2024-2025学年高中语文第四单元家乡文化生活同步基础专练含解析新人教版必修上册

家乡文化生活（基础练）第四单元【基础学问家乡文化生活（基础练）第四单元1．所谓“因境设辞”，指的是利用特定的场合，说话用语奇妙自然。请依据下面这段话的语境，在横线上填写恰当的句子。有一次，中心电视台“心连心”艺术团在江西革命老区做慰问演出，不料正值演唱《多情的土地》这首歌时，天空乌云密布，落下了一些雨点，忽然现场起先骚动担心。歌声一停，主持人快步走到台前，深情地对乡亲们说：“”主持人的一番话，让演出在感人的气氛中得以接着进行。2．阅读下面的表格，请你站在不同人物身份的角度思索，归纳出一个观点，并写出一个可以进行探讨的问题。要求观点显明，表述简洁，语言连续。调查选项调查结果高校生人数所占比例生活用品名牌衣服、手机、电脑、MP470%日常活动生日会、老乡会、欢送会、庆祝会95%月费用2000元65%年费用40000元58%（1）假如站在教化工作者的角度，观点是____________________________________________________，可以进行探讨的问题是___________________________________________________。（2）假如站在一位商人的角度，观点是__________________________________________________，可以进行探讨的问题是__________________________________________________。3．下面一则通知在表达上有五处不妥当，请指出并改正。关于举办中国传统节日讲座的通知为进一步了解中国传统节日，弘扬中华文化，学校将于4月19日在图书馆401室举办关于中国传统节日的学问讲座，现将有关事项通知如下：一、讲座内容：本次讲座主要牵涉以下节日：春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等。二、讲座嘉宾：本次讲座我们应邀了德高望重的方老师，他将抛砖引玉，以深化浅出的语言，丰富详实的历史材料，为大家带来一顿精神上的文化大餐。三、其他说明：请各班主任仔细组织，期望同学们踊跃参与，准时莅临图书馆，细心倾听方老师的精彩讲座。学校教务处2024年4月17日①；②；③；④；⑤。4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。美国《大西洋月报》评比出“50个最宏大独创”,。中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方式。算盘起源于何时,至今尚无定论。很多算数家认为,五代十国战乱不断,科技文化发展滞后,;而唐代经济文化发达,须要有新的计算工具,算盘在这时被独创极有可能。中国人运用珠算的历史悠久,我们看待珠算,,而应看到其深厚的文化内涵。5．某初中校就“喜爱的榜群类型”对本校学生进行了调查，请依据下图的统计结果，就今后的榜样教化向学校提两条建议。要求：不能出现数字。（改编自2024年4月11日《中国教化报》）6．仿照下面的例句，利用所给材料，续写两句话，要求内容贴切，句式与所给例句相同。例：屈原白居易，感怀时事，遭贬谪吟歌赋，一代才子具有宏大的文学贡献。材料：爱国精神科技成就民本思想孟子沈括戚继光黄宗羲岳飞袁隆平战沙场驱敌寇立潮头发先声埋头干创新见探物究理著书立说抵挡外侮①_______________________________________②_______________________________________7．校学生会拟开展“如何与生疏人交往”的主题活动，为学习交往阅历，将对某老师进行访谈，请你设计三个访谈问题。