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文档简介

江苏省太仓市2024-2025学年九年级上学期期中考试历史卷一、选择题1.古埃及的最高统治者是法老,他()A.命人建造了金字塔以观测天象 B.集军政宗教大权于一身 C.听命于祭司 D.带领人民创造了璀璨的古埃及文明2.在数千年的时间里,为建造数量众多、工程浩大的金字塔,法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及()A.国王权力至上 B.法律体系完备 C.军事实力强大 D.医学成就辉煌3.他在古代两河流域建立统一、强大的奴隶制国家,还制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,使两河流域文明达到发展高峰。这一历史人物是()A.法老胡夫 B.汉谟拉比 C.释迦牟尼 D.图特摩斯三世4.有研究发现,至少在公元前8世纪,希腊各地的铁制农具已普遍使用,粮食生产大幅增长。在许多城邦,人民凭着对土地的拥有权而获得公民权()A.希腊各城邦以农业为主 B.冶铁业最早出现在古希腊地区 C.古希腊农产品种类丰富 D.农业推动希腊城邦政治的发展5.公元前2世纪,罗马征服了希腊,在开疆拓土和建设国家的过程中,对希腊文化进行了吸收和改造,创造出具有自己民族特色的灿烂文明。这体现了古代文明形成的特点是()A.融合与创新 B.交流与互鉴 C.学习与传承 D.区别与多元6.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”克利时代希腊“内部极盛”表现在()A.农耕文明发达 B.奴隶制民主政治发展到顶峰 C.对外交流频繁 D.中央集权制度发展到顶峰7.到12世纪,西欧城市不仅是商业中心,也是知识生活的中心,城市工商业者对世俗知识的大量需求,诞生了一个以知识和传授知识为业的知识分子阶层。这说明西欧中世纪城市()A.促进了工商业的繁荣 B.摆脱了封建统治束缚 C.保障了市民阶级利益 D.推动了教育文化发展8.城市的复苏与新生标志着西欧历史新的开始。此前,社会只有两个积极的等级:教士和贵族,而现在市民阶级在他们旁边取得了自己的位置()A.城市是中世纪西欧社会的基础 B.城市兴起促进西欧世俗大学兴起 C.城市是一个相对自治的共同体 D.城市的兴起孕育了新的社会力量9.13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的土地,庄园法庭判该佃户赔偿6便士。这体现出西欧中世纪庄园具有()A.外交权 B.豁免权 C.司法权 D.选举权10.中世纪的西欧和大化改新后的日本都曾经出现过庄园。下列表述,符合日本庄园特点的是()A.庄园具有司法权,设有庄园法庭 B.大庄园享有“不输不入”的特权 C.日本天皇掌握着国家大权,庄园没有实权 D.庄园的土地分为两部分,包含“自营地”和“份地”11.日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南,都有东西两市、棋盘式街道,甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是()A.大和政权的建立 B.幕府统治的强化 C.大化改新的影响 D.明治维新的推动12.13世纪初,牛津大学形成。如图为牛津大学校徽,校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”。据此可以推断()A.国王兼任中世纪大学校长 B.中世纪大学脱离教会控制 C.世俗文化的发展受到阻碍 D.基督教影响中世纪文化教育13.美国科学家迈克尔•哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书,穆罕默德排名居百位人物之首。你认为他能位居榜首的主要原因是()A.他是伊斯兰教的创始人 B.他建立了历史上第一个伊斯兰教国家 C.他建立起地跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国 D.他完成了创立宗教和建立统一国家的双重历史使命14.文艺复兴时期,达•芬奇曾经画了很多宗教画,但丁、彼特拉克等文艺复兴巨人是虔诚的基督教徒()A.使世界逐渐联结为一体 B.以反对宗教为核心 C.矛头主要指向封建教会 D.推动自然科学发展15.下表是文艺复兴运动时期的部分作品。这些作品集中体现了()代表人物作品内容(节选)但丁《神曲》人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。