(电子行业)企业管理养育新世代靛蓝小孩电子版

(电子行业)企业管理养育•••译序----仅以此书献给台湾的靛蓝小孩。代小孩的特质或是对自己的新发现。原本在国外上朵琳·芙秋博士的天使疗法课程时，我并不是很注意有关于靛蓝小孩的现象。一直到自己回国带领天使疗法工作坊，提到靛蓝小孩相关的特质时，参与学员都有很深的连结。有些人开始分享他们因为自己的敏感度以及感觉与别人的不同，在家庭、学校与社会受到许多的不被了解，觉得自己像异类，有些人开始认为自己有问题，有些人走过忧郁症或过动症，在工作坊中终于知道不是自己有问题，而是自量、天使甚至去世的灵魂。他们知道来此是要帮助别人，他们很有主见，可以迅速看出此人是否说谎。有战士精神，对于不诚信与不公的现象感到愤怒。他们的生命目的与摧毁腐败及不诚实的制度与系统有关。脸上的美与光彩令我感到惊奇，仿佛等待多年的朴玉终于可以散发光芒。他们说真希望更早接触到这些资讯，或许就可以少受几年苦。看到他们在这样的被了解之中而如花般绽放，令人动容。为这新一代的灵性小孩做些什么。也感觉到台湾靛蓝得到的回应是可以翻译此书。感谢生命潜能出版社的协助。在翻译的过程中，我发现更多的靛蓝小孩、靛小孩与学生。上一代的人可以和自己真实的感受“解此做，他们在某方面是比较健康的，也因此在学校可能会被判为过动或者注意力不集中，在此书中芙秋博士都有加以说明。对我而言，其实每个人的内在可说如今靛蓝小孩的出现再度唤醒我们面对真实。通新世代，也是具高敏感度的世代。我们可以用负面接受完天使疗法的训练后，我了解到这些“敏感”有要重新被善待与开发，这些特质对于未来新世界的和平相当重要。视觉、艺术、非语言沟通、创意与直觉。所以，这些靛小孩在学校与社会常会格格不入之感，因为之前的思考与口语沟通。朵琳在此书中以其灵性能力与心理咨商学博士的背景，深入浅出提供有关养育靛蓝小孩的天使疗法，以及许多自然与有效的解决之道。深盼此书的中文翻译能引起更多人对新世代靛蓝小孩现象的重视，对自己与自己小孩有更多的了解。感谢朵琳·芙秋博士提供一个新典范，以一种崭新与正向以及更自然与健康的全新观点，看待与培育新世代推荐序----这是一本非常值得参考的书。躁郁症、注意力缺乏症、过动症，以及自闭症等。如果您细心观察，这群人临床上大部分有下列特质：（一）过敏体质：自小容易有过敏性鼻炎、气喘、过敏症，或是其他免疫性疾病。到家中的人（或周围的人）影响情绪。或环境磁场较差的环境，容易疲劳、易怒或躁动。识感、预知梦境或是很强的直觉力。们的临床经验，就如同朵琳·芙秋博士的观察一般，他们符合本书中许多“靛蓝小孩”的特质。其中最敏感我们很清晰地观察到，小朋友非常敏锐地与演讲者互动（比如，敲打桌面，可是声音的韵律与演讲的抑扬转睛地观察着我们，一旦我们转头看他时，他会在很的音叉很容易跟旁边的音叉有共振的音频，“能量敏感体质”的人，非常容易共振到旁人的情绪场或思想们眼对眼，是因为这样会高度共振到我们内心批判、愤怒等种种没有净化的情绪，是会不舒服的啊！们普遍听到一种声音：“因为这孩子，我的人生都改观了！”可是，许多家长没办法慢下脚步品尝由这些孩子带来的礼物。“注意力缺乏症”的孩子，事实上是要带家长停下脚步，学习静下来与人相处的能力；他们早就已经接收到环境要他们接受的讯息，只是那可都会聚精会神的偷听，也都知道大人谈了他们多少心里话。要只是将生命耗费在事务与金钱游戏的追逐中，而是要到户外，像孩子般尽情快乐的玩耍起来；若是家长可以长期配合，肯定孩子们不只是情绪稳定度提高、注意力集中度提高，自己的身体与情绪健康，可都会有意想不到的收获！这些，都是孩子们接受“职能治朵琳·芙秋博士在书中所提到的许多观点与技巧，都是临床上非常有效的行为治疗技巧，不是轻易错过大天使长、守护天使等等语言，但是如果你看过最近《吸引力法则》您会发现，这些方法，只是运用量子物理学改善我们生活的方法。心理学的研究发现，有比较好的抗压能力，比较好的身体健康，以及比较乐观的心情。您可以把里面的大天使长、守护天使等或是宇宙大慈悲爱力，那个至高无上的存在体，万物西元两千多年的生活，整个宇宙大环境改变的速度愈来愈快。这些孩子为了要面对未来这个多变的世界，必须更有独立能力与自我主张、有更高的持续力、更快速的应变能力。如果他们还象我们这一代或上一代一样地思考与行动，肯定过不了多久就会被淘汰。因此，最近的儿童都会比过去更坚持己见、更好动、更爱探索这个世界。我们需要做的，是陪伴他们在目前的环境中，学会发挥自己长处并与环境和平共处的另类技巧，而不是一味地要求他们服药或盲目地配合他人。事人与家属，在寻求药物治疗之前，或是在服用药物的过程当中，更深层地陪伴这些“能量敏感体质”的人，找回自己的力量，而不是只是依赖药物却忽略家长的成长与改变。通过多年能量医疗的研究与训练，我们已经找到迅速又有效的身心能量疗愈技术，并且不断地改良与创新当中。在能量诊所，我们用非药物的方法帮助许多“能量敏感体质”的朋友，透过科学仪器确认自己的能量类型与状态，从而找到适合他们改善身心症状与提升生活品质的健康生活方式！希望你善用这本书。推荐序----当愈来愈多父母意识到孩子千奇百怪的问题，早已无法用过去旧观念和威权式教育方法解决时，他们有不少家长带着被医学断定为过动症、注意力不集中的孩子来找我时，在短短的谈话中，他们闪亮的心灵特质常在言谈间不经意的流露出来，令人赞叹！可惜的是，这些特质，总是在父母限制与恐惧信念的打压之下逐渐黯淡！新时代大师赛斯对孩子的天性有一绝佳的描述，他说：“年轻的儿童仍保有一种与宇宙所有生命合一的感觉，纵使当他们开始在某个层面上将自己与生命的整体分开，而去从事愉快的任务时，他们仍保有一个内在的理解，和一度曾体验与整体生命合一的记忆！”所以许多孩子无法适应大人鼓励竞争与务实的价值观，他们会问：为什么一定要得第一？为什么一有个小三的孩子说：“我故意考差的原因是班上考第二名的同学会被父母处罚！”该孩子天生资质很棒，轻松的就能名列前茅，但是，更令人赞叹的是，他为别人着想的善意！他曾经不顾妈妈的阻止，坚持穿不同颜色的袜子上学，只为想让严肃的老师开怀大笑，因为他无法理解老师为什么不快乐？他完全不在我也接触过许多顺着父母意思完成学业之后就离家或精神病发的孩子，令人惊讶的是，他们往往对于改善人类心灵困窘与如何尊重个人性的教育理念，有独到的见解。这隐藏在物化价值观严重的社会里的美丽心灵，往往饱受折磨与压迫，只好躲进身心疾病的世界，让清澈却脆弱的灵魂得到暂时的休憩。这本著作，专论心灵特质极优、外表年轻内在却住着老灵魂的独特存在，对此有着非常详细的分类与剖析，对于身处在心灵快速成长时代中的现代父母，如何陪伴与启发孩子们，提供了极佳的参考与提醒。书中对于靛蓝孩子的种种描述，的确能映照我辅导过许多孩子的心灵特质，我相信他们都是带着特殊任务与转化地球磁场的目的而来，当然，这伟大的目的极需求大人们的配合与协助。诚如书中所说：每个人都有一个整体性目的与个人的生命目的，而靛蓝小孩全都共享一个类似的整体生命目的，那就是……协助引入新时代和平！仔细回想，当你还是小孩的时候，是否也曾仰望星空，有种想回家的感觉？是否曾孤独的认为世界只有你一个人存在？是否常能够心电感应式的明白对方的想法……不要怀疑，你曾经也是靛蓝孩子，甚至，每一个诞生到地球上的人类，基因里都刻上了整体人类发展与目的的讯息，我们只是假装遗忘，再经由忆起我是谁的自我探索心灵之旅，来协助整个地球意识的提升。所以大人们，仔细聆听孩子的内心之音，你就是了解你自己！推荐序----在街上、捷运上经常可见这样的情景：一位年轻的母亲大声训斥自己的孩子，而孩子依然故我，笑闹“怎么会这样，现在的孩子到底怎么了？”