【初中历史】夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡背诵清单-2024-2025学年七年级历史上册

【单元概述】我国历史上的第一个奴隶制王朝是夏朝，所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭。继夏朝而起的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为显著标志的文明成就。西周是我国奴隶社会的成熟阶段，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。进入春秋战国后，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于剧烈动荡与变革中。诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革和思想学术繁荣，是这一时期的主要特征。【单元结构】【单元时空】【考点清单】第4课夏商西周王朝的更替1、夏商西周王朝的更替的历程夏商西周都城阳城亳---殷镐京开国君主禹汤周武王末代君主桀纣周幽王重大事件世袭制代替禅让制（启）盘庚迁殷（转折）牧野之战二里头遗址国人暴动2、“天下为公”“天下为家”分别指的是什么制度？其标准分别是什么？“天下为公”指的是禅让制，标准是贤德；“天下为家”指的是世袭制，标准是血缘3、分封制目的为稳定周初的政治形势依据血缘关系远近和功劳大小对象宗亲和功臣等权利管理土地和人民，在自己的封地内进行再分封义务向周王进献贡物，服从周王调兵。等级天子、诸侯、卿大夫、士意义分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。4、夏、商、西周三朝兴衰的共同原因、启示？强盛共同原因：统治者励精图治，任用贤才，发展经济；灭亡共同原因：统治者残暴，朝政腐败，激起了人民的反抗启示：统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应该符合人民心愿；用人做到重用人才；得民心者得天下。第5课动荡变化中的春秋时期1、春秋时期的经济发展表现在那些方面？农业：铁制农具和牛耕的出现，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。手工业：规模不断扩大，分工更加细致。商业：金属货币被更多地使用。春秋时期王室衰微的原因、表现、影响分别什么？原因：春秋时期的社会处于动荡状态，各种制度遭到破坏。一些诸侯国不再分封土地，而是设置县、郡，委派官员直接管理，分封制逐步瓦解。表现：周王室的统治势力大减，已无力控制诸侯；诸侯势力崛起，不再听从王命，各自为政；诸侯不再定期向天子纳贡。影响：周王室地位下降，只是名义上的天下“共主”，大的诸侯国势力崛起，操控政治，竞相角逐。3、诸侯争霸目的争夺霸主地位旗号尊王攘夷霸主齐桓公（任用管仲为相，进行改革）、秦穆公、晋文公、楚庄王影响积极：促进了局部地区的统一，客观上有利于经济的发展；为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，少数民族华夏认同观念产生。消极：生产力遭到破坏，给人们带来了沉重的灾难和痛苦。第6课战国时期的社会变革1、战国时期的经济发展表现在那些方面？农业：铁犁牛耕进一步推广，耕作技术明显进步，农业生产得到进一步发展。手工业：分工更加细密，纺织、冶铁、青铜铸造、漆器等手工业发展可观。商业：货币流通广泛，涌现出人口众多、商贾云集的中心城市。水利：都江堰①概况：公元前256年，李冰岷江上修建了都江堰。②作用：发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。=3\*GB3③意义：建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神集中体现。2、战国七雄时间公元前475年－公元前221年形成三家分晋田氏代齐（齐楚秦燕赵魏韩—东南西北上中下）战争目的为了各自的利益诉求，各自为政，发展实力，致力于拓展疆域战争性质由春秋时期的争霸转变为兼并战争特点战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长广主要战役桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（增兵减灶）、长平之战（纸上谈兵）战争的影响积极：在客观上推动了当时的政治改革，促进了国家统一和民族融合，有利于思想上百家争鸣局面的形成。消极：给人民的生命财产带来了巨大损失，给社会经济带来了极大的破坏。内容影响政治1．确立县制，由国君直接派官吏治理；加强中央集权2．废除贵族世袭特权；削弱守旧势力3．改革户籍制度，加强对人民的管理；加强对人民的管理；有利于社会稳定4．严明法度，禁止私斗；经济1．废除旧的土地制度；确立封建土地私有制2．鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；调动农民积极性；有利于封建经济发展3．统一度量衡；军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地有利于新兴地主阶级通过军功途径参政，增强军队战斗力目的富国强兵，巩固统治影响影响：商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。3、商鞅变法第7课百家争鸣1、老子的地位、思想主张、著作分别是什么？地位：道家学派创始人思想主张；想核心是“道”，人们要顺应事物内在规律来行事；世间事物都有对立面，对立的双方可以互相转化；处世上提倡安于柔弱的地位，主张以退为进、以柔克刚；；政治主张：“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会。著作：《老子》（又称《道德经》）是道家经典2、孔子的地位、思想主张、著作分别是什么？地位：儒家学派的创始人思想主张；核心思想：“仁”，提出“仁者爱人”。