五年级下册综合实践活动有趣的丝网花（教案）_第1页
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文档简介

综合实践活动有趣的丝网花教学设计：—、教学目标：1、 认知目标：认识花五的造型和丝网花的制作方法。2、 能力目标：培养与发展学生的自主探究能力、艺术想象力、创造力以及实践能力。3、 情感目标：感知、体验各类花的自然美和艺术美，培养学生的美感，陶冶学生的性情，提高学生的审美能力，建立正确的审美观。二、 教学重点、难点教学重点:制作丝网花教学难点:花朵的整形三、 教学过程：(一)激情导入：1、 非常高兴在这美丽的春天与大家相约，春天是百花齐放的季节，是绚丽多彩的世界。但是，现在正值初春，小草刚刚从地里探出头来，柳枝才抽岀嫩芽，花枝才开始冒出花骨朵儿。老师想提早看到春天百花盛开的美景，同学们有什么好方法吗？2、 同学们的方法都很不错，可是老师也有一个不错的方法——有趣的丝网花!(板书课题)共同探究1、 欣赏(1)现在老师就把制作的丝网花请到我们的现场。(展示老师作品)看到它们，你感觉美不美？还有更美的呢！(展示课件)欣赏完这么漂亮的丝网花，同学们想不想学习？2、 探究在学习之前，我们先来考虑制作丝网花需要什么材料？材料：细铁丝，套圈，丝网，花蕊，绿胶带，线，剪刀。这些材料老师已经发到同学们的手中。3、 制作(1)学习制作。(以丁香花为例)1） 制作窝形：取出一根铁丝，在套圈上绕一圈，拧住铁丝一端，转动套管，把多余的铁丝交缠在一起，最后做这样的铁圈，同理做其他三个花瓣。网花：取出一个已经做好的铁圈，用丝网把铁圈包好，拉平整，用手捏住铁圈根部的丝网，缠线，用剪刀剪断，然后把丝网多余的部位剪掉，注意是剪丝网不剪铁丝，这样一片花瓣就做好了。2） 固定：把做好的花瓣用手固定，再把花蕊放入花心，然后用线固定一下。3） 整形：将固定的花瓣修正一下，整理成丁香花的形状。（2）学生制作。制作要求：1）六人一组，合作完成，明确分工。2） 每个小组至少做一件工艺品。3） 作品要求新颖别致，具有一定的含意和象征意义。4） 根据作品含意和象征意义给自己的作品命名。5） 完成后每个小组派代表到前台展示并介绍本组作品。好了，下面就请各小组运用桌面上的各类材料，制作自己喜欢的花吧，也可以创编独具特色的丝网花。（三） 成品展示以小组为单位进行展示，代表介绍本组作品；评出最美丝网花。（四） 拓展延伸看到同学们展示的一束束富有深意的鲜花，老师眼前似乎浮现出春天百花齐放，争奇斗艳的美景。其实，在生活中只要你有一个爱思考的大脑，一双爱发现的眼睛，一双勤奋的双手，一个不起眼的物件都会在你手中绽放光彩。就如这丝网，虽然渺小，但它能制成漂亮的花。那它还能做成什么呢？我们一起来看一下。（屏幕展示）（五） 活动总结图片欣赏完了，相信同学们已经在脑海中构思出许多漂亮的丝网造型，希望同学们在课下自己完成你的作品，我们下节课再来欣赏。今天的这节活动课结束了，在课上让我看到了同学们的勤奋好学、团结互助，老师很感动。老师希望同学们，在以后的生活中，能继续发扬这种精神，敢于发现、

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