鲁教版八年级下英语各单元易混淆单词和短语辨析 (一)

鲁教版八年级下英语各单元易混淆单词和短语辨析

Unitl易混淆单词和短语辨析

1>辨析：leave,forget

遗忘，忘带，把某物遗忘在某处，忘记带走，为及物动词，

leave

后接名词、代词作宾语，再接地点状语。

忘记，表示忘记做某事或忘记某物，不强调地点状语，其后

forget

可接名词、不定式和动名词。

例：Theboylefthishatonthetrain.这个男孩把帽子忘在火车上了。

Iforgothername.我忘了她的名字。

Sheforgottoclosethewindow.她忘了关窗。

2、辨析：instead,insteadof

instead代替，反而，可置于句末，其前不用逗号，也可置于句首，

其后可用逗号，也可不用，起衔接两个句子、分句或短语的

作用。

insteadof代替，而不是，是介词短语，后接宾语（名词、代词、动名词），

位于句中。

例：Ifyoucannotgo,lethimgoinstead•如果你不能去,让他替你去。

Pleasegivemetheredboxinsteadoftheyellowone.请把那个红盒子给我，不是那

个黄的。

3、辨析：older,elder

older形容词，可用于人或物。指人时，指人实际年龄大小中的“大”，

指物时，意为''较旧的"，既可作定语或表语，也可与than

连用。

elder只用于人，多指兄弟姐妹之间年龄长幼中的“长”，只用作

定语，不用作表语，也不能与than连用。作名词指“长辈”。

例：Someoftheolderworkerswereretiredearly.有些老工人提前退休了。

Childrenshouldrespecttheirelders.孩子们应该尊敬长辈。

4、辨析：toomany,toomuch,muchtoo

toomany太多的……，其后要接可数名词复数形式。

toomuch太多的……，后接不可数名词还可修饰动词作状语。

muchtoo太……，much用来增强语气，后面常接形容词或副

TH]o

例：

Therearetoomanyflowersinthegarden.花园里的花太多。

Ihavetoomuchhomeworkthisevening.

今天晚上我的家庭作业太多了。

Thislittleboyismuchtoofat.这个小男孩太胖了。

5、辨析：another,theother,theothers,others

another同类事物（三者或三者以上）中的“另一个”，表示不定数目

中的“另一个”。

theother另一个。吊用结构：one…theother…个另,个。

theothers强调在一定范围内的“其他全部”。

others泛指“别人”，还可以指“其他的人/物”，指不确定的另

一部分（并非是全部）。

如：Idon'tlikethisbook.Pleasegivemeanotherone.

我不喜欢这本书；请给我另外一本。

Ihavetwopens.Oneisred,andtheotherisblue.

我有两支钢笔。一支是红的，另一支是蓝的。

Therearefiftystudentsinourclass,ofwhichtwentyarefromthecountrysideandthe

othersarefromthecity.

我们班有50个学生，其中20个来自农村，其余的都来自城市。

Heismyfriend,whoisalwaysreadytohelpothers.

他是我的朋友，一个总是乐于助人的人。

6、辨析：however,but

however转折意味比but弱，连接的两个分句或有关部分的关系较为

松弛，后一部分常起附带说明或衬托作用。however常以插入

语形式出现在句子中间，前后用逗号隔开，也可置于句首或

句末。

but连接两个分句或有关部分，表示转折关系，使用最广泛，口

语中更为常见。

如：IfI，dlovetogo,Fmtoobusy.很想去，但我太忙了。

Hedisagreedatfirst.Later,however,hechangedhismind.他开始不同意可是后来

他改变了主意。

7、辨析：join,joinin,takepartin

join“参加；加入”，普通用词，指加入党派、团体、人群或游戏

活动等，成为其中一员。

joininjoinsb.in表示“和某人一起做某事”;joinin+某活动，表示“参

加某活动”，相当于takepartin。

takepartin“参加”，侧重参加群众性集体性活动并在其中起积极作用。

如：HejoinedthePartyattheageof18.他18岁入了党。

Won'tyoujoinusintheplay?你不愿同我们一起玩吗？

Studentstookactivepartinthesportsmeeting.学生们积极参加运动会。

8、辨析：offer,provide

offer“愿意给予；主动提出”，常用于offersb.sth.或offer

sth.tosb.结构。

provide为做好准备而“提供;供给”，常用于providesb.with

sth•或providesth.fbrsb.结构。

如：Sheofferedmeajob.=Sheofferedajobtome.

