幼儿园毕业班教育教学总结5篇

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时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。回眸这过去的一个学期，新加入的我，能立刻融入这个集体，一切都从陌生到熟识，从融洽到团结协作，共同努力的形成良好班级风气。我们在一起商讨工作、寻求方法。共同做好班内的各项工作。实在体现在以下几点：

一、德：

本人酷爱中国共产党，忠诚党的事业，全心全意为幼儿和家长服务，能乐观参与园里组织的政治及业务学习，并能专心做好笔记写心得体会。关怀时事，乐观提高自身的政治觉悟紧跟党的步调。以乐观热诚的心态去完成园里布置的各项工作。专心学习《新纲要》的引导思想，敬重以“幼儿为主体”，遵从幼儿年龄特点，对工作尽兴尽责。

二、能

1、工作上，我是个力求完美，努力超出，努力探求杰出的人。今年我们在三位园长的率领下，各项活动进行大胆试验创新。首先是家长工作的创新：本学期召开家长会的形式与往年不一样，会中让每位家长都乐观参加进来，运用游戏《找相同》增长家长之间的了解，活跃会场气氛。提出家长较为关怀话题，分两组讨论，并请家长代表上来叙述观点。这不但让家长了解老师的教育理念，又让家长与家长，家长与老师特别好的沟通了解。另一个创新是：迎新联欢会，我班节目形式多有情景舞蹈、英语童话剧、诗歌朗诵等，编排的童话剧《三只小猪》、《魔幻时装秀》、家长节目成为本次联欢会的亮点。

2、在日常的工作中，我能专心的完成各项工作计划，专心对待每天的活动，

有准备的组织丰富有趣味的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓舞；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。

3、环境是为教育教学活动服务的。依据美术教研的需要和本班的特色，我选择有特点幼儿作品的装饰布置活动室及活动展板，整个活动室布置童趣、颜色鲜艳，予以幼儿宽松、愉悦的学习环境。如：我们和孩子一起布置了“童心看世界”、“美丽圣诞节”的两块展板，全都是用孩子们各种美术、手工作品，受回到家中长确定。

4、工作中，专心订立班级组学期教育计划，发挥班级组长的作用，遇事与班级组各班长沟通，共同完成园部中心工作。在班级中，团结本班三位老师，耐性处置协调家长工作，把班级各项工作布置的井井有条。

三、勤、

本人严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，有事自动请假。在工作中尊敬领导，团结同事。平常，做事专心，对人真诚，酷爱孩子，到处以一位幼儿老师的要求来要求本身。我乐观参与园本培训、教研活动。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。

四、绩

1、组织本班24名幼儿分别参与“童画之星”、“感恩杯”全国幼儿绘画大赛全部获奖。本人获优秀辅导奖及二等奖。

2、运动会组织家长一起为孩子们制作啦啦队牌子、大的横幅。

3、迎新活动，乐观调动家长乐观性，搭配班级时装秀为幼儿准备美丽的服装。

4、做好家长工作，每天在班级群与家长沟通、沟通孩子在园生活、学习情况。

转瞬间，本学期在忙繁忙碌中结束了，我学习到了珍贵的经验，如何做好幼小衔接，如何做好毕业班的家长工作，这对于我今后的工作有特别大的帮忙。但在工作上也显现了许多问题，感谢三位园长在工作失误时不紧没有批判，还在我情绪低沉时予以的我确定和引导，信任我有本领做好工作，真的很感谢也很感动。在今后的工作中，我将以更大的热诚来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康欢乐的成长。

幼儿园毕业班教育教学总结篇2

我们经常说一个班级就像一个大家庭，老师、幼儿、家长都在这个家庭中饰演着各自的角色，如何管理好这个大家庭，是一件不容易的事，就我来说，本学期我是通过以下几个方面来进行班级管理的。

一、与班主任紧密搭配，共同订立教育计划。

本学期大班还是有两位老师共同带班，学期初，我们首先商议好各自负责的主题活动，然后订立主题计划，这样每个人都特别明确本身的责任，以便于提早做准备。一位老师在进行活动时，另一位老师也会在旁边帮助管理，大大提高了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务，我们也是相互商议，共同合作，在本学期的“迎春环境创设“竞赛中通过我们的努力，取得了第二名的成绩。由此我觉得要管理好一个班级，两位老师的良好关系是特别紧要的。

