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文档简介
2025届高考作文预测及佳作赏析:争鸣中的共鸣,共鸣中的争鸣阅读下面的材料,根据要求写作。唐开国之初,统治者非常看中谏诤的作用,贞观年间涌现出大量著名的谏官,如魏征、王珪、戴胄、马周、褚遂良、令狐德棻等,臣善进谏、主能纳谏,最终形成一种“争鸣”的政治风尚。其实早在战国时期的中国就形成儒、道、墨、法等各家学说、流派百家“争鸣”的现象。现实生活中难免也会有“争鸣”,但人与人之间相处则更希望获得“共鸣”。请结合材料,谈谈你对“争鸣与共鸣”的思考,写一篇文章,体现你的感悟与思考,不得套作、抄袭,不少于800字。【文题解析】:这是一道引语类材料作文题。材料首先呈现唐代政治上的“争鸣”与战国时期文化上的“争鸣”。“争鸣”竞相鸣叫,比喻在学术等方面,各种看法和观点展开争论,争鸣让思想得以解放,让智慧得以碰撞,能促进思想的交流,文化的繁荣。材料第二层谈到,“人与人之间相处则更希望获得‘共鸣’”。“共鸣”的意思是物体因共振而发声的现象,或由别人的某种思想感情引起相同的思想感情,进而激发相同的认知能力和共同的世界观、人生观。“共鸣”体现人与人之间相互理解、共情等。题目要求谈谈对“谈争鸣与共鸣”的思考,写作时当扣住两者的关系而展开,比如:争鸣是共鸣的前提,没有争鸣何来共鸣;共鸣是争鸣的目的,凝聚共识,争鸣才有意义。从观念的整齐划一走向意见的丰富多元,争鸣反映了我们时代的进步。人类认知难免有局限性,争鸣不是简单否定或故意站在对立面“标新立异”,而是提供另一种判断和思路。多些争鸣,就多了些参考系数和认知视角;争鸣越透彻,就会更接近规律和真理,和谐共鸣度则越高。行文构思上,先概括材料,由材料引出观点,如:用争鸣凝聚共鸣。接下来从为什么的角度展开论述,争则明,辩则进。争鸣是孕育新思想的助产婆,是推进创新的加速器,是激发思想火花的块块燧石,正是在争鸣和碰撞中,才能形成接近规律和真理的广泛共鸣。再从怎么办的角度展开论述,一、需要务实的作风。开展争鸣,允许和鼓励不同的声音出现,但也不能固执己见,标新立异,强词夺理。虚心好学、严谨治学、不随意作出结论判断或任性地颠覆他人的观点,这才是一个人在争鸣中应有的。二、在争鸣中协调各方利益,求大同、存小异,找到最大公约数。立意可以从以下几个方面展开:争鸣与共鸣的关系:探讨争鸣是共鸣的基础,共鸣是争鸣的升华,两者相辅相成。争鸣的意义:分析争鸣在个人成长、社会进步、政治发展等方面的积极作用。共鸣的价值:阐述共鸣在人际关系、文化交流、国家发展等方面的意义。如何实现争鸣与共鸣的平衡:从个人修养、社会风气、制度保障等方面提出建议。【佳作赏析】:在“争鸣”与“共鸣”中,绽放出耀眼的光芒在历史的长河中,有一种声音,它如同春日里破土而出的嫩芽,充满生机,那是“争鸣”。唐初贞观年间,谏官如魏征、王珪、戴胄等,他们的声音,犹如激流中的浪花,激荡着时代的风云。在这纷繁的“争鸣”背后,却隐藏着更为深沉的渴望——那就是“共鸣”。这“争鸣”与“共鸣”,恰似夜空中闪烁的星辰,一明一暗,共同编织成浩瀚的宇宙。它们在历史的长河中交织,奏响了人类文明的交响曲。回望历史,我们见证了“争鸣”的伟力。战国时期,诸子百家争鸣,儒家、道家、墨家、法家等学说各领风骚,思想的火花碰撞,照亮了时代的道路。魏征在唐太宗面前直言进谏,他的声音,如同锐利的剑,直指时弊,最终助力“贞观之治”的辉煌。然而,“争鸣”并非总是和谐的乐章。它有时也会演变成无谓的纷争,甚至导致社会的动荡。正如那句话所说:“争鸣易,共鸣难。”在现实生活中,我们常常遇到不同的观点和意见,这些差异有时会让我们陷入争论的漩涡。我记得,在一次辩论赛中,我站在台上,面对台下如同利箭的目光,努力阐述自己的观点,却发现声音在众多声音中显得微弱。那一刻,我感受到了“争鸣”的孤独,也体会到了“共鸣”的珍贵。在“争鸣”中,我们学会了独立思考,学会了表达自己。