14.《穷人》-课后巩固练-小学语文六年级上册课前课中

14.《穷人》——课后巩固练1.按要求完成句子练习。

地扫得干洁净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。

①这句话是对_____的描写，从侧面表现了桑娜______的品质。

②请你仿照这种描写方法，用一两句话写一写你卧房的环境，表现你的一种品质。___________________________2.仿写人物的心理。

例：她忐忑担忧地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

期中考试考砸了，我忐忑担忧地想：“_______________________”3.阅读短文，回答问题。《穷人》节选桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不行。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又赶忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情感动。她忐忑担忧地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了......是他来啦？......不，还没来！......为什么把他们抱过来啊？......他会揍我的！那也活该，我自作自受......嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

不

没有人

天啊

我为什么要这样做

如今我怎么对他说呢

桑娜深思着

久久地坐在床前

【小题1】请在给文中画横线的句子加上恰当的标点符号。

【小题2】在文段中找出下面词语的近义词。

自食其果（_______）

心神不宁（_______）

好像（_______）

【小题3】在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词，并用这词造句。

（________）：_________________________________

【小题4】文中其次自然段中的省略号的作用是（

）。A．话没说完。B．人物在思考，表示冲突担忧的心情。C．表示人物慌张失措，语无伦次。【小题5】文段最终说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想象，说说这时桑娜可能在深思些什么？

_____________________________________4.阅读理解。珍惜我珍惜我们鲜奶甜品店里精致的餐具。每晚关店后，我都要把那些客人喝过的碗认真地洗洁净，再放到消毒柜里去高温消毒。可是，在我接待的顾客中，有一位老人好像更珍惜自己那个断了把的瓷杯。每天，他都早早地来，①

地将杯伸过来等我盛奶。我怕热奶不当心流出来烫着他的手，几次想把杯子接过，都被他执拗地拒绝了。我都以为他有洁癖。这样过了半年。一天清早，老人照旧买了一杯热奶，一个果子面包，颤颤巍巍地端到临窗的一张圆桌上，又转身去买香烟。突然，“啪”地一声，杯子被一个毛头小伙儿碰落了，摔了个粉碎！这一响②

，不仅是那个小伙子，店里全部的顾客都紧急起来。小伙子也是常客，见老头的“珍宝”杯子化为乌有，知道闯了大祸，吓得脸色煞白，慌乱地一边掏钱，一边赔不是：“大爷，真对不起，我急着赶早班……我再给您买一碗，杯子的价码另说！”③

的是，餐厅里神色最安静的却是杯子的仆人。“小伙子，摔了就算了，”老人望望脚下的碎片，缓缓地说，“家里还有，我再去拿一个。”我从消毒柜里拿一个碗，满满地盛上奶端到他面前，④

地解释：“大爷，我们这碗也洁净，您就放心地用吧。”老人没有接，缄默了良久，突然用商量 的口吻说：“姑娘，要不，我连这碗一起买下来吧。”“为啥？”我瞪大了眼睛。“一年前，我……我得了肝炎。”我明白了一切，原来他是珍惜别人。【小题1】请将以下三个词语填在文中合适的空白处。

诚意实意

非同小可

出人意料

当心翼翼

【小题2】联系上下文理解词语：

执拗：______________________________________________________

化为乌有：___________________________________________________

【小题3】起初，“我”为什么认为老人有洁癖，用“

”标出来。

【小题4】老人缄默良久，他在想什么呢？

____________________________________________________________

【小题5】请写下你对“原来他是珍惜别人”中“珍惜”的理解。

_____________________________________________________________

【小题6】读了这篇文章，我看到了一位____________________的老人。

参考答案1.环境勤劳走进我的小屋，你会发觉一个衣架，一张别具风情的小床和一张洁净的书桌。书桌上的书本整整齐齐地放着，桌上的小台灯发出暖和的光。

【详解】考查同学联系上下文理解句子的力量。要求在理解课文的基础上对句子进行理解，结合语境来理解句子，在平常的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要精确     ，语句完整、通顺没有错别字。

答案为：环境勤劳走进我的小屋，你会发觉一个衣架，一张别具风情的小床和一张洁净的书桌。书桌上的书本整整齐齐地放着，桌上的小台灯发出暖和的光。2.我该怎么和爸爸妈妈说呢？说我考前没复习好，还是考试时没认真检查？……不，这都不是考砸的理由……我该怎么办？……这都怨我自己……唉，被爸爸妈妈骂一顿也好！

【详解】本题考查同学仿写与语言表达的力量。作答仿写类题目时，肯定要认真观看例句，分析例句表现的主题、例句的格式，所仿写的句子肯定要与例句主题相关，句式相同或相像，能做到语意连贯；内容设计合情合理。例如：我该怎么和爸爸妈妈说呢？说我考前没复习好，还是考试时没认真检查？……不，这都不是考砸的理由……我该怎么办？……这都怨我自己……唉，被爸爸妈妈骂一顿也好！3.【小题1】“

，

！

，

？……

？……”

，

。

【小题2】自作自受

忐忑担忧

仿佛

【小题3】忐忑担忧

他预感到有什么事情要发生，心里忐忑担忧。

【小题4】B

【小题5】这几个孩子多可怜呀，没有父母，孤苦伶仃。收养他们吧，可是我们也没有钱呀，养活自己的孩子都这么困难，怎么养活他们呢，丈夫会不会不同意呢……不，这是鲜活生命，他们有活下去的权利，他们多可怜呀，我不能不管他们。【详解】略4.【小题1】当心翼翼非同小可

出人意料

诚意实意

【小题2】文中指老人坚持自己的做法不转变。

文中指老人的杯子摔碎了。

【小题3】每天，他都早早地来，当心翼翼地将杯