彼特拉克《歌集》我不想变成上帝……我只要求凡人的幸福。莎士比亚《哈姆雷特》人类是多么了不起的杰作,宇宙的精华!万物的灵长!A.君权神授 B.神权至上 C.人文主义 D.理性之光16.1492年8月,他率领船队从西班牙的巴罗斯启航,10月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛,然后返航西班牙。这是他的第一次航行,在接下来的10年间()A.迪亚士 B.达•芬奇 C.哥伦布 D.达•伽马17.斯塔夫里阿诺斯认为:“中世纪后期,十分重要的香料贸易并没有受到什么影响。关键问题是,意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满,以分享这笔厚利。”他认为地理大发现的现实原因是()A.西欧商品经济的进一步发展 B.欧洲社会对东方商品的渴求 C.垄断贸易引发了激烈的商业竞争 D.奥斯曼帝国隔断东西方主要商路18.如图是佛罗伦萨著名建筑佛罗伦萨育婴堂(建于1419﹣1424年)。有人评价其“首先参照了中世纪民居四合院的式样,因而少了那高耸入天的宗教的神秘和奢华的贵族式的盛气凌人()A.彰显神权至上 B.复兴古典文化 C.凸显人文关怀 D.抨击教会腐朽19.给下列思维导图拟定一个主题,最恰当的应是()A.资产阶级革命爆发 B.新制度初步确立 C.推翻封建君主专制 D.杰出的领导人物20.在美国一座城镇的纪念石碑上刻着:“坚守阵地,在敌人没有开枪以前,不要先开枪。但是,那么,就让战争从这儿开始吧!”此碑是为了纪念()A.光荣革命胜利 B.《人权宣言》发表 C.来克星顿的枪声 D.约克镇战役21.18世纪60年代,大不列颠政府向北美各殖民地增加税收,实行高压政策,举起了独立的旗帜奋起抗争。这反映了他们之间冲突的根本原因是()A.英国政府向北美增加税收 B.北美初步形成统一市场 C.英国竭力压制北美的发展 D.北美人民反抗情绪高涨22.如图是第一国际的支部分布图(部分)。据此可知,这些支部的成立()A.形成无产阶级专政体系 B.有利于欧洲工人运动发展 C.动摇了帝国主义的统治 D.解决了欧洲社会民生问题23.“巴黎公社主要是由普通工人组成……公社一举而把所有的公职——军事、行政、政治的职务变成真正工人的职务,使它们不再归一个受过训练的特殊阶层所私有。”据此可知,巴黎公社()A.建立了无产阶级政党 B.维护工农群众的利益 C.建立了无产阶级政权 D.得到第一国际的支持24.马克思和恩格斯在广泛吸取人类优秀思想成果的基础上总结工人运动的经验,共同创造了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义()A.是理论与实践结合的产物 B.是唯一科学的理论 C.指导了各国无产阶级革命 D.推动巴黎公社建立二、非选择题25.阅读下列材料,回答问题。材料一见下表。(希腊地区)这些由村庄扩大而成的居留地一般被称为“城邦”,而提供避难所的地方则被称为“卫城”或“高城”。各城邦多设在土壤肥沃的地方或商路附近,以此来吸引更多的移民有组织的娱乐活动、集体进餐、公共事务、军事训练和执勤等活动几乎构成了生活的全部内容。这种社会制度使斯巴达人成为整个希腊最好的步兵到公元前500年时,雅典已经出现了民主政治,而此时的斯巴达仍是一个组织严密的军事化社会。雅典的民主政治在伯里克利时期(公元前461~前429年)材料二对于当时雅典的政治制度,伯里克利曾经做过这样的表述:“我们不模仿我们的邻人,相反,因为行政权不是掌握在少数人手中,而是掌握在多数人手里。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时,就能受到提拔,担任公职。”——以上材料均摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪(第7版)》(1)根据材料一、指出古希腊国家存在的形式及典型代表。(2)根据材料一、指出斯巴达和雅典发展的不同特点。(注意史论结合)(3)从材料二伯里克利的话中,我们可以得到哪些历史信息?据此说明雅典政治制度的特点。26.阅读材料,回答问题。材料一:资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶层地位的提高,以及城市化的生活方式,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。材料二:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!