学校里也他的教室可能被这个学生搞得乌烟瘴气，难以收拾。如果在二三十年前或许只需要一条教鞭，就可以解决学生照样不痛不痒，就象没事一样。这位头痛不已的教师也会心想：“现在的学生到底是怎么了？”问题是，像这类不听话，不受教的孩子人数正在逐年增加中。这些孩子绝大部分都是所谓的靛蓝小孩，他们是一群象海豚鲸鱼般，习惯使用心灵沟通的孩子，一般的语言对他们大部分是无效的。现在的靛蓝小孩大略可以分成两个极端：太静与闭中又有所谓的亚斯柏格症，过动之中则包含了歇斯底里的妥瑞症。这是今日医学界为靛蓝小孩所做的定位。然而不论自闭还是过动，他们的共同特征已是：明显与常人不同：异常冷漠、异常封闭、异常自我、异常亢奋……等等。这些异常现象非但不会因年龄有所改善，反而有愈演愈烈的趋势。象亚斯柏格症就是在青春期才达到颠峰状态的。面对这群“极端不同”的孩子，我们到底应该怎么做呢？身为家长或教师又为仍然是可以解读、分析和掌控的。只不过需要家长和教师重新去学习认知一番才行。本书的作者是一位母亲，她自己拥有两个靛蓝小孩即两位继女，现在都已经成年，在社会上也有正常的发展。对于靛蓝小孩的父母而言，最大的期望莫过于看到孩子能够正常生活，成家立业。作者在书中以丰富的经验与写实的笔调，从食衣住行教育娱乐甚至医疗等角度切入，说明一位靛蓝小孩在日常生活中所需要的各种资源及照顾。人人都可以参考书中所提供的资讯，让靛蓝小孩过得更好，也让自己过得更轻松。照顾靛蓝小孩不是件容易的差事，主要因为他们然的食物、衣服、环境都会极度排斥或引起过敏。他教条或规章对他们根本毫无约束力。他们的人际关系通常较差，社会适应也十分困难。但这并不意谓着他这代表了他们内在心灵的需求更甚于外在物质形式。本的，只不过他们表达的方式比一般人更为直接和彻底罢了。有个统计数字说，现在地球的新生儿中每四个就有一位是靛蓝小孩。这些为数众多的靛蓝小孩，将构这群靛蓝小孩就是答案。面对这些心灵纯净却行动较笨拙迟缓的孩童，的确曾令我们放缓脚步，停下来省而不是生计方面的问题。或许，靛蓝正是来“教导”由此可见，前文中那位愤怒的母亲，可能正遭逢着婚姻的不幸。而那位无奈的教师，则可能被严重的遂以“强烈”的方式去提醒或警告大人，要他们正视自己的问题所在。意思是：除非大人管好自己，否则他们无法管好任何人。确实如此，这是非常深刻而真切的心灵沟通原则。每个靛蓝小孩都知道。因此，照顾靛蓝小孩的最佳方式就是：先照顾好自己，并保持身心灵的健康与平衡。这是新世代人类最基本的条件，也是地球未来进化发展的趋势，更是新时代靛蓝小孩到此地带给人们最棒的赠礼。让我们一起学习迎接这批可爱的地球小天使吧！靛蓝小孩通常具有以下特征：天赋。十三岁般。然。症。当我在工作坊中将这些靛蓝小孩的特征列举出来他们或他们的小孩是靛蓝小孩，但我仍然接到人们的询问想确切知道。答案是靛蓝小孩仍各有差异，就如同蓝色本身有一系列不同的颜色深浅。我们“需要”不同类型的靛蓝小孩，他们在新时代的和平中将担任各种不同的任务。有些人会是领导者；有些人会是研究者、治疗者、支持者或是老师。如果你的小孩对以上的特征有十四项或更多“是”的回答，那么他们非常可能是靛蓝小孩。如果，他们对以上的特征有十一到十三项之间都能连结，他们可光之工作者”的特质。这些特征也能适用在那些因权威力量或因利他能药物的使用，而在表面上与他们的灵魂天赋分离的靛蓝小孩。如果你是成人而与以上的特征能连结，有可能你一九七八年之前就来到地球，以收集资讯，并为后来的靛蓝小孩族群立下基础。然而，最有可能的是，如果你是成人而能连结到靛蓝小孩的概念，你可能是我一书中，可以对你和你的个人道路提供一些洞见。在接下来的章节，我们将会探讨为何靛蓝小孩有这些独特的特征，他们的生命目的为何，以及成人如何能在他们的日常生活中协助他们。前同意的任务。你的生命目的可以分为两部分：个人的与整体的。你的个人生命目的的与今生试着要发展的特别特质有关，例如耐心或慈悲。你的整体性生命目的，和发现、开发与使用你的自然天赋、兴趣、以帮助其他人与地球有关。灵性的合约上是帮助成千上万的人。如同一个交响乐团，每一位演奏者是同等重要。吹短笛的乐者与第一填满感觉自己不重要的空虚感。大部分的靛蓝小孩，讯息。他们的自尊在他们达到青少年时早已被严重地鞭斥。但是尽管有来自于老师、家长与其他学校的学生，加诸给他们这些形式的虐待，靛蓝小孩仍然感到关于如何导向利他主义。我们与神、我们的天使与灵性指导者，在灵魂投胎转世前，共同创造了这个生命目的。然后，当我们降生而不是从较高自我。所以我们无法有意识地运用较高自我所知的许多资讯。空虚感。当你内心感觉到空虚，你会转向于你的物质只有我们的生命目的才办得到。予他们一种意义与目的感，并提升他们的自尊。作为大人，你可以协助加强靛蓝小孩的利他天性，透过当他们为你做某事时，表达衷心的感谢。有一些方式能帮助你和你的小孩记得你的生命关系中，在学校工作时，持续会遇到的？这些模式给予我们暗示，因为我们的个人课题会一再重复，直到我们学会它们为止。的为何，我们的天使从未忘记。他们持续地透过直觉征兆，督促我们朝向完成我们的生命目的。所以我们可以请求天使帮助我们。最简单的方式是透过“自动给守护天使问：什么是我的生命目的？然后，请你的小孩写下他们所收到的任何印象（无论是他们感受到案。的问题之后，立刻告诉你他们所感觉到的，所见到，所听见或想到的。中画们所接受的来自他们的守护天使，有关他们生命目的的回答。类似的方式是，你的小孩可以收集一叠杂志，并从其中拣选剪下描述他们如何看待自己的图片、字句或话语。以这方式，你能看到显示出你小孩三、查看星座：牡羊座：战胜易冲动的倾向；学习事前规划。双子座：克服物质性，释放小我的自我障碍。非你所恐惧的。狮子座：克服自傲与其他人批评你的信念。一切美好并让神回应你的祈祷。天秤座：学习如何作决定，并坚持它们。于隐藏的倾向。开始的计划。将你的脚落实在大地上。大部分的人都不只一个整体性目的。例如，你的生命目的之一或许是抚养与教育你的小孩，另外一个目的是与你参加志工有关，也可能与你赚钱的工作相关。以下是一些协助你记得你的生命目的为何的一些但是依自由意志的法则，在他们能够协助你之前你必须发出请求，你可以请求神、天使、上师和你的灵性指导。以下是两个有帮助的祈祷语：神与天使们，我现在就祈请你们。我似乎已遗忘我来地球要做的事。我知道我在你伟大之爱的计划中，我是在此协助的。请赋予我能轻易了解清楚的指引，如此我在今日能知道要采取什么步骤，使我更靠近去记起并完成我的生命目的。谢谢你，阿门。并清除任何阻碍我做出必要生命改变的恐惧。请帮助我感觉到财务上的安全。请协助我去除作出改变的恐惧。请协助带着对神全然的信心，无畏惧地向前迈进。请帮助我了解神，以支撑星空中所有星球的能量支持我。现在我将所有的担忧与恐惧都交付给神。协助我去了解、相信并对爱敞开我的心，如此，我可以将爱回归于神，并将爱给予他所有的小孩。阿门。二、找到一个激起你的热情的动机：当你阅读新闻、看电视或聆听人们的对话时，注意你的身体的反应。什么样的新闻令你特别气愤？当中有哪些事件会令你落泪？你是否担心任何议题？这些反应是特别的原因或情形，这是你生命目的之一部分的征兆。一旦你找到一个动机，重要的是采取一些行动让自己参与其中。三、从事义工工作：给与别人是一个最快速得到生命意义感受的途径。这也能使靛蓝小孩走上寻找他们生命目的之路。如果你是靛蓝小孩的父母，你或许想协助他们走过担任义工工作的早期阶段，例如协助他们打电话，并在他们首次担任义工时陪同他们一同前往。