安全课消防安全教案8篇

第第页安全课消防安全教案8篇安全课消防安全教案篇1设计意图：自然是如此美好，生活是如此安靖。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在全部的自然祸害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育引导纲要》明确指出：幼儿园必需把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和本领。因此，加强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救本领，加强幼儿防火安全教育至关紧要。活动目标：1、了解简单的消防安全知识。2、学习自救逃命的本领。3、提高自我保护的意识及应对突发事故的本领。4、加强幼儿的安全意识。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。2、在父母率领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。3、彩纸、记号笔人手一份。4、火灾录像、烟雾发生器等。5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室四周。活动过程：一、谈话，回忆消防的相关知识1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（依据回答在投影仪上呈现相应的照片）2、消防车与平常的汽车有什么不同？3、遇到火灾应当怎样拨打119电话？请几位幼儿用玩具时移动电话模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。二、学习自救逃命的本领1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）2、老师的指挥下快速撤离现场。3、刚才小伙伴是用什么方法逃离的？4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃命时怎样做才是又快又安全的。（播放逃命录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；找寻安全出口快速逃离。）三、设计安全出口标志1、从活动室启程到安全的地方——操场，一共有几条安全通道？2、这几条安全通道上有安全出口标记吗？3、你想怎么来设计安全出口标志？4、幼儿设计安全出口标志。5、幼儿粘贴安全出口标志（提示幼儿粘贴时注意箭头的方向。）四、逃命演习活动1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃命自救演习。3、室外集中：你在逃命过程中遇到了什么困难？是想什么方法解决的？安全课消防安全教案篇2活动目的：1、认得消防队员，知道他们的工作任务是灭火和防备火灾的发生；了解一些防备火灾的简单知识。2、知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。活动准备：1、邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。2、消防车的图片一张。（附图{图}）活动过程：一、认得消防队员。1、组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。3、请叔叔叙述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。4、请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。5、让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。6、轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。二、借助图片，认得消防车。1、消防车与别的车有什么不一样？2、消防车为什么漆成红色？3、警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。4、车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？5、让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。安全课消防安全教案篇3主题名称：消防安全教育活动目的：1、通过本次班会，使学生在欢快的活动中掌握防火安全知识。2、加强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救本领。3、减少火劫难事故的发生，促使青少年的健康成长。活动时间：20xx年3月27日下午第2节活动地方：九（5）班教室活动过程：（一）引入出示谜语，激趣导入。红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）黄：亲爱的同学们，火是人类的伙伴，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去掌控就会造成劫难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。李：为了加强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救本领，为此我们今日开展“消防意识常驻心中”主题班会。（二）看小品，议一议：同学在家炒菜，油锅起火了。1、逃跑对不对？发生火情，同学们确定要保持冷静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火熄灭。2、火势大了，怎么办？假如火势十分猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应当赶忙逃离火场，打报警电话，通知消防队救火。3、这样报火警对不对？（1）牢记火警电话119.（2）报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。（3）说明什么东西着火，火势怎样。（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。（5）报警后要布置人到街道口等待消防车，指引消防车去火场的道路。李：我们同学要注意：不能随便乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、拦阻公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。（三）快板《报警歌谣》（四）“防火安全知识知多少”知识竞赛舒：下面进行“防火安全知识知多少”知识竞赛竞赛，这是抢答题，全班分为四小队，答对一题获小花一朵，看哪一组的小花最多。1、《中华人民共和国消防法》实施的日期是（）1998年9月1日2、报警愈早，损失愈少。牢记火警电话（）。3、我国的“119”消防宣传活动日是（）。4、公共娱乐场合安全出口的疏散门应怎样开启？5、检查燃气用具是否漏气时，通常采用什么来找寻漏气点？6、身上着火后，紧急情况下怎么办？（）7、油锅着火时，怎么办？8、消防车和消火栓的颜色是9、据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于10、灭火的最佳时期是火灾发生的（）。11、扑救带电的火灾，首先应当（）。12、假如楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，用水浸湿的衣物。乙：第（）小队花最多，我们为第（）小队鼓掌。（五）班主任讲话这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，平安幸福。安全课消防安全教案篇4活动目标：1.引导幼儿了解阳台的紧要功能。2.