高中生物第四章第一节细胞的增殖教学案浙科版必修1

第一节细胞的增殖

1.真核细胞的分裂方式主要有两种一一有丝分裂和减

数分裂。右丝分裂是真核生物增殖体细胞的主

要方式，减数分裂与真核生物产生生殖细胞有

关。

2.细胞周期分为分裂间期与分裂期。细胞周期中，

DNA加倍在分裂间期的S期，染色体数目暂时加

倍在后期‘期中尸t的细胞分裂包括细胞核

的分裂和4分的个过程。

与植物细胞相比动物细胞有丝分裂的不同点在

于前峨蛆超来源不同（动物细胞纺锤体来自

中心嚷细胞质分裂方式不

同细不形成细胞

板）

有丝分裂的重要特征是染色体复制后平均分配

中。

与细胞有丝分裂有关的主要细胞器有核糖体、

CHENBEI

GUANJIANYUJU心体、线粒体等。

6.洋葱根尖桐胞帝丝分理隼片制方监靖为；解/

离（组织细胞分上他）一漂特嘘去她喻的解离

液）一染色（染色体着色）一制片

也1靠理解用激材新知探究式学习|层级化设计|新知个个击破|

P75

EEES细胞增殖的方式和细胞周期

供以曝”为基•础，突出“自主学习”

i.细胞增殖的方式

真核细胞分裂方式主要有两种：有丝分裂和减数分裂,其中有丝分裂是真核生物增殖体

细胞的主要方式。

2.细胞周期

（1）细胞周期的概念：

①条件：连续分裂的细胞;②起点：一次分裂结束时;③终点：下一次分裂结束时。

（2）细胞周期的组成：一个细胞周期包括两个阶段即分裂间期和分裂期（M期）。

（3）分裂间期的分期和特征：

时期主要特征

核糖体的增生以及合成DNA所需的蛋白质，为

Gi期

DNA复制作准备

DNA复制，一个DNA分子复制出两个D制分子

©S期j染色佳复制人

分裂间期的期蛋白质的合成，为进入分裂期做准备工作

（4）不同细胞的细胞周期，时间长短不同,但间期的时间总是好（填“长于”或“短

于”）分裂期。细胞周期中，细胞分裂包括两个过程：细胞核的分裂和细胞质的分裂（称为细

质分裂）。

问题_______________

叭以"义”为铺弛突出“合作交流"

1.试判断下列细胞有无细胞周期，并说明理由。

①根尖分生区细胞②胚胎干细胞③皮肤生发层细胞④神经细胞⑤茎的形成层

细胞

提示：①②③⑤有细胞周期，它们都是连续分裂的细胞；④是高度分化的细胞，不能分

裂，没有细胞周期。

2.若右面扇形图表示细胞周期，请指出分裂间期、分裂期和细胞周期。广、

提示：分裂间期：乙一甲；分裂期：甲一乙；细胞周期：乙一乙。Q>n

3.下表为不同细胞的细胞周期持续时间（t/h）

细胞类型分裂间期分裂期细胞周期

菜豆根尖分生区细胞15.32.017.3

小鼠十二指肠上皮细胞13.51.815.3

人的肝细胞21122

人的宫颈癌细胞20.51.522

据表中内容总结细胞周期的特点：

提示：不同类型的细胞，细胞周期不同，分裂期与分裂间期所占的比例也不同。

4.原核细胞也能进行有丝分裂吗？

提示：原核生物因为没有核膜包被的细胞核（但有拟核），故无法进行有丝分裂，原核生

物最常见的增殖方式是二分裂。

占重1_______________

im以"点”为关键，突出“物市主导”