她提供给我一份工作。

Theschoolprovidedfoodforthestudents.=Theschoolprovidedthe

studentswithfood.

学校为学生们提供伙食。

9、辨析：like,as

like“像……一样”，作介词，用于说明相似关系，指两者

在形态上或性质上有相似之处。

as“作为；看作”，作介词，用于说明同一关系，指身份、

资格等。

如：Heworkslikeaworker.他像工人一样工作。（实际上，他不是工人）

Heworksasaworker.他作为一名工人而工作。（实际上，他是工人）

10、辨析：begoodat,begoodfor,begoodto,goodwith

begoodat“善于；擅长；在……（方面）做得好”，后面接表

示事物的名词、代词或动名词。

begoodfor“对……有益（有用）”，后面接表示人或物的名词

或代词。

begoodto“对……好（和善）”，后面接人或人格化的名词或代

0

begoodwith“与……相处得好”，后面接表示人的名词或代词。

XuBeihongwasgoodatdrawinghorses.徐悲鸿擅长画马。

Drinkingmorewaterisgoodforyou.多喝水对你有好处。

Sheisverygoodtoherneighbors.她对她的邻居很和善。

Heisverygoodwiththechildren.他与这些孩子相处得很好。

Unit2易混淆单词和短语辨析

1、辨析：tour,trip,journey,travel

tour指到各地观光、考察。中途有停留点，绕行后再回到原出发点的

旅行，也用来指观光与商业旅行等。

trip多指使用任何交通工具的一去一回的短途旅行或指旅行和访问

的总的情况，意为“远足”。

journey一般指在陆地上进行的长途旅行，常表示所花的时间及所走的路

程都相当长，而且有最终不一定要回到原出发地的含义，常蕴涵

辛苦的意味。

travel多指长期或长途的观光旅行，泛指一切陆上、水上或空中的旅行，

尤指到国外的旅行，它无定向的目的地，有到各地游历的意味。

表示具体的旅行时常用复数形式。

如：Hemadeathree-daytourtoHongKong.他去香港进行了一次三日游。

Heisgoingonatrip.他要出外旅行。

HedecidedtomakehisjourneytoOttawa.他决定到渥太华旅游。

DidyouenjoyyourtravelsinChina?你的中国之行愉快吗?

2、辨析：alone9lonely

alone“单独的（地）；独自的（地）”，指一个人或事物与其他的人或事

物分开，不含感情色彩。

lonely“孤独的；寂寞的；偏僻的”，指人时含有浓重的感情色彩，即因

缺少朋友、同情、亲情而产生的一种孤独、悲伤和忧郁的感情。

如：Heisaloneintheclassroom.他一个人在教室里。

Shehasfewfriendshereandfeelslonely.

她在这儿几乎没有什么朋友，她感到非常孤独。

♦考题链接

Ididn'tfeelthoughIwas.

【答案】lonely,alone

3、辨析：repair,mend,fix

repair比fix或mend正式，常用来表示修补破损或有洞的

东西。

mend着重指修补衣服上的洞、道路、屋顶或围栏等。

fix侧重于“安装”，有时也可用作“修理”，常用来

指修理机器、车辆等。

如：Maryrepairedtheradiojustforthefunofit.

玛丽修理收音机只是为了消遣。

Mymothermendedclothesformeyesterday.昨天我妈妈为我缝补衣月艮。

Theworkersarefixingthemachine.工人们在安装机器。

4、辨析：Miss>Mr.,Mrs.,Ms.

