“hěn”，可组词“凶狠”“心狠”等。

“旱”读“hàn”，可组词“干旱”“旱地”等。

“早”读“zǎo”，可组词“早晚”“早晨”等。

“溜”读“liū”，可组词“溜冰”“溜走”等。

“榴”读“liú”，可组词“石榴”“榴莲”等。

“逮”读“dǎi、dài”，读“dǎi”时，可组词“逮老鼠”“逮住”等，读“dài”时，可组词“力有未逮”“逮捕”等。

“建”读“jiàn”，可组词“建设”“创建”等。5.翻

吸

拾

逮

梳

【详解】

本题主要考察同学词语的搭配，同学需要依据生活实际和课本积累选择合适的词语填空。

括号中要填写的是动词，和后面的名词相搭配，联系生活实际可知，应是：翻土地、吸雨露、拾柴火、逮蝈蝈、梳头。6.招呼

招引

【详解】

本题主要考查同学对词语的辨析，同学应留意辨析词语意思的侧重点，结合句子的具体语境来选择合适的词语。

“招呼”是指用言语、手势或其他方式招引、召唤。

“招引”用动作、声响或色、香、味等特点来吸引招引。

（1）本句是三黑用言语的方式招引从地头路过的那个孩子，应用“招呼”。

（2）句中是说樱桃树开花的香味将蝴蝶吸引过来，应用“招引”。7.比方

拟人

拟人

设问

排比

【详解】

此题考查的是修辞手法。

比方：这是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相像之点的乙事物来描写或者说明甲事物，如：观察自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。就是运用了比方的修辞。

拟人：就是把事物人格化，将本不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，如：地粑得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。以及：这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒适。

设问：设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用，为了强调某一部分内容，有意先提出问题，明知故问，自问自答，如：三黑宠爱土地吗？他当然宠爱了。

排比：是把结构相同或相像，意思亲密相关，语气全都的词语或句子成串排列的一种修辞方法。如：阳光是一束鲜花，让你感动；阳光是一丝期望，让你走出逆境；阳光又是一座彩虹桥，沟通你我之间不变的情意。让我们把阳光收集在心里，那么内心便有了爱。8.原始森林就像是一共性格粗犷的山野大这么安静的湖，简直是一面银镜，叫人想上前照一照，想用手摸一摸。

【详解】

考查同学仿写比方