6.2 交友的智慧（课件） -2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

6.2交友的智慧

第六课

友谊之树常青自主学习2交友的智慧有哪些？1成为朋友的前提是什么？阅读教材P45—49，在课本上标记问题要点。总议题：怎样把握交友的智慧？环节一：慧眼识人，结交益友环节二：以诚待人，与爱同行核心素养目标通过探究活动，提高学生社会参与能力，能够主动承担责任，做到文明礼貌、与人为善。道德修养通过分享活动，树立积极的交友态度，在交友过程中要具有应对挫折的积极心理品质。健全人格通过探究活动，在建立、呵护友谊的过程中，做到真诚、友善，与朋友相互支持、相互帮助。责任意识法治观念通过探究活动，恰当解决自己的交友困惑与冲突，学会运用合法、合理的方式处理交友中遇到的问题。慧眼识人，结交益友环节一环节一：慧眼识人，结交益友议一议

一个人可以拥有许多“搭子”，如“饭搭子”主打吃饭陪伴，“运动搭子”便于组队健身，“考研搭子”互相监督等。“搭子社交”实现了精准陪伴，精准搜索兴趣，定向匹配搭子。青年寻求何种搭子存在明确的目的性，这也使得“搭子社交”具有很强的实用性。

结合材料，分析为什么有的人可以找到自己的“搭子”？议学提示：因为志趣相投，才能走到一起，成为朋友。环节一：慧眼识人，结交益友议学活动

故事分享会：说说你和新朋友最常做的事情。

思考：成为朋友最重要的是什么？环节一：慧眼识人，结交益友1.成为朋友的前提是什么？志趣相投：朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。环节一：慧眼识人，结交益友议学活动

经验分享：提到朋友，你脑海中最先浮现的是谁？你们是如何成为朋友的？说说你的感受。

思考：同学们的分享给我们带来什么收获？环节一：慧眼识人，结交益友2.交友的智慧有哪些？（1）交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。环节一：慧眼识人，结交益友议一议搭子关系听着有多妙，实际体验下来恐怕就有多糟。很多人都遇到过这样的搭子：说好的组团旅游，攻略和交通餐饮都已准备好，对方却在出发前临时毁约；约好的一起减肥，对方却反复推销健身课……随着类似事件的爆出，“不要随便找搭子”“找搭子避雷”等成了新的热门话题。

结合经验，说说从找“搭子”到“不要随便找搭子”的变化说明什么？议学提示：交友需要慎重选择。环节一：慧眼识人，结交益友2.交友的智慧有哪些？（2）交友需要慎重选择。

与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。环节一：慧眼识人，结交益友议学活动请你出主意：昨天，我就发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”朋友之间需要保持一定的距离吗？“我”该怎么做呢？“我”和小刚还能继续做朋友吗？环节一：慧眼识人，结交益友2.交友的智慧有哪些？（3）交友需要学会关心和尊重对方。

在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。环节一：慧眼识人，结交益友议学活动今天老师向我询问小强的学习状态如何。我就把小强最近上课打瞌睡、听课不认真的现象反映给老师。心想：这样可以帮助小强尽快改正。没想到小强却对我大喊：“既然你把我的秘密私自告诉老师，我们就不是朋友了！”我们两个吵了起来……

思考：与朋友产生冲突了该如何做？环节一：慧眼识人，结交益友2.交友的智慧有哪些？（4）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。

与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。

发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。环节一：慧眼识人，结交益友处理冲突的基本策略保持冷静换位思考承担责任坦诚交流及时处理在做决定前，先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题不要把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”。如果对方错了，向自己道歉，也能够谅解对方。否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。时间拖得越久，问题越难解决。环节一：慧眼识人，结交益友议学活动

最近我和小强之间发生了一些事情，不知道该怎么办？请你帮帮我。上课时小强总是和我说话。小强认为我只能是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。小强和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。环节一：慧眼识人，结交益友2.交友的智慧有哪些？（5）交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。以诚待人，与爱同行环节二环节二：以诚待人，与爱同行议学延伸

无论是当今时代下的搭子社交，还是传统的社交，我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大多数人和睦相处，努力构建和谐的人际关系。

在生活中，建立友