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文档简介

第2课国民革命运动教案【课标要求】知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军;了解南京国民政府成立的主要史实。【教学目标】一、识记与理解通过本课的学习,使学生了解和掌握以下基础知识:黄埔军校的建立、北伐战争的目的、主要对象、主战场的重要战役;北伐战争胜利进军的原因;国民革命运动的失败和南京国民政府的建立;通过指导学生利用《北伐战争形势示意图》说明北伐战争的主要对象和进军路线,培养学生的读图识图的能力;引导学生分析总结北伐战争胜利进军的原因,培养学生的综合分析能力。二、能力与方法读图析图再现情景从课文和插图或影象资料中想象北伐战争情景,联系当时历史背景理解北伐战争的目的,联系战争进程理解共产党人的大无畏精神;讨论探索北伐战争胜利进军原因、国民革命失败原因。三、情感态度价值观共产党人始终把国家、民族的利益作为自己奋斗的目标,他们在北伐战争中不惜流血牺牲,为后人树立起一座丰碑;北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争,它的历史证明了国共真诚合作的重要性。【重点难点】一、重点:北伐战争的胜利进军;二、难点:北伐战争胜利进军的原因。【教学方法】运用启发式和问题教学法。【教学手段】多媒体课件。【教学时间】1课时。【教学准备】教师研读课标、教材,撰写教案,制作多媒体课件;学生收集感兴趣的有关国民大革命的资料。【授课类型】新课。【教具(媒体)】计算机及多媒体课件。【教学过程】导入新课:播放《国民革命军军歌》:两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快……教师讲述:这首儿歌是10世纪流行于欧洲,后来传到中国,被填了新的歌词,立刻在风起云涌的北伐战争中改变了儿歌的身份,以不变的旋律为仁人志士添入宣扬北伐宗旨的歌词。那么这到底是在描写中国的具体哪段历史呢?歌词中为什么要“打倒列强,除军阀?国民革命到底是什么?结果又如何呢?也许大家多这段历史比较陌生,但没关系,我现在就带大家来一次国民革命之旅。师:从前面的学习中都知道,帝国主义列强曾经把清政府作为他们统治中国的工具,然而请政府在辛亥革命的风暴中很快就土崩瓦解了,袁世凯便成了他们新的代理人。袁世凯在帝国主义的支持下建立了北洋军阀的统治,而后,帝国主义列强为了争夺在华的利益,划分势力范围,各自扶植地方军阀,使中国出现了军阀割据的局面,那么什么叫军阀,简单理解就是封建割据政权,他们的性质跟请政府没什么区别,所以当时中国的历史背景可以用四个字来概括:内忧外患。那外患指什么?生:列强侵略。师:对了就是各国列强的侵略,那内忧又是什么呢?国内军阀有列强撑腰,经常怎么样?生:打战。师:就是在这种不断割地赔款,长年战乱的情况下,中国老百姓生活苦不堪言。因此要解救中国老百姓必须要消灭列强和军阀。所谓国民革命是指1924年至1927年一场以打倒列强和军阀为目标的革命运动。那么走出国民革命第一步的是哪个历史事件?生:国民党一大的召开。探究新课:一、国民党一大的召开㈠召开的时间、地点:1924年1月、广州㈡国民党一大的内容确立了联俄,联共,扶助农工三大政策(又称新三民主义)㈢国民党一大的标志性意义标志着第一次国共合作的形成师:这是国共第一次合作,以后还有第二次合作,在抗日战争之前。国民党一大拉开了国共第一次合作的序幕,国民革命的车轮在国共的领导下开始运转。二、黄埔军校的建立㈠黄埔军校的地址:广州市黄埔区长州岛㈡1924年5月国民党在谁的帮助下,在广州黄埔创办黄埔军校?苏联和共产党㈢军校成立时定名为“什么”学校?中国国民党陆军军官学校㈣当时军校的校长是谁?蒋介石㈤大家熟悉的周恩来又当任了什么职务?政治部主任师:看来大家对军校历史还是熟悉。我们再来看看黄埔军校门上的一幅对联:上联——“升官发财请往他处”,下联——“贪生怕死勿入斯门”,横批——“革命者来”。㈥、从这幅对联中可以看出黄埔军校的办学宗旨是什么?培养有理想、不怕牺牲,以救国救民为己任的新一代军人。三、北伐战争师:在革命失败的教训中,孙中山认识利用军阀军队进行革命是不够的,必须建立一支属于自己的军队,革命才能成功。因此,他在在广州黄埔创办了这所军校。在国共两党的共同努力下,黄埔军校迅速发展壮大,培养了大批的政治军事人才,为国民革命军的建立奠定了基础。人才有了,军队有了,再加上武器、粮食等方面的准备,北伐战争的枪声终于打响了。这场战争将国民革命推向高潮,同学们结合课本的内容来看一段关于北伐战争的视频,我们一起边看边提问边分析。㈠北伐的条件1、国共合作的实现,建立了革命统一战线,做了政治上的准备;2、黄埔军校的建立和国民革命军的成立,奠定了军事基础;3、国民政府的成立,做了组织上的准备;㈡北伐战争的目的是什么?推翻北洋军阀的统治,统一全国。㈢北伐战争的对象有哪些人?(指导学生在57页《北伐战争形势示意图》中找到张作霖、吴佩孚、孙传芳的位置,画圈作标记。)