江苏省南京市建邺区2024-2025学年九年级上学期期中质量监测化学试卷（含答案）

2024-2025学年第一学期期中学业质量监测试卷九年级化学注意事项：1．全卷满分80分。考试时间为60分钟。2．考生答题全部答在答卷纸的指定位置上，在本试卷上或不在规定区域答题无效。3．可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16S-32Cl-35.5K-39一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分）1．地壳中含量最多的金属元素是（）A.AlB.OC.SiD.Fe2．下列与实验有关的图标对应不正确的是（）A.护目镜B.热烫C.洗手D.用电3．下列变化中，属于物理变化的是（）A.酒精挥发B.钢铁生锈C.粮食酿酒D.镁条燃烧4．在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列操作正确的是（）A.点燃酒精灯B.取用药品C.氧气验满D.点燃木炭5．在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献的中国科学家是（）A.杨振宁B.屠呦呦C.张青莲D.侯德榜6．化学用语是学习化学的重要工具，下列符号表达正确的是（）A.2个氯原子：B.铂元素：PTC.2个钡离子：D.氦气：He7．已知碳原子质量的约为，一种锂原子的质量约为，则这种锂原子的相对原子质量是（）A.6B.7C.12D.8．氮化镓是制造芯片的材料之一。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（）A.图中x的数值是18B.镓元素为非金属元素C.镓原子的中子数是31D.镓的相对原子质量是9．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法正确的是（）A.二氧化碳是空气污染物，也是重要的资源B.氧气能供给生物呼吸，约占空气质量的21%C.氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期D.稀有气体化学性质很不活泼，在生产和科学研究中用途很少10．“见著知微”是化学学科的重要特点。下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）宏观事实微观解释A蔗糖在热水中比在冷水中溶解得更快温度升高，分子能量增大，运动加快B6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中氧气加压后，氧分子的体积和氧分子间间隔都减小C钠与氯气反应生成氯化钠反应时，钠原子最外层的1个电子转移到氯原子的最外层，使两者都形成相对稳定结构D氧气和液氧都能支持燃烧构成物质的分子相同，其化学性质相同A.AB.BC.CD.D11．日常生活中常用到白糖，它的主要化学成分是蔗糖（化学式为）。下列说法正确的是（）A.蔗糖属于混合物B.蔗糖中含有11个氧原子C.蔗糖中氧元素的质量分数最大D.蔗糖中碳、氢、氧元素的质量比为12:22:1112．利用食盐的水溶液可以制造氢氧化钠、氯气和氢气，该反应的化学方程式为：。下列说法不正确的是（）A.由钠离子和氯离子构成B.可表示2个水分子C.该反应中氯的化合价从价升高为0D.利用电解水实验探究水的组成时，水中可加入少量的以增强导电性13．氯酸钾（）粉末在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，分解生成氯化钾和氧气。将氯酸钾和二氧化锰的混合物共放入试管中加热，完全反应后剩余固体质量为。则原混合物中二氧化锰的质量为（）A.B.C.D.14．下列实验设计不能达到目的的是（）选项ABCD实验目的检查装置气密性证明水是由氢、氧元素组成探究对过氧化氢分解的影响验证质量守恒定律A.AB.BC.CD.D15．时刻，在密闭容器内投入（五氧化二钒）四种物质，一定条件下发生反应的化学方程式为：，在不同时刻测得容器内各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是（）甲乙丙丁abcdA.丙是，丁是B.时，共生成C.D.参加反应的的质量比为2:1二、（本题包括2小题，共23分）16．（10分）根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）加热时需垫陶土网的仪器是__________（填名称），（2）实验室利用上述仪器和高锰酸钾可以制取氧气。你选择的仪器是___________（填字母，不重复选用仪器），反应的化学方程式为_________。（3）某兴趣小组为了探究影响铁燃烧的因素，利用制得的氧气进行了如下实验，并完成下表。实验步骤实验现象实验结论①把两根光亮的细铁丝分别盘成螺旋状。取一根在酒精灯火焰上烧至红热。②另取一根，在其下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中（预先在瓶底放入一些水），观察现象。①铁丝红热，不燃烧。②铁丝在氧气中剧烈燃烧，__________。结论1：影响铁燃烧的因素为______________；铁丝燃烧的化学方程式：_____________。③取等质量的光亮细铁丝和铁粉，分别将铁丝、铁粉放在或撒在酒精灯火焰上，观察现象。③铁丝在空气中不燃烧，铁粉在空气中立即燃烧。结论2：影响铁燃烧的因素为_____________。17．（13分）水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。（1）为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源，既要合理利用水资源，又要______________。