助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。3.使幼儿初步建立自我保护意识。活动准备：1.录像机，录像带，电话机。2.幼儿操作卡片。活动过程1.幼儿依据已有经验谈谈阳台的紧要功能。“小伙伴家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？”小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣裳，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，磨练。夏天，还可在阳台上纳凉。家都需要它。2.观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。片段一：小伙伴在阳台上阅读、折纸。片段二：小伙伴在阳台上磨练身体。片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小伙伴。片段四：一幼儿往阳台外抛东西。片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六：一小伙伴在阳台上玩，蓦地风将阳台门吹上了，怎么办？老师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小伙伴的行为哪里对，哪里错，为什么？应当怎样做？讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生不安全。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的人求救，请他们忙。安全课消防安全教案篇5为了深入开展学校公共安全教育，广泛宣传普及消防安全常识，切实提高学校师生消防安全意识，乐观营造关注消防、学习消防、参加消防的浓厚氛围，为今冬明春火灾防控工作打下坚实的基础，在“119消防日”来临之际，我校将结合实际情况，有计划、有组织地开展消防安全系列活动。实在事项如下：一、活动时间：20xx年11月1日至11月30日二、活动主题：除掉火灾隐患，共建平安社区三、组织领导：为确保此次学校消防安全教育月活动有序开展，特成立消防安全工作领导小组，由一把手校长邓景志任组长，孙殿和副校长任副组长，全体行政任组员，依法建立并落实逐级消防安全责任制，建立防火制度，明确全校各层级、各岗位的消防安全职责。四、活动布置：（一）、紧扣宣传主题，认真研究策划宣传活动。要紧紧围绕“除掉火灾隐患，共建平安社区”主题，依据班级实际，认真研究订立活动方案，加强宣传，让全校师生乐观参加活动的组织布置，实现全校“人人受到宣传教育，人人加强防范意识，人人掌握基本常识”的总目标。（二）、通过消防宣传，深入学习新《消防法》和《学校消防安全管理规定》。通过开展新学期消防安全月活动，深入开展新《消防法》《学校消防安全管理规定》的学习活动，依照相关要求，结合实际，查漏补缺，订立各类制度、预案，最大限度地防备和减少火灾事故的发生。（三）、充分利用各类资源，开展形式多样的消防宣传活动，营造浓厚的宣传氛围。重点开展“六个一”活动：1、悬挂一幅消防安全温馨提示横幅，营造浓厚的宣传氛围；2、各班出一期消防安全宣传板报，普及安全消防知识；3、组织学生观看一部防火灾事故安全题材的专题教育片。4、开展一次消防常识宣传教育活动。成立新一届学校护卫队和义务消防队，邀请小河派出所进行反恐防暴专题培训，加强学校反恐防暴技能；自动与镇消防中队联系，面向全体师生员工举办消防知识讲座，不绝加强消防安全意识和消防安全技能。5、开展一次消防演习。认真订立消防演习方案，做好消防应急疏散演练和灭火演习，提高火灾应急处理本领。演习时要注意安全，防止显现意外损害。6、布置一次消防家庭作业。发放“安全消防提示语”，要求学生和家长开展家庭内火灾隐患排查，通过“小手拉大手”的方式，共同做好家庭防火，加强防火意识。（四）、全面开展火灾隐患排查，杜绝火灾发生。排查内容：一是排查防火重点部位：宿舍、食堂、图书馆、师生集会场合、不安全化学品存放点、车库等是否符合消防规范、是否存在火灾隐患。二是检查灭火器、消防栓、水带、水枪等消防设施、器材是否完好，能否正常使用。三是检查是否有违章、大功率及老化的电器、线路。四是燃气使用设备、燃气报警设备是否正常、脱排油烟机是否有积油积垢。五是消防通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明灯是否完好，常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品影响使用。六是消防掌控器是否正常、消防联运设备是否能联动，值班人员是否正常值班、是否有上岗证，是否有维保单位。通过对学校全面的消防安全专项检查，及时发现火灾隐患，对查出的火灾隐患，一把手校长要亲自负责，认真订立整改方案，保障整改资金，明确整改责任人和整改期限，确保安全。（五）、检查消防安全管理资料是否齐全。安全课消防安全教案篇6一、活动目的：通过本次班会，使学生在欢快的活动中掌握防火安全知识，加强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救本领，减少火劫难事故的发生，促使青少年的健康成长。二、活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。2、组织学生排演节目。3、了解一些防火安全知识。三、活动过程：班长：亲爱的同学们，火是人类的伙伴，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去掌控就会造成劫难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了加强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救本领，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!主持人：我宣布“消防安全”主题班会现在开始!主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。1、主持人读新闻。2、主持人：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结。四、听一听，议一议：1、着火了，怎么办？发生火情，同学们确定要保持冷静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火熄灭。假如火势十分猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应当赶忙逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。2、怎样报火警？（1）牢记火警电话119.没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村住址。（3）说明什么东西着火，火势怎样。（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。（5）报警后要布置人到街道口等待消防车，指引消防车去火场的道路。（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于奇怪，爱好围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。注意：不能随便乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、拦阻公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。3、点蚊香时需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用欠妥也容易引起火灾，所以入睡前确定要检查。