新版浙教版2024-2025学年度八年级数学上学期期末综合素质评价二含答案_第1页
新版浙教版2024-2025学年度八年级数学上学期期末综合素质评价二含答案_第2页
新版浙教版2024-2025学年度八年级数学上学期期末综合素质评价二含答案_第3页
新版浙教版2024-2025学年度八年级数学上学期期末综合素质评价二含答案_第4页
新版浙教版2024-2025学年度八年级数学上学期期末综合素质评价二含答案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

期末综合素质评价(二)题号一二三总分得分一、选择题(每题3分,共30分)1.[新考向身边的数学]下列几个城市的地铁标志中,是轴对称图形的是() A B C D2.[2023·沈阳]不等式x≥1的解集在数轴上表示正确的是()A B C D3.在平面直角坐标系中,若点P的坐标为(2,1),则点P关于y轴对称的点的坐标为()A.(-2,-1) B.(2,-1) C.(-2,1) D.(2,1)4.[2024·湖州月考]已知等腰三角形的周长为16cm,底边长为ycm,腰长为xcm,y与x的函数关系式为y=16-2x,那么自变量x的取值范围是()A.x>0 B.0<x<4 C.0<x<8 D.4<x<85.如图,将一副三角尺按如图所示的方式摆放,点F在AC上,其中∠ACB=90°,∠ABC=60°,∠EFD=90°,∠DEF=45°,AB∥DE,则∠AFD的度数为()(第5题)A.15° B.30° C.45° D.60°6.如图,对于某个一次函数y=kx+b(k≠0),根据两名同学的对话得出的结论,其中错误的是()(第6题)A.k>0 B.kb<0 C.k+b>0 D.k=-127.如图,已知△AOB≌△ADC,点B和点C是对应顶点,∠O=∠D=90°,记∠OAD=α,∠ABO=β,当BC∥OA时,α与β之间的数量关系为()(第7题)A.α=β B.α=2β C.α+β=90° D.α+2β=180°8.关于x的不等式组x>m+3,5x-2<4x+1的整数解只有4个,A.-5≤m<-4 B.-5<m≤-4C.-4≤m<-3 D.-4<m≤-39.[2024·衢州锦绣育才教育集团期末]如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,分别以A点,B点为圆心,以大于12AB的长为半径画弧,两弧交于点E,F,连结EF交AB于点D,交AC于点H.连结CD,以C为圆心,CD长为半径画弧,交AC于点G,若AB=10cm,BC=6cm,则GH的长为((第9题)A.94cm B.134cm C.3cm D.10.[母题·教材P165例22024·绍兴期末]清明期间,甲、乙两人同时攀登云雾山,甲、乙两人距地面的高度y(m)与登山时间x(min)之间的函数图象如图所示,且乙提速后,乙的速度是甲的3倍,则下列说法错误的是()(第10题)A.乙提速后每分钟攀登30mB.乙攀登到300m时共用时11minC.从甲、乙相距100m到乙追上甲时,乙用时6.5minD.从甲、乙相距100m到乙追上甲时,甲、乙两人共攀登了330m二、填空题(每题4分,共24分)11.[2023·温州]不等式组x+3≥2,12.[2023·衢州]在如图所示的方格纸上建立适当的平面直角坐标系,若点A的坐标为(0,1),点B的坐标为(2,2),则点C的坐标为.(第12题)13.[情境题生活应用]由于木质衣架没有柔性,在挂置衣服的时候不太方便操作,于是小敏设计了一种衣架,在使用时能轻易收拢,套进衣服后松开即可.如图①,衣架杆OA=OB=20cm,若衣架收拢,∠AOB=60°,如图②,则此时A,B两点之间的距离是______cm.(第13题)14.[新视角·条件开放题2024·嘉兴期中]如图,在△ABC和△DEF中,点B,E,C,F在同一条直线上,下列4个条件:①AB=DE;②AC=DF;③∠ABC=∠DEF;④BE=CF,请你从中选择3个条件作为题设,余下的1个条件作为结论,构成一个真命题,则你选择作为题设的条件序号为,作为结论的条件序号为.(第14题)15.[2024·杭州月考]一次函数y1=ax+b与y2=cx+d的图象如图所示,有下列说法:①对于函数y1=ax+b来说,y随x的增大而增大;②函数y=ax+d不经过第二象限;③不等式ax-d≥cx-b的解集是x≥4;④a-c=14(d-b).其中正确的是(第15题)16.[情境题·生活应用2024·温州月考]如图①是一个提供床底收纳支持的气压伸缩杆,图②是它的示意图,除了AB是完全固定的钢架外,AD,BC,DE属于位置可变的定长钢架.AB=29cm,AD=13cm,BC=20cm,伸缩杆PQ的两端分别固定在BC,CE两边上,其中PB=13cm,CQ=20cm.