四、注意你对他人的反应：有时当我们对他人感到嫉妒时，是因为我们和那些人的生命目的相类似。透过注意你所嫉妒之人的共通线索，你可以发现你的生命目的。包含有关于我们生命目的之资讯，在这能量场的颜色形而上学书店与灵性的展览会场，有克里安相机能照出我们的气场、灵性指导与天使。我们的生命目的会显示在完全围绕我们身体的如同蛋壳形的明亮颜色。虽然我们的气场有许多颜色，但我们生命目的的颜色在我们的一生中维持一致，而且完全地围绕我们，而不是一个区块的颜色。所以，你可以请另一位靛蓝小孩来看你的气场，或是以克里安相机照下这颜色。以下是表示你生命目的的颜色，以及与靛蓝小孩明亮的绿色：治疗师。你的生命目命与协助人们或动物疗愈他们身体有关。你或许是透过传统的疗愈师。你的生命目的与教导人们有关，当中对他们或其他人有疗愈效果。例如：你可能教导其他治疗师治疗方法；或教导人们如何疗愈自己。你也可能撰写治疗书籍或带领有关疗愈方法的工作坊。淡蓝色：讯息使者。透过他们的沟通天分帮助世界。他们的工作可以是以创意型态为世界带来喜悦，例如：音乐、绘画、摄影、烹饪、舞蹈、装潢设计或广播、新闻、杂志或是时事通讯。他们也是美好的咨师。如同彩虹，围绕他们周围。或是颜色光带会自他们张开的手掌心放射出来，此人的生命目的与双手疗愈和能量治疗有关。他们发现真心的快乐与成功，是作为身体治疗师、整脊师、按摩治疗师、灵气师傅或生命能量治疗师。1.陌生人是否倾向于对我倾诉，并告诉我有关他2.人们是否会对我说：有某些关于你的部分是如3.我是否发觉我会教导别人如何改善他们的生4.我是否时常给予的建议是如此明智，连我也好5.我的朋友是否会一直打电话给我寻求鼓励、安10.我是否一直开始新的计划而似乎没有去完成12.我的朋友和家人是否持续请求我为他们做按一个人或动物，并且感到有正向的效果？”16.我是否感觉到我会是或本来可能会是一位伟并注意到在哪一范围你有最多的肯定的答案。阅读之前“解读你的气场”的段落中，关于生命目的之类别围，你是老师/治疗师。你的靛蓝小孩能运用他们的直觉与灵性能力，来发现他们的生命目的。对他们解释神时常透过我们的身体直觉反应、梦境与洞见与我们说话，鼓励他们信任并追随他们的神圣指引。有时候我会治疗到一些持续阻碍自己快乐的人，然后，他们会自己搞砸它。通常，破坏自己幸福快乐的人，感觉到他们不值得幸福快乐。他们相信他们天生是坏的或是有缺陷，而且应该被处罚或不应接受应有的权益。靛蓝小孩时常感受到这种“不值得”的感觉，而导致自我破坏的行为，因为他们羞愧于感到与人的不同。老师或家长告诉他们，说他们的行为是不好的，无意识地，小孩 而不值得接受协助或礼物，努力要改善他们的生活变 得徒劳无功。然而，从事我们的生命目的时，这并不关乎我们有时，我们需要物资来协助我们成为更佳的给予者。例如：一个小孩要递送花给邻近地区的老人，他可能需要一台车或脚踏车作为交通工具，以及一个花瓶装花。这小孩值得接受到那些物质，因为它们协助他去给予。所以，我们以新的方式重新看待这情况。“我值得给予。我愿允许神、天使和其他人协助我，我就愈能够给予其他人。”透过带出你的靛蓝小孩的热情与兴趣，你能帮助他们。仔细观察你的小孩，注意当他们独自一人时，什么是他们自然会做的事。协助他们以一种可以协助其他人的方法，运用这兴趣或能力。例如，他们是否擅长电脑游戏？他们的快乐会来自于学习透过这技能而给予其他人。这可能指的是教其他小孩如何玩这游戏，关于给其他小孩的一些建议，写信给电脑游戏杂志的主编，或是教导残障者或老人如何上网，如此他们可以写电子邮件给他们的家人。许多你的小孩被称为问题的行为，事实上不过是拙于运用他们光之工作者的天赋。如同小婴儿刚学习许多靛蓝小孩是战士，他们自上天被派遣来此帮助地球清除其中的不真实与缺乏诚信。这些小孩不会屈服于冷漠或社会的威胁。因为他们有工作要做。然而，他们的战士天性特质可能会显示为挑衅。成为对社会有助益的行为。教导他们如何瓦解系统而不必自我摧毁。另一方面，若你是南非国父尼尔森·曼德拉的母亲或父亲，难道你不会感到骄傲吗？他愿意为他的信念而入狱。作为靛蓝小孩的父母，我们走在界限的边缘。同样地，你的小孩的直觉与灵性天赋，令他们容易感觉到疲累、激动或好动。作为父母的责任是觉知到这过程，并教导我们的小孩灵性的保护与能量疗愈技巧，如此当他们完成他们的生命目的时，便是能存活与茁壮。在以往的时代，并不期待人们在三十或四十岁时就能有所贡献。然而，靛蓝小孩的时代，仍是青少年或二十出头时，就被期待对社会有所贡献与影响。了解在这期望值上的不同，能协助我们看到为何有些年轻人暂缓大学教育而偏爱去旅行，涉猎艺术或参与社会事务。之下隐藏的问题是：“这在灵性上是否正确？我这么或是有时，父母只想知道“如何”送天使去协助他们的靛蓝小孩。答案是：“是的。你能送天使给任何人，并且他们将绝对会受益。”毕竟，双方都不知情下所做的研即使他们并不知道有人为他们祈祷。科学研究显示，这会使多巴胺增加，而且降低焦虑，这是两个有助于减轻注意力缺乏过动症的症状。我也使用祈祷，显著地成功消除对刺激物，例如糖份，巧克七与咖啡因的渴求，这些物质会使过动症状加剧。不论你是否是宗教性的、灵性的、有信仰的、没的人。我们不需去“赢得”他们的协助。每当我们祈祷，都有相当的效果。神与天使听见并回应每一个祈祷，无论我们是否认出他们的回应。我运用祈祷与天使疗法，在靛蓝小孩身上得到美好的效果。虽然我自己的背景是基督教，但我有意地东方或西方的、古老或当代的，都以某些形式相信天但相信慈爱的天堂存在。大天使在犹太教、基督教与回教之中被讨论，但他们绝对是不限于任何宗教的。有许多的靛蓝小孩与他们的父母不是基督徒，但也需要并值得神与天使的协助。我不会排除任何一个人，只因他们倾向一个不同于我所祈祷的灵性上师。我知道耶稣包含所有一切，以及这章节所讨论的灵性疗愈也反映这个倾向。你和你的靛蓝小孩有灵性协助的资源可供运用，有些灵性指导已与你同在，或是你能召唤到你身边的掌管协助靛蓝小孩与光的工作者，记起与完成他们的包括护送执着于人间的游魂与负向的灵体离开。拉斐尔（Raphael)的职责是协助我们治疗我们的身体，并帮助治疗者度过他们生命目的的所有大天使加百利（Gabrielle)协助夫妻受孕。他也协助那些生命目的与艺术或沟通有关的人。愤怒与难以原谅的毒素，以换取平静。开悟上师：这些上师曾一度行于人间，作为伟大的老师与治疗师，而现在他们自星光体的层次上协助人类。他们与之前的宗教有关，但是不限任何宗教，并且会协助任何召唤他们的人，不论人们有没有宗教背景。开司上师耶稣是一位身体、情绪和问题方面的伟大治疗师。圣母玛丽亚则协助老师、咨询师与那些生命目的与儿童相关的人。守护天使中：从出生到死亡，每个人至少都有两位守护天使。守护天使是不曾以人类的形式活过的天上存有，或是曾以“转世的天使”行于地球。你也能召唤更多的天使祈求指引、协助与保护。除此以外，你能送天使给其他人。自然天使：这些是神的守护天使，看顾环境、植物、花朵与动物。他们也协助对大地之母和动物仁慈的人。任何人的生命目的是与环境与动物有关，通常有一位或多位自然天使守护他们。自然天使也被称为去世的钟爱之人：我们去世的祖先、朋友与家人的行为，时常就如同慈爱的灵魂指导。他们在天上，但也能协助我们，能透过我们生者从事他们的生命目的。有时，我们去世的钟爱之人被“指派”来协助我们，是来自造物主的神圣任务。许多靛蓝小孩在黑暗的房间中看见令人害怕的存在与景象，这导致失眠的问题。不同于我们世代所移除对妖怪的恐惧，这些灵通的小孩真的看见生命薄纱的另一端，而这不总是美好的。