（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。假如放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。（2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。（3）使用电蚊香，要放在阔别纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应当拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。五、快板《报警歌谣》报警早，损失小，“119”电话要记牢。报清门牌和号码，说明火势大和小。跑到路口等车来，救火时间能提早。六、“防火安全知识知多少”知识竞赛主持人：竞赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。七、班主任讲话火是人类的伙伴，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火假如失去掌控，酿成火灾，就会给人民生命资产造成巨大损失。一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝……玩火极易招致火灾，近几年因玩火引起的火灾每年达3000余起，使200多人死亡，所造成的经济损失，假如用于希望工程，可使10万失学儿童回到课堂。同学们要充分认得玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要相互监督、相互提示。如发现有同学玩火，应当立刻制止，并报告老师和家长，对他们进行批判教育。一、教学目标1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2、认得各种灭火设备，牢记灭火方法。3、学会背诵《儿童防火歌》。4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。二、教学过程（一）火灾事件介绍。方法：运用多媒体呈现各种火灾现场，学生谈观后感受。老师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱珍惜生命提高防火意识”（二）认得灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。（三）学会背诵《儿童防火歌》。儿童防火歌小伙伴笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场合别吸烟。你拍四我拍四，用火欠妥会失事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九、你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。（四）几种逃命方法的总结：1、关门求生2、测试门的温度3、从窗户逃命4、高层建筑火灾逃命5、公共场合火灾逃命6、安全出口逃命（五）老师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。2、火灾情况要报认真：xx×单位、xx区xx街xx号发生火灾，xx×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是xxxxxx×。3、要派人在紧要路口迎接消防车。（六）在老师的率领下分组疏散逃命。（七）小结安全课消防安全教案篇7一、教学目标1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2、认得各种灭火设备，牢记灭火方法。3、学会背诵《儿童防火歌》。4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。二、教学过程（一）火灾事件介绍方法：运用多媒体呈现各种火灾现场，学生谈观后感受。老师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱珍惜生命提高防火意识”（二）认得灭火设备，牢记灭火方法方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。（三）学会背诵《儿童防火歌》儿童防火歌小伙伴笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场合别吸烟。你拍四我拍四，用火欠妥会失事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九、你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。（四）几种逃命方法的总结1、关门求生。2、测试门的温度。3、从窗户逃命。4、高层建筑火灾逃命。5、公共场合火灾逃命。6、安全出口逃命。（五）老师介绍火灾报警须知1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。2、火灾情况要报认真：xx单位、xx区xx街xx号发生火灾，xx物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是xx。3、要派人在紧要路口迎接消防车。（六）在老师的率领下分组疏散逃命（七）小结安全课消防安全教案篇8活动目标：1、通过演习，训练老师和幼儿在紧急情形下有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿遇到不安全时才略听从老师的指挥，作出基本的自救行为。3、培养老师和幼儿相关的安全意识和保护本领。4、考验小伙伴们的反应本领，磨练他们的个人本领。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的本领。活动准备：1、知道火灾中自救的基本常识。2、熟识本班的逃命路线。活动过程：1、警报响起，老师快速做好准备工作。2、老师即刻停止一切活动，组织幼儿快速按规定的疏散线路率领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地方，做到无遗漏、无丢失、无损害。？消防演习》反思在上消防安全演习的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，确定要采用安全的逃命方法，才略躲避造成人身损害，同时也教育幼儿，不但自身不玩火，也提示身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自身。依据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立刻进入洗手间打湿毛巾，捂住口鼻，快速撤离。当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮忙。当火烧着衣裳，在地上滚动，把火熄灭。昨日上午9：10分，幼儿在教室里正认真地做着作业。蓦地，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在老师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去…。在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃命的情景。在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中加强了自救本领，也加强了对消防安全知识和应急本领。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。活动一：认得消防队员活动目标1、消防队员是社区中帮忙我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。2、消防队员穿着特别