旅游定量分析课程设计

旅游定量分析课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解并掌握旅游定量分析的基本概念和原理；

2.学生能够运用旅游定量分析的方法，对旅游市场的需求、供给和竞争状况进行数据收集、整理和分析；

3.学生能够运用相关软件，如Excel、SPSS等，进行旅游数据的处理和图表制作。

技能目标：

1.学生能够运用旅游定量分析的方法，独立完成对旅游市场的研究报告，并提出合理的建议；

2.学生能够通过小组合作，进行数据收集、处理和分析，提高团队协作能力；

3.学生能够运用所学知识，解决实际旅游行业中的问题，提高解决问题的能力。

情感态度价值观目标：

1.学生能够认识到旅游定量分析在旅游业发展中的重要性，培养对数据分析的兴趣；

2.学生在研究旅游市场问题时，能够保持客观、公正的态度，树立正确的价值观；

3.学生通过参与课堂讨论和小组合作，增强沟通能力和团队意识，培养合作精神。

本课程旨在使学生掌握旅游定量分析的基本知识和技能，培养其在实际工作中运用数据分析解决旅游问题的能力。针对学生的年级特点和认知水平，课程目标注重知识、技能和情感态度价值观的全面发展，为后续学习和未来从事旅游业工作奠定基础。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下几部分：

1.旅游定量分析基本概念：介绍旅游定量分析的定义、作用和意义，以及相关的基本术语。

2.旅游市场数据收集：讲解旅游市场数据收集的方法、步骤和注意事项，包括二手数据和一手数据的获取。

3.数据整理与分析：教授如何整理旅游市场数据，运用描述性统计方法和推断性统计方法进行分析。

4.旅游市场预测：介绍时间序列分析、回归分析等方法在旅游市场预测中的应用。

5.软件操作与应用：教学如何使用Excel、SPSS等软件进行旅游数据分析和图表制作。

具体教学内容安排如下：

第一周：旅游定量分析基本概念及作用

第二周：旅游市场数据收集方法

第三周：数据整理与分析（一）

第四周：数据整理与分析（二）

第五周：旅游市场预测方法

第六周：软件操作与应用

教学内容与教材章节关联紧密，旨在使学生系统地掌握旅游定量分析的理论知识和实践技能，为未来旅游业发展奠定基础。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握旅游定量分析的基本概念、理论和方法。在教学过程中，注重理论与实践相结合，提高学生的理论素养。

2.案例分析法：选择具有代表性的旅游市场案例，引导学生运用所学知识进行分析，培养学生的问题发现和解决能力。

3.讨论法：针对旅游市场中的热点问题，组织学生进行课堂讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高学生的思辨能力和沟通能力。

4.实验法：结合教材内容，设计旅游定量分析实验，让学生动手操作软件，进行数据收集、整理、分析和预测，提高学生的实际操作能力。

5.小组合作学习：将学生分为若干小组，完成旅游市场研究项目，培养学生的团队协作能力和责任感。

具体教学方法安排如下：

第一周：讲授法，介绍旅游定量分析的基本概念和作用；

第二周：案例分析法和讨论法，分析旅游市场数据收集的方法和案例；

第三周：实验法，教授数据整理与分析的方法，并进行上机操作；

第四周：实验法，继续进行数据整理与分析，学习软件操作；

第五周：讲授法，介绍旅游市场预测方法，结合案例分析；

第六周：小组合作学习，完成旅游市场研究项目，进行成果展示。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占课程总评成绩的30%。包括课堂出勤、课堂参与度、小组讨论表现等，以培养学生良好的学习习惯和积极参与课堂的意识。

2.作业：占课程总评成绩的20%。布置与课程内容相关的作业，旨在巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。

3.实验报告：占课程总评成绩的20%。学生需完成实验报告，体现对旅游定量分析方法的理解和应用能力。

4.期末考试：占课程总评成绩的30%。期末考试包括理论知识测试和案例分析两部分，全面考查学生对课程知识的掌握和运用能力。

具体教学评估安排如下：

1.平时表现：每节课结束后，教师对学生的出勤、参与度和小组讨论表现进行评价，并在课程结束后汇总成绩。

2.作业：共布置3-5次作业，分别在课程的不同阶段进行，教师对作业完成情况进行评分。

3.实验报告：学生需在课程结束后提交实验报告，教师根据实验报告的质量和完成情况进行评分。

4.期末考试：考试内容涵盖课程所学知识，包括基本概念、数据收集与整理、分析方法、软件操作等，以闭卷形式进行。

五、教学安排

为确保教学进度和效果，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计6周，每周2课时，每课时45分钟，共计12课时。

2.教学时间：根据学生的作息时间，安排在每周的固定时间进行教学，以避免与学生的其他课程和活动冲突。

3.教学地点：理论教学在多媒体教室进行，实验操作则在计算机实验室进行。

具体教学安排如下：

第一周：旅游定量分析基本概念及作用

-课时1：基本概念和术语介绍

-课时2：定量分析在旅游业中的应用

第二周：旅游市场数据收集方法

-课时1：二手数据的获取与处理

-课时2：一手数据的收集方法

第三周：数据整理与分析（一）

-课时1：描述性统计分析

-课时2：数据分析方法介绍

第四周：数据整理与分析（二）

-课时1：推断性统计分析

-课时2：软件操作入门

第五周：旅游市场预测方法

-课时1：时间序列分析

-课时2：回归分析及应用

第六周：软件操作与应用、小组项目展示

-课时1：软件操作进阶与实际应用