与电影《灵异第六感》相类似的事件，靛蓝小孩时常吸引单纯只是寻求协助的人间游魂。这些存在不是有意要惊吓你的小孩，他们也不是想出来伤害任何人，只是被能看见他们的人类所吸引。因为你的靛蓝小孩是天生的治疗者与协助者，人间游魂便被他们所吸引。处理这些灵魂的方式之一是，单纯地告诉他们：“你已经死了，而你必须进入光中，现在就去！”更好的是祈请有力量的灵性协助。教导你的小孩在心中念出：“大天使麦可，请现在就来到我身边，并护送这些灵魂离开。”你的小孩也可以祈请神、耶稣或其他与你的灵性或宗教相关的灵性协助。确保大天使麦可是所祈请的人当中的一位。麦可的角色如同是夜总会的保镖，而且掌控谁可以靠近你的小孩。之后，你会读到有关如何处理净化你的小孩的恐当我的儿子恰克是青少年时，我时常接到他老师的电话，告诉我那天他制造的麻烦。我担心接到这些它与大天使麦可有关。如果之前提及，每个人都有守护天使看顾与协助我们，不论我们相信与否。天使也有督导，称为“大守护天使。大天使麦可负责移除地球上恐惧所产生的影响，他也负责协助光的工作者和靛蓝小孩记得与完成他们的生命目的。娲同其他强而有力的大天使们，他并不需要去选要帮助谁，他能同时与每个人同在，你的小孩可能是超级敏感，且吸收学校其他小孩的负面想法，或是他们父母或老师思想或情绪上的恐惧。如之前提过的，大天使麦可等同于保镖一般，他净化你的小孩身体与心智中恐惧的影响，麦可也确保靠近你的小孩的灵性协助，会实际在那里保护。之前提到，许多靛蓝小孩失眠，是因他们看见人间游魂的脸与眼睛，但大天使麦可会确保你的小孩的房间，只充满神圣之光的天使们----这些是从不会惊吓或让他们失眠的存在。当我在一次深度静坐中与大天使麦可对话后，我首度介绍这技巧。之后我打电话给一位我在加拿大担任神职的朋友，知道他也与大天使麦可共同合作。我对他说“詹姆士，我必须告诉你有关大天使麦可刚教导我的疗愈方法。”詹姆士打断我说：“首先，让我告诉你有关麦可教我的方法。”当我们知道在同一个晚上，麦可教导我们相同的疗愈方法时，詹姆士和我都感到不可思议。并将它教导给无数的成人，他们也已成功运用在自己的靛蓝小孩身上。这是有效净化你的靛蓝小孩的情绪毒素之方法，如此，他们有机会作出自己的决定。在恰克小时，只要感到沮丧或愤怒，我使运用此方法。每次我使用它，他立刻变成“我的小天使”持续到隔天。那些我教导这方法的家长们，也反应有相似的成功效果。任何人都能祈请大天使麦可，并在同样有效力的基础上与他共同合作。你不需有特别的资格或训练，只需遵循这些指示，追随自己的心，你会看到立即的效果。“净化”一词意指护送恐惧的影响离开，这可以包括你的小孩身上来自他们的朋友或来自于药物使用、来自于心灵攻击或人间游魂的毒素能量。你能与大天使麦可共同合作来净化靛蓝小孩、他们的卧房、学校或朋友。一个（有自然灵性天赋的）靛蓝小孩，能运进行净化。你必须决定是否要询求孩子的同意以进行这净化。有些人人为这是重要的----当你进行一个疗愈时。透过在心中问你的小孩：“如果我和大天使麦可为你进行一个疗愈可以吗？”你会接到关孩子回答的印象。甚至未能开口说话的婴儿，也能给予你一个以是说出来或是在心中说）来抚慰孩子的恐惧。然而，其他人认为在进行治疗前征询允许是不重要的。他们说：“如果一个小孩在河中溺水，我会跳下去救他，无论他是否给我允许。”关于这一点你必须自已作决定。在你决定要进行净化后，闭上你的眼睛，如果你的小孩与你在一起，也请他们闭上眼睛。你们彼此或许想要面对面坐着。也可以在你的心之眼观想一位你的靛蓝小孩，重要的是一次只进行一位。在心中说：大天使麦可，我现在已祈请你净化并消除恐惧的影响。你会在心中看见或感觉到一位巨大的天使出现，这是大天使麦可，大天使麦可握有一个吸尘净化的管子，看着他将中速或慢速。在净化过程中，告诉他将净化管子放置身体内与器官内，吸净他们的每个部位，从他们的手指一路一直到脚趾。你会看见或感觉到许多灵性污尘通过净化管子，就如同你吸一块脏的地毯。任何经过净化器的灵体，都在净化管子的另一端被慈悲天使团人性对待着，他们会见到这些灵体并扩送他们到光中，持续地净化直到不再有灵性的污尘通过管子。一旦这小孩被净化，大天使会将这开关逆转，如此，许多厚层如牙膏般的白光自管子注入，这是填补吸尘净化的技巧，是我使用在靛蓝小孩身上最强或感觉到任何事，或甚至你担心“我是只是捏造这一切？”那效果仍会是明显的。在一个净化的疗程后，大部分的人能看见沮丧的消除以及愤怒的中止。净化房间：你能使用基本的灵性吸尘净化技巧，净化小孩的房间、学校、车子或朋友的房间。只需观想大天使麦可的净化管子吸净房间而不是在身体之内。重复此过程：每当你注意到你的靛蓝小孩沮丧、愤怒或有发泄行为时，就净化他们。每当你感觉到房间内有一种沉重或阻塞感，或你的靛蓝小孩告诉你看见令他们害怕的某物时，就净化房间。录音带也含有强而有力的净化特质。许多人使用这录音带来净化他们的房间。只需将录音机放置在房中间（使用会自动换面的录音机）并播放脉轮净化的录音带。当录音在播放时，离开房间，你回来时，房间会被净化。心灵攻击：过动的根源。让我们诚实地看待，小孩有时是真的很恶劣。他们捉弄人、打人、嘲弄并对彼此做出更糟的事。如果你的小孩抱怨被其他的小孩心灵攻击发生在当某人对你投向一个愤怒的念头时。记得我之前提及的研究显示，当某人对我们发出愤怒的想法，即使我们并不知道他们有此负面想法，我们的血压与心路速度会增加。靛蓝小孩对能量特别敏感，而且是极易受到心灵攻击的影响。如果你的靛蓝小孩正受到心灵攻击，他们的神经与心血管系统正被其他人的愤怒想法所炮轰。这会导致血压增高与心跳加快，也可能造成焦虑与过动。你的小孩会不知道为什么，但突然他们的神经系统会变得激动。这是因为强烈的负面想法正投向他们。如果性循环，因为过动会制造你的小孩被更多心灵攻击的情况。很快地，你会听到你的靛蓝小孩抱怨受到“没有人喜欢我！”的影响。可使用以下这个祈祷，来疗愈你的小孩子或任何人。体，并治愈任何可能来自于愤怒或恐惧想法的不平衡或不洁净。大天使麦可，请净化在灵魂或物质界中，对（你所净化之人的名字）不是最高与最佳善意的任何人。致对（你所净化之人的名字）进行心灵攻击的人或人们的守护天使，我祈请你们为这情况带入和谐与和平，并以字根表取代所有的痛苦。我请求其中所有人所犯下错误的影响，在所有的时间面向为所有涉及的人消除，谢谢你。”你能将以上的祈祷语用在自己身上，如果你知道某人对你愤怒，或你感觉到正遭到心灵攻击，只需以守护自己免受心灵攻击是个好主意。例如，你与某个抱怨、批判、受药物影响或愤怒的人在一起时，以下是一个保护你免于吸引他们负面影响的技巧。或是你可以运用这技巧来防护你的靛蓝小孩，可透过在以下的祈请中观想其他人而不是你自己：观想自己站在粉红光中的光管中间，它们如光之墙围绕着你。这粉红色光墙大约离你的身体十二英寸远，并完全地包围着你。这粉红光是活生生的，并且散发出强烈爱的能量----如同太阳持续散发出光芒。粉红光墙内对你传送强烈的爱，也向外对你所遇到的任何人传送强烈的爱。在唯有爱能穿透围绕着你的这道粉红光墙。在最近针对四万五千名一年级到八年级生之男孩与女孩的调查报告显示出，百分之七十的学生，报告在学校里感觉到不安全。那些曾发生的校园暴力事件令人震惊，成为头条新闻。不论感到不安全的现象是依实际情况或是数据而定，真相是我们的小孩对于他们的人身安全感到焦虑与不安。记得当我首度必须面对我的儿子在学校的安全时，葛兰特回家告诉我，有一群说着不同语言的男学生，在置物柜区威胁并打他。葛兰特所就读的是位于镇上安全地区一所颇受好评的公立高中，但是我了解到我无法完全守护我的小孩免受帮派或流氓的威胁。