版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页道路运输事故处理应急预案道路运输事故处理应急预案(精选3篇)道路运输事故处理应急预案篇1一、应急处理的范围及原则凡公司营运车辆在运输中发生的道路交通事故、治安案件、疾病防备、车辆故障、火灾爆炸及遇特殊情况等险情事故,均司应急处理范围,适用于本预案。实施本预案坚持以下原则:1、救人高于一切;2、施救与报告同时进行,逐级报告,就近施救;3、局部听从全局,下级听从上级。4、分级负责,条块结合,紧密搭配。5、最大限度地减少损失,防止和减轻经济损失。6、实施属地管理,在本地政府统一领导下建立统一有序和高效的应急处理机制,接受同级及其以上政府和有关主管部门及上级交通主管部门、公司的领导。二、应急处理机构职责应急处理领导组重要职责是:险情事故发生后,在公司险情事故处理领导组统一指挥下,委派带队领导并立刻奔赴现场:1、贯彻落实上级领导对险情应急处理工作批示,提出应急处理具体措施,负责相关情况上报工作。2、引导监督应急处理工作,协调解决应急处理工作中的重点问题。3、掌握应急处理动态情形及时调整部署应急工作措施。4、应急处理领导组可视情况抽调工作人员,成立现场施救组、善后处理组、通讯联络组、后勤保障组、原因调查组等险情事故应急处理工作机构,明确责任人、联络人,快速决断地做好险情故应急处理工作。三、应急处理程序(一)、肇事呼救。险情事故发生后,肇事驾乘人员及当事人应立刻向公司交通险情事故应急处理领导组紧急呼救,并开展自救。应急呼救电话如下:1、交通事故报警电话:122保险报案:955182、匪警:1103、火灾事故:1194、疾病救助:1205、公司应急办公室负责事故处理、施救组织、旅客疏散、联系修车、伤病人员转运等事宜。(1)、遇客车营运中发生故障,无法连续承运时,公司备有应急客车随时输送、转送旅客。(2)、遇客车营运中发生斗殴、偷窃等非法行为时,请拔110,公司办公室电话:(3)、客车营运中发生旅客突发疾病或发现高致病性传染性疑似病人时,请拨急救中心电话:120、(二)、启动预案。得知发生险情事故或收到肇事呼救后,应及时启动本实施预案。(三)、通讯联络。快速收集,汇总险情事故应急处理的统计和动态情况,及时报告,并提出应急处理建议。(四)、紧急报告。紧急报告须经公司应急处理领导组组长同意批准后,上报有关上级主管部门。(五)、赶赴现场。得知发生不安全事故或收到肇事呼救后,应急领导组应委派人员应立刻赶赴现场,需要转运旅客、伤病人员时,要及时调动应急车辆,协作处理应急工作事宜。(六)、现场施救。应本着“救人高于一切“的原则乐观救治受伤人员,最大限度地减少死亡、受伤人数,千方百计做好防止和减轻经济损失的工作。(七)、善后处理。采取统一管理,从快处理善后事项,做好死伤者家属的食宿布置等接待工作;及时订立事故处理赔付标准和规定,乐观做好事故处理赔付工作。(八)、原因调查。做好事故调查取证工作,勘察事故现场,调查分析事故原因,举一反三,做好登记核实工作。(九)、后勤保障。依据应急处理工作需要,调集有关物资设备,保障应急处理急需,为应急处理人员供应生活保障。(十)、工作报告。应急处理工作结束后,逐级书面报告应急处理工作情况,报告必需实事求是,不得弄虚作假或隐瞒具体详情。四、奖罚依据参加应急处理工作实际情况与救助效果,对应急处理先进个人进行表扬嘉奖。经调查在应急处理工作中推诿扯皮,拖延时间或者虚报救助实效的,予以通报批判;性质严重的,追究有关人员的责任;构成犯罪的,依法追究刑事责任。道路运输事故处理应急预案篇2一、订立本预案目的:为了防备和减少校内学生意外损害事故的发生,保障学生健康成长,依据教育部《学生损害事故处理方法》的精神,结合本校实际,订立本预案。二、可能引发校内意外损害事故的原因:1、课间学生追赶打闹;2、学生自行到校或放学后滞留学校活动;3、体育活动中不慎遇到、摔倒;4、学校使用的教育教学和生活设施设备失修或场合房屋和设备等维护管理欠妥,不符合国家和本市的安全标准;5、学校组织教育教学活动未采取必需的安全防护措施或未进行必需的安全教育;6、试验缺乏引导、操作欠妥;极个别老师体罚或变相体罚学生。三、防备方法:1、运用各种形式,加强对学生进行行为规范教育,安全教育,加强学生自我保护意识。2、加强对老师的师德教育,加强责任意识和法制观念。3、加强对学校教育教学和生活设施设备以及场合房屋和设备的安全检查,发现隐患,立刻整改。四、处理程序:i、事发阶段的有关工作和注意事项:1、以最快的速度把受伤学生送往医院救治(伤势严重的送区级以上医院),保存车票和发票。2及时通知家长。3、报告。一般事故三天内书面报教育局业务科室,重点事故立刻电话报局办和业务科室,事后再认真书面汇报,同时向有关保险公司报出险。4、重点事故立刻成立事故处理小组(一般由校长、副校长、政教主任、年部主任等构成)。5、调查取证(被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场而且签名,调查人员应两名,记录内容要实事求是,不诱导、不威吓逼供)。ii、事故处理阶段的原则和注意事项:1、依法调解原则:依据学生事故处理条例的有关条款规定接待学生家长,注意不要信口开河、随心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。