将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；政治主张：恢复西周的礼乐文明，按照西周的制度和文化来重建社会政治秩序；提倡以德治国，反对苛政，统治者要实行德政，爱惜民力，体察民情；教育成就：①创办私学，主张“有教无类”；②注重道德教育和文化知识教育，提出一系列教学原则和方法；③“因材施教。影响：孔子创立的儒家后来成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义。他提出的一些道德规范对我国社会的发展具有深远的影响。3、百家争鸣出现的背景、表现、特点和影响分别是什么？背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，学术思想领域活跃，形成了“诸子百家”。表现：各家学派代表人物聚众讲学，著书立说，提出政治主张，解决社会问题。特点：学派之间思想和政治观点不同，展开激烈辩论，相互抨击，又相互影响，取长补短。影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。4、战国时期的各学派代表人物及其主张分别什么？学派人物著作主张儒家孟子《孟子》“仁政”，民贵君轻；拥护正义之战，“仁者无敌”荀子《荀子》礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级以维系社会秩序墨家墨子（创始人）《墨子》“兼爱”“非攻”，选贤任能；提倡节俭道家庄子《庄子》治国要顺应自然和民心；人生应追求精神自由，保持人格独立法家韩非（集大成者）以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治兵家春秋末期：孙武《孙子兵法》（奠定我国古代军事理论的基础）战国时期：吴起孙膑第8课夏商周时期的科技与文化1、夏商周时期的天文、历法和医学成就分别是什么？领域成就天文商朝甲骨文有日食．月食记载；《诗经》记载公元前776年9月6日日食，是我国第一次有确切日期的日食记录；《春秋》记载公元前613年哈雷彗星扫过北斗。历法夏朝可能有历法；商朝历法逐渐完备，一年12个月，大小月区分，闰年增月，有干支纪日；战国：一年分为二十四节气。医学传说神农尝百草认识治病药物；战国时期名医扁鹊，用针刺、按摩、汤药治病，发明切脉诊法，望．闻．问．切四诊法被中医沿用；战国时期问世的《黄帝内经》，是一部重要的中医理论著作。2、甲骨文的含义、记载内容、造字特点和影响（地位）分别是什么？含义：商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把占卜情况用文字形式刻在甲骨上，这些文字被称为“甲骨文记载内容：甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。造字特点：象形、指事、会意、形声假借等造字方法。影响（地位）：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字年代最早、体系较为完整的成熟文字。3、青铜器的特点、作用、代表分别是什么？特点：青铜铸造业由国家掌控，规模宏大、组织严密、分工细致，制作工艺高超，数量众多、种类丰富。作用：青铜器主要用于祭祀及军事方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征，其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。青铜器代表：司母戊鼎（迄今世界上出土的最重的青铜器之一）、四羊方尊、利簋、何尊（内底铸铭文“宅兹中国”。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证）、三星堆遗址（与中原王朝具有密切关系，体现了中华文化多元一体的特征）。4、《诗经》和“楚辞”的内容和特点分别是什么？《诗经》楚辞时间西周和春秋时期战国时期，楚国。形成社会各阶层人士在不同场合创作并传唱的诗歌被收集整理而成楚国一些人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰宫的想象，创作出一种新体诗歌“楚辞”内容特点《诗经》关注现实，所收诗歌中，有的反映民俗民情，有的歌颂美好爱情，有的赞扬劳动者助劳勇敢，有的批判统治者剥削压迫。我国现存第一部诗歌总集。保存了丰富的先秦史料《离骚》充分表达了对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗。影响《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。【易错易混】1、我国历史上的第一个奴隶制王朝是夏朝，启继承王位，开创的王位世袭制（“天下为家”）取代了禅让制（“天下为公”）；王位世袭制为以后历代王朝承袭。社会制度转变的本质是生产力的进步和生产工具的革新。2、二里头遗址的历史价值：反映了夏王朝的阶级分化和等级界限；也反映了夏朝时期的文明进程。3、西周设立分封制的目的：稳定周初的政治形势，巩固统治；等级：天子、诸侯、卿大夫、士；影响：巩固了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围，确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。诸侯有较大独立性，实力逐渐增强，为春秋争霸埋下隐患。4、夏、商、西周灭亡的灭亡共同原因共同原因：后期国君的残暴统治；灭亡的启示：得民心者得天下，统治者应该勤政爱民。5、中国古代经济结构：农业、手工业、商业；铁制农具和牛耕的使用是农业生产力水平提高的重要标志。6、春秋争霸战争的评价/影响：积极：促进了逐步走向局部统一；为民族交融创造了契机，这些民族产生了华夏认同观念。②消极：给人民带来种种沉重的灾难。7、春秋霸主：齐桓公（一箭之仇、老马识途）、晋文公（退避三舍）、秦穆公（秦晋之好）、楚庄王（问鼎中原、一鸣惊人）、吴王夫差和越王勾践（卧薪尝胆）。8、道家主张“无为而治”；儒家主张“为政以德”“以德治国、以礼治国”；法家主张“法治”“建立中央集权专制统治”；墨家学派主张“选贤能治国”。共同点是：提出政治主张，解决社会问题。9、甲骨文的意义：具备汉字基本结构