小孩在学校所感受到的，除了成绩与受欢迎的压力外，现在又加上每日被提醒的危险。许多学生到学校时，必须通过金属探测器，或是看到持枪的警卫或使小孩保持警戒。创伤治疗专家贝索·寇克说，如此的情况会导致创伤后压力症候群，以及那些持续被“侦测威胁”的人之神经系统，都过度地被刺激，这可能透过呼请守护天使围绕他们，你能帮助你的小孩更有安全感。据说当父母为他们的小孩祈祷时，那些祈祷在天上有最高的优先顺序。天使是很好的小孩看顾者，他会一整天都守护你的小孩。当然，你的小孩----如同其他人一样，已经有守护天使为他们守护，但是，有额外的天使能给予你的小孩多一层防护，以避免负面的人与经验，这如同在你的宝贝小孩周围建造一道护城河！要运用天使保护你的小孩，你可以对神祈求或是直接召唤天使，其结果都是相同的，而且如果你直接对天使说话，神不会感到被冒犯，但是如果你真的选“亲爱的神，我祈请你现在就派保护的天使到我看顾、指引与保护他们。让我知道如果我需要做任何事来协助这过程。谢谢你，阿门。”另外一个方法是，观想好几十位天使围着你的小孩飞行、站立与绕行。也观想白光围绕他们。白光实际上是天使的本质；它是活生生的，会呼吸与充满智慧的神圣之爱的存在。大天使麦可是警察人员的守护神，因为他保护人们免受人身的危险。他运用的方法之一是，透过转变我们的能量模式，如此我们在一开始就不会吸引危险靠近。然而，如果我们引来危险，麦可会帮助我们避免受伤，或至少将痛苦与伤害降到最低。麦可知道如果你想着危险，你将会吸引负向的人与情况来到你身边。因此，他透过给你注入额外的信心与勇气，协助你保持较安全与更正向的观点。祈请大天使麦可与你永久住在一起是个好主意，而不需让他来了又去。他可以与每个如此和他祈请的人同时与他们同在，并且与每个人都有独特的互动。麦可不象人类相信时间与空间的限制，所以他在各方面都是不受限制的。身旁，并与他同住。请留在他的身边并给予（名字）更多的勇气、信心与保护。请在各种情况下，非常清谐一致。谢谢你，阿门。”如果你想召唤大天使麦可来到你自己的身旁，那么在说以上的祈祷语时，说出大名的部分就以“我”当然，如果我们偶然听天使的指示，他们只能保告诉我们离开一个负面情况。教导你的靛蓝小孩如何辨认神圣指引的征兆是个好主意，这是我们在接下来的章节中会仔细探讨的主题。些人们会将自己的问题告诉他们的人，那么他们的生第三章中有描述。如果是这样的情形，非常有可能吸引极度需求的人进入他们的生命中。他们或许有长期被问题所困扰的朋友。或是对他们倾诉的人。作为一个具同理心的年轻光之工作者而言，你的小孩耐心地倾听并提供神圣指引的建议。任何与其他人进行疗愈工作的人，不化是专业的或只是提供免费的善意行为，都应该了解有关乙太负们。基本上，每当一个人对你形成一个基于恐惧的依赖时（例如害怕你会离开他，或相信你是他的能量或立。这管子对任何在灵视力的人是可见的，或是任何这负向能量管看似手术的管子，作用如同油管。当一个极具需求的人对你形成依赖时，那个透过这乙太负向能量管自你身上吸取能量。你或许无法看见这管子，但你能感觉到它的影响：那就是你会感到疲劳或伤心而不知道为什么。这是因为在乙太负向能量管的另一端的人正吸取你的能量，或是透过管子传送给你有毒的能量。 教导你的靛蓝小孩有关这些管子以及如何切除它们，有可能你的靛蓝小孩已经在心灵上觉知到乙太负“大天使麦可，我现在就祈请你，请切除吸取我能量与活力的恐惧负向能量管。”安静一会儿，保持呼吸，你或许会感觉到负向能量管自你身上被切除或拔除，或许会感到气压的改变或其他管子被切除的明显征兆。在管子另一端的人，会在他们的管子被切除时的这片刻想到你。你甚至会发现收到来自于与你以管子捆绑的对方，许多“正想到你”的电话简讯与电子邮件。不要相信有关这些人神才是。每当一个人对你形成一个基于恐惧的依赖，这些负向能量管会生长回来，所以只有需要就持续地切除你的负向能量管。为你的靛蓝小孩切除乙太负向能量管，可以在心取他（她）能量与活力的恐惧负向能量管。”如同之前，当麦可在进行治疗工作时，帮助你的应会立即转到一个健康（而非过动）的状态。（艺琳妈妈注：所有的祈祷语我都会反复核对，以确保与书上每个字都符合。本书是台湾的译本，在如果你担心你的小孩，或是如果你与他们之间有你不需要特别的训练、天赋或其他资格，才能与某人的守护天使对话。你所需要的只是练习，你听到天使对你的回应。不论你是否能看见或听到天使，他们的确能看见或听到你！不必担心自己好象在鱼缸中接受天堂的批判。神与天使所见的是，超越我们的错误与表面的人格特质；他们只看见我们的天分与礼物，与条件地爱我们。如果你和你的靛蓝小孩有争吵，你或许会感到罪恶感。你的罪恶感或许会让你倾向于你的小孩的请求让步，即使那些是不合理的请求。处理这情况比较好的方式，是以祈请孩子的守护天使的帮助与介入作为开始：亲爱的（名字）的守护天使，我的心因为受伤、愤怒与罪恶感而感到沉重。我想要妥善地处理它们，/她）更了解我。请帮助我们超越我们的自傲与自我，并对彼此表达真实的爱。我祈求你的协助，并为这情况带来和平。谢谢你，阿门！如果你担心你的靛蓝小孩，你可以对他们的守护天使倾心相诉。你可以在内心说或是大声说出，也可他们更能协助你。再者，你不需担心神的感觉，但他们无法协助我们，除非我们真正地对他们敞开我们的心。就象你会对知心好友般地对天使畅谈……因为那正是他们的特质！整本书中，我将探讨注意力缺乏症与过动症背后另外的原因，与另类的解决之道。在这章节中已讨论到好几个症状，包括焦躁、忧虑、发泄行为、昏睡与过动，可能是身体的原因，而能以灵性方式疗愈。以下是一些强而有力的祈祷，也可以帮助减低、控制或消除----你的靛蓝小孩身上的一些注意力缺乏症与过动的症状。当你在说这些祈祷语时，对它们保持一个正向的观念。记得随时提醒自己：“我的小孩是依神的形象与相似性而造。因此，他们已经是被疗愈，是健康的并且适应良好，我不需修理或改变我的小孩。取而代之，我祈请天使显示出他们天生就有的美妙天赋与力量，帮助我带出我的小孩的真实力量与天分。以一种修理某样东西的心态去说这祈祷语，这负向的观念会减低祈祷的效果。所以，当你说这祈祷语的同时，比较好的方式是，尽你所能保持观想与感觉你的小孩是快乐、健康与适应良好的人。如果你有困难以正向的观点看待你的小孩，可祈请天使协助你。依你所需垢次数来说以下的祈祷语（这些祈祷语是以复数的形式写成，如果你只有一个小孩就改为单“大天使乌列尔，我祈请你进入我的小孩的心智与情绪，并帮助他们去除对爱的恐惧。我祈求在之前关系中所犯下的错误之影响，在所有的时空面向都被消除。请帮助我的小孩释放在他们心中持有的任何愤怒或不原谅。我现在观想一个巨大明亮的空虚，被内在爱的丰盛所充满与感到满足。”“大天使拉斐尔，我祈请你神圣的介入来疗愈我的小孩对食物的爱好，请协助他们渴望健康的食物与饮料。我祈请你清除制造有关不健康的渴望的所有恐惧或之前的经验。关于我能如何协助我的小孩吃得更健康，请给予我清楚的指引。”“大天使乌列尔，你有使海洋平静与使大地稳定的力量。我知道你也有平静与稳定我的小孩的力量。我祈请你帮助他们在内心感到平静，并在外在表现和平。请将神的宁静带入我的孩子的内心。请帮助我对我的小孩与我自己有耐心与了解。阿门。”“我现在召唤组织天使，请帮助我的小孩变得更专注。我祈求你的指引来帮助我们降低生活中的混乱并请帮助他们创造一个对他们个性所量身订做的组织系统。关于我如何尽我所能协助我的小孩变得专注与有组织，请给予我清楚的指引。帮助我的小孩完成他们的作业，并准时缴交。谢谢！”