相同点Miss,Mr.,Mrs.与Ms.不常单独使用，常放在

姓氏之前。

Miss小姐，对未婚女士的称呼。

Mr.先生，对男士的称呼。

Mrs.夫人，太太，对已婚女士的称呼。

Ms.女士，对已婚或未婚女士的称呼。

5、辨析：open,turnon

open将原来关着或合着的东西打开。

turnon指转动或推上开关等打开。

如:openthebox打开盒子

turnonTV/thegas打开电视/煤气

6、辨析：carry,bring,take,fetch

carry不表示动作的方向，一般指随身携带，如

“扛”“提”“运”等。

bring指把人或物从别处带到说话者所在的地方。

take指把人或物从说话者的地方带到别处去。

fetch指到别处去把某人或某物带来或拿去。

如：Pleasecarrythisbagforme.请为我拿一下这个袋子。

Bringthebooktome,please.请把书给我拿过来。

Takemyboxtotheroom.把我的箱子拿到房间去。

Shehasgonetofetchwater.她去打水了。

♦考题链接

1.Remembertoyourbookswhenyouleave.

2.PleaseaskUncleTomtoyouhereinAugust.

3.Canyouhelpmetheboxtotheclassroom?

【答案】1.take2.bring3.carry

7、辨析：excited,exciting

excited“兴奋的，激动的“，多用来修饰人。

exciting“使人兴奋的，刺激的，令人惊心动魄的，极其有趣

的”，修饰物。

如：Theboywasveryexcitedwhenheheardtheexcitingnews.

那个男孩听到这个令人兴奋的消息时很兴奋。

♦考题链接

1.Thenewsissothatwecan'tgotosleep.

2.Everyonewasbythenewsofvictory.

［答案］1.exciting2.excited

8、辨析：clever,cute,smart

clever“聪明的，机灵的”，表示人或动物脑子灵活、机敏，尤指很有理解

力或学习能力。

cute“惹人喜爱的，机灵的，漂亮的”，多用来指动物的聪明、漂亮及惹

人喜爱；cute指人时表示“小巧的，可爱的，漂亮的，惹人喜爱”。

smart“聪明的”，指灵巧，敏捷，但有俏皮和轻浮的意味，还可以表示人、

服装等时髦的、整洁的、帅的。

如：Thesechildrenarecleverandhard-working.这些孩子聪明而又勤奋。

Mydogisreallycute.我的狗很机灵可爱。

Sheissmartinallthings.她各方面都很精明。

Unit3易混淆单词和短语辨析

1>辨析：afew,few,alittle,little

afew“少数，几个”，修饰可数名词复数，表示肯定。

few“几乎没有的，很少的”，修饰可数名词复数，表否定。

alittle“一点，少许”，修饰不可数名词，表肯定。

little“几乎没有的，很少的”，修饰不可数名词，表否定。

例:Thereareafewtomatoesinthefridge.冰箱里有一些西红柿。

Fewstudentsareintheclassroom.教室里几乎没有学生。

Thereislittlesaltinthebottle.瓶子里面没有盐了。

Ihavealittlemoney,我有点儿钱。

2、辨析：lend,borrow,keep

lend“借给，借出”，强调主语把自己的东西借出去。

borrow“借进；借入”，强调以主语为中心，主语从别人那里把东西

借来供自己使用。

keep“保持；保存"，延续性动词。

例：JohnlenthisbooktoMarylastweek.上个星期约翰把他的书借给了玛丽。

MaryborrowedthebookfromJohnlastweek.玛丽上个星期从约翰那儿借了本书。

Marymaykeepthebookfortwoweeks.这本书玛丽可以用两个星期。

3、辨析：hatetodosth.,hatedoingsth.

hatetodosth.多指讨厌做一次性的、具体的事。

hatedoingsth.多指讨厌做经常性、习惯性的事。

例：Ihatetotroubleyou.我真不愿意麻烦你。

Shehatestravelingbyair.她讨厌坐飞机旅。

4、辨析：while,when

意为“在……期间，当……的时候”，引导的时间状语从句的谓

语动词只能是延续性动词。while用于表示一段较长的时间或一

while

个过程，强调主句动词和从句动词所表示的动作或状态是同时

发生的，常对同类的两个动作进行对比。

意为“当……的时候”，表示瞬间，也可指一段时间，其主句和

从句的动作可以同时发生，也可以先后发生。when引导的时间

when

状语从句的谓语动词可以是延续性动词也可以是非延续性动

词。

例J：IwaswritingaletterwhileMomwaswatchingTV.