要求：①紧扣访谈目的，问题步步深化；②语言表达简明、得体。8．假如你是中秋晚会的总策划，须要向某县永尚将来城房地产开发商寻求赞助，你须要如何打动对方？9．假如你是晚会主持人，请写一下晚会的主持词。不问耕耘，何求收获？不问耕耘，何求收获？题目就是这些了，你都做对了吗？去对下答案吧。【参考答案】1．【答案】演唱者的动情演唱，把自己的眼睛唱潮湿了，也把老区人民的眼睛唱潮湿了，连老天爷的眼睛也唱潮湿了……【解析】本题考查学生的补写句子的实力。“补写句子”是综合考点和实力的考查，这类题目一般要求“依据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源文本。本题要求“因境设辞”，具体的“境”为，歌曲《多情的土地》，天落雨点，现场骚动，一席话后造成“感人的气氛”。由此可理解出主持人的话既扣合情境，又能感染观众，上承《多情的土地》的演唱，下启演出接着进行，还要把演唱者、老区观众、老天三者联系起来。由此整理思路：因“多情”——唱的好——感染观众——感染老天爷——流泪（下雨）……，整合成句即可。2．【答案】高校生个人消费过高如何引导高校生合理消费高校生已成为浩大的消费群体怎样到高校里去找寻餐饮、服装、高科技电子产品等行业的巨大商机【解析】本题考查表文转换的实力。解答此题，要正确分析图表中所列内容的相互联系，找出规律性的东西，分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。本题要求通过对图表的分析，从不同角度归纳观点，并写出可以进行探讨的问题。要分清教化工作者的作用是教化人，商人的社会作用赚取利润。从教化者的角度，高校生的个人消费很明显过高，而且大都是奢侈品及消遣消费，因此可从正确引导高校生合理消费的角度进行探讨，从商人的角度，高校生已悄然成为浩大的消费群体，在探讨的问题上，自然要从如何从高校生身上赚取利润为课题。3．【答案】①“牵涉”改为“包括”。②“应邀”改为“邀请”。③删掉“抛砖引玉”。④“期望”改为“希望”。⑤“莅临”改为“到达”。【解析】本题考查学生语言表达的得体性。解答此题，首先要明确语言运用的场合，然后把握语言运用的对象以及对象之间的关系，接着圈出语言表达不得体的地方，并依据要求进行修改。从题干来看，这是一则通知，故应运用书面语体。第一处，“牵涉”错误，“牵涉”，连累，关系到，多指不好的事情，此处是说讲座的内容的范围很广，不合语境，应改为“包括”。其次处，“应邀”错误，“应邀”，接受邀请，是从被邀请方的角度来说的，而此处是从邀请方来说，运用不当，应改为“邀请”。第三处，“抛砖引玉”错误，“抛砖引玉”，谦辞，比方自己用粗浅的、不成熟的看法，引出别人高超的、成熟的看法，此处说对方，谦敬不当，删去。第四处，“期望”错误，对将来的事物或人的前途有所希望和等待，此处是学校对学生说的，应改为“希望”。第五处，“莅临”错误，“莅临”，敬辞，来到，来临（多用于贵宾），此处是对学生说的，不当，改为“到达”。4．【答案】中国珠算选入其中算盘诞生的可能性较小不要只看到其计算功能【解析】该题考查学生语言表达简明、连贯、得体、精确、显明、生动的。实力层级为表达运用E。补写方法：1.阅读全文，了解文段内容，把握文段层次；2.明确空缺句子所处的位置，推断补写句子与前后句的关系；3.勾画出能够选用或参照的信息；4.选词造句；5.串读检查。第一空前面说，美国报刊评比出“50个最宏大独创”。空格后面重点介绍中国珠算，因此该空应填“中国珠算选入其中”。其次空前面整体内容是推论算盘的起源时间，紧靠空格前句强调五代十国战乱不断,科技文化发展滞后，因此推断空格处是想表达这个时期算盘不大可能出现。第三空前面强调我们应如何看待珠算，结合后面“而应看到其深厚的文化内涵”，推断空格处应填“不要只看到其计算功能”。