“致我小孩老师的守护天使，我需要你的协助。我祈请你帮助我的小孩的老师有耐心与了解。请协助他们释放所有对我小孩的批判与不原谅。如果我需要将我的小孩转到其他班级，请协助这转换依神圣的秩序并迅速发生。”“亲爱的神，我现在是在去见我的小孩老师的路上，我祈求你的协助。请帮助我归于中心、和平与宁而不心存防御或恐惧。帮助我合作与仁慈，但同时也让我保持坚定的信心，知道我的小孩不是坏的、不好神请协助我，找到能帮助我的小孩照亮、学习、成长与其他和谐相处与快乐的真正解决之道。谢谢你，阿门。”“大天使拉斐尔，我知道你和我一样非常关心我的小孩的身体健康。我们都知道身体的运动会帮助我的小孩的许多益处。我请求你今晚进入我的小孩的梦境，并帮助他们找到规律运动的动机。请给予我的小孩他们能容易了解的清楚指引，关于何种运动项目，会是有趣的以及对他们有益。请让我的小孩有动机善加照顾他们自己，并帮助给予我们任何的所需时间与金钱，让这运动计划立刻进行而不拖延。谢谢。”“大天使乌列尔，我担心的我的家庭似乎是不快乐的。能否请你立刻给予我们协助？因为这情况影响我们家中的所有成员，我祈求你进入我们所有人的心中并清除恐惧的残余。请消除我们想法中的错误并消除那些错误的影响，帮助我们透过神圣之家的双眼看到彼此。帮助我们释放不原谅并放下责怪与忿恨。我祈求在家中每一个人的守护天使的神圣介入，为我人的家带来和平与爱。”“神，我请求你帮助我。我似乎对我的小孩心存愤怒的感觉与想法，帮助我自我的头脑与内心释放这帮助我停止责伤我自己，并停止责备我的小孩的另一位双亲。与其责备与愤怒，我真心渴望疗愈。我要来自神的平静。我知道你现在与我同在，我祈求你的协助，如此我能感觉到你充满爱的守护。我现在将这情况完全地交托给你，并信任神的神圣心智中已有解决之道。非常感谢你！”“大天使麦可，我的小孩似乎容易愤怒。我知道所有的愤怒根源于恐惧，我请求你清除引发这愤怒的恐惧。请协助我的小孩看到在他们情况中的幽默，请帮助他们欢笑、释放与玩乐。请帮助我的小孩放下责备与忿恨，并用慈悲与耐心来取代。我祈求你也净化任何我对我的小孩投射的焦躁与愤怒，并且请指引我和我的小孩，如果有任何我们必须或改变的事，以使这情况更和平与充满爱。阿门。”“亲爱的神，我现在召唤智慧天使。我也祈求来自爱迪生、爱因斯坦与其他拥有神的神圣之光与爱的天才，现在就来到我的小孩身边。请帮助我的小孩使用我知道他们有能力可达的记忆力。请指引我的小孩采取会支持他们良好记忆力的健康饮食、睡眠与运动习惯。”“致我小孩的守护天使，我祈求你的协助与神圣的介入。我的小孩的成绩似乎没有反映出他们真实的能与天生的聪明才智，我现在将这情况完全交付给神与天使，信任你们知道如何做。关于我如何能帮助我的小孩享受与欣赏学习，请给予我清楚的指引；正确与准时地完成他们的回家功课；运用良好的读书习惯以及得到高分的考试成绩。我知道并信任我的小孩是依神的形象与相似性而造，平意思是指他们是无限智慧的神圣心知的一部分。请帮助我的小孩享受学习。阿门。”“亲爱的神，我祈求你帮助我的小孩发展与培养健康的友谊。请帮助他们吸引美好、充满爱与健康的朋友。请帮助我的小孩克服任何害羞或恐惧，同时也成为别人的好朋友。请教导我的小孩和他们的朋友在一起时是忠诚、给予和可信任的。我现在召唤我的小孩一些美好新朋友的守护天使，并祈求你们让我的小孩和他们的新朋友相聚在一起。谢谢你，阿门。”“亲爱的圣母马丽亚，我现在祈请你。我知道你协助地球上的有的小孩，我请求你帮助我的小孩。请神圣介入我的小孩去拜访他们另一半双亲的时间。请协助确保我的小孩的情绪与身体，在拜访期间都受到良好的照料。请帮助我将我可能对我小孩的另一半双亲的任何旧有愤怒或批判，完全交付给神。我请求你温柔与有力量疗愈能量，以确保我的小孩与他们的双亲都有一个爱的关系。”许多家长询问我，与他们的小孩讨论天使与灵性主题的最佳方式。我发现小孩从亲身体验中已知道天使。他们之中许多人在幼时曾看见天使、去世的钟爱灵通的经验，但多数不知如何与你谈论这部分。他们或许会害怕如果承认他们的灵通经验，你会认为他们是邪恶或是疯狂的。并指着图画问你的小孩：“你知道这是什么吗？”允许小孩可以公开谈论他们的感觉到的。对于较年长的小孩，你可以用彩笔画出天使的图，然后随性地询问他们：“你是否曾看过天使？”对于青少年，你可以给他们一卷有关天使的录音或书，并看看你所得到的是何种反应。或是你们能一起聆听有关天使的歌曲，看一部有关这些天上的存在的电影或影集，然后讨论你们的反应与个人的经验。许多父母带他们的小孩与青少年来参加我的天使工作坊，如此他们能先后地学习有关于天使的事。如果你的靛蓝小孩感觉到你害怕天使的主题，他们不会感到自在地与你公开讨论他们。与你的小孩开诚布公地讨论这些恐惧。你或许会发现，他们会害怕是因为，他们的灵视能力可以让他们夜晚在房间中或在梦境中看到灵魂。如果教导你的小孩召唤大天使麦可，他会引领迷失的灵魂回归到光中。教导他们在本章中所描述的心灵保护与灵性净化的方法。最重要的是，祈求你的小孩的守护天使帮助他们释放恐惧。当你的小孩愤怒时，红色的气场如火一般的余烬在他们周围发热。愤怒是正常的，而认为我们能完全避免愤怒是不切实际的。作为家长，你能运用能量工作降低愤怒的伤害。要进行时，观想自己握住一大瓶蓝色的光的液体。然后，在心中扫描你的小孩的能量场，寻求红色的区域。每当你看到或感觉到红色，浇看到或感觉到蒸气发出嘶嘶声。如果你难于与你的靛蓝小孩说话，你可以在他们的梦中与他们进行一个心对心的对话。有两种方式可意识心灵你的用意。说：“今晚，当我作梦时，我有意愿进入（小孩的名字）的梦中并且与他们互动。我的用意是，我们在这梦中的互动会有一个疗愈的经验。”当你醒来，你或许不记得梦境，但你会知道晚上有某些事发生。你的小孩也会有相同的感觉，你应该会立刻看到疗愈的迹象。二、在他们的睡梦中说话：要运用这方面，你必须是醒着而小孩在睡梦中。等待直到你看到他们的眼球快速移动，然后知道他们在做梦。这或许需要在他们入睡后约二十分钟到一个小时，或是设定你的闹钟让你在你的小孩睡觉一小时后醒来。然后闭上你的眼睛并深呼吸，保持要进入你的小孩们（或特定一个小孩）的梦中的坚定意愿。接着，想象或观想你和你的小孩在一起的一幕。观想你自己给予你想传送给你小孩的任何讯息，例如请他们更尊敬地对待你、更安全地驾驶或做完他们的功课。确定要停下来并聆听你的小孩的回答，就好象你实际与他互动一般。即使你难以观想或保持专注，你想要与你的小孩在梦中互动的意向，应该就会有明显的结果。每晚重复这个过程，直到你在你的小孩的行为上看到正向的改变。以及这些天赋如何能帮助他们在家中与学校里适应得更好。我们也会讨论你能帮助发展他们灵性天赋的方式。靛蓝小孩坐在电视机前，用遥控器转台。他们快速地从一台转到另一台，立即知道这是否是他们有兴趣想看的节目，他们能立刻“得知”所浏览的每个节目的重点。这些立即的判断与直觉相关。快速掌握一个情况的精华----无论是与某个新朋友会面、选取电视节目或是上网浏览，皆是来自于靛蓝小孩与直觉相关的更高心智。话时，靛蓝小孩“扫瞄”此人并接受他们的资讯，如同电脑下载档案。然后，还必须等此人说完他们早已下载与消化的资讯。所以，当老师在课堂中谈论这些小孩已经“知道”的主题时，靛蓝小孩在教室中变得无聊与坐不住。有以及与他们长大成人时在地球上的生活方式毫不相关。你是否能对一个与你的生活毫不相关的主题保持兴趣？当我们是小孩时，我们听教师的话，因为他们承诺他们的课程“总有一天”对我们会有帮助。靛蓝小孩对这个承诺没有同等的盲目信任。一些家长因为这原因而在家教育他们的小孩。