1.细胞增殖的意义

(1)单细胞的真核生物通过细胞分裂使个体数目不断增多，多细胞的生物通过细胞的分

裂(和分化)，能够由原来的一个受精卵生长发育成一个多细胞的个体。同时它还能通过细胞

分裂不断产生新细胞，使身体里衰老死亡的细胞得到及时的补充。

(2)多细胞生物进行有性生殖产生后代时，必须要形成生殖细胞，生殖细胞的产生方式

为减数分裂。故细胞增殖是生物生长、发育、生殖和遗传的基础。

2.细胞周期

(1)具有细胞周期的前提条件：

只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如根尖分生区细胞、茎形成层细胞、皮肤生发层细

胞等；成熟细胞无细胞周期，如神经细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞等。

(2)细胞周期的划分:

"Gi期DNA合成前期：合成RNA

和有关蛋白质，为DNA合成作准备

①分裂间期《S期DNA合成期：合成DNA

G2期DNA合成后期：合成RNA

、和蛋白质，为分裂期做准备细胞周期示意图

②分裂期：人为地分为前、中、后、末四个时期。

3.细胞周期的表示方法

(1)扇形图：

若用A表示分裂期的开始，用B表示分裂期的结束，则一个细胞周期可表示为B-B。

(2)线段法：

分裂间期

|分,期

%BRDT

B+C是一个完整的细胞周期，虽然A+B所用时间长度和B+C是一样的，但因为细胞

周期的起点是分裂间期，所以A+B不能表示一个完整的细胞周期。

［特别提醒］

(1)细胞种类不同，细胞周期持续的时间也不相同，但都是分裂间期持续时间大于分裂

期。

(2)分裂后产生的子细胞有三种去路：连续分裂、暂不分裂和细胞高度分化。

有丝分裂的过程、特点、意义

教材_______________

读以“读”为基础，突出“自主学习”

1.有丝分裂(M期)过程、特点(以植物细胞为例)［填空并连线］

啊I变化特征I

(①看丝粒分裂，姐妹染色单体分

开，染色体数目加倍

②子染色体在纺锤丝的牵引下移

I向细胞两极

(①纺锤丝牵引染色体运动，使其着

丝粒排列在赤道面上

②染色体形态稳定，数目清晰，便于

I观察

(①染色体变成染色质丝，纺锤丝消失

②核膜、核仁出现，形成两个新细胞核

③赤道面位置出现细胞板,逐渐扩

I展为细胞壁

(①染色质丝螺旋缭绕，缩短变粗，成为

染色体

②细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体

③核仁逐渐解体，核膜逐渐消失

I④染色体散乱分布于纺锤体中央

2.比较高等动物植物细胞的有丝分裂

不同点相同点

纺锤体形成的方式细胞质分裂的方式染色体变化规律

前期：由细胞两极直接末期：在赤道面附近出现许多

植物细胞发出的纺锤丝形成纺锤囊泡聚集成细胞板,进而发展

实现染色体精确

体为细胞壁，形成两个新细胞

地平均分配到两

后期：细胞膜在赤道面附近向

前期：由中心体发出的个子细胞中

动物细胞内凹陷，形成环沟，最后形成

纺锤丝形成纺锤体

两个子细胞

3.细胞有丝分裂的意义

将亲代细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中,由于染色体上有遗

传物质，因而在生物的亲子代细胞之间保证了遗传性状的稳定性。

［巧学妙记］口诀法巧记有丝分裂

时期口诀说明

前期核膜消失显两体核膜消失，显现纺锤体和染色体

中期形定数晰赤道齐染色体的形态固定，数目清晰，着丝粒排列到赤道面上

后期粒裂数增均两极着丝粒分裂，染色体数目加倍，并平均移向两极

末期两消膜现重开始两消：纺锤体消失，染色体变为染色质；膜现：核膜重新出现

问题_______________

叭以，义”为铺垫，突出“合作交流”