当伸缩杆PQ打开最大时,如图③,∠ADC=180°,此时PQ=449cm,则可变定长钢架CD的长度为cm.(第16题)三、解答题(共66分)17.(6分)解不等式y+13-3y18.(6分)已知平面直角坐标系中有一点M(m-1,2m+3).(1)若点M在y轴上,求点M的坐标和点M到x轴的距离;(2)若点N的坐标为(-3,2),且MN∥y轴,求线段MN的长.19.(6分)[2024·嘉兴一模]图①②均为5×5的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,点A,B均在格点上.(1)在图①的格点中取一点C,使△ABC为直角三角形;(2)在图②的格点中取一点E,使S△ABE=12S△ABD20.(8分)[情境题·工程应用2024·宁波期末]某货运电梯限重标志显示,载重总质量禁止超过3000kg.现要用此货运电梯装运一批设备,每套设备由1个甲部件和2个乙部件组成.现已知2个甲部件和1个乙部件总质量为440kg,3个甲部件和4个乙部件质量相同.(1)求1个甲部件和1个乙部件的质量各是多少千克.(2)每次装运都需要两名工人装卸,设备需要成套装运,现已知两名装卸工人的质量分别为82kg和78kg,则货运电梯一次最多可装运多少套设备?21.(8分)甲、乙两人相约登山,他们同时从入口处出发,甲步行登山到山顶,乙先步行15分钟到缆车站,再乘坐缆车到达山顶.甲、乙距山脚的垂直高度y(米)与甲登山的时间x(分钟)之间的函数图象如图所示.(1)当15≤x≤40时,求乙距山脚的垂直高度y与x之间的函数表达式;(2)求乙乘坐缆车上升过程中,和甲处于同一高度时距山脚的垂直高度.22.(10分)[新视角·动手操作题2023·金华]如图,为制作角度尺,将长为10,宽为4的长方形OABC分割成10×4的小正方形网格.在该长方形边上取点P,来表示∠POA的度数.阅读以下作图过程,并回答下列问题:作法①:在CB上取点P1,使CP1=4.结论:∠P1OA=45°,点P1表示45°.作法②:以O为圆心,8为半径作弧,与BC交于点P2.结论:∠P2OA=30°,点P2表示30°.作法③:分别以O,P2为圆心,大于OP2长度一半的长为半径作弧,两弧相交于点E,F,连结EF,与BC相交于点P3.作法④:以P2为圆心,OP2的长为半径作弧,与射线CB交于点D,连结OD,交AB于点P4.(1)分别求点P3,P4表示的度数;(2)用尺规在该长方形的边上作点P5,使该点表示37.5°(保留作图痕迹,不写作法).23.(10分)如图①,在等边三角形ABC中,D是AB边上的动点,以CD为一边,向上作等边三角形EDC,连结AE.(1)求证:△DBC≌△EAC;(2)求证:AE∥BC;(3)如图②,当动点D运动到边BA的延长线上时,作等边三角形EDC,连结AE,请问AE∥BC是否仍成立,若成立,请说明理由.24.(12分)[新视角·新定义题2024·金华期末]定义:我们把形如y=-kx-b(k≠0)的函数称为一次函数y=kx+b的“相反函数”.比如:函数y=-2x-3是一次函数y=2x+3的“相反函数”.(1)如图,一次函数l1的图象交x轴、y轴于点(4,0),(0,3),请在图中画出该一次函数的“相反函数”l2的图象;(2)写出一次函数y=kx+b与其“相反函数”y=-kx-b(k≠0)之间的性质(至少两条);(3)在(1)中,如果函数l1,l2的图象交点为C,l1,l2与y轴分别交于点A,B.求△ABC的角平分线与对边的交点坐标.答案一、1.B2.C3.C4.D5.A6.C7.B8.A【点拨】x>m由②得x<3,∴不等式组的解集为m+3<x<3.由不等式组的整数解只有4个,得到整数解为2,1,0,-1,∴-2≤m+3<-1.∴-5≤m<-4.9.B【点拨】连结BH,根据作图步骤可知EF垂直平分AB,∴BH=AH,AD=BD.又∵△ABC为直角三角形,∴CD=12AB=5cm.∴CG=CD=5cm根据勾股定理得AC=AB2-BC2=102-6设AH=BH=xcm,则CH=(8-x)cm.根据勾股定理得BC2+CH2=BH2,即62+(8-x)2=x2,解得x=254∴GH=AH-AG=254-3=13410.D【点拨】甲的速度为(300-100)÷20=10(m/min),10×3=30(m/min),即乙提速后每分钟攀登30m,故A正确;乙攀登到300m时共用时2+(300-30)÷30=11(min),故B正确;设y甲=k1x+b1,由函数图象得100=b1∴y甲=10x+100.