山东省语文高二上学期期末试卷及解答参考(2024-2025学年)

2024-2025学年山东省语文高二上学期期末复习试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成1-5题（15分）文章内容：“故乡的味道”故乡的记忆，就像一条蜿蜒的河流，流淌在每一个人的生活中。特别是那些道不尽的“故乡的味道”，往往最能触动人心。老陈家的酸菜，在寒风凛冽的冬日里，散发着淡淡的酸香，那是母亲的味道；院落里的梧桐树，经历了春夏秋冬，见证了家庭的变迁，那是时间的味道。爷爷做的烧鸡，肉质鲜美，回味悠长，那是童年的味道；村口的小桥流水，浸润着家乡的恬静与淳朴，那是自然的味道。不知不觉间，这些熟悉的味道汇聚成一股力量，让我无论走到哪里，都铭记着那个温暖的家。1.文章中的“故乡的味道”主要指的是（）。（2分）A.家乡的自然环境B.家庭的情感C.烹饪的美食D.家乡的历史变迁2.文中提到了哪几种具体的“故乡的味道”？（2分）3.文章开头与结尾都提到“故乡的记忆”，这样写有什么作用？（3分）4.文章第四段使用了什么修辞手法？举例说明。（3分）5.文章为什么强调“这些熟悉的味道汇聚成一股力量”？（5分）二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。鸟殇春天刚刚来到，野草刚刚要绿时，昨天满世界还是鸟的天堂，今天就突然空了。连那棵最高的树也只有最不显眼的那棵树叶，仍然在动。这座林子里有的是各种各样的鸟。几乎所有的树上都有着鸟窝，当然也有另一些树让人感觉不是特别合适筑巢，但是依然有着鸟巢。有的树叶上布满了鸟粪，有的树干的某处圆滑了不少。这些看上去都充满了生活的痕迹，无非是鸟们带给林子的痕迹。鸟们会在树林里找到自己的吃的，比如果实，比如各种各样的植物，甚至虫子。更有些是从远处衔巢回来，以及从远处获取木屑，一点一点地在树林里，构筑它们想要的巢穴。它们互相之间还会有争斗的情况，唔，这么说还不太准确，相对的可能更准确，它们当中，有这么一种剑拔弩张的态度，但语气通常是友好的。在争斗之后，它们依然会相邻而歌，组成群体，随着季节一起逐渐离去，也有有的留在林子里温暖的地方开始生儿育女。记得去年有一对小鸟，就在某根最嫩的树枝上留下了一枚鸟巢，有两只小鸟声嘶力竭地叫着，那声音似乎是藏着骄矜在里面，又是骄傲地叫着。每时每刻，林子里都充满了它们的欢歌。只是它们在这里待了一个春天，依然，就离开了。小题1阅读这篇短文，下列选项中对文章内容理解最准确的一项是（）A.林子里充斥着各种声音，低沉时，我们辨别不出声音的具体来源。B.鸟的栖息地很大程度上具备了适宜的自然条件。C.作者将鸟的每一次欢歌都描绘成像是有尊严的骄傲。D.鸟类间的争斗最终却促进了彼此关系的接近。小题2根据短文描述，鸟儿通常会在什么时期筑巢，在这种时间，它们最关心哪些因素？A.春天之后，食物资源会更为丰富。B.春天之前的冬季，为了觅食。C.春天到来时，寻找温暖安全的地方。D.任何时候，只要有足够的食物供应。小题3作者用了哪些细节来描绘鸟儿及其生活，下面哪一项没有在文中出现？A.冬季时的鸟巢B.林中鸟儿的欢歌C.鸟巢内的鸟雏叫声D.枝头上的花朵与果实小题4“连那棵最高的树也只有最不显眼的那棵树叶，仍然在动。”这句话在文中的作用是什么？请简要分析。这段文章比较轻松地描绘了鸟在林中的生活，通过细腻的笔触，对大自然中的鸟类进行了生动的刻画。鸟儿们共享自然资源，平时住着自己精心建造的巢穴，彼此之间既存在竞争也存在友谊。下列问题仅供阅读理解时做参考。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成第19题。李广传（节选自《史记·李将军列传》，有改动）广者，家世世受射。其弟李蔡及广俱事孝文帝。而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。其后小[suǒ]^{注1}以卫尉为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令曰：“得李广必生致之。”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。行十余里，广佯死，睨其旁одно骑邑邑不欲驰^{注2}，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里而复得其众。