1.有丝分裂的丝是指什么？

提示：有丝分裂的丝是指纺锤丝。

2.请分析在有丝分裂过程中下列细胞结构主要有哪些变化？

①染色体；②纺锤体；③核膜。

提示：①染色体：复制的染色体散乱分布于纺锤体中央一着丝粒排列在赤道面上一着丝

粒分裂一移向细胞两极一平均分配到两个子细胞中②纺锤体：形成（前期）一解体消失（末

期）；③核膜：解体消失（前期）一重建（末期）

3.若植物细胞染色体和DNA数都为2小请分析在细胞分裂过程中，染色体和DNA数量

变化过程。

提示：染色体：2〃f4〃f2〃。DNA：2〃f4〃f2"。

4.细胞板与赤道面的区别是什么？

提示：赤道面不同于细胞板，赤道面不是存在的具体结构，它指的是细胞中央假想的一

个平面，在显微镜下是无法观察到的。而细胞板则是植物细胞在末期由高尔基体形成的结构,

最终形成细胞壁。

5.染色单体形成于何时，消失于何时？什么时期存在染色单体？

提示：染色单体形成于分裂间期（染色体复制完成时），消失于后期（着丝粒分裂）。G2

期、前期、中期存在染色单体。

6.在显微镜下观察染色体数可以通过观察什么结果的数量来判断？

提示：着丝粒数目。

占__________

MH以“点”为关键，突出“教师主导”

1.染色体、染色单体、DNA分子三者之间的关系

（1）图示:

\V螺旋化魁省丝粒分裂限

\"AA,7

1条染色体1条染色体1条染色体染色体1条-2条

1个DNA分r2个DNA分子2个DNA分/2个DNA分广

无染色单体2条染色单体2条染色单体染色单体2条♦（）

、-丫_/

呈染色质形态呈染战形态一

(2)说明:

①染色单体是染色体经过复制后仍连接在同一个着丝粒的两条姐妹染色单体；当着丝粒

分裂后，两姐妹染色单体就分开成为独立的染色体。

②染色体数目是根据着丝粒数目来计数的，有几个着丝粒就有儿条染色体。

③无染色单体时，染色体：DNA=1：1；有染色单体存在时，染色体：染色单体：DNA

=1：2：2。

2.细胞周期内染色体、DNA分子等的规律性变化

项目染色体形染色体行为染色体(2加染色单体数DNA(20

时期态变化变化数目变化目变化数目变化

间期复制2NOf4N2"4c

散乱分布于

前期2N4A-4c

纺锤体中央

着丝粒着丝粒排列

中期2N4N4f

、赤道面在赤道面上

A着丝粒分裂

后期14N04c

Yi赤施面移向两极

平均分配

末期1到两个子4M2N04—2。

细胞中去

制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片

撞教材

帙以联”为基岫，突出“自主学习”

1.实验原理

(1)高等植物根尖、茎尖的分生区细胞能进行有丝分裂。

(2)在高倍显微镜下，可根据细胞内染色体的变化情况,识别该细胞处于有丝分裂的哪

个时期。

(3)细胞核内的染色体容易被鲤继生(如龙胆紫溶液)染成深色。

2.实验试剂

(1)解离液：10%盐酸,能使组织中的细胞相互分离。

(2)染色剂：0.01%g/mL龙胆紫，使染色体着色。

(3)漂洗液：MzK.洗去组织中的解离液。

3.实验步骤

洋葱根尖培养：实验前3〜4d»待根长到1〜5cm

装片

制作

"取材：根取尖2〜3mm

I

j解离液：质量分数为10%的盐酸

目的：使组织中的细胞分离开

解离〈…，

----时间：10-15min

【程度：根尖酥软

I

|■漂洗液：清水

漂洗，目的：洗去解离液，便于染色

、时间：10min

I

/染液：0.01g/mL的龙胆紫溶液

染色|目的：使染色体染色质着色

、时间：1〜2min

I

（操作：盖上盖玻片，随后用手指轻压盖玻

片，再覆盖上滤纸，然后用橡皮或笔

制片《

端轻轻敲击盖玻片几下

〔目的：使细胞分散开来

〃①低倍镜观察:找到分生区细胞,其特点是细胞呈

正方形，排列紧密，有分裂细胞

一②高倍镜观察：换上高倍镜观察，用细准焦螺旋和

观察《

'I光圈调整物象，直到清晰

③仔细移动观察：观察并识别不同分裂时期的细胞

、可以移动装片在分生区中找，注意染色体的特点

绘图

4.注意事项［判断］

(1)根尖或芽尖的细胞都具有分裂能力。(X)