南接受教育，部分原因是，她的直觉能力需要一个以更多关照与敏感度所规划的相关课程：另一方面，则因为她在学术上是高度资优。”我也与极力赞扬华德福据报导，华德福学校里的学生中没有注意力缺乏症或注意力缺乏过动症的案例。小孩的冲动也与直觉有关，它被认定是“注意力遵循直觉与内在指引的前兆。这是个需要被更加微调与磨亮的技巧，而不是因这行为而遭处罚或服药。有时，冲动是与“我必须现在就要有这东西！”的情绪有关：这种反应通常是源自于不知道自己生命过动与冲动，源自于年纪小的光之工作者，攸关他们感到一种强烈驱使去“做某件事”的渴望，以使你的生命任务正被世上所需要。虽然靛蓝小孩年纪仍轻，有着年轻的身体，他们的生命目的对世界是具决定性的。如果要他们从事无意义的事，而使他们的生命目的受阻挠或障碍，他们会变得很受挫折，这是他们过动的一个根源。冲动实际上是一种不应被阻止的强烈本能反应。当你在一个你直觉感到不诚实的人身边时，你会坐立难安，难道是不健康的吗？许多过动与冲动的小孩，只是单纯反应出妨碍他们神经系统难以承受的能量。我最近看着两位年纪轻的靛蓝小孩经历这过程，他们与一群人围坐在一家餐厅的餐桌，大人们喝酒且说话大声与喧闹，高声刺耳的音乐在光秃的灰泥墙之间回荡，侍者在餐桌之间迅速走动。这影象的确是一片混乱，这两个男孩可预期地对这所有的能量作出反应。不象大人可以用酒精与食物使他们平静下来，男孩们选择站起来并在餐厅四处走动，他们要逃离的本能在主导！父母一开始对他们四处走动不以为意，一旦他们发现时，就对男孩大吼要他们回座位坐好。如果是我的话，我会不想回到对我喊叫的人的身边，你然后，我震惊地看着大人喂食小孩充满糖分的点心，看得出来小孩也将会有个同样忙乱的夜晚。他们敏感的神经系统现在已超过过动的芮氏等级，这要归功于糖分的作用。靛蓝小孩对情况与人是极度敏感，他们的直觉是超警觉，比大数的人更易感受到其他人情绪的影响。对靛蓝小孩而言，每件事似乎都额外强烈，在其中他们感觉到成人所担忧或处在压力紧张的情况下，他们的神经系统变得无法承受，透过运动与移动的方式来处理，使他们自压力中转移他们的注意力，甚至让成人自他们的担忧中分心，这让他们不必挂心对成人的恐惧，除此以外也允许他们得以逃开，移动给予他们时间去处理他们的想法与感觉，我们称这处理的机制的标签。他们要自己所想要的，而且即刻就要。如果 你告诉你的小孩等待或有耐心，你会遇到他们发脾气或挫折。直觉地，靛蓝小孩知道“立即实现”是正常的。他们的灵魂源自于高灵性的向度与星球，在那里你可以观想你所需垢任何情况或物品，然后，瞧！它就出现。靛蓝小孩来到地球，记起与教导他们直觉就知道自己所拥有的灵性天赋。如果你问你的靛蓝小孩有关实现的想法，他们会准确地知道你所谈的是什么。他们或许尚末经验到它，但他们直觉地知道与了解这原则。为何靛蓝小孩如此擅长实现的原因之一是，他们主要是透过心理图象来处理资讯。他们是纯熟的观想者，并且能轻易地发展照像般的记忆。脑部的研究显示出，被判定为注意力缺乏症与过动症的小孩，在枕叶区有较高度的活动与血液流动，在大脑中这区域与视觉及影像有关，尤其是当他们专了解靛蓝小孩的思考与学习风格，有助于我们与他们有更良好的沟通，也协助他们读书与学习。神经语言程式学是催眠疗法的一派，探讨这些学习风格。也能被他们所更加了解。视觉型为主导的人，会注意他们在其周围所看见的一切。当他们遇见某人时，他们首先会注意到此人会注意到一个新认识之人的接触与味道，以及这个人令他感觉如何。一个以听觉型为主导的人，会注意到一个新认识之人的声音转折、旋律、字汇、音调与说话的音量。我们都有一个与世界连结的主要方式，接着有次要与第三重要的方式。下次当你遇到新认识的人时，注意你最注意的是什么：是他们看起来如何，他们的感觉、味道与给你的感受，或是他们听起来如何。人们所使用的字眼反应出他们是视觉型、听觉型或是触觉型。你能与任何人包括你的靛蓝小孩，更有例如，与视觉型的靛蓝小孩说话时，使用与视觉化连结的字词，象是：“我看出你所要表达的意思。”“请看一看这个。”“你能观想那个吗？”“你如何看待这情况？”于你的视觉化倾向的靛蓝小孩，画出图象或写出表列是有帮助的。教导他们为自己设定目标，并将他将目标与步骤写在一张图表，并协助他们每当完成一个步骤时就打勾。你也能帮助他们透过给予他们视觉的工具，学习如何让自己有组织力。藉由使用你的靛蓝小孩的放言，你能增进彼此清楚沟通的可能性。我之前的一位教师说过：一个有关视觉型倾向的妇女嫁给触觉型先生的故事。每天当这先生自工作回家后，会将他的工作服丢在客厅的地毯上，然后躺在沙发上阅读他的报纸，之这先生享受这经验给他的感觉，但是他的太太则是愤怒地看到这混乱的情况！她尝试让她的先生了解，这成堆的衣服与报纸令她心烦，但是似乎没有用。最后，她决定“用他的语她对他说：“亲爱的，当你把衣服与报纸丢在地上时，它让我不舒服的程度就好象我在我们的床单上洒满洋芋片一样。”这先生一想到在洋芋片滚动的不舒服，就感到局促不安。最后，他的太太成功地将她的视觉经验，转译成他所能理解的触觉型的语言！在那之后，他经常同样地，运用视觉的象征与你的小孩说话：“强尼，当你的教师打电话给我并抱怨你晚交作业时，这给我的不舒服感觉，就好象有刺眼的强光（或是一件丑陋的衣服或其他适合你小孩个性的视觉景象）照着你一样。”我在世界各地教导灵视的课程，起初我与学生的治疗工作，是帮助他们变得更觉知到他们的内在的心灵图象。你能使用相同的过程，来协助你的小孩发展他们的视觉记忆。以这个方式，你的小孩会自然发展出照相术的记忆。“照相术的记忆”是指，你能用你的内在之眼看到某事，并详细地描述它。这在学校相当有帮助！几乎有点象作弊或打开书本的考试，因为你能自你的视觉记忆库中，取出课本页数的心智图象，并在你的内心读这些内容。视觉型的小孩，时常需要他们的家长协助，将他们学校的课程转译成心理图象。举例来说，你的小孩需要学习英文拼字，如果他们尝试用发音学习法，或许会变得挫折，因为这是使用听觉的记忆。他们会觉得更好，如果你让他们专注在自然的视觉天分上！让你的小孩观想在他们拼字单上的第一个字。并说：“你能否现出将这字刻在石头上的影像？你是否能看到这字用木头刻出来，还是用砖块做出来？”你的小孩愈能看到更多的变化，就愈能让这字停留在长期的记忆中。然后，考试那天，他们只需用内心之眼将这字的心理图象找出，并“复制”每个字到他们的考试卷上。在帮助你们的视觉能力时，可以是有乐趣的。例如，给你的小孩看杂志广告，然后将这页遮住，再请你的小孩在他们的内在之眼重新产生这广告内容，并告诉你他们脑中见到的所有细节。将这些细节写下，并和实际的广告做对照。对于他们答对或几乎答对的部分，要确实对你的小孩给予热烈赞赏。靛蓝小孩或许看似笨拙或手脚不灵活，并可能被贴上“动作功能发展迟缓”的标签。这可能是首度在地球上降生为人，不习惯处理这地球密度重的物质。在其他星球和高物质界，物质是比较具可塑性。你的小孩也可能了解心电感应与两地同时出现是人类心灵的能力。所以，他们为何要麻烦地透过笨拙与人造的说话与读书似乎对靛蓝小孩而言是不自然的，他们直觉地知道透过心电感应能有更精准与诚实的沟通。一位女士告诉我，关于她从未说话的6岁儿子的事，他做过自闭症、听障的测试，但都显现他的儿子没有身体上的障碍。我在心灵上调准到他儿子的情况，他的天使告诉我：“他一直都与他的母亲在说话，只是这是心灵的沟通。他非常清楚地沟通，所以他不觉得需要用嘴巴说话，对他而言是多余的。”我将这解读过程逐字地对他的伯母说，她立刻忍不住地哭泣说：“是的，是的，这是真的！