下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第3页共3页2024年实习个人总结经典版经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写后,内容如下:本次为期____个月的顶岗实习,构成了我职业生涯中不可或缺的重要篇章,我将铭记于心,因为这段时间的每一刻都深刻烙印在我的记忆中。现对____个月的实习经历进行如下总结:一、实习工作概述:本次实习,我主要承担了____班的班主任及语文教师的职责。作为班主任,在____个月的实习期间,我深刻体会到了班主任工作的艰辛与繁重。自____月底接手班级至实习结束,我始终保持着高度的工作热情,尽职尽责地处理班级中的各项事务,尤其是面对____年级学生时,我更是投入了大量的时间和精力。在实习初期,我着重对班级整体情况进行了深入了解,包括学生的学习成绩、日常表现以及家庭背景等。同时,我积极参与班级活动,与学生建立了良好的师生关系。在正式带班期间,我主要负责了以下几个方面的工作:1.维护班级日常秩序:包括教室、寝室的纪律管理,以及环境区的卫生清洁工作。2.利用晨会时间与学生交流,了解班级动态,并在课外活动中监督学生自习。3.配合学校开展运动会等活动,组织班级学生积极参与并取得优异成绩。4.协助学校进行大型考试的组织与监考工作。5.在____月底,组织班级学生参与校园集体舞和广播操比赛。在语文教学方面,我始终保持谦逊的态度,虚心向指导教师请教,了解班级学生的语文基础水平。在____月____日,我成功完成了第一次汇报课,并通过了学校的检查,正式开始了教学工作。在这____个月的时间里,我带领学生完成了本册课本内容的学习,同时注重课外知识的拓展与补充,积极参与了学校组织的各项教学活动和考试。二、实习感想与收获:作为一名实习生,我始终以一名教师的标准严格要求自己,对待工作严谨认真。我本着对每一名学生负责的态度,迅速完成了从学生到教师的角色转变。在实习过程中,我虚心向指导教师请教教学技巧和方法,尊重学校的每一位教师,并认真听取他们给予我的宝贵建议。我深入研究教材内容,力求每一节课都能使学生有所收获。经过____个月的实习锻炼,我获得了宝贵的经验和成长。总体而言,我有以下几点感悟和收获:1.尊重教师:这____个月的亲身经历让我深刻体会到了教师的辛勤付出和无私奉献。他们不仅在工作时间内尽职尽责地工作,还常常牺牲自己的休息时间为学生服务。2.学会感恩:在实习期间,我收到了许多学生写给我的小纸条和作文中的感谢之词。这些真挚的感谢让我深感温暖和幸福,也让我更加坚定了从事教育事业的决心。3.为人师表:作为一名教师,我的言行举止都会对学生产生深远的影响。因此,我必须时刻注意自己的言行举止,做到为人师表、以身作则。总之,这次实习让我更加深刻地理解了教师的角色和使命,也让我看到了自身的不足和需要改进的地方。在未来的学习和工作中,我将继续努力完善自己,争取早日成为一名优秀的人民教师!2024年实习个人总结经典版(二)在会计实习的过程中,我深刻认识到会计作为管理专业核心技能的重要性,并获得了丰富的财务登记实践经验。原先,我对会计学科的兴趣并未如此浓厚,然而,这次实习机会极大地激发了我对会计领域的兴趣。经过这段时间的实际操作,我已经能够熟练运用各种登记操作和术语,并基本掌握了会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系。我原以为凭借扎实的会计理论知识,便足以胜任会计工作,然而在实践中,我意识到会计更注重实际操作性和实践性。离开操作和实践,理论知识便失去了其价值。会计的本质在于实际中的做账操作。在实习过程中,我深刻感受到会计工作的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生,都需要依据原始凭证,按照严格的顺序和规则,登记入各个相关账户。会计的每一笔账务都有明确的依据,并且必须按照时间顺序逐一登记,这体现了其极强的逻辑性。同时,在会计实践中,漏账、错账的更正都必须遵循严格的规范,不容许随意添改或弄虚作假。在登账过程中,我遵循了标准的会计操作顺序和流程。首先,根据业务发生情况取得原始凭证,并登记记帐凭证。接着,根据记帐凭证登记明细账,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后将其登记入总账。完成成本结转后,根据总账合计数据,编制资产负债表、利润表、损益表等年度报表。在实习初期,面对繁琐的账目和数字,我曾感到厌倦和烦躁,导致在登账过程中出现错误。然而,随着时间的推移,我逐渐认识到只有用心去做,才能发现会计工作的乐趣和价值。我深刻体会到,无论做何事,都需要有恒心、细心和毅力,这是通往成功的重要因素。总体而言,这次会计实习使我得以将所学理论知识转化为实践经验,实现了理论与实
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工厂原料转让合同范例
- 托管运营合同范文
- 摄影设备租借合同范本
- 包装服务合同模板2024年
- Castleman病的诊断与治疗
- 2024年房屋建筑施工安全责任协议书范文
- 产品与企业文化广告创意合作协议
- 合伙权益出售合同样本
- 居间合同范本样本
- 高校校舍扩建协议范本
- 【课件】第二单元第三节汉族民歌课件-2021-2022学年高中音乐人音版(2019)必修音乐鉴赏
- 急性肾损伤PPT通用课件
- 客服话术大全-
- 高标准基本农田建设监理工作总结
- 机电安装工程技术专业培训
- 7逆合成分析法与合成路线设计
- 工程材料构配件设备报审表
- 《Monsters 怪兽》中英对照歌词
- 华东地区SMT公司信息
- 隧道弃渣及弃渣场处理方案
- 隔代教育PPT课件
评论
0/150
提交评论