然而,我们是否曾想过,如何让我们的声音与他人的声音产生共鸣?如何让我们的思想与他人的思想相互交融?我想,这需要一颗包容的心,需要一份对他人观点的尊重。正如那句话所说:“共鸣不是同声相应,而是异声相和。”在尊重差异的基础上,我们才能找到共同的语言,才能让我们的声音在“争鸣”中找到共鸣。生活中,我们总会遇到那些让我们心动的人,他们的思想、情感与我们产生了共鸣。记得,在书店里偶然翻到一本关于哲学的书,书中的一段话让我陷入沉思:“人生的意义,在于不断探索,不断超越。”这句话如同闪电,照亮了我内心的迷茫,让我找到了前进的方向。共鸣,有时就在我们不经意间发生。它不需要华丽的辞藻,不需要激烈的争论,只需要一份真诚的心。当我们用心去倾听他人的声音,用心去感受他人的情感时,共鸣就会在不经意间产生。在这个多元化的时代,我们需要“争鸣”,也需要“共鸣”。在“争鸣”中,我们寻找自我,在“共鸣”中,我们找到他人。正如那句话所说:“争鸣与共鸣,是人生最美的交响曲。”让我们在“争鸣”中保持独立思考,在“共鸣”中学会倾听与理解。让我们在历史的长河中,留下属于自己的声音,也找到与他人共鸣的旋律。如此,我们的人生,才能在“争鸣”与“共鸣”中,绽放出最耀眼的光芒。【佳作赏析】:在争鸣与共鸣之间在悠悠的历史长河中,总有一抹浪花,宛如璀璨星辰,于岁月之岸激荡生辉,散发出智慧的光芒。遥想唐贞观年间,谏官们那此起彼伏的争鸣之声,恰似春日里百鸟齐鸣的和谐乐章,清脆悦耳,它们在君王的耳畔,奏响了政治和谐之美的动人旋律。想象一下,那会是怎样一幅画面?魏征的直率,王珪的温文,戴胄的刚烈,马周的机敏,褚遂良的忠诚,令狐德棻的博学……他们如同夜空中璀璨的星辰,各自散发光芒,又在夜幕下相互映照。他们的谏言,如同滋润大地的清泉,让大唐的江山,在历史的长卷上,留下浓墨重彩的一笔。回首战国,那是一个思想开放的年代,儒家、道家、墨家、法家,百家争鸣,各派学说如同满天繁星,照亮了哲学的天空。孔子与墨子的对话,庄子与惠施的辩论,都是那个时代思想碰撞的火花。他们的争鸣,不是为了胜利,而是为了寻找真理,为了探寻那能照亮人心的答案。争鸣,是思想的火花,是智慧的碰撞。它让我们在差异中寻找共识,在分歧中寻找真理。然而,在争鸣的背后,我们更渴望共鸣。那是一种心灵的共鸣,是情感的交融,是人与人之间最深刻的联系。记得有一次,我在图书馆偶遇一位长者。他坐在角落,静静地翻阅着古籍。我好奇地走过去,与他交谈。他是一位退休的历史教师,对古代文化充满热情。我们谈论历史、哲学、人生。那一刻,我感受到了一种深层的共鸣。尽管我们年龄相差甚远,但我们对知识的追求、对生活的感悟,却有着惊人的相似。共鸣,是心灵的交响,是情感的共鸣。它让我们在纷繁世界中,找到那个与自己灵魂共鸣的人。它让我们在孤独时刻,感受到温暖的力量。然而,争鸣与共鸣之间并非总是和谐。在现实生活中,我们常会遇到观点的冲突、情感的隔阂。有时,为了坚持己见,我们不惜与他人激烈争执;有时,为了维护利益,我们甚至反目成仇。这些纷争,如同乌云遮蔽晴空,让我们在思想的晴朗之地失去了方向。但正是这些纷争,让我们更加珍惜共鸣的时刻。当我们放下偏见,倾听他人声音,我们才能找到触动心灵的声音。当我们学会尊重差异、包容不同,我们才能在这个世界上找到自己的位置。争鸣与共鸣,如同人生的两极,相互依存,相互制约。在争鸣中,我们寻找真理;在共鸣中,我们找到自我。让我们在争鸣与共鸣之间找到平衡,让心灵在思想的海洋中自由翱翔。在这个多元的世界里,让我们以开放的心态,聆听那些争鸣的声音,感受那些共鸣的温暖。让我们在争鸣与共鸣之间找到和谐之音,让它在我们的生命中永远回响。【佳作赏析】:没有争鸣,何来共鸣?在绵延不绝的历史长河中,总有那些璀璨的音符,它们如同夜空中熠熠生辉的星辰,照亮了人类文明的辉煌历程。这些音符,或激昂如战鼓,或深沉似江水,无不承载着一种精神——勇于争鸣。正是这争鸣,汇聚成人类文明的壮丽交响曲,让我们在共鸣的旋律中,深刻感受到生命的力量。