（节选自《史记·李将军列传》）注1：[suǒ]：指小字。注2：睨：斜眼看；邑邑：不愿意快跑的样子。19.根据文意，下面说法错误的一项是（）。（1分）A.李广因他家世代都擅长射箭而被招入军中。B.李广在文帝时就以良家子弟的身份参加军队，凭借擅长骑马射箭，打败很多敌人。C.李广受伤，被匈奴骑兵俘虏，但最终成功逃脱。D.广将手下士兵一个个捉住一人控马人，“鞭马”前省略的主语是“广”。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首唐诗，完成4题和5题。寒食题临江驿[注]韦庄行过隋堤上，犹怜似故乡。绿杨深浅色，红萼短长芳。驻景愁春去，开门忆inceangs。笙歌唯旧时，不见送行舟。[注]这首诗的具体背景不太清楚，但通常认为“inceangs”是“ilstanes”，意为“驿站的长亭”。4．与白居易的《钱塘湖春行》相比，本诗的画面有哪些不同？请简要分析。（6分）五、名句名篇默写（6分）题目：补写出下列句子中的空缺部分。（每小题1分，共3分）1.问君能有几多愁？__________________。（李煜《虞美人》）六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下面问题。在城市喧嚣中找寻“静”处，是人们渴望的一种生活方式。高楼林立、车水马龙的城市，让人的心灵渴望一片宁静之地。而随着人们对自然向往的增加，城市绿肺——城市公园的建设越来越受到重视（）。例如，某市在市中心建设了一座占地50公顷的城市公园，它不仅为市民提供了运动休闲的好去处，更是成为城市的一道亮丽风景线。1.下面对选文中加点词的解说有误的一项是（）（2分）A.“喧嚣”：指声音杂乱，不清静。B.“高楼林立”：形容城市中高楼很多，形成了密集的阵列。C.“车水马龙”：用来形容车流如水，街道上车马很多，后也形容事物繁荣或集会热闹的场景。D.“静”处：某种类型的建筑物，配置在河流旁边，环境雅致，适合读书。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。春泥土层中，生命如某种神秘的种子，似乎就等着第一声春雷的催促，就等这风雨中的复苏，就等着在最短的时间内，完成花开花谢的漫漫一生。春风和其他季节都有不同：它先送暖，然后才开始呼风唤雨。最沁人心脾的是它至始至终保持着柔美的身姿，让人舒服、安宁、兴高采烈。22.阅读上述文字，完成相关任务。（7分）（1）文中“生命如某种神秘的种子”这句话运用了__________的修辞手法。要求回答一种修辞手法。（2分）（2）文中画波浪线的句子有两处语病，请指出并修改。（5分）八、写作题（60分）题目：乡愁寻梦家国长要求：1.请围绕“乡愁”这一主题，自拟题目，写一篇文章。2.拟定题目时，请注意要兼顾“寻梦”与“家国”两方面的思考，题目力求优美、含义深远。3.字数要求在700字左右。评分标准：1.选材恰当，主题明确。30分2.语言流畅，思维开阔。30分3.结构完整，层次分明。20分4.书写工整，卷面整洁。10分5.创意新颖独特。10分2024-2025学年山东省语文高二上学期期末复习试卷及解答参考一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成1-5题（15分）文章内容：“故乡的味道”故乡的记忆，就像一条蜿蜒的河流，流淌在每一个人的生活中。特别是那些道不尽的“故乡的味道”，往往最能触动人心。老陈家的酸菜，在寒风凛冽的冬日里，散发着淡淡的酸香，那是母亲的味道；院落里的梧桐树，经历了春夏秋冬，见证了家庭的变迁，那是时间的味道。爷爷做的烧鸡，肉质鲜美，回味悠长，那是童年的味道；村口的小桥流水，浸润着家乡的恬静与淳朴，那是自然的味道。不知不觉间，这些熟悉的味道汇聚成一股力量，让我无论走到哪里，都铭记着那个温暖的家。1.文章中的“故乡的味道”主要指的是（）。（2分）A.家乡的自然环境B.家庭的情感C.烹饪的美食D.家乡的历史变迁答案：B2.文中提到了哪几种具体的“故乡的味道”？（2分）答案：母亲做的酸菜、爷爷做的烧鸡、家乡的小桥流水。3.文章开头与结尾都提到“故乡的记忆”，这样写有什么作用？（3分）答案：首尾呼应，强化了情感的表达，使得文章结构更加完整，主题更为突出。4.文章第四段使用了什么修辞手法？举例说明。