妈妈在看电视的时候，我在写信。

Hewasplayingfootballoutsidewhenitbegantorain.

他在外面踢足球，这时开始下起雨来。

5、辨析：problem,question

problem指客观存在的等待解决的“问题”，着重困难。

指对某事怀疑因而提出等待回答的“问题”，着重疑惑

question

或不能断定。

例：Thestudentsareworkingonamathproblem.

学生们正在解答一道数学题。

Thestudentsareaskingtheteachersomequestions.

学生们正在问老师一些问题。

6、辨析：infrontof,inthefrontof

infrontof“在……的前面”，是指在一定范围外。

inthefrontof“在……的前面”，是指在一定范围内。

例：Maryisinfrontofthecar.玛丽在小汽车的前面。

Cathyisinthefrontofthecar.凯西在小汽车的前部。

7、辨析:spend,pay,cost,take

spend指花费时间、金钱或精力；主语为人。结构为：sb.spend(s)

time/moneyonsth,(或doingsth.)。

pay指支付、花费金钱；主语为人。常用结构为：sb.paWs)(sb.)

money(forsth.)。

cost指花费金钱、精力等；主语为物。常用结构为：sth.cost⑸

(sb.)moneyo

take指花费时间。常用结构为：Ittakessb.sometimetodosth.,

it为形式主语。

例：Shespent50doilarsontheskirt.她花了50美元买了那件裙子。

Shepaid50,000dollarsforthecar.她花了50,000美元买了那辆车。

Thehousecoststhemalotofmoney.那房子花了他们许多钱。

Ittookhimthreeweekstofinishthework.完成这项工作花了他三周时间。

8、辨析：inorderto,inorderthat

inorderto后面接原形动词(即不带t。的动词不定式)，表示

目的。

inorderthat后面接从句，表示目的，从句中常含有情态动词。

例：Hewenttothehallearlyinordertogetagoodseat.

他很早就到了大厅，为的是得到一个好座位。

Shesetoutearlyinorderthatshecouldarriveontime.

她很早出发了以便她能准时到达。

9、辨析:drop,fall

“下降，降落”，常作不及物动词，也可作及物动词；指物体由

drop

于重力从高处往下落。

“下降，落下”，只作不及物动词；指物体由于不明原因或物体

fall

本身失去平衡而向下降落，有自然下落的意思。

例：Hedroppedthecup.他把杯子弄掉了。

Leavesfallinautumn•秋天树叶下落。

Unit4易混淆单词和短语辨析

1、aloud,loud与loudly

单词用法例句

aloudaloud是副词,强调“出声”，但声音不一Pleasereadthetextaloud.

定很大,常与read,think等连用；aloud请大声朗读这篇课文。

修饰call,cry,laugh,shout等动词时，可作Theboycalledaloudfor

“高声地”解。help.这个男孩高声求救。

loudloud作形容词时，指“响亮的，大声的”，Theboyalwayslaughsina

作副词时，指“大声，高声”，侧重给人loudvoiceinpublic.

的感觉，常放在speak,shout,laugh,talk那个男孩总是在公共场

后。合大声地笑。

loudlyloudly只作副词，指“大声地，响亮地”，Thestudentssangvery

含有喧闹或嘈杂的意味，放在所修饰的动loudly.学生们大声地唱

词前后都可。歌。

2、discover与invent

单词用法例句

discover意为“发现"，discover的对象是一直存Didyoueverdiscoverwho

在的，未被人们认识或发现的东西。didit?你发现是谁干的

了吗？

inventGilbertdiscovered

electricity,butEdison

意为“发明，创造"，invent的对象是创

inventedthelightbulb.吉

造出来的，是以前没有的东西。

尔伯特发明了电，但爱迪

生发明了灯泡。

3、by,with,in,through与use

单词用法例句

byby通过……方法、手段，如交通工具等。gotherebyplane乘飞机

withwith使用工具、方法等。Shedrewthepicturewith

ashortpencil.她用一支短

铅笔画了这幅画。

inin用某种材料或某种语言，或者表示衣Hereadthetextinalow

着、声调、特点等。voice.他低声地读课文。

throughHemademanymistakesin

“through+名词”在指方法和手段时，意theexamthroughhis

为“经由；通过；以“，强调原因、理由carelessness.