材料三:文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,对人类文化宝库作出了巨大的贡献。——康天意《文明的狂飙疾进时代》(1)根据材料一,概括文艺复兴运动在意大利兴起的基本条件。(2)材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮?其含义是什么?(3)材料三说“文艺复兴运动创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”,请举两例予以说明。(4)根据材料三并结合所学知识,谈谈文艺复兴运动和中国新文化运动的共同之处。(5)上述材料所说事件有何意义?27.国家制度的确立不能照搬现成模式,只有根据自己的国情和时代需要,做出正确抉择的国家,回答问题:材料一:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象——钱乘旦《世界现代化历程》(1)依据材料结合所学指出“新的政治制度”是什么?该制度依据的法律文献是?依据材料新制度营造出什么样的环境?材料二:美国独立后,中央权力极小,没有权力管理州际贸易和对外贸易,各州各自为政,币制不统一,他们认识到,只有通过制定宪法,才能使这个新生国家免于夭折。——摘编自刘祚昌、王觉非《世界史•近代史编(上卷)(2)根据材料概括美国制定宪法的背景。制定了什么宪法?宪法依据什么原则采取措施解决危机。材料三:立宪派斗士安托万•巴纳夫写成颂扬法国革命的《法国革命引论》,他认为,大革命是社会矛盾积聚与启蒙思想深入人心之后的必然结果。……与此同时,法国政府亦于1889年成功举行了纪念大革命100周年的庆祝活动。——摘自陈文海《法国史》(3)根据材料并结合所学知识概括大革命的历史意义。据材料反映人们对法国大革命持怎样的态度?(4)综合以主材料,概括人类政治文明的发展方向。28.阅读材料,回答问题。材料一:17、18世纪,热力学发展起来。瓦特研读了有关热力学书籍,站在先驱者肩膀上,从而把工厂从选址限制中解放出来,带来整个工业领域的革命。蒸汽机不仅代表着能源技术的发展——摘编自焦娅敏、张贵红主编《能源科技史教程》(1)根据材料一,概括瓦特成功改进蒸汽机的原因;并结合所学知识材料二:1848年2月,《共产党宣言》正式发表,马克思主义横空出世,划过暗夜的长空。170年后,新的思想开启新的时代。作为21世纪中国的马克思主义,书写人类发展史上新的奇迹。——写在《共产党宣言》发表170周年之际(2)根据材料二,简述马克思主义诞生的标志;并结合所学知识材料三:如图,19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图(3)根据材料三并结合所学知识,说明“工业革命”与“革命理论”的内在联系。参考答案1-10BABDABDDCB11-20CDDCCCCCBC21-24CBCA25.(1)形式:城邦。典型代表:斯巴达、雅典。(2)不同特点:斯巴达是军事化社会,军事训练和执勤等活动是斯巴达人生活的重要内容,斯巴达人是希腊最好的步兵等;雅典侧重发展民主政治,民主政治在伯里克利时期达到高峰。(3)历史信息:行政权掌握在多数公民手里;法律对每一名公民都是平等的;每一名公民都有参政议政的机会。特点:奴隶制民主政治不断发展。26.(1)资本主义经济的萌芽和发展;市民阶层的壮大;城市化的生活方式;人们思想的变化(崭新的世界观和人生观)。(2)人文主义。以人为中心,而不是以神为中心的生活哲学。(3)但丁创作了长篇诗作《神曲》;达•芬奇的绘画代表作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》;莎士比亚创作了《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》等戏剧。(4)都是资产阶级性质的思想解放运动;都提倡人的解放。(5)推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。27.(1)制度:君主立宪制;法律文献:《权利法案》;环境:宽松、自由和开放的环境。(2)背景:联邦制危机,中央政府软弱无力,国家面临解体。宪法:1787年宪法;原则:分权制衡或三权分立。(3)意义:它摧毁了法国的君主统治,沉重打击了欧洲的封建制度,传播了资产阶级自由民主的思想,具有世界性影响。态度:认可与支持。(4)方向:

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