2024年秋新冀教版1年级上册数学教学课件 第5单元 探索乐园 5.2 加法计算中的规律

JJ版数学一年级上册课件第2课时

加法计算中的规律

五

探索乐园新课导入9+2=118+3=117+4=116+5=115+6=114+7=113+8=112+9=119+3=128+4=127+5=126+6=125+7=124+8=123+9=129+4=138+5=137+6=136+7=135+8=134+9=139+5=148+6=147+7=146+8=145+9=149+6=158+7=157+8=156+9=159+7=168+8=167+9=169+8=178+9=179+9=18你还记得20以内的进位加法表吗？探究新知探究点

加法计算中的规律找出算式填写的规律，在空格里写上合适的算式。99+19+29+59+79+988+28+38+68+877+27+47+766+16+36+66+955+15+544+24+44+733+13+33+63+922+22+42+711+11+31+51+8+1234567899+39+49+69+88+18+48+58+78+97+17+37+57+67+87+96+46+56+76+85+85+95+65+74+84+94+54+63+73+82+82+91+61+72+52+63+43+55+35+46+25+24+12+13+24+32+31+21+41+9探究新知（1）观察表格中的算式，你发现了哪些有趣的规律？从上往下，每列依次是9加几、8加几、7加几……1加几，第1个加数依次少1；从左往右，每行依次是几加1、几加2、几加3……几加9，第2个加数依次多1。探究新知（2）把得数是10的算式所在的方格涂上颜色，你发现了什么规律？得数是10的算式是：9+1，8+2，7+3，6+4，5+5，4+6，3+7，2+8，1+9。第一个加数依次少1，第二个加数依次多1，在表格中呈斜向排列。探究新知（3）把得数是7和9的算式所在的方格涂上颜色，看一看有什么规律。得数是7的算式是：6+1，5+2，4+3，3+4，2+5，1+6。第一个加数依次少1，第二个加数依次多1，在表格中呈斜向排列。探究新知（3）把得数是7和9的算式所在的方格涂上颜色，看一看有什么规律。得数是9的算式是：8+1，7+2，6+3，5+4，4+5，3+6，2+7，1+8。第一个加数依次少1，第二个加数依次多1，在表格中呈斜向排列。99+19+29+59+79+988+28+38+68+877+27+47+766+16+36+66+955+15+544+24+44+733+13+33+63+922+22+42+711+11+31+51+8+1234567899+39+49+69+88+18+48+58+78+97+17+37+57+67+87+96+46+56+76+85+85+95+65+74+84+94+54+63+73+82+82+91+61+72+52+63+43+55+35+46+25+24+12+13+24+32+31+21+41+9探究新知在加法算式中，两个加数交换位置，和相等。（1）把算式写完整。115＋＝6116＋＝55＋＝6＋56探究新知在加法算式中，两个加数交换位置，和相等。（1）把算式写完整。103＋＝7107＋＝337＋＝＋37探究新知（2）根据上面的规律，在□里填上合适的数。8＋＝9＋896＋＝10＋6105＋＝11＋5114＋＝12＋412探究新知（3）●和▲各代表一个数，在○里填上合适的符号。●+▲○▲+●=小试牛刀

1．看图列式计算。5+9149+5145995？个小试牛刀

2．在里填上合适的数，并说出你的发现。1＋8＝8＋＋6＝6＋5＋9＝9＋7我发现：___________________________________________157在加法算式中，两个加数交换位置，和相等。小试牛刀

3．长方体和正方体各代表什么？108当堂练习源于1．9＋6＝6＋9＝9＋6＝1515697＋4114＋7117447当堂练习源于2．按规律，填一填。95当堂练习源于3．、和分别代表什么数？填一填。9＋10＝10＋11＋3＝3＋6＋＝7＋6＝()＝()＝()9117当堂练习源于4．你找出算式填写的规律，在空格里写上合适的算式。9+18+48+58+78+97+17+37+87+96+26+46+56+75+25+45+65+75+94+14+34+54+64+84+93+23+43+72+12+32+52+62+82+91+21+41+71+9课堂总结1．在加法算式中，两个加数交换位置，和相等。2．探究数的排列规律时，需要观察所给的数，运用数的顺序和加减法的相关知识，找出数与数之间的排列规律。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的