(2)进行实验时应选择染色体数目较少的生物，便于染色体的计数。(J)

(3)选择分裂间期占细胞周期时间比例大的细胞，易观察到分裂期细胞。(X)

(4)可以先漂洗再染色，也可颠倒顺序操作，不影响实验结果。(义)

(5)漂洗的目的是洗去解离液防止解离过度。(J)

(6)要控制染色时间，染色时间不能太短或过长。(J)

问题_______________

叭以，义”M为铺垫，突出“合作交流”

1.装片中细胞相互重叠，会导致观察效果不理想，请思考实验中有哪些操作可以保证

细胞相互分散开？

提示：①解离要充分；②用镶子弄碎；③压片。

2.在观察时如何找到分生区细胞？

提示：把制成的装片先放在低倍镜下观察，扫视整个装片，找到呈正方形且排列紧密的

细胞即为分生区细胞。

3.为什么要将解离过的洋葱根尖先漂洗后再染色？

提示：漂洗的目的是洗去根尖组织中的盐酸，以利于碱性染料着色。二者不能颠倒，否

则解离液中盐酸会影响染色效果。

4.视野中处于各个分裂时期的细胞都是活细胞吗？为什么观察数目最多的细胞处于间

期？

提示：不是，因为细胞在解离时已被杀死。观察数目最多的细胞处于间期是因为细胞周

期中间期最长。

5.观察洋葱根尖细胞的有丝分裂装片时能看到的结构是：(填编号)。

A.中心体B.叶绿体C.染色体D.高尔基体

提示：C

占重难

/m以“点”为关键，突出“教师主导”