㈣北伐的方针方针:集中优势兵力,各个击破㈤找出北伐战争的三条路线、北伐军进攻路线上有哪些重要地名?(指导学生在57页《北伐战争形势示意图》中找到两种箭头所经过的地名,作出标记:1.广州→长沙→岳阳→汀泗桥→武昌→贺胜桥→九江、南昌→南京2.广州→南昌→南京3.广州→上海在北伐战争中叶挺独立团英勇善战,不怕牺牲。独立团一营的官兵在接受攻打武昌的任务时,抱着视死如归的精神,纷纷留下遗书遗物,为国家为人民奋勇杀敌。正是这种出色的表现,为他们所在的第四军赢得了“铁军”的称号,叶挺被公认为当时的北伐名将。那么这里“铁军”称号是第四军还是叶挺独立团?生:叶挺独立团。师:注意。“铁军”是指第四军,叶挺独立团为他们所在的第四军赢得了“铁军”的称号。㈥现在请同学闷讨论“为什么北伐军在短短的半年间就取得巨大成功?”(教师引导分析,帮助学生理解掌握“为什么北伐军在短短的半年间就取得巨大成功”,并形成如下要点)1.作战方针正确;2.国共两党紧密合作;3.叶挺独立团]共产党员起了先锋模范作用,广大官兵浴血奋战;4.共产党领导下的工农群众积极支持和紧密配合等。㈦联系北伐战争进程特别是叶挺独立团的表现,我们有什么启示?(教师组织学生讨论,最后得出:“国家危亡,匹夫有责”;团结合作的精神;为理想奋斗的坚强意志;学习共产党人的大无畏精神等……)四、国民革命失败在这里我们看到北伐进军非常顺利,但是国民革命的发展是否就一帆风顺,他最终能否取得胜利?生:没有胜利。师:为什么会失败?生:蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命。㈠反革命政变时间名称罪魁祸首:地点1927年4月12日“四.一二”反革命政变蒋介石上海;1927年7月15日“七.一五”反革命政变汪精卫武汉;㈡国民革命失败的主要原因:(结合教材,引导学生分析)1、国民党右派在帝国主义、大地主大资产阶级支持下叛变革命,反革命的力量大大超过了革命力量。2、中共领导人陈独秀犯了右倾投降主义错误。五、南京国民政府的建立㈠南京国民政府具有什么性质?(反动的性质,代表着大地主大资产阶级的利益)㈡蒋介石成立南京国民政府后,中国大地上同时并存着哪三个对抗的政权?(北京的北洋军阀政府、武汉国民政府、南京国民政府)教师指出:后来,武汉和上海的反动势力汇合起来,对幼年时期的共产党进行疯狂镇压。在强大的敌人面前,许多共产党人和革命积极分子惨遭屠杀。但是,英勇的共产党人没有被吓倒,而是从地下爬起来,檫干身上的血迹,掩埋好同伴的尸体,重新投入战斗。北伐战争的历史昭示我们:国共两党真诚合作时,对于国家、民族和革命事业具有很大的好处;两党的合作被破坏时,对于国家、民族和革命事业都会产生负面作用。【练习巩固】一、为什么要进行北伐战争?中国共产党对于北伐军的胜利进军起了怎样的重要作用?北伐的目的:推翻北洋军阀在中国的统治,实现全国的统一。产生的作用:一是推动并实现了国共第一次合作;二是在战争中发挥了先锋模范作用;三是领导工农运动,有力地支援了北伐战争。二、阅读下列材料:农民参加北伐战争,参加者分别为运输、向导、交通破坏、扰敌后防、正式作战等项。……有一次在耒阳,先日晚间须招运夫600名,农民闻革命招夫,老幼俱来应募。次日清晨即行招满。……及北伐军下长沙开始总攻击后,农民更实地上战场。岳阳的农民……实行截击敌军归路,缴夺枪支。岳阳农民曾受敌军猛烈攻击大遭溃败亦不顾及。至平江农民参加牺牲最大,功亦最伟。——李毓敏、周以粟:《湖南政治党务报告》请回答:①农民对北伐战争的支援有哪些方式?农民对北伐战争的支援有运输、向导、破坏交通、扰敌后防、参加北伐作战等方式。②耒阳农民踊跃应招,兵阳、平江等地农民英勇参战的史实说明了什么?说明了北伐战争所要实现的“打倒列强、除军阀”的目标是全国人民的共同愿望。课堂小结:(课件显示知识概要,教师概略讲述)国民革命是指1924年至1927年一场以打倒列强和军阀为目标的革命运动。国民党一大拉开了国共第一次合作的序幕,国民革命的车轮在国共的领导下开始运转;在革命失败的教训中,孙中山认识利用军阀军队进行革命是不够的,必须建立一支属于自己的军队,革命才能成功。因此,他在在广州黄埔创办了这所军校。在国共两党的共同努力下,黄埔军校迅速发展壮大,培养了大批的政治军事人才,为国民革命军的建立奠定了基础。人才有了,军队有了,再加上武器、粮食等方面的准备,北伐战争的枪声终于打响了,这场战争将国民革命推向高潮。(第一条路线经过湖南、湖北,在湖北打了汀泗桥和贺胜桥战役,沉重打击了敌军。在武昌消灭了吴佩孚主力。接着向东进攻,在江西消灭了孙传芳主力,继续攻打到南京。另一路北伐军由福建打进浙江,一直打到上海。1927年4月,挥师北上攻打张作霖的军队。在北伐战争中叶挺独立团英勇善战,不怕牺牲。独立团一营的官兵在接受攻打武昌的任务时,抱着视死如归的精神,纷纷留下遗书遗物,为国家为人民奋勇杀敌。正是这种出色的表现,为他们所在的第四军赢得了“铁军”的称号,叶挺被公认为当时的北伐名将。)但是由于蒋介石、汪精卫等人的叛变和中国共产党的不成熟,致使国民革命走向失

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