设AB所在直线的表达式为y乙=k2x+b2,易知B(11,300),∴30=2k2∴y乙=30x-30.当y甲=y乙时,10x+100=30x-30,解得x=6.5,即从甲、乙相距100m到乙追上甲时,乙用时6.5min,故C正确;从甲、乙相距100m到乙追上甲时,甲、乙两人共攀登了6.5×10+30+30×(6.5-2)=65+30+135=230(m),故D错误.二、11.-1≤x<312.(1,3)13.2014.①②④;③(答案不唯一)15.①③④16.8【点拨】∵BC=20cm,PB=13cm,∴PC=BC-PB=7cm.又∵CQ=20cm,PQ=449cm,∴CQ2+CP2=449=PQ2.∴∠PCQ=90°.∴∠ACB=90°.∵∠ADC=180°,∴△ACB是直角三角形.由勾股定理得AC=AB2-∴CD=AC-AD=21-13=8(cm).三、17.【解】去分母,得2(y+1)-3(3y-5)≥24,去括号,得2y+2-9y+15≥24,移项、合并同类项,得-7y≥7,系数化成1,得y≤-1.将其解集表示在数轴上,如图所示.18.【解】(1)由题意得m-1=0,解得m=1,∴M(0,5).∴点M到x轴的距离为5.(2)∵点N(-3,2),且直线MN∥y轴,∴m-1=-3,解得m=-2.∴M(-3,-1).∴MN=2-(-1)=3.19.【解】(1)如图①,点C即为所求作的点(答案不唯一).(2)如图②,点E即为所求作的点(答案不唯一).20.【解】(1)设1个甲部件的质量是xkg,1个乙部件的质量是ykg,根据题意,得2x解得x=160答:1个甲部件的质量是160kg,1个乙部件的质量是120kg.(2)设货运电梯一次可装运m套设备,根据题意,得82+78+(160+2×120)m≤3000,解得m≤7.1.又∵m为正整数,∴m的最大值为7.答:货运电梯一次最多可装运7套设备.21.【解】设乙距山脚的垂直高度y与x之间的函数表达式为y=kx+b.分别将(15,0),(40,300)两点的坐标代入,得15k+b=0∴y=12x-180(15≤x≤40).(2)设甲距山脚的垂直高度y与x之间的函数表达式为y=k1x+b1(25≤x≤60),分别将(25,160),(60,300)两点的坐标代入,得25k1∴y=4x+60(25≤x≤60).联立y=12x-180∴乙乘坐缆车上升过程中,和甲处于同一高度时距山脚的垂直高度为180米.22.【解】(1)易知BC∥OA,∴∠OP2C=∠P2OA=30°.由作图可知,EF是OP2的垂直平分线,∴OP3=P3P2.∴∠P3OP2=∠P3P2O=30°.∴∠P3OA=∠P3OP2+∠P2OA=60°.∴点P3表示60°.由作图可知P2D=P2O,∴∠P2OD=∠P2DO.∵CB∥OA,∴∠P2DO=∠DOA.∴∠P4OA=∠P2OD=12∠P2OA=15°∴点P4表示15°.(2)如图,点P5即为所求(方法不唯一).【点拨】如图,作∠P3OP4的平分线交BC于点P5,点P5即为所求作的点.23.(1)【证明】∵△ABC和△EDC为等边三角形,∴CB=AC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,∴∠BCD=60°-∠ACD,∠ACE=60°-∠ACD.∴∠BCD=∠ACE,在△DBC和△EAC中,BC=AC∴△DBC≌△EAC(SAS).(2)【证明】易知∠B=60°.∵△DBC≌△EAC,∴∠EAC=∠B=60°.又∵∠ACB=60°,∴∠EAC=∠ACB.∴AE∥BC.(3)【解】AE∥BC成立.理由:∵△ABC,△EDC为等边三角形,∴BC=AC,DC=CE,∠B=∠BCA=∠DCE=60°.∴∠BCA+∠ACD=∠DCE+∠ACD,即∠BCD=∠ACE.在△DBC和△EAC中,BC=AC∴△DBC≌△EAC(SAS).∴∠EAC=∠B=60°.又∵∠ACB=60°,∴∠EAC=∠ACB.∴AE∥BC.24.【解】(1)设一次函数l1的表达式为y=kx+b,∴4k+b=0∴一次函数l1的表达式为y=-34x+3∴该一次函数的“相反函数”l2为y=34x-3其图象如图.(2)结合(1)中的图象,可以发现一次函数y=kx+b与其“相反函数”y=-kx-b(k≠0)之间的性质有:①两个函数的图象关于x轴对称;②两个函数的图象都过点-bk(3)如图.∵A(0,3),C(4,0),∴AO=3,CO=4.∴AC=AO2由题意得△ABC是等腰三角形,∴CO平分∠ACB

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论