2、一次性解决原则:学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作;一个事故一次解决,不留尾巴;不搞分段解决;如家长不同意,可提示家长依法保护本身的合法权益。iii、事故处理结尾阶段的工作和注意事项:1、起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份,学生事故的简要经过(包含事发时间、地方),双方达成的协议,双方签名等内容。2、给付弥补金。数额小的可支出现金,数额较大的用现金支票支出,家长收到弥补金后均要出具收条。3、保险理赔。供应以下料子给保险公司:(1)《协议书》复印件;(2)病历卡复印件及医药费发票原件和复印件。道路运输事故处理应急预案篇3为了贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》,保证企业、社会及人民生命资产安全,防止突发性重点事件发生,并能在事故发生后快速有效地掌控处理,本着“防备为主、自救为先、统一指挥、分工负责”的原则,从快速疏散人员及时抢救伤员、保护人民资产、防止事故扩大的目的启程,针对公司实际,特订立本预案。一、我司所承运的货物多为食品,内含易燃烧成分。这些货物如发生燃烧会对人员造成损伤和环境造成污染。二、重要不安全因素:动明火、吸烟和自然祸害等和装卸违反操作规程、包装不合格、车辆技术条件不佳等不安全因素。三、事故应急救援小组:紧急联系电话:组长:副组长:组员:事故发生后的应急电话号码:重要职责:掌握应急救援的基本知识和技能,参加应急救援预案的演练,接到应急救援指令后立刻参加救援工作,进行调度和统一指挥。四、货物失事故防备措施设备、设施的硬件方面:1、配备干粉灭火器4个,35kg的高效灭火器推车2部。2、现场配备消防泵等消防设施和防毒面具、防化服等个人防护用品。设备、设施的软件方面:1、针对各种事故建立和完善各项安全规章制度并认真落实。2、全部值班人员都必需持作业人员操作许可证上岗。3、现场布置装卸管理人员指挥装卸,工作人员做到熟记应急电话号码和事故报告程序。4、现场设置“不安全源”警示标志,物品摆放、标识和分区合理。5及时更新应急电话号码和完善本预案的内容,定期组织有关人员对本预案的内容进行学习。五、单位自救1、发生火灾时,现场目击者立刻报告,并通知总指挥,总指挥联系救援小组人员进行抢救,拉断电闸并尽快清理其他可燃物,以降低火情。就火灾燃烧性质采取相应的灭火方式,如水、灭火器,灭火时人应站在上风口同时佩带防毒面具等个体防护用品。2、发生泄漏事故后,应立刻组织应急救援小组人员,营救受害人员,组织撤离受害区,对造成的现实危害和可能发生的危害,快速采取封闭隔离。在各个相关路口设立警戒线,严禁无关人员进入不安全区域。3、快速掌控危害源,防止危害进一步扩大,对泄漏进行掌控,直至完全掌控住,公司办公室做好抢险物资的供应和保障工作。并对不安全化学品造成的危害理想检测或监测的危害区域、不安全化学品性质及危害程度。4、事故发生后,事故单位和现场人员在快速报告的同时,应乐观采取安全可靠的自救措施,防止事故进一步扩大,减少人员伤亡和资产损失,并保护好现场,开展事故原因调查取证工作。六、社会救援当火情超出自救本领时,须及时拨打119报警,同时联系常熟市的安检部门,快速、清楚、准确地说明事故地方及具体情况,并掌控现场以阻拦不安全进一步扩散。七、人员急救1、快速将患者脱离现场并移至空气新鲜处。2、呼吸困难时给氧、呼吸停止时立刻进行人工呼吸,心跳骤停应立刻进行心脏推拿。3、皮肤污染时,脱去污染的衣裳,用流动清水冲洗,冲洗要及时、彻底、反复多次,头面部灼伤时,要注意烟、耳、鼻、口腔等的清洗。4、发生人员烧伤时,应快速将衣裳脱去,用水冲洗降温,用清洁布掩盖创伤面,避开伤口污染;不要任意将水泡弄破。患者口渴时,可适当饮淡盐水或食盐饮料。八、善后工作1、认真会同有关部门进行事故调查,分析事故原因,并有针对性的采取改进措施。2、事故处理后,应依照常规要求,乐观修复各类设施,尽快恢复运输九、事故应急救援小组负责预案的订立和修改,帮助监督本预案的落实和日常演练;引导公司的事故应急救援预案的订立、落实和演练;及时上报事故信息,帮助对重点生产安全事故现场的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二四年智能停车场系统建设合同2篇
- 二零二四年度地铁站保安人员劳务派遣协议
- 二零二四年度货物运输及搬运服务合同
- 电动葫芦采购技术协议书
- 法人变更股权转让协议书
- 图文打印设备租赁合同(2篇)
- 合伙人合同范本(2篇)
- 二零二四年度知识产权代理与许可合同
- 二零二四年度委托合同:资产评估与管理委托服务
- 钢筋工劳务分包合同的施工过程管理
- 《政府采购方式》课件
- 方案投标书评审表
- 文印服务投标方案(技术方案)
- 施工临时用电定期检查制度(汇编)
- 《公共艺术-音乐篇》教案
- 大同市云州区殡仪服务馆和公益性骨灰堂建设项目环评报告
- 部编版语文五年级上册第五单元【集体备课】
- 乔(小学数学课程标准解读)
- (15.5)-专题五 第七讲 社会基本矛盾的历史作用
- 《-鼹鼠的月亮河》阅读指导课教学设计
- 汉字与饮食文化
评论
0/150
提交评论