（2）某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。过程如下图所示。①加入明矾的作用是_______。②若经操作I后得到的水依然浑浊，可能的原因是____________、________（写出两条）。操作II中利用活性炭的__________性除去异味和一些可溶性杂质。③操作I、II、II中，单一净化程度最高的方法是____________。（3）电解水实验可用来确定水的组成（装置如图所示）。①反应一段时间后，管内液面高度从高到低的顺序是_______________（用甲“a”“b”“c”表示）。②设计实验检验乙管内产生的气体，完成下表。实验步骤实验现象实验结论_________________________________________________________________③该实验说明水是由___________组成的，实验中水分解的化学方程式为_________________。三、（本题包括2小题，共10分）18．（6分）近期，中国自主研发设计的全球首艘氨燃料动力集装箱船在国际市场成功签约。氨气在纯氧中燃烧的微观示意图如下图所示，请回答下列问题。（1）保持甲的化学性质的微观粒子是_________（填微观粒子名称），该反应前后没有发生变化的微观粒子是_______（填微观粒子符号）。（2）该反应的化学方程式为____________，反应中丙、丁两种物质的质量比为________。（3）上述四种物质中属于氧化物的是___________。19．（4分）杭州亚运会主火炬的燃料被称为是“零碳甲醇”（）。我国科研人员研制出一种新型催化剂，能将转化成甲醇，其转化过程如下图所示（M为单质）。（提示：甲醇在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水。）（1）反应I的化学方程式为_____________。（2）在整个转化中和M的分子数目比为_______________。（3）杭州亚运会主火炬的燃料被称为是“零碳甲醇”的原因是_________________。四、（本题包括1小题，共6分）20．（6分）图中A～G表示初中化学常见的物质，且是由中的一种或两种元素组成。其中A、D、E为单质，其余均为氧化物。B能使澄清石灰水变浑浊；E在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体。G中两种元素的原子个数之比为1:1．图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物和反应条件已略去。（1）C的颜色是________色。（2）D与E反应的基本反应类型为_____________。（3）写出A与D反应的化学方程式____________。（4）写出G→F反应的化学方程式___________________。五、（本题包括1小题，共11分）21．（11分）某兴趣小组开展“测定空气中氧气含量”的探究活动。【仿照经典】甲同学仿照拉瓦锡实验的原理，设计了图1装置测定空气中氧气含量。（1）实验步骤：①检查装置的气密性；②在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份；③用弹簧夹夹紧乳胶管；④点燃红磷后立即伸入瓶中，并塞紧橡胶塞；⑤_________________，打开弹簧夹。（2）实验现象：红磷燃烧，___________，烧杯中的水被吸入集气瓶，瓶内液面上升，但未上升到刻度“1”。（3）分析与解释：①红磷燃烧的化学方程式为_______。②该实验测定空气中氧气含量的原理是______________。（4）反思与交流：甲同学利用图1装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”。在老师的指导下，利用图2装置进行实验，测得反应后装置内氧气浓度为8.85%。红磷燃烧不能耗尽空气中的氧气，残留一定量的氧气，其他能与氧气反应的物质情况如何呢?【创新探究】经讨论后，乙同学取过量铜粉设计图3装置进行实验，记录并处理数据见图4．（1）实验现象：在图4中B点到F点（温度已降至室温）的实验过程中，从图3装置中可观察到的现象是______。（2）分析与结论：①玻璃管内发生反应的化学方程式为______。②铜粉消耗的氧气占空气体积的_______%。（3）拓展与反思：①在图4中C点至D点所对应的时间范围内，装置内固体物质的质量_______（填“逐渐增大”“逐渐减小”“保持不变”）。②该实验中如何通过增加仪器和改进操作来提高铜粉的耗氧量，值得进一步探究。

2024～2025第一学期期中学业质量监测九年级化学参考答案与评分标准一、选择题（本题共15题，每小题2分，共30分）123456789101112131415ABADCDBACBCDBDC说明：1．化学方程式评分标准：化学方程式每个1分或2分；化学式写错不得分，条件、配平、气体或沉淀符号有错漏共扣0.5分或1分。2．主观性试题合理答案均给分。二、（本题包括2小题，共23分）16．（10分）（1）锥形瓶（2）A、B、D、E、F、G（2分）（2分）（3）实验现象：②火星四射，生成黑色固体，放出热量（放出热量未答不扣分）。实验结论：结论1：氧气的浓度（2分）结论2：反应物间的接触面积17．（13分）（1）防治水体污染（2）①使水中悬浮的杂质较快沉降。②滤纸破损、液面超过滤纸边缘等（合理即可）。吸附③蒸馏（或操作I）（3）①b、a、c②实验步骤实验现象实验结论切断电源（未写不扣分），将燃着的木条放在乙玻璃管尖嘴口，转动活塞放出气体气体燃烧乙管内产生的气体的氢气③氢、氧元素。（2分）三、（本题包括2小题，共10分）18．（6分）（1）氨分子：N、H、O（2）（2分）14:27（3）丁19．（4分）（1）（2分）（2）1:3（3）等质量的甲醇制取时消耗的与燃烧时生成的相等四、（本题包括1小题，共6分）20．（6分）（1）红（2）化合反应（3）（2分）（4）