5．【答案】①激励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样②多宣扬英模劳模等杰出人物的事迹③对崇拜影视明星的学生要正面引导④关注榜样缺失的学生群体【解析】本题考查图文转换的实力。解答此类题目，首先要仔细审题，视察图表，弄清坐标代表的含义，留意各项之间的横向、纵向的比较。建议要依据图表的信息提出。本题是某初中校就喜爱的榜样类型进行的调查，要求依据调查给出建议。依据图表信息，有45%的学生以父母、师长、同学为榜样，据此可建议“激励学生以父母、师长、同学等‘身边人’为榜样”；有30%多的学生以英模、劳模为榜样，有25%的学生以科学家为榜样，有不到15%的学生以政商界精英为榜样，据此可建议“多宣扬英模、劳模等杰出人物的事迹”；有不到40%的人以影视明星为榜样，据此可建议“对崇拜明星的学生要正面引导”；有近15%的学生没有榜样，据此可建议“关注榜样缺失的学生群体”。6．【答案】①岳飞戚继光，抵挡外侮，战沙场驱敌寇，一代军人具有剧烈的爱国精神。②沈括袁隆平，探物究理，埋头干创新见，一代巨匠具有杰出的科技成就。【解析】该题考查学生句子仿写的实力。仿写句子就是依据试题上所给的句子形式，要求考生再写出一个或几个同样类型句子的一种题型。主要考查学生的仿照实力、创新实力和遣词造句实力。做题时要先审所给内容的句式结构特点，是否运用了修辞手法，在哪句子里用的，同时还要留意所写的几个句子之间在内容上的有机连接。审读例句，例句由四个分句组成，第一分句是陈述对象，由两个古人名字组成；留意，人物归类要合理，是一类人，有共性。其次分句是四个字的动宾短语；第三个分句是两个动宾短语，共6个字；第四个分句，是对前三句的总结和评价，是一个主谓宾结构完整的短语。分析材料，岳飞戚继光是一类人，他们都是抗金将领，是军人，依按例句的模式，可以整合为：岳飞戚继光，抵挡外侮，战沙场驱敌寇，一代军人具有剧烈的爱国精神。沈括袁隆平是一类人，他们都是科学家，搞探讨，有成就，依据例句的句式特点，可以整合为：沈括袁隆平，探物究理，埋头干创新见，一代巨匠具有杰出的科技成就。7．【答案】（1）在和生疏人的交往中，您印象较深的事有哪些？（2）从这些事例中，您总结出了哪些与生疏人交往的技巧？（3）为帮助我们更好地与生疏人交往，您还有什么好的建议？【解析】本题考查语言表达实力。具体为设计访谈问题。访谈是面对面的沟通，提问不能突兀。针对“如何与生疏人交往”的问题，可先引导老师说出他与生疏人交往的故事和阅历，由此可提问“印象较深的事有哪些”，“最喜爱和哪类人交往”，“和生疏人说的第一句话一般是什么”。其次步由具体事务让老师给总结阅历，可以问“从这些事例中，您总结出了哪些与生疏人交往的技巧”，或者“您认为我们和和生疏人交往须要的技巧有什么”。最终再请老师提给我们建议，可以问“为帮助我们更好地与生疏人交往，您还有什么好的建议”，或者问“您给我们年轻人提些建议吧”。这样既能使问题思路清楚，又符合问题步步深化的要求。据此提问，组织语言即可。8．【答案】（1）做一份好的策划书。策划书一般有儿个组成部分：前言，活动介绍，工作安排，宣扬安排，商家补偿安排，经费预算等等。要尽可能表现得客观严谨，尽可能突出宣扬方式及实施细微环节。（2）约见商家。联系商家有多种方式，如干脆登门探望、传真、电话、e-mail，假如要申请某网站的资助资金时，则是在其官网上填写申请，提交后，收到电话联系事宜后，再打算后面的工作。（3）面谈。首先应当留意一些礼仪上的细微环节问题，比如衣着整齐，并尽可能稳重些，给对方示意：我是敬重你的；我是干练的，有阅历的；不迟到，向对方表明，我是守时的，我是守信的，跟我合作没错；无不良习惯，如抠鼻子，挖耳朵，跷二郎腿，讲粗话……这些问题务必非常留意，尤其是双方初次见面的时候。