(1)由于间期持续的时间比分裂期持续的时间要长，又因为观察到的图像是细胞瞬间死

亡的状态，故某一时刻处于间期的细胞数目最多。

(2)由于细胞已被解离液杀死并固定，所以实验中不能观察到一个细胞有丝分裂的连续

过程，只能观察到细胞被解离液杀死的那--时刻的分裂状态。即一个细胞完整的连续分裂过

程是由不同细胞的不同时期的图像分析得出的。

(3)染色时，染色液的浓度和染色时间必须掌握好，应注意染色不能过深，否则镜下一

片紫色，无法观察。

(4)压片时用力必须恰当，过重会将组织压烂，过轻则细胞未分散(相互重叠)，二者都

将影响观察。

(5)观察时应先找到呈正方形的分生区细胞，在一个视野里，往往不容易找全有丝分裂

过程中各个时期的细胞图像，因此，观察时要注意边观察边移动装片，观察有丝分裂各个时

期；换高倍镜时，要先把低倍镜下的物像移到视野中央。

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P79

以扇形图、直线图等为载体，考查细胞周期

［例1］连续分裂的细胞，相邻的两个细胞周期可表示为右图，

abed

下列叙述正确的是()111

①a+b为一个细胞周期②c、d两段都要消耗ATP③b段的主要变化是DNA的复制

及有关蛋白质的合成④d段主要完成遗传物质的平均分配⑤若该细胞为植物细胞，则在

b段最初时期高尔基体活动增强

A.①②④B.③④⑤

C.②④⑤D.①③⑤

［思路点拨］

T箭头的指向和线段的长度I

细胞周期的定义，判断①|

TATP与生命活动的关系，判断②I

T细胞周期的分期和特点，判断③④@|

［精讲精析］细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂结束到下一次分裂结束经历的

整个过程。图中a+b或c+d表示一个细胞周期，其中a和c表示分裂间期，b和d表示分

裂期。间期的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成，分裂期的最终结果是把间期复制

的遗传物质平均分配到两个子细胞中，细胞分裂的各阶段都需要ATP供能。若该细胞为植物

细胞，高尔基体在分裂期的末期活动增强，即b或d段临近结束时高尔基体活动增强，参与

细胞壁的形成。

［答案］A

易误警示〃〃〃

细胞周期问题的主要易错点

(1)对细胞周期出现的条件“连续分裂的细胞”把握不够，误认为所有细胞都有细胞周

期。

(2)对分裂间期和分裂期的主要特点理解不准确。

〃跟踪训练〃/〃/

1.下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是()

A.图中的b-a~b表示细胞增殖过程的一个细胞周期

B.甲图的b-a与丙图的b-a所用的时间可能一样长

C.从a-b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍

D.如果4种植物的细胞周期相同，则观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好选择植物

解析：选B按顺时针方向，首先通过时间的长短判断出a-b为间期，b-a为分裂期。

一个细胞周期是从一次分裂完成开始，即从a开始，到下一次分裂完成结束，即经b到a

点。由题中四图可知，甲图分裂期所占比例最小，丁图分裂期所占比例最大，但由于四种细

胞周期长短不知，分裂期所经历的时间有可能相同。a-b为细胞分裂间期，要完成DNA的

复制，DNA的含量增加一倍，但是由于着丝粒没有分裂，染色体数目并没有增加。若4种植

物细胞周期相同，丁图中分裂期所占时间较长，在观察时较易找到分裂期的细胞，因此丁较

适合作为实验材料。

以多种图形为载体，考查有丝分裂过程、特点

［例2］下图为某生物一个体细胞分裂模式图，据图回答:

DNA数目

4N口染色体数目

3N

□染色单体数

2N

N■DNA分子数

时期

丙

(1)图乙中含有的染色体数是条。

(2)图乙为细胞有丝分裂的期图像。该时期的主要特征是«

(3)与②染色体的遗传信息完全相同的染色体为,其遗传信息完全相同的原

因是。

(4)图乙对应于图甲中的.段，图丙对应于图甲中的

［精讲精析］图乙是处于有丝分裂后期的图像，该时期着丝粒分开后，染色体在纺锤

丝的牵引下移向两极，染色体数目加倍，共有8条。由于两条姐妹染色单体上的两个DNA

分子是由同一个DNA分子复制而来，所以分离后形成的②⑥两者的遗传信息是一样的。图乙

处于有丝分裂后期，对应于图甲的e〜f段，而图丙可以表示DNA复制结束之后着丝粒分开

之前的一段，即c〜e段。

［答案］(1)8(2)后染色体的着丝粒分裂，染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极

(3)@它们是由同一条染色体复制、分离后形成的

(4)e〜fc~e

/〃〃/归纳拓展

(1)在分析染色体数与DNA分子数时，应注意：

①没有染色单体时：DNA分子数=染色体数。

②有染色单体时：DNA分子数=染色单体数=2X染色体数。

(2)在解答DNA含量变化曲线类题目时，应注意纵坐标是“核DNA数量”还是“每条染

色体上DNA含量”。如图:

每条染色体上DNA含量l~m：DNA复制;

