2024年学期幼儿园园务工作计划样本（三篇）

第9页共9页2024年学期幼儿园园务工作计划样本关于幼儿园管理与活动的官方报告一、家园联系活动我们充分利用家园互动网络、QQ群、微信、家教园地等现代化联系平台，确保信息的及时传达与教学资源的有效提供，旨在实现家园共育的目标。同时，我们积极开展以班级为主体的娱乐性教育活动，努力营造和谐、平等的班级氛围，以促进幼儿的全面发展。二、行政后勤管理1.安全保障管理：我们高度重视学园的安全保障工作，以创建发展安全校园为契机，积极协调____镇综治办、交警部门加强周边的治安综合治理。在学园内部，我们实施全方位精细化的安全管理，包括提升保安素质、定期检查大型户外活动器械、严格执行食品货品留样制度等，以确保幼儿学习、生活的安全性。2.环境创设：我们致力于创设良好的环境，为幼儿的生活和学习提供安全保障。通过完善户外活动场地、增设户外活动器械、科学编排户外活动内容等措施，我们有效促进了幼儿户外体育活动的开展，全面提高了幼儿的身体素质。3.功能室管理：我们注重各功能室的有序管理，督促年段合理安排入室时间，并落实班级入室使用情况，以避免资源空置浪费。同时，我们努力使各项教学活动得到正能量的提升。4.卫生保健工作：我们加强卫生保健工作的规范管理，提高膳食管理质量，科学合理地安排午餐、点心的内容与质量。我们提倡不浪费、不铺张的餐桌文化，并有序安排、规范管理幼儿的生活常规，以养成良好的生活、卫生习惯。同时，我们密切关注幼儿的视力、龃齿及传染病的发展情况，及时调整班级细节管理，以增强幼儿的体魄。三、月份工作安排（一）七、____月份1.完成招生编班及招师工作。2.参加镇教委办____年秋季工作会。3.制定学园及各部门工作计划。4.组织教师《指南》培训和新教师岗前培训。5.组织全体教职工健康检查。（二）____月份1.召开学园期初家长会。2.进行幼儿园环境创设（班级、区域及走廊）并检查，继续完善校园建设。3.参加镇期初工作教研各项工作。4.实施教师聘后管理工作。5.组织教师参加见习期教师培训会、《教育中的心理效应》导读会。6.申报各类报表、核对数据并及时传送。7.参加晋江市教师进修学校和镇教委办____年学前教育工作会及____年幼教领域教研组交流会。8.申报、更新幼教学科教研组成员。9.开展新教师拜师会等结合师徒结对的活动。10.开展周四教研活动。11.组织参加幼儿园教师全员培训、见习期教师培训会，并建立新教师档案。（后续月份安排省略具体日期，仅保留活动内容）（三）____月份1.开展周四教研活动。2.举办国庆节系列庆祝活动。3.参加____镇幼儿讲故事比赛。4.参加市幼儿园秋季卫生保健工作例会。5.组织对新调入和新分配的教师进行素质了解。6.参加市级幼儿园秋季卫生保健工作例会。7.举行学园教师听评课比赛和保育员常规操作比赛。8.参加师德专题讲座。9.成立学园家委会。（四）____月份1.参加镇期中点园互检活动。2.践行“弟子规”活动：晨间诵读《弟子规》。3.组织参加苗苗幼儿园开放活动。4.参加镇领域教研组展示观摩活动。5.参加镇“童年·童心·童真”幼儿园早操比赛。6.参加镇____届新分配教师汇报课评比活动。7.结合11·9消防安全日开展应急疏散演练。8.做好护齿、护眼保健工作。9.开展读书活动：“好书推荐”。10.进行周四教研活动：科学领域活动的组织与指导（数学）。11.开展学园新教师专题培训：家长工作开展。12.成立膳食委员会。（五）____月1.鼓励教师撰写论文投稿至《晋江教研》、《泉州教研通讯》等刊物。2.参加公办园新教师汇报课展示课评比活动。3.参加保育员知识技能比赛。4.参加教委办第____届德育论坛。5.观摩“一园一品”特设建设现场会。6.开展多项专项教育活动，如“交通安全、学校应急演练周、法制宣传日、冬季传染病预防、消防安全”等。7.践行“弟子规”活动：晨间诵读《弟子规》。8.开展读书活动：“世界咖啡”。9.进行周四教研活动：科学领域活动的组织与指导（科学）。102024年学期幼儿园园务工作计划样本（二）一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为根本指导，严格遵守其中的指导原则，即“幼儿园应与家庭、社区紧密合作，与小学相互衔接，充分利用各种教育资源，共同为幼儿创造最佳的成长环境”。