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文档简介

第六章数据的分析4数据的离散程度第1课时极差、方差和标准差目

录CONTENTS011星题落实四基022星题提升四能033星题发展素养知识点1极差1.

数据5,1,3,2中最大数据是

,最小数据是

⁠,

最大数据与最小数据的差是

,故该组数据的极差

⁠.5

1

4

4

2345678910111212.

[2024宿迁宿豫区期中]某地一周的日最高气温分别是12

℃,10

℃,5

℃,8

℃,8

℃,

x

℃,4

℃,这周的日最

高气温的极差是10

℃,则

x

的值可能是(

C

)A.2B.14C.2或14D.8C234567891011121

A.2B.3C.4D.5C2345678910111214.

[教材P152习题T4变式]甲、乙两名运动员的8次射击成绩

(单位:环)如图所示:234567891011121

D.

无法确定C2345678910111215.

学校开展“书香校园,师生共读”活动,某学习小组五名

同学一周的课外阅读时间(单位:h)分别为4,5,5,6,

10.则这组数据的平均数、方差分别是(

A

)A.6,4.4B.5,6C.6,4.2D.6,5A234567891011121知识点3标准差6.

[2024威海模拟]已知数据

x1,

x2,…,

xn

的方差是4,则3

x1-2,3

x2-2,…,3

xn

-2的标准差为(

A

)A.6B.36C.9D.3A2345678910111217.

【情境题·生活应用】[2024·上海黄浦区模拟]某人在外卖

平台点餐时有餐品费和外卖费(每单6元),我们计算了他

在一段时间内每天点餐的花费和不计算外卖费的点餐花

费,并得到相关数据,则两种情况计算出的数据一样的是

(

D

)A.

平均数B.

中位数C.

众数D.

方差D2345678910111218.

已知4个数据

x1,

x2,

x3,

x4的平均数为2,方差是3;另6

个数据

x5,

x6,

x7,

x8,

x9,

x10的平均数也是2,方差是

8.把这两组数据合在一起得到10个数据

x1,

x2,

x3,

x4,

x5,

x6,

x7,

x8,

x9,

x10的方差为(

B

)A.2B.6C.8D.5.5B234567891011121

所以

x1+

x2+

x3+

x4=8,

x5+

x6+

x7+

x8+

x9+

x10=12.

所以(

x1-2)2+(

x2-2)2+(

x3-2)2+(

x4-2)2=12.234567891011121

所以(

x5-2)2+(

x6-2)2+(

x7-2)2+(

x8-2)2+(

x9-2)2+

(

x10-2)2=48.

2345678910111219.

【情境题·教育政策】[2024·厦门模拟]某学校为了贯彻

“减负增效”精神,了解九年级学生每天的自主学习情

况,随机抽查了九年级一班10名学生每天自主学习的时间

情况,得到的数据如表所示,下列说法正确的是(

C

)自主学习时间/h0.511.522.5人数/人12421234567891011121A.

本次抽查学生自主学习时间的中位数是4

hB.

本次抽查学生自主学习时间的平均数是1

hC.

本次抽查学生自主学习时间的方差是0.3答案:C234567891011121

234567891011121

23456789101112110.

小芳测得连续五天的最低气温,整理后得出下表:日期一二三四五方差平均气温最低气温/℃132

5

3由于不小心被墨迹污染了两个数据,则这两个数据分别

⁠.4,2

23456789101112111.

[2024北京四中月考]某校举办“歌唱祖国”演唱比赛,

十位评委对每名同学的演唱进行现场打分,对参加比赛

的甲、乙、丙三名同学得分(满分10分)的数据进行整

理、描述和分析.下面给出了部分信息.234567891011121b.丙同学得分(单位:分):10,10,10,9,9,8,3,9,8,10.a.甲、乙两名同学的得分如图:234567891011121同学甲乙丙平均数/分8.68.6

m

根据以上信息,回答下列问题:c.甲、乙、丙三名同学得分的平均数:(1)求表中

m

的值;

234567891011121(2)在参加比赛的同学中,如果某同学得分的10个数据的

方差越小,则认为评委对该同学演唱的评价越一致.

据此推断:在甲、乙两名同学中,评委对

⁠的评

价更一致;(填“甲”或“乙”)甲234567891011121(3)如果每名同学的最后得分为去掉十位评委打分中的一

个最高分和一个最低分后的平均分,最后得分越高,

则认为该同学表现越优秀.据此推断:在甲、乙、丙

三名同学中,表现最优秀的是

.(填“甲”“乙”

或“丙”)丙23456789101112112.

观察与探究:(1)观察下列各组数据并填空:

3

2

13

2

30

200

7

8

234567891011121①数据

x1+

b

x2+

b

,…,

xn

b

的方差是

⁠;②数据

ax1,

ax2,…,

axn

的方差是

⁠;③数据

ax1+

b

ax2+

b

,…,

axn

b

的方差是

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