当然，这就要求我们平常就要养成良好的习惯。其次，要充分利用语音、语调、语气、语速、手势表情等感染对方。（4）离开。不管有没有谈好，都要表现出主动协作的看法，没准你在修改方案以后会重新获得赞助。（5）后续工作。可以写感谢信或者当面致谢，从而可与商家达成长期合作关系。【解析】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体、精确、显明、生动的实力。解答此类题目，首先要审题，明确题干要求，如本题是要求写一份策划书；一份策划起先之前，第一应当考虑到策划应当做什么，目的是什么，须要达到怎么样的效果，活动的初衷，赞助方的要求以及参会人员的组织，这些在心里都要有谱，这是写好策划的基础。本次策划的目的是打动某县永尚将来城房地产开发商，以寻求赞助，那么作为策划者，首先须要拿出一份具体的策划书，让赞助商了解赞助的内容。策划书一般有这样几个组成部分：前言，活动介绍，工作安排，宣扬安排，商家补偿安排，经费预算等等，要尽可能表现得客观严谨，尽可能突出宣扬方式及实施细微环节；然后就是通过各种渠道约见商家，争取尽快面谈，这时留意一些礼仪上的细微环节问题，比如衣着整齐，并尽可能稳重些，给人良好的印象，充分利用语音、语调、语气、语速、手势表情等感染对方；面谈结束后不管结果如何，都要表现的落落大方，保持主动协作的看法，等待对方的答复；最终须要致谢赞助商，并尽可能与商家达成长期合作关系。9．【答案】主持词包括开场白、串台词、结束语。（1）主持人开场白主持人的开场白确定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力。例如中秋晚会的开场白可以是：主持人甲：月是期盼，月是牵挂；今夜，月圆如盘，看不见残缺的缺憾；主持人乙：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，澄澈着我们彼此的友情；主持人甲：月是思念，月是圆满；今夜，月华如歌，唱响我们心中的激扬；主持人乙：月是执着，月是永恒；今夜，月美如玉，舞动我们青春的步伐。主持人甲：人逢喜事精神爽，月到中秋格外明。在这满载丰收喜悦的金秋季节我们又迎来了中华民族的传统佳节——中秋。主持人乙：但愿人许久，千里共婵娟。借李白这句诗，在这里我们祝愿全部为了×××（主办方名称）这个大家庭而远离故土的挚友们家庭华蜜、平安、快乐！主持人甲：每逢佳节倍思亲，中秋节的这一份思念当然会在一轮皎皎明月高挂的时刻更深切。我们热忱地欢迎×××（主办方名称）的挚友们相聚在此，激扬心中的幻想！主持人乙：无论在天际，无论在海角，今夜有明月做证！我们将扬起志向的风帆，满载永恒的热忱，虔诚的祝愿×××（主办方名称）的明天会更好！下面起先第一个节目：朗诵《中秋的月亮》，朗读者：×××。（2）主持人台词，主持人串词好的主持人台词或主持人串词仍旧是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节日更加生动，活动更加完备。例如节目（5）（6）之间的串台词可以这样写：刚才一首富有民歌特色的歌曲，以欢快的节拍和美丽的曲调为我们呈现了一幅美妙生活的动感画卷，表达了我们心中的喜悦与向往，同时也流露出了×××（主办方名称）人酷爱家乡、建设祖国的一片豪情。让我们在这节日里欢歌共庆我们的×××（主办方名称）事业红红火火，奔腾万里；共同祝愿我们的家庭恒久团团聚圆、华蜜平安！接下来请观赏由×××（主办方名称）给我们带来的《节日欢歌》。（3）主持人结束语一场活动的结束必需有精彩动人的主持人结束语才算画上完备的句号。因此结束语部分与主持人的开场白遥相呼应是必要的，对整个晚会的精彩及确定是必要的。主持人甲：挚友们，今晚明