m-n：存在姐妹染色

单体的时期n〜o：着丝粒分裂，姐

0间前中后末时期妹染色单体分开

期期期期期

〃/〃/跟踪训练〃〃//

2.细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

假设某高等雄性动物肝脏里的一个细胞分裂如图①，结合图②分析下列叙述不正确的是

每

条

染

色

体

上

D

N

A

含

量

细胞分裂时期

①②

A.图①对应在图②中的mm段

B.此细胞正常分裂产生AB染色体组成细胞的概率是0

C.图①时期核糖体活动旺盛

D.图②中n一。形成的原因与着丝粒的分裂有关

解析：选C图①中每条染色体含有两条姐妹染色单体，含两个DNA分子，对应图②mm

段；图①为有丝分裂中期图，产生的子细胞中染色体组成不变(AaBb)；核糖体活动旺盛的时

DNA

期应是在分裂间期；1m段形成是因为染色体复制，no段形成是因为着丝粒分裂。

3.右图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程，下列相关说法正确的是

（）

A.①一②一③一④为一个完整的细胞周期

B.①中完成DNA的复制及相关蛋白的合成

C.②和③分别处于有丝分裂的后期和末期

D.①中有纺锤丝而无细胞板

解析：选D一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，细胞分裂间期完成DNA的复

制及相关蛋白的合成，细胞分裂期是细胞增殖的实施过程，细胞分裂期最明显的变化是细胞

核中染色体的变化，图中显示的是细胞核裂解和重建过程，属于细胞分裂期。从箭头的指向

可以判断①为有丝分裂的前期，②、③、④为有丝分裂的末期，纺锤丝和细胞板分别出现在

①、③两时期。

以多条信息为依托，考查“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实

验

［例3］下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的叙述中，正确的一

组是（）

①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分散开

②漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸，避免与碱性染料发生中和

③用龙胆紫溶液是为了将细胞核中的染色体染成紫色

④压片可将根尖细胞压成单层，使之不相重叠

⑤当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期，以理解从中期至末期发

生的变化

A.①②B.③④⑤

C.①⑤D.②③④

［精讲精析］解离的目的是使细胞彼此分离，细胞未分散开，只是为细胞分散开奠定了

基础，故①错误。装片上的细胞都是死细胞（因为在解离时，细胞已被杀死），不管其处于哪

个时期，都不会再继续变化，所以观察一个中期细胞只能观察分裂中期的特点，故⑤错误。

压片时，只有将细胞压成单层，才能看清细胞中的染色体、纺锤体等结构，从而确认细胞所

处的时期。

［答案］D

儿”跟踪训练〃〃/

4.下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关表述错误的是（）

鹭一色

展3■清水解离液质量浓度为清水临时装片制片P

0.01g/mL6胆紫制”

abcdefg

A.该实验的目的是观察细胞的有丝分裂

B.该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色

C.f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动

D.换成高倍显微镜观察时首先应找出分裂中期的细胞

解析选C题图为观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验操作图，其中解离后就染色是错误

的；f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是用拇指按压使细胞分散时，避免压破盖玻

片。

凶3嬲精实体验课堂针对练।课下综合练।课时节节通关।

P80

［课堂回扣练习］

一、概念原理识记题［回扣知识点］

1.请据右图回答（括号内写标号）：1.细胞周期的概念

（1）依次写出C、E两个时期的名称和各期特点。

（2）合成DNA复制所需蛋白质的时期

为［］;DNA复制的时期为

［］一；核膜消失的时期为［L.；核膜重新

形成的时期为［］。

解析：细胞周期包括分裂间期和分裂期，其中分裂间期的

时间总是长于分裂期；分裂间期又可人为地分为Gi期、S期和

应期，Gi期进行合成DNA复制所需的蛋白质和核糖体增生。S期

主要是DNA复制，G?发生的是有丝分裂所必需的一些蛋白质的

合成。分裂期人为地分为分裂前期、中期、后期、末期四个时....................

期。前期主要特征是核膜消失，显现纺锤体和染色体；中期主....................

要特征染色体的形态固定，数目清晰，着丝粒排列在赤道面上；....................

后期主要特征是着丝粒分裂，染色体数目加倍，并平均移向两....................

极；末期主要特征是纺锤体消失，染色体变为染色质；核膜重....................

新出现。....................