翻开历史的篇章,我们清晰可见,唐朝初创之际,统治者便深知谏诤之力。贞观年间,涌现出一批敢于直言的谏官,如魏征、王珪、戴胄、马周、褚遂良、令狐德棻等,他们善于进谏,使得君主能够广纳忠言,形成了一种“争鸣”的政治风气。这种“争鸣”,不仅促进了政治的清明,更为国家的繁荣昌盛奠定了基石。追溯至战国时期,我国便已呈现出百家争鸣的壮观景象。儒、道、墨、法等诸子百家,激烈碰撞,相互融合,为后世留下了丰富的文化遗产。正如孟子所言:“得道多助,失道寡助。”唯有勇于争鸣,方能探寻正确的道路。然而,在现实生活之中,我们更渴望的是“共鸣”。这种共鸣,是心灵的交融,是情感的契合。它让我们在纷繁复杂的世界中,找到了归属,找到了前行的动力。我心中浮现一则故事。一位年轻的画家,他的画作始终无法得到他人的认可,他倍感沮丧,遂向一位资深画家请教。资深画家告诉他:“你的画,缺少了争鸣。你只看到了自己的世界,却未涉足他人的世界。只有勇于争鸣,你的画才能触动人心。”画家听从了资深画家的建议,开始尝试将自己的画作与他人的画作进行对比,从中汲取灵感。渐渐地,他的画作开始受到人们的喜爱,他也找到了自己的艺术之路。没有争鸣,何来共鸣?正是有了争鸣,我们才能在碰撞中找到自己的定位,在共鸣中找到自己的方向。正如一位诗人所言:“争鸣是生命的火花,共鸣是生命的旋律。”在当今这个充满挑战的时代,我们更需要勇于争鸣,敢于表达自己的观点。只有这样,我们才能在激烈的竞争中脱颖而出,在共鸣中找到自己的价值。我想起我国的一位科学家,钱学森。他在科学领域取得了举世瞩目的成就,却始终保持着谦逊的态度。他说:“我之所以能取得一些成绩,是因为我勇于争鸣,敢于质疑。只有这样,我才能在科学的道路上不断前行。”钱学森的故事告诉我们,争鸣不仅是一种勇气,更是一种智慧。它让我们在探索未知的过程中,不断突破自我,不断追求卓越。在这个充满挑战的时代,让我们勇敢地争鸣,让我们的声音在共鸣中回响。让我们在争鸣中找到自己的方向,在共鸣中找到自己的价值。因为,没有争鸣,何来共鸣?【佳作赏析】:争鸣中的共鸣,共鸣中的争鸣在历史的卷轴上,唐朝贞观年间的政治画卷上,绘满了谏官们的身影。魏征、王珪、戴胄……这些名字,如同星辰,闪耀在古代中国的政治天空中。他们以直言进谏的勇气,与君主之间形成了一种独特的“争鸣”,这种“争鸣”不仅是对权力的制约,更是对智慧的尊重。想象那时的场景,谏官们身着素衣,面色庄重,言辞犀利,直指时弊。而君主则如同参天大树,在谏官的“箭雨”中静心聆听,纳谏如流。这样的政治生态,让我联想到战国时期百家争鸣的景象。那是一个思想空前解放的时代,儒、道、墨、法等诸子百家争鸣不息,孔子、墨子、老子、韩非子的声音此起彼伏。在那个时代,没有定于一尊的答案,只有无尽的探索与争鸣。争鸣,是思想的火花,是智慧的交汇。它让我们在多元的声音中寻找自我,培养独立思考和批判性思维。就像“天圆地方”的争议,虽然没有明确的结论,却促进了科学的进步。但争鸣之中,共鸣亦不可忽视。共鸣是心灵的契合,是情感的共鸣。它让我们在纷扰的世界中找到共鸣的伙伴。比如,在某个宁静的夜晚,周杰伦的《青花瓷》旋律悠扬,那一刻,我仿佛与那个时代的文人墨客产生了心灵的共鸣。校园生活中,争鸣无处不在。同学们就问题各抒己见,争论激烈。在这场争鸣中,我们也在寻找共鸣,渴望找到共识。例如,在环保辩论中,尽管观点各异,但我们最终都认识到保护环境是我们共同的责任。争鸣与共鸣,犹如人生的双翼,相互依存。在争鸣中,我们学会独立思考;在共鸣中,我们找到归属感。它们让我们在追求真理的道路上,不再孤单。记得那次在图书馆,见两位老先生就哲学问题进行深入探讨。从存在主义到相对主义,从道德到人性,他们找到了许多共鸣,也产生了不少争鸣。那一刻,我感受到了知识的力量,也体会到了人际交流的魅力。在争鸣与共鸣的交织中,我们不仅能够开阔视野,还能够深化自我认知。每一次的争
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