（3分）答案：拟人手法，例如“院落里的梧桐树，经历了春夏秋冬，见证了家庭的变迁”。通过赋予梧桐树以人的特点，形象生动地描绘了梧桐树的历史见证。5.文章为什么强调“这些熟悉的味道汇聚成一股力量”？（5分）答案：强调这些熟悉的味道不仅是记忆的一部分，更是一种情感的力量，能够激发人们内心深处对家的思念和归属感。同时，这些味道也反映了家的温暖和支持，是人生旅途中重要的精神支柱。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。鸟殇春天刚刚来到，野草刚刚要绿时，昨天满世界还是鸟的天堂，今天就突然空了。连那棵最高的树也只有最不显眼的那棵树叶，仍然在动。这座林子里有的是各种各样的鸟。几乎所有的树上都有着鸟窝，当然也有另一些树让人感觉不是特别合适筑巢，但是依然有着鸟巢。有的树叶上布满了鸟粪，有的树干的某处圆滑了不少。这些看上去都充满了生活的痕迹，无非是鸟们带给林子的痕迹。鸟们会在树林里找到自己的吃的，比如果实，比如各种各样的植物，甚至虫子。更有些是从远处衔巢回来，以及从远处获取木屑，一点一点地在树林里，构筑它们想要的巢穴。它们互相之间还会有争斗的情况，唔，这么说还不太准确，相对的可能更准确，它们当中，有这么一种剑拔弩张的态度，但语气通常是友好的。在争斗之后，它们依然会相邻而歌，组成群体，随着季节一起逐渐离去，也有有的留在林子里温暖的地方开始生儿育女。记得去年有一对小鸟，就在某根最嫩的树枝上留下了一枚鸟巢，有两只小鸟声嘶力竭地叫着，那声音似乎是藏着骄矜在里面，又是骄傲地叫着。每时每刻，林子里都充满了它们的欢歌。只是它们在这里待了一个春天，依然，就离开了。小题1阅读这篇短文，下列选项中对文章内容理解最准确的一项是（）A.林子里充斥着各种声音，低沉时，我们辨别不出声音的具体来源。B.鸟的栖息地很大程度上具备了适宜的自然条件。C.作者将鸟的每一次欢歌都描绘成像是有尊严的骄傲。D.鸟类间的争斗最终却促进了彼此关系的接近。小题2根据短文描述，鸟儿通常会在什么时期筑巢，在这种时间，它们最关心哪些因素？A.春天之后，食物资源会更为丰富。B.春天之前的冬季，为了觅食。C.春天到来时，寻找温暖安全的地方。D.任何时候，只要有足够的食物供应。小题3作者用了哪些细节来描绘鸟儿及其生活，下面哪一项没有在文中出现？A.冬季时的鸟巢B.林中鸟儿的欢歌C.鸟巢内的鸟雏叫声D.枝头上的花朵与果实小题4“连那棵最高的树也只有最不显眼的那棵树叶，仍然在动。”这句话在文中的作用是什么？请简要分析。这段文章比较轻松地描绘了鸟在林中的生活，通过细腻的笔触，对大自然中的鸟类进行了生动的刻画。鸟儿们共享自然资源，平时住着自己精心建造的巢穴，彼此之间既存在竞争也存在友谊。下列问题仅供阅读理解时做参考。答案：小题1B小题2C小题3D小题4描述一动未动的树叶，反衬了“春天到来”时鸟儿离开后的空荡；也暗示了林子中因为鸟的离去而变得寂静。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成第19题。李广传（节选自《史记·李将军列传》，有改动）广者，家世世受射。其弟李蔡及广俱事孝文帝。而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。其后小[suǒ]^{注1}以卫尉为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令曰：“得李广必生致之。”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。行十余里，广佯死，睨其旁одно骑邑邑不欲驰^{注2}，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里而复得其众。（节选自《史记·李将军列传》）注1：[suǒ]：指小字。注2：睨：斜眼看；邑邑：不愿意快跑的样子。19.根据文意，下面说法错误的一项是（）。（1分）A.李广因他家世代都擅长射箭而被招入军中。B.李广在文帝时就以良家子弟的身份参加军队，凭借擅长骑马射箭，打败很多敌人。C.李广受伤，被匈奴骑兵俘虏，但最终成功逃脱。D.广将手下士兵一个个捉住一人控马人，“鞭马”前省略的主语是“广”。参考答案：D分析：根据文意，“鞭马”前的主语应该是广所率领的大部队（其众），而非“广”一人。因此选项D的说法是错误的。