人教部编版语文三年级上册《语文园地二》精美课件

语文园地二

同学们，金秋的太阳，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。这组课文里哪篇让你有所感悟？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。交流探索4古诗三首《山行》描写了_____时节，诗人在山中行走时看到的美丽景色，充分表达了诗人______、______的____________之情。深秋对秋天对红叶赞美和喜爱

《赠刘景文》通过对“荷尽”“菊残”“橙黄”“橘绿”的描写，赞颂了菊花__________的气概，抒发了作者___________和对同处窘境中友人的___________。傲雪凌霜广阔的胸襟劝勉和支持《夜书所见》通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火的描写，抒发了诗人______________的情感。在秋夜思念家乡

本文描写了一夜秋风、一夜秋雨后，“我”在上学路上看到铺满_____________水泥道的美丽景象，表达了“我”对铺满_________的水泥道及_______的喜爱之情。5铺满金色巴掌的水泥道金黄的梧桐树叶金色巴掌大自然

本文以_________为线索，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，描写了秋天_________、秋天的____________以及深秋中___________________的情景，让人感受到秋天的美好。6秋天的雨秋天的雨缤纷的色彩丰收景象各种动植物准备过冬

这首诗歌作者通过抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，体现了_______________，赞美了秋天。7听听，秋的声音秋天景物的美好交流平台

读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会这样做……查字典分小组完成下面的活动，看看哪个小组总结的方法多。

读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会这样做……查字典联系上下文查阅讲解书跟同学讨论请教老师查询网络询问家长

这次交流活动是交流在读书的时候遇到不理解的词语该怎样做，目的是培养大家的自学能力，促使养成良好的学习习惯和阅读习惯。词句段运用你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来和同学交流。春：_______________________________

夏：_______________________________秋：_______________________________冬：_______________________________暖和春光明媚

季节的到来可以通过我们的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉感受得到，这儿举例子写春季的词语是从触觉（暖和）和视觉（春光明媚）两个角度写的。我们可以在理解词义的基础上，学习再写几个春季词语，然后写出几个其他季节的词语。

万物复苏春风拂煦春暖花开草长莺飞炎热骄阳似火绿荫成盖倾盆大雨烈日炎炎万物生长春：_______________________________

_______________________________夏：_______________________________

_______________________________暖和春光明媚秋：_______________________________

_______________________________冬：_______________________________

_______________________________凉爽秋高气爽秋雨绵绵北雁南飞天高云淡硕果累累寒冷冰天雪地白雪皑皑寒风刺骨银装素裹千里冰封说说你是用什么方法理解下面加点词语意思的。憧憬：向往。在这句话中指“我”对第二天的活动满怀期待。

听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。··

小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。····忐忑不安：心神不定。在这句话中指小明害怕被父母责备而心神不宁。◎横画要写得平稳，竖画要写得端正。横平竖直，字就平稳端正啦。◎开始使用钢笔时，要注意执笔姿势和坐姿，把字写得规范、端正、整洁。书写提示狂排铺票盖寒臂假✲书写指导日积月累秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实词语解释【秋高气爽】形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。【天高云淡】天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。【秋风习习】意思是和煦的秋风暖暖地，慢慢地吹动的样子。用于晚秋的景色。【一叶知秋】从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。【金桂飘香】金色的桂花散发着香气。象征秋天的来临。【层林尽染】山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。【五谷丰登】五谷：指五种谷物。登：成熟。指年成好，粮食丰收。【果实累累】结的果子数目多得无法计算。【春华秋实】华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。描写秋天的词语还有：秋风萧瑟硕果累累秋风习习秋雨绵绵秋色迷人秋风送爽北雁南飞枫林如火一叶知秋拓展延伸语文园地二语文三年级上册

讨论：读书的时候，如果遇到不理解的词语，你会怎么办？交流平台猜一猜找近义词联系生活实际读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会这样做……查资料联系上下文查字典分解组合法借助插图查看注释查字典稠密的树叶绿的发亮。稠密：多而密。近义词法春天的郊外，景色异常美丽。异常的近义词有非常、特别。联系上下文它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。凌乱：通过上文“排列得不规则”。可以得知凌乱的意思是不整齐，没有秩序。联系生活实际骄阳似火的夏日里，公园里的花儿都被晒蔫了。蔫了：枯萎，下垂的样子。借助插图小马，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧驮：背，指小马背上背东西。分解组合法今天的天气真凉爽啊。“凉”有清凉的意思，“爽”是爽快的意思，“凉爽”就可解释为清凉爽快。

听了老师的这番(fān)话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。

小明打碎(suì)了家里的花瓶（pínɡ），心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。说一说，你是用什么方法理解下面加点词语意思的？••••••听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。••词句段运用可以联系下文的“即将到来的一天”“期待”等词语加以理解，即对某件事物充满向往；还可以用近义词发的方法，憧憬的近义词“向往”。小明打碎了花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。••••可以通过“忐忑”两个字中的心字联想到这个词可能和心情有关，再依据“不安”明白这个词连在一起的意思是内心不安定。然后再联系生活实际造句：我把花瓶打碎了，害怕爸爸妈妈回家后发现，所以忐忑不安。

春——暖和暖洋洋春暖花开春意盎然万象更新夏——炎热骄阳似火暴雨如注酷暑难耐烈日当空秋——凉爽金风送爽秋高气爽秋风习习硕果累累冬——严寒寒风凛冽冰天雪地天寒地冻鹅毛大雪

秋天是丰收的季节，你知道哪些秋天的词语呢？日积月累秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实shuǎnglěirǎn

第二类描写秋天的植物：一叶知秋金桂飘香层林尽染

第一类描写秋天的天气：秋高气爽天高云淡秋风习习

第三类描写秋天的丰收景象：五谷丰登果实累累春华秋实秋天天气的词语：金风送爽秋天景象的词语：硕果累累瓜果飘香秋天植物的词语：丹桂飘香红叶似火描写动物的词语：北雁南飞秋高马肥

高猿长啸寒蝉凄切描写秋天的词语还有哪些吗？

进入三年级，我们要尝试学习使用钢笔书写。你会使用钢笔吗？怎样才能写好钢笔字呢？书写提示你知道使用钢笔的相关知识吗？

（1）钢笔的笔尖通常有细、中、宽三种，选用的钢笔尖不能太细，也不能过宽。（2）书写时要注意角度，要用笔尖的正面来书写。落笔不要太重，否则就会出现尖端缝槽分开的现象。（3）保持钢笔清洁，每次吸完墨水要擦拭干净，墨囊要常用水清洗，以免堵塞。（4）使用钢笔时