二、建立良好的师幼关系，真正走进孩子的心。

平常我们总在说要了解孩子的心，走进孩子的心，但事实是说得多，做得少。在工作中受老师关注的往往是那些表现好的小伙伴，对于那些顽皮、不听话的幼儿，我们更多的是埋怨、批判。所以本学期，我更注重的是和班上那些“捣乱鬼”亲近，与他们多闲谈，从而也让我了解了他们顽皮捣乱外的另一面，像班上的沈俊杰小伙伴，平常不管上课、下课话特别多，不管老师怎样劝，他就是管不住本身的嘴，后来他调到了第一排，我们的距离近了，我就常找他闲谈，从中知道了他父亲是油漆工，每天很早就出门了，天黑了还不回家，妈妈的工作也特别繁忙，爷爷奶奶忙于干农活，家里根本没人和他闲谈，所以他只能在幼儿园与小伙伴讲，讲他的发现，讲他的想法。从我自动和他闲谈后，我发觉他在课上讲话的次数明显少了，而且看到我总是笑眯眯的，我想他是真正的接受我了。这也让我对本身的做法更有信心了。

三、乐观开展各项活动，丰富幼儿生活。

学期初我们就在园领导的布置下订立了每月活动，以此来丰富幼儿的生活。4月份大班的孩子参与了幼儿园举办的迎春绘画展，有10名幼儿分别获得了一、二、三等奖，5月份参与了“我运动，我健康，我欢乐”运动会，有10多名幼儿取得了名次，6月份，班上又有6名幼儿参与了“唱响美好童年”的唱歌竞赛，孩子们取得了不错的成绩。为班级取得了荣誉，同时幼儿各方面的素养本领得到了不同程度的提高。在班级中，我们也开展了“三字经”诵读竞赛，陶冶了幼儿的情操。

四、紧密联系家长，促进家园合作。

1、我们会在主题活动开展前，把主题活动表张贴在家园联系栏，让家长了解孩子活动，搭配我们的活动需要。

2、每周五把幼儿新学的故事写在“贝贝小金库”上，让幼儿回家复述，也让家长了解了本身孩子对新知识的掌握程度，对于有些当面碰不到的家长，我们也会通过小金库与他们沟通，他们也会把本身的疑问写在小金库上。小金库成了家园之间的桥梁。

3、当幼儿在园不舒适时，我们会及时给他打个电话通知家长，并自动给他打个电话去关怀幼儿的病情，家长们对于老师的关怀也很感谢，拉近了相互的距离。

4、在“六一”节上，家长们也是乐观地帮幼儿化妆、梳头，拍照，摄影，给了我们更多工作的信心。

5、学期中布置家长听了有关家教的知识讲座，发放有关幼小衔接的家长信，受到了家长的好评，认为我们的工作很周详。

五、做好幼小衔接工作，帮忙幼儿顺利过渡。

做好幼小衔接工作，也是本学期工作的重点之一，在学期初我就做好了幼小衔接方案，重点培养幼儿良好的学习习惯，并制作了大班幼儿学习制度表和班级管理生记录册，让幼儿有对照的进行学习和做值日生，减少了老师不必需的管理行为。学期末，我们在学习内容和时间的布置上也做了调整，使幼儿慢慢适应学校的作息制度。我们还率领幼儿参观了靖江一小，在参观时，他们对学校的一切都特别好奇，表现出了对学校的憧憬，产生了做一名学校生的美好愿望。种种活动的开展，都为幼儿进入学校，做好了准备。

当然在班级管理工作中，我们还有许多做的不足的地方。

1、大班幼儿在自律方面还表现得不足梦想，活动中表现得不足专注，大部分孩子的乐观性不高，整个班风比较懒散，这是我们以后在班级管理中特别需要改进的地方。

2、本学期中也有个别家长对我们的工作产生了误会，造成了幼儿园的苦恼，这也提示我们在以后的家长工作中需要更细心，更注意本身的言行。

总之做好班级管理也是一门艺术，需要我们不绝地工作、学习、总结、思索，我信任每个老师都有本身独到的管理方法，我也希望大家能相互学习优点，争取把班级工作做得更好。

幼儿园毕业班教育教学总结篇3

时间飞逝，转瞬间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我专心做好各项工作，乐观完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

