2024年秋新冀教版1年级上册数学教学课件 第1单元 熟悉的数与加减法 1.2.3 10以内的加减 第3课时 5以内的减法_第1页
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JJ版数学一年级上册课件第3课时

5以内的减法一

熟悉的数与加减法210以内的加减新课导入看图讲故事。探究新知探究点

5以内的减法小华还有几张卡片？我有5张，给妞妞2张吧！谢谢小华哥哥。探究新知我用□表示卡片，虚的方块表示送给妞妞2张。小华还有几张卡片？5－2＝3探究新知小华还有几张卡片？我用○表示卡片，把送给妞妞的2张画去，还剩3张。5－2＝3探究新知小华还有几张卡片？我这样表示小华还有3张……5－2＝3真聪慧！这些方式都表示从5中减去2。探究新知从总数5个里面去掉2个的数学问题都可以用5-2表示。如：5个苹果，吃掉2个；5支铅笔，用去2支；5本书，看完2本等。议一议。5－2还可以表示其他减法问题吗？小试牛刀1.填一填，算一算。(1)(2)

(3)(4先照样子划一划，再写出得数。3－2＝1

(1)4－1＝

(2)5－2＝(3)5－4＝

小试牛刀331小试牛刀

3.帮小鸟送信。(连一连)

小试牛刀

4.看谁算得又快又准。3＋2＝4－1＝5－3＝2－1＝4－3＝3－2＝5－2＝1＋4＝4－2＝511153322当堂练习源于1．(易错题)典典还有几支笔？在方框内画图，并写算式。○○○○○32△△△△△532当堂练习源于答案不唯一，示例：□□5－3

2当堂练习源于2．下面的图可以用算式(

)来表示。4－1＝3课堂总结1．从总数里去掉一部分，求剩余部分，用减法计算。2．5以内的减法可以采用倒着数、点数、数的分与合、想加算减等方法计算。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

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