和作用，作“由于”解。由于粗心大意，他在考试

中犯了许多错误。

useuse当动词讲时，虽然也表示“用”，但May1useyourEnglish

它在句子中的功能不同，常用作谓语。dictionary?我可以用一

下你的英语词典吗？

instead与insteadof

单词用法例句

insteadinstead为副词，意思是“代替；取而代Ifyoucannotgo,lethim

之的是”，表示前面的事情没做，而是做goinstead.

了后面的事。instead一般位于句首或句如果你不能去，让他替你

尾,但不能位于祈使句的前面，instead去。

也不能位于句中。另外，instead所在的

那个句子一般是肯定形式，前面的那个句

子一般是否定形式。

insteadofinsteadof相当于介词，后面接一个并列1havetofinishmywork

成分，可以是名词、代词、介词短语、副insteadofgoingout.

词等。接动词时，应该用-ing形式。instead我必须完成工作，不能外

of短语具有否定意义，其后是没有做的事Hl。

情。

Unit5易混淆单词和短语辨析

1、dead,die,death与dying

单词用法例句

dead为形容词，表示“死的，无生命的”，表示状Hisfatherhasbeendead

态，可以同表示一段时间的状语连用。如果fortenyears.=Hisfather

表达“死了多长时间"用"have/hasbeendeaddiedtenyears.他父亲已

for+时间段”或“died+时间段+ago”。经去世十年了。

die作动词，意为"死"，是短暂性动词，不能和Hediedtwoyearsago.他

时间段搭配。若表示“死了多长时间”要用两年前死的。

延续性的bedeada

death作名词，意为“死；死亡二在句中作主语或Shediedaslowandpainful

宾语。death.她缓慢而痛苦地死

去C

dyingdie的现在分词，作定语或表语，指“垂死的，Thisisadyingbird.

要死的”。这是一只快死的鸟。

2、like,love与enjoy

单词用法例句

like(l)Tomlikesflyingkites.汤姆

⑴作动词时意为“喜欢，爱好”，指感到满意、喜欢放风筝。(2)Kate?shat

产生兴趣等。(2)作介词时，其意思为“像……”lookslikeacat.凯特的帽子看

上去像只猫。

love(1)作动词时意为“喜欢，爱好”，着重强调强烈的感(l)Shedoesn'tloveyou,and

情、亲密的依恋。常用于祖国、亲人或异性等方面；shelovesonlyyourmoney.

用于物时，指非常喜爱，近乎嗜好的程度。(2)love她不爱你，她只是爱你的钱。

表达的喜欢程度比like深，这两个词的宾语除用名(2)Childrenoftenlovetoplay

词或代词外，还可用不定式或动名词。thisgame,孩子们常常玩这个

游戏。

enjoyAreyouenjoyinglivinghere?

作“喜欢”讲时，后面可接名词、代词、动你喜欢住在这里吗？Doyou

名词作宾语，但不能接动词不定式作宾语。enjoyyourselfattheparty?

你在聚会上玩得开心吗？

3^bring,carry,fetch与take

单词用法例句

bring表示“拿来，带来”，指从别处把某物带来。Thislittlegirlbroughtmehere.