一、师德表现

乐观参与校内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。每周定时参与升旗仪式，从不缺勤，酷爱集体，顺从调配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。

二、教育教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

深入细致的备好每一节课。在备课中，我专心研究教材，力求准确把握难重点，并重视参阅各种杂志，订立符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不绝归纳总结提高教学水平。

专心上好每一节课，上课时重视幼儿自动性的发挥，发散幼儿的思维，重视综合本领的培养，有心识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。

注意听取幼儿的看法，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探究适合本身的教学模式。

重视教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。

三、家长工作

一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更紧要的是要得回到家中长们的支持和搭配。在大班，因小伙伴年龄小，自理本领比较差，所以家长都比较紧张、挂念，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：

自动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解本身孩子在园的情况。

定期进行家访、电访。

这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更紧密。

让家长参加到我们的工作中。

在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不但能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要专心思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好！

幼儿园毕业班教育教学总结篇4

在忙繁忙碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期本身的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我酷爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都专心负责，幼儿园毕业班教育教学总结。现将这学期的工作总结如下：

一、在保教工作上

我力求从每件小事做起，耐性细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对本身的行为有肯定的推断本领。同时我学习了《赛格幼儿园员工手册》，并严格依照《手册》来要求本身。在教育幼儿的过程中，我也不绝努力提高本身的素养，不绝的完满自身修养，不绝吸取教学经验。我时刻严格要求本身，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢快。

二、在教学工作上

本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充足利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的乐观性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，加强独立解决问题的本领，在生活中培养幼儿本身的事情本身做的习惯；规定意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规定，课堂规定。这些训练都收到了特别好的效果，我信任这些孩子到了学校肯定是最棒的孩子。

三、在家长工作方面

本学期我们更加重视了和家长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变动，并予以及时的建议和看法，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家上进行更细致的沟通，最后使问题得到特别好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“亲子活动”、“六一活动”、“毕业典礼”等，家长对班级工作支持度高，能乐观参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。

幼儿园毕业班教育教学总结篇5

本学期的工作即将结束。在我班三名老师的共同努力下，依据园内的教研计划和布置，结合班务计划，各项工作开展得较好。回顾繁忙、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数全部的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。

一、本学期取得的成绩

1、教育教学方面：我们依据《大钢》精神及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况订立了一系列主题活动，如：《花儿朵朵》，《废旧物品大比拼》《美丽的叶子》。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造本领，使主题活动开展的特别有心义。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教育教学方面主题活动是主线，我们还乐观开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、构成的练习。各种棋类的学习，排序、推理、察看的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。幼儿的户外活动是幼儿强身健体的紧要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争游戏，贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏。提高幼儿身体的协调本领。依据幼儿本领的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别引导，力争使每个孩子提高抵御疾病的本领。

2、保育方面作为班长的我特别注重工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是三个人共同劳动的结果。特别是在生活护理方面要做到保教结合。就要常常沟通，不止是在班务会上的沟通，在平常交接班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关怀，体弱儿的照料都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力帮忙她做好保育工作，就是由于我们有高度地责任心。我们班的家长才很满意。

3、家长工作开学初，我们以满腔地热诚接待家长，专心对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。重要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面对特别头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的著名度。在幼儿正式入园以后，我们特别关注宋程宇小伙伴在幼儿园的情绪变动，通过早晚家长接幼儿的时候沟通幼儿在园、在家的情况。通过半个月到一个月的察看。了解他的情况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说：“现在他特别爱上幼儿园，我这块石头终于落地了，没想到，他现在有这么大变动”。家长的满意就是对我们的工作的认可。俗话说：“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照料，有时是我们自动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况，请家长协作教育。依据我班家长的特点，我们常常利用休息时间给家长给他打个电话，以诚相待，所以幼儿园举办的两次“家长满意度测评”活动，我们的工作得回到家中长们的大力支持和充足确定，满意率都实现95%以上，这对我们来说是莫大的鼓舞！

4、环境创设在幼儿园教育中，环境教育是必不行少的。新学期初我班老师依据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，设立了“语言角，美工角，益知角，表演角，结构角。”为了使幼儿本领的多方