注：李广的故事在历史上极富传奇色彩，是《史记》中记载的典型骁将之一。给出的这段阅读材料删去了原作中的许多细节，更加注重理解人物形象。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首唐诗，完成4题和5题。寒食题临江驿[注]韦庄行过隋堤上，犹怜似故乡。绿杨深浅色，红萼短长芳。驻景愁春去，开门忆inceangs。笙歌唯旧时，不见送行舟。[注]这首诗的具体背景不太清楚，但通常认为“inceangs”是“ilstanes”，意为“驿站的长亭”。4．与白居易的《钱塘湖春行》相比，本诗的画面有哪些不同？请简要分析。（6分）答案：本诗描绘的是一幅春天临江驿的景色，画面清新雅致，以绿杨、红萼等意象营造出一种江南水乡特有的温婉氛围；而白居易的《钱塘湖春行》主要描绘了西湖边的春色，景色更加丰富多样，既有“浅草才能没马蹄”的细致描写，也有“花争发”“鸟乱鸣”的热闹场景，更凸显春日的生机与活力。5．简要分析诗歌中“宿郎”一词的寓意及其在诗中的作用。（5分）答案：“宿郎”在诗中象征着诗人的故友故人，寓含着诗人对故友的思念和怀念之情。诗人驻足思乡，开门回忆，久别重逢，情意绵绵；而在末尾诗人用“唯旧时”的笙歌声与“不见送行舟”相呼应，从而表现出诗人对过往时光的怀念和对故地的思念之情。这道题旨在考察学生对诗中意象的理解能力和对诗歌主题的理解概括能力。五、名句名篇默写（6分）题目：补写出下列句子中的空缺部分。（每小题1分，共3分）1.问君能有几多愁？__________________。（李煜《虞美人》）答案：1.似electorate徘徊、又上层楼。解析：这道题目出自李煜的著名词作《虞美人·春花秋月何时了》。整首词写于李煜降宋后的被囚时期，词人通过描写景物和设问的方式，抒发了对故国的思念和深感亡国之痛的情感。其中，“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”是全词的点睛之笔，生动地表现了亡国之痛的沉重和愁绪的绵延无尽。答案填空中的“恰似一江春水向东流”形象地描绘了愁绪的绵长和深沉，与前句的设问相呼应，表达了强烈的个人情感。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下面问题。在城市喧嚣中找寻“静”处，是人们渴望的一种生活方式。高楼林立、车水马龙的城市，让人的心灵渴望一片宁静之地。而随着人们对自然向往的增加，城市绿肺——城市公园的建设越来越受到重视（）。例如，某市在市中心建设了一座占地50公顷的城市公园，它不仅为市民提供了运动休闲的好去处，更是成为城市的一道亮丽风景线。1.下面对选文中加点词的解说有误的一项是（）（2分）A.“喧嚣”：指声音杂乱，不清静。B.“高楼林立”：形容城市中高楼很多，形成了密集的阵列。C.“车水马龙”：用来形容车流如水，街道上车马很多，后也形容事物繁荣或集会热闹的场景。D.“静”处：某种类型的建筑物，配置在河流旁边，环境雅致，适合读书。【答案】D解释：“静”处并非某种类型的建筑物，而是一种内心向往的状态或地方。文中提到的是在城市找寻宁静之地，故D选项的解释有误。正确答案是D。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。春泥土层中，生命如某种神秘的种子，似乎就等着第一声春雷的催促，就等这风雨中的复苏，就等着在最短的时间内，完成花开花谢的漫漫一生。春风和其他季节都有不同：它先送暖，然后才开始呼风唤雨。最沁人心脾的是它至始至终保持着柔美的身姿，让人舒服、安宁、兴高采烈。22.阅读上述文字，完成相关任务。（7分）（1）文中“生命如某种神秘的种子”这句话运用了__________的修辞手法。要求回答一种修辞手法。（2分）（2）文中画波浪线的句子有两处语病，请指出并修改。（5分）答案：（1）比喻（2）原句的两处语病分别是：“春泥土层中”应该改为“泥土中”；“就等着在最短的时间内，完成花开花谢的漫漫一生”应该改为“在最短的时间内完成从花开花谢的整个过程”。这样修改后，句子更加通顺，含义更明确。八、写作题（60分）题目：乡愁寻梦家国长要求：1.请围绕“乡愁”这一主题，自拟题目，写一篇文章。2.拟定题目时，请注意要兼顾“寻梦”与“家国”两方面的思考，题目力求优美、含义深远。3.字数要求在700字左右。评分标准：1.选材恰当，主题明确。30分2.语言流畅，思维开阔。30