它表示单程，与take的方向相反。是这位小姑娘把我带到这里的。

carry表示“携带，搬运”，有“负担”的含义，Theboxistooheavyformeto

它指从一地到另一地的运动，但不说明动carry.这箱子太重了，我搬不

作的方向。动。

fetch表示“去取来，去请来”，指到别处去把某Herushedhometofetchhis

物取来，或把某人接来。它表示往返，指raincoat.他匆忙回家取回

双程。他的雨衣。

take表示“拿走，带走”，指把某物从说话者所Takethelettertothepost

在地拿走，或把某人带走。它指单程，与office.把这封信带到邮局

bring的方向相反。去。

Unit6易混淆单词和短语辨析

1、辨析：beside,besides

beside介词，意为''在旁边，在附近”，相当于near或nextto。

besides介词，意为“除……之外，还有”。

例：Thebookstoreisonyourright,besidethebank.书店在你的右边，银行旁边。

BesidesEnglish,welearnJapaneseaswell.除了英语，我们还学日语。

2、辨析：between,among

between一般指两者之间，其宾语往往是表示两者的名词或代词，或

者是由and连接的两个人或物。

among一般用于三者或三者以上的“在……中间”，其宾语通常是

一个表示笼统数量或具有复数（或集合）意义的名词或代词。

例：Betweenthedoorandthewindowthereisamap.门和窗户的中间有一张地图。

Hesatamongthechildren.他坐在孩子们中间。

3、辨析：excuseme,sorry,pardon

主要用于吸引别人的注意，有麻烦或打扰之意，所做的事可能

excuseme会使别人感到不愉快或不方便，诸如插话、失陪、提出请求、

问路等。

通常用来表示因为某事而感到遗憾、抱歉；或当看到或听到某

sorry

个消息时而感到伤心、难过、不安等。

主要用于在没有听清楚对方的话时，恳请对方再说一遍，注意

pardon

要用升调。

例：Excuseme,mayIuseyourbicycle,Jack?

对不起，我可以用一下你的自行车吗，杰克？

I'msorry.Ican'tgotothecinemawithyouthisafternoon.

对不起。我今天下午不能和你一起去看电影。

一AnswerthequestioninEnglish.请用英语回答这个问题。

一Pardon?对不起，请再说一遍。

4、辨析：onone^wayto,inaway,bytheway,intheway

onone'swayto意为“在某人……途中”。

to

inaway在某种程度上。

bytheway常用做状语，意为“顺便问一下，顺便说一下”。

intheway意为“挡道，妨碍（某人）

例：Imetanoldfriendofmineonmywaytothestation.

在去车站的途中，我碰见了我的一位老朋友。

Youarerightinaway.在某种程度上你是正确的。

Bytheway,couldyoutellmehowmuchitis?顺便问一下，这个东西多少钱？

Yourcarisintheway.你的小汽车挡路了。

5、辨析：scary,scared

scary吓人的，常用来描述事物本身的属性。

scared意为“恐惧的；惊恐的；担心的”，指人感到害

怕。

例：Themovieisreallyscar这电影真恐怖。

Shefeelsscaredbecauseofthebigdog.

因为这只大狗，她感到害怕。

6、辨析：past,pass

past介词，意为“从…”•旁边过去”，还表示“（时间）在……

后；晚于”。

pass动词，意为“经过,穿过，传递,传达”。

例：Igopastthepostofficeeveryday.我每天都从邮局经过。

It'stwominutespasttwelve.现在是十二点过两分。

Aftertheypassedtheforest,theycametoariver.

他们穿过树林后，便来到一条河边。

7、辨析：take,spend,pay,cost

taketake常用于“占用、花费”时间，其主语通常为形式主语“it”。

常用于以下结构：Ittakessb.sometimetodosth.

spendsepnd的主语必须是人，常用于以下结构：sb.spend...onsth.

某人花T（时间、金钱）在某事上;sb.spend....（in）doing

Sth.某人花了……（时间、金钱）做某事。

cost主语是物或某活动，不用于被动，常用于以下结构：sth.costs

（sb.）+金钱某物花了（某人）多少钱。

pay意为“付款，支付"，通常主语是人，paysb.给某人付报酬；

payforsth.给某物付款;sb.paymoneyforsth.某人付（多少）

钱购买某物。

例：Ittookmeanhourtowritetheletter.写这封信花了我一个小时。

Thecomputercostme$2000.这台电脑花了(我)2000美元。

Ispenttwohours(in)doingthiswork.做这件工作我花了两小时。

Shepaid80yuanforthatcoat.她花了80元买那件大衣。

8、辨析：other9theother,another

other意为“别的"，"other+n.”相当于others。

theother与one连用构成"one...theother...99,思为“一个另

个……”，指两者中的另一个。

another同类事物（三者或三者以上）中的''另一个"，表示不定数目中的

“另一个”。

例：Whatotherthingscanyouseeinthepicture?

你还能在图中看见什么别的东西？

Ihavetwosisters.Oneisateacherandtheotherisaworker.我有两个姐姐，一个是

老师，