我们将进一步树立“以服务为本，质量为上”的理念，秉持尊重、平等、合作的准则，争取每一位家长的理解、支持和积极参与，以提升幼儿园的教育声誉，致力于提供令家长满意的幼儿教育。二、工作目标：1、致力于构建家园协同的教育氛围，提升亲子关系、师生关系及家园关系的紧密度和和谐度。2、依据本园家长的实际情况，找准工作重点，增强家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容和参与方式，有效运营家长学校。3、强化对家庭和社会的服务功能，强化服务意识，拓宽服务范围，提高服务质量。三、具体安排：____月份：1、进行新生家庭访问，了解幼儿的基本情况。2、检查各班级家长园地的使用状况。3、各教师需进行家园联系册的填写工作。4、制定本学期的家长工作计划。5、召开学期初家长会。____月份：1、评估各班级家长园地的运行情况。2、检查《家园联系册》的使用情况。3、邀请家长参与班级的校园卡拉OK比赛，担任评委。____月份：1、召开幼儿园家委会会议。2、组织中班亲子手工制作活动。____月份：1、发挥家长的资源优势，筹备庆祝“六一”儿童节的活动。2、开展家长助教活动。____月份：1、举办庆祝“六一”儿童节的活动。2、评选年度“优秀家长”。3、发放家长问卷并进行反馈的汇总分析。我们坚信，在家园合作的共同努力下，孩子们将取得更显著的成长进步。2024年学期幼儿园园务工作计划样本（三）教育内容的实施，应充分利用周围环境的优势条件，积极调动幼儿的感官功能，灵活采取集体或个别活动的形式，为幼儿创造丰富的活动机会，并重视活动的过程，以促进每个幼儿在各自不同水平上实现全面发展。现代教育理念与课程观念深刻揭示了主体性教育在幼儿园教育教学活动中的重要性，即如何有效实施主体性教育，发挥幼儿在教育活动中的主体地位，已成为推动幼儿全面发展的核心所在。为此，在幼儿园的教学实践中，教师可从以下几个方面着手，以充分发挥幼儿的主体性：一、确立幼儿主体地位，师生共同构建课程为了激发幼儿的主动性，教师首先需在观念上明确幼儿的主体地位，视幼儿为发展中的能动主体。任何外部教育环境均须通过幼儿自身的努力，方能实现其教育功能的转化，进而促进幼儿的发展。因此，教师应树立正确的儿童观与教育观，将幼儿置于主动发展的核心位置，转变思路，从思考如何教授转变为思考如何引导幼儿学习。在选择教材内容时，教师可适度邀请幼儿参与，组织讨论，了解幼儿的兴趣所在，有针对性地选择内容，以激发幼儿的积极性，使其更主动地融入教学过程，深化学习体验。例如，在《有用的植物》主题中，教师在引导幼儿了解植物特征后，可组织分享心得的活动，并基于幼儿对保健茶的兴趣，设计并实施了《保健茶》主题活动，通过调查表等形式，引导幼儿深入了解中草药及保健茶的功效与配制过程，从而增强了学习的主动性和深度。二、注重教学活动的操作性和游戏性在幼儿教学过程中，要衡量幼儿主体性的发挥程度，不仅要看其是否掌握了知识，更要看其是否积极参与活动、主动思考，并在原有基础上有所发展。因此，教师在设计活动时，应多安排操作性强的环节，并准备充足、丰富的操作材料；同时，活动形式应充满游戏性和趣味性。1.提供充足、丰富的教育价值材料：注重幼儿的操作活动，是引导幼儿主动学习的有效途径。如在“沉浮实验”中，教师为幼儿提供了多种材料，使幼儿有更多选择、更多动手操作的机会，从而激发其学习兴趣和积极性。2.强化活动的游戏性和趣味性：教师在组织教学活动时，应增强活动的游戏性，以激发幼儿的兴趣。如在美术手工制作中，通过“小小加工厂”游戏，将制作过程分解为多个工序，根据幼儿的不同技能水平分配任务，既提高了制作兴趣，又培养了交往合作能力。三、教师角色定位：成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者《幼儿园教育指导纲要》明确指出教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。在活动中，教