答案：（DGz期、中期（2）AGi期BS期D前期

F末期

2.下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述，不正确的是

)

A.分裂前期的主要特征是核膜消失，出现纺锤体和染色体2.高等植物细胞有

B.在分裂后期,着丝粒分裂，染色体数目加倍，DNA含量丝分裂过程各时期特点。

也加倍

C.在分裂中期,染色体的形态和数目最清晰

D.在分裂末期,细胞内复制后的染色体平均分配进入两个

子细胞

解析：选B在分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开,

成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞两极移动，该

时期染色体数目加倍，但DNA含量未变。

二、易错易混辨析题

3.观察风信子根尖细胞的永久装片时，可在视野中找到图

中几种形态的细胞，其细胞内a、6、c的数量关系符合直方图

所示的是(a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子

数)()3.易误点提醒：①

图形转化；②细胞周期各

期中染色体数、染色单体

数、DNA分子数之间的关

系。

A.①②B.①③C.②③D.②④

解析：选A直方图显示染色体数：染色单体数：DNA分子

数=1：2：2。图①〜④中，①②内均含染色单体，符合该比例,

③④内不含染色单体，与该图不符。

4.在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中：

(1)解离的目的是。

(2)在低倍镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞的特点是

;在高倍镜下看到的细胞大部分处于细胞分裂

的间期，原因是。

(3)不会影响细胞周期各时期的长短或产生误差，但对整4,易误点提醒：解

个实验结果产生影响的因素是。答植物细胞有丝分裂实

A.取材时间B.根尖培养温度验试题时的易错点归纳

C.解离时间长短D.载玻片厚度(1)不清楚“解离”