我知道我的儿子和我心电感应地沟通，但我从示读到有关这方面的资讯，所以，我感到孤单！没有任何人可以讨论这件事，谢谢你为我确认这件事。”靛蓝小孩的非凡直觉力，来自于他们以视觉为焦点。他们注意与他们说话的人每个微小的脸部抽动、眼睛移动与闪烁其辞，他们或许无法与正在和他们说话的人有持续稳定的眼神接触，因而这个人可能会假设这小孩没有注意在听，但是，其实小孩是一个非常深的层次上“聆听”对方。靛蓝小孩时常精于判断一个人的品质。你想知道你的新老板或男友的诚信度吗？可以问一位靛蓝小孩。只要你愿意接受事实，你会听到“来自赤子之心”的靛蓝小孩透过连结他们超级的视觉能力，具有强力实现的天赋。观想是创造经验与物质的一个古老方法。最古老的观想记录可追溯到古埃及。量子科学与意识的研究，给予我们科学上关于人类的意念与对物质有影响力的证据。所以，你有一位有力量的实现者住在你家！我的父母了解这点，并对我与我的弟弟肯培养这能力。我们时常被叫到客厅，在那里我的父母会请我们与他们一同观想。我最难忘的记忆是，当我的父母需要一辆新车时，我的父亲在我们的电视上方，放置一辆他们想要车型的玩具车模型。我的父母请我们在心中观想几个月之内，这影像成真，我们拥有那辆车，这方式是免费与清晰的。我宁愿看到家长与他们的小孩花时间一起学习观运用观想来实现的技巧是重要的！教导你的小孩如何在这沉重的物质世界中，磨亮他们的灵性天赋。这是当你的灵魂同意成为靛蓝小孩的父母时，你所签订的其中一项神圣的生命目的！他们在杂志里看见的梦想成为、想拥有或想要去做的一切事物的图片，不要限制或讽刺小孩。这是“基本快地就会了解这些物质能“增加”生命的快乐，但是更灵性的梦想。让你的小孩观想并实现在学校得到奖励，它就会成真。让你的小孩观想与其他小孩以及和老师相处良好，它就会发生。教导你的小孩看到他们“想要的”而不是他们不想要的。和你的小孩玩一个游戏，你们彼此“检举”对方使用负面用语的时刻，例如，抱怨“这不是很糟吗”你便给予赞赏或物质的奖励。例如，在学校要考试的当天早上，重振他的乐观清楚！”你们俩可以观想他们在学校成绩优胜，并向你们两者皆是这是一个可以运用到所有情况的技巧！靛蓝小孩最需要来自他们父母亲的情感支持，特别是关于他们灵视的心灵能力。父母的支持，能使靛之美两者间造成的差别。珍的例子提供一个最适当的实例。她告诉我：“我十四岁的女儿莉雅，当她四岁时，便告诉我有关于她来到这一世前与神的对话。九岁时，莉雅首次看到天使----一个非常巨大的天使，这令她害怕，亮的光。莉雅到处看到它们，并接受它们的出现，这是她生活中非常自然的一部分。有时，生命对她是个挑战，因为她所经历的是非常不同于她的同侪。她时常好奇为何她与别人是不同的。我告诉她：‘你的不同是你的灵魂之美，你的能量与那些在你周围的人比起来是处于不同层面。你所振动的频率，是在你周围的其他人在这时期所没有的共振频率。’她在生命中的目标是，以正向方式影响这世界，去与世界连结。”靛蓝小孩、资优小孩，被判注意力缺乏症或过动症的小孩，以及成人的光之工作者，几乎都是右脑主导。针对过动症小孩部的血液流动与活动，科学研究这意谓着他们与世界的互动，主要是运用他们的右脑，也就是专注于影象与感觉，以及与非口语的研读有关，例如：艺术、音乐、数学、哲学、心理学与如果他们学习如何将他们的心灵图象与强烈的内在感受转译成文字。相对地，左脑比较专注于文字，左脑型的人自然在文法与字汇上精通。左脑的人通常有秩序，且毫无之人的动机与目标时。他们透过看而学习，并且配合以图表、幻灯片与示范的言语，会比阅读或听讲学习更佳。他们能听到学校时钟时针每次的滴答声，以及日光灯高音的声音。《右脑小孩活在左脑世界》一书作者杰佛瑞·费德写道，一位名为贺伯的男孩可以异常精准地听到，带当一个人以正常的说话声调对他说话时，贺伯会以为对方在对他大叫。这或许可以解释，当其他人在对他们说话时，为何你的靛蓝小孩变得防卫。靛蓝小孩与成人的光之工作者，通常会有一耳听到一个高音频响动的声音。这是他们灵性指导者与天使们传送的频率，以协助他们，它有助于提升他们的情绪与想法。超越问题之中竞争的心理意识。这声音也包含有密码的资讯，以非口语的方式下载到他们身上（顺便一提，如果你发现你听到这声音，而这令你困扰，你能在心中请求你你的天使调小声，他们会乐那些重听的人，时常抱怨他们的助听器是咀咒而非祝福。这些辅助器使他们同时听到一切事物，而非只听到想听的目标。结果，许多人不使用他们的助听器，他们选择关闭自己而不想被噪音所淹没。所以在但他们真正的想法常是难以被倾听到。对靛蓝小孩而言，相同的历程是真实的。他们变以致无法承受。他们透过退缩到内向或激烈的宣泄行为，而关闭自己。运用视觉辅助教学，对靛蓝小孩的效果极佳。由于预算缩减，在学校的艺术课程已被删减，但许多天使老师掏出他们（时常是有限的）荷包，自费购买艺术用品。但是，有时老师是左脑型的。这也是为何他们在学校的表现杰出。这些左脑型的人，是极为有组织、遵守规则并且是专注的听众，他们时常假设其他人也以相同的方式学习，如果过井然有序的生活，每个人的都是快乐的。他们不了解，他们的方法对于那些以视觉来处理资讯的人而言是无效的。靛蓝小孩需要有表达他们强而有力的能量之出口，压力锅般爆发，创意是另一个重要的方法。在我许多的个案中天使进来建议靛蓝小孩参与某些创意之事，任何形式皆可：制造串珠、装饰卧室、摄影、舞蹈、音乐、建造沙堡、随意涂鸦或创意烹饪……等。童治疗长达十一年。一九九五年，葛珀莱·萨拉在一所针对当地青少年治疗计划的机构，开设一门艺术治疗课，她回忆艺术如何在那机构正向地影响那些有障碍“那些我在居民疗愈计划中进行治疗的小孩，他们是以今日所称的靛蓝小孩的定义来看，他们的确是靛蓝小孩。透过协助他们以创意方式表达自己，我每天都看到奇迹发生在这些小孩身上，他们是如此地受挫与被虐待，通常无法专注甚至几分钟的时间。我发现小孩们闻想要的需求是平静，我也发现他们更需要找到深藏在他们之内的宝藏，并透过创意与想象来表达……歌曲、跳舞、绘画与表演。单独这部分就足以转化他们的行为。在我为他们所写的一部有关许多伟大的美国印第安尊长故事的话剧中，他们创作与绘制所有的道具，唱颂充满和平与爱的优美民谣与灵性歌曲。我原本并不期待他们会接受这类型的音乐，我以为他们比较习惯于重金属与摇滚歌曲，但我看到他们每个人发自内心去唱颂与舞蹈。我也开始注意到，当我信任他们去照顾好贵重的设备与道具时，他们变得负责任与值得信任。这些小孩用喜悦与热心担负责任，因为我将我的信任托付给他们。居民机构的主任问我，是否已成为‘波莉安娜’因为我从不谈论小孩负面的观点。我告诉他我希望我是位波莉安娜，因为我听说过：‘波莉安娜是一位奇迹工作者’她在每个人身上看到最好的部分，而那也是她自他们身上得到的回馈。我发现靛蓝小孩对真实有反应，并能侦测我们系统中的谎言。我和他们之间有很明确的界限，但我也总是表达同理与慈悲，我发现这些小孩会尊敬与回应这种类型的纠正与控制。如果靛蓝小孩的能量没有专注于正向的方向，它可能会被用于非常负面与毁灭的方式，而那是在我们今日学校中所发生的情形。我已见到当这些靛蓝小孩运用他们的创意与想象时，所有这些小孩一百八十度地改变，变得专注与其中且自由流动。他们几乎上不再情绪不稳，同时发自内心地慈悲，并且有一种整体共同合作之内在感。这是我在我所领导的不同治疗计划中所观察到的。”靛蓝小孩谭恩，指出任何形式的创意表达，物质力量绘画或听音乐，会令她有好心情。她说处于创作之中，她的能量流以一种她感觉到的好方式流动。如同之前提及，靛蓝小孩似乎比其他小孩需要更高程度的刺激。或许，这是因为靛蓝小孩是为一个艰难的任务而造。