解听：解离的目的是使组织细胞相互分散开来；间期在细的作用原理，误认为可以

胞周期书占的比例最大，即在细胞周期中间期时间最长；载玻观察细胞有丝分裂的动

片厚度时视野中的细胞所处状态不会产生影响，但会影响到视态变化过程。

野的清晰度，从而影响对实验结果的观察。(2)不清楚细胞具有

答相(1)使组织细胞相互分散开来(2)细胞呈正方形,的相应结构，误认为赤道

排列紧密间期在细胞周期中占的比例最大(在细胞周期中间面也能观察到。

期时间最长)(3)D(3)对取材原理不清

三、基本原理应用题楚，误认为根尖任何部位

5.(江苏高考)细胞周期包括分裂间期(分为GI期、S期和均可作为观察对象，实际

曲期)和分裂期(M期)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为上只有分生区才可以。

12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下(4)不知分生区细胞

的特点，从而找不到分裂

曲的细胞。

忆4/V

V洌

N5.能力迁移：运用

C2

-3-

骡细胞有丝分裂过程中的

鼎

特点以及动植物细胞有

(1)若用含放射性同位素的胸背(DNA复制的原料之一)短期丝分裂的不同分析相关

培养甲动物肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱生物学问题。

含放射性同位素的胸昔，换用无放射性的新鲜培养液培养，定

期检测。预计最快约h后会检测到被标记的M期细

胞。

(2)从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的

比例达到最大值时，所经历的时间为期的时间，处

于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是。

(3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸背，处于S

期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响.预计

加入过量胸音约h后，细胞都将停留在S期。

(4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24h,M期时长为

1.9h«若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的

变化，选用(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更

合适。

(5)在光学显微镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细

胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是O

解析：（1）图示为有丝分裂的一个细胞周期，由图中可知，

S期结束后还需经2.2h进入M期。（2）被标记的M期细胞开始

出现，表示开始进入M期（分裂期）；被标记的M期细胞占M期

细胞总数的比例达最大值时，表示标记的细胞全部进入了M期，

故其中经历的时间为M期的时间。在整个M期（分裂期），一个

细胞中染色体数目的变化为12f24（后期）-12。（3）要使原来处

于G2、MGi期的细胞都停留在S期，所需的时间为2.2+1.8

+3.4=7.4（h）。（4）欲观察有丝分裂中染色体的形态变化，最

好选用细胞周期较短、M期在细胞周期中所占时间比例相对较大

的细胞，故选用甲动物肠上皮细胞更为合适。（5）在有丝分裂的

末期，动物细胞的细胞膜从中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；

而高等植物细胞有丝分裂末期在细胞中部出现细胞板，向四周

扩展形成新的细胞壁。

答案：（1）2.2（2）M12-24-12（3）7.4（4）甲

（5）动物肠上皮细胞膜凹陷，细胞缢裂：洋葱根尖细胞形成

细胞板

［课下综合检测（一）］

一、选择题

1.下列关于细胞增殖的表述，正确的是（）

①细胞有丝分裂后期，细胞的两极均含相同的染色体

②细胞增殖过程中，染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍

③细胞增殖过程中，有.DNA的复制，无蛋白质的合成

④在不同方式的细胞增殖过程中，都有DNA分子复制

A.①@B.①④

C.②④D.②③

解析：选B细胞有丝分裂后期，移向两极的染色体是由姐妹染色单体分离而来的，是

完全相同的；细胞中染色体加倍是在后期，DNA分子加倍在间期；细胞增殖过程中，既有DNA

的复制，也有蛋白质的合成。

2.科学家用即标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分

裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如下图所示。相关叙述正确的是（）

b

0217.319.334.636.6

A.de阶段发生遗传物质的平均分配

B.be阶段结束时DNA含量增加一倍

C.cd阶段完成与DNA复制有关的蛋白质的合成

D.一个细胞周期（可表示为cd+de）等于17.3h

解析：选B图示ab、cd、ef为细胞分裂期，主要完成遗传物质的平均分配；be,de

为细胞分裂间期，主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，结果是DNA分子加倍。一

个细胞周期包括分裂期和分裂间期，为de+ef（或bc+cd）等于17.3h。

3.洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是（）

A.在细胞分裂间期，核糖体合成蛋白质功能增强

B.在细胞分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体

C.在细胞分裂中期，细胞内ATP的含量明显减少

D.在细胞分裂末期，高尔基体为细胞壁的形成合成多糖

解析：选CATP与ADP在细胞内的转化十分迅速，使细胞内ATP与ADP的含量处在动

态平衡中，因此，在细胞分裂中期，细胞内ATP的含量不会明显减少。

4.通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体，培养几天后，再观察该根尖

细胞，预测结果是（）

A.细胞停止分裂B.产生多核细胞

C.正常分裂D.不能形成纺锤体

解析：选B在植物细胞有丝分裂的后期，高尔基体与细胞壁的形成有关。当高尔基体

被破坏时，细胞壁无法形成，但此时，细胞核的分裂已经完成，这必将产生多核细胞。

5.在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）

A.着丝粒的分裂和细胞质的分裂

B.染色体数目加倍和染色单体形成

C.细胞板的出现和纺锤体的出现

D.DNA分子复制和中心粒复制

解析：选D在一个完整的细胞周期中，着丝粒的分裂发生在后期，细胞质的分裂发生

在末期；染色体数目加倍在后期，染色单体形成在间期；细胞板的出现在末期，纺锤体的出

现在前期；DNA分子复制和中心粒复制都在间期。

6.下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染

色体变化的顺序应该是（）

A.①④⑤③②B.②③①④⑤

C.@@④③②D.⑤④③②①

解析：选C细胞分裂的间期DNA分子复制后每条染色体上含有两个DNA分子，但在间

期呈染色质状态，如图①所示；在前期变成染色体，如图⑤所示；在中期由于纺锤丝的牵引，

着丝粒排列在赤道面上，如图④所示；在分裂的后期着丝粒分开，形成两条子染色体，分别

移向细胞的两极，如图③所示；在分裂的末期时只存在含有一个DNA分子的染色体，如图②

所示。

7.（江苏高考）有1位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察

到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是（）

①取材位置不合适②取材时间不合适③制片时压片力量不合

适④解离时间不合适⑤视野选择不合适

A.②③B.②⑤

C.①②⑤D