北京市西城区北京师范大学附中2025届高一物理第一学期期中质量检测模拟试题含解析

北京市西城区北京师范大学附中2025届高一物理第一学期期中质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列各图中P、Q两球之间不存在弹力的是（所有接触面都是光滑的）（）A． B．C． D．2、下面的几个速度中表示平均速度的是（）A．子弹射出枪口的速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC．汽车通过公路边某路灯时的速度是30km/hD．小球第3s末的速度是6m/s3、有一长为L的列车，正以恒定的加速度过铁路桥，桥长为2L，现已知列车车头过桥头的速度为v1，车头过桥尾时的速度为v2，那么，车尾过桥尾时的速度为（）A．3v1-v2B．3v2-v1C．D．4、如图所示，用长为L的绳将重球挂在光滑的墙上，设绳的拉力为FT，球对墙的压力为FN，那么当绳长缩短时（）A．FT、FN均增大B．FT减小，FN增大C．FT增大，FN减小D．FT、N均减小5、如图所示的装置,用两根细绳拉住一个小球,两细绳间的夹角为θ,细绳AC呈水平状态.现将整个装置在纸面内顺时针缓慢转动,共转过90°.在转动的过程中(保持夹角θ不变),CA绳中的拉力F1和CB绳中的拉力F2的大小发生变化,即（）A．F1逐渐增大B．F1先变小后变大C．F2逐渐增大D．F2最后减小到零6、如图，木块放在水平桌面上，在水平方向共受三个力作用，即F1、F2和摩擦力，木块处于静止状态，其中F110N，F22N，若撤去力F1，则木块受到的摩擦力是（）A．2N，方向向右B．2N，方向向左C．8N，方向向右D．8N，方向向左7、刘亮老师在篮球课上给同学们示范投篮。在某次示范中，将一篮球从地面上方B点斜向上抛出，如图所示，刚好垂直击中篮板上A点，不计空气阻力。刘老师若将抛射点B向篮板方向移动一小段距离，仍使抛出的篮球垂直击中A点，则不可行的是（）A．增大抛射速度，同时减小抛射角B．减小抛射速度，同时减小抛射角C．增大抛射角，同时减小抛出速度D．增大抛射角，同时增大抛出速度8、关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．自由落体运动是竖直方向的匀加速直线运动B．竖直方向的位移只要满足x1x2x3=149的运动就是自由落体C．自由落体运动在开始连续的三个2s内的路程之比为135D．自由落体运动在开始连续的三个1s末的速度之比为1359、两个共点力F1=4N,F2=6N,则它们的合力可能是（）A．1NB．4NC．8ND．12N10、甲、乙两物体由同一位置出发沿一直线运动，其速度—时间图象如图所示，下列说法正确的是（）A．甲做匀速直线运动，乙做匀变速直线运动B．两物体两次相遇的时刻分别是在2s末和6s末C．乙在前2s内做匀加速直线运动，2s后做匀减速直线运动D．2s后，甲、乙两物体的速度方向相反11、物体甲的x－t图象和物体乙的v－t图象分别如图所示，则这两物体的运动情况是()A．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mB．甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零C．乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零D．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m12、下列关于弹力方向的说法中，正确的是（）A．弹力的方向垂直接触面或接触点的切线指向受力物体B．放在斜面上的物体受到斜面给的弹力方向是竖直向上的C．将物体用绳子吊在天花板上，绳子受到物体给的弹力是竖直向下的D．放在水平桌面上的物体受到弹力的方向是竖直向下的二．填空题(每小题6分，共18分)13、某实验小组利用图示的装置探究加速度与力的关系．（1）下列做法正确的是________(填字母代号)．A．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砝码和砝码桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动B．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砝码和砝码桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砝码和砝码桶，先轻推小车，然后给打点计时器通电，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动D．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砝码和砝码桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动（2）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，除了上述平衡摩擦力之外，还需要进行的一项操作是___________________________．（3）甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图可知，m甲_____m乙，μ甲________μ乙．(填“大于”、“小于”或“等于”)(4)为了减少实验误差，某小组对上述实验装置进行了改装，如图所示，改装时带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定．①在用改装后的实验装置进行实验时，一定要进行的操作是_______A．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数B．改变砂和砂桶质量，打出几条纸带C．用天平测出砂和砂桶的质量D．为了减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量②以弹簧测力计的示数F为横坐标，以加速度a为纵坐标，画出的a­F图线如图所示，已知图线的斜率为k，则小车的质量为________．14、某组同学在做《互成角度的两个力的合成》实验，（1）有关此实验，下列叙述哪些是正确的（_______）A．两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可（2）如图所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中_______实验比较符合实验事实？（力F’是用一只弹簧秤拉时的图示）（3）下列方法中，有助于减小实验误差的是______A．尽可能使两分力的夹角大些B．尽可能使两分力相差的大些C．尽可能使两分力与纸面平行D．尽可能使橡皮条长些15、某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，从纸带上便于测量的点开始(其中第“1”点先打下)，每5个点取1个计数点，相邻计数间的距离如图乙所示．打点计时器电源的频率为50Hz．(1)计数点4对应的速度大小为________(保留2位有效数字)(2)物块加速运动过程中加速度的大小为a=________(保留2位有效数字)(3)物块在加速阶段，如果以为纵坐标、以t为横坐标作图象(s指从起点到某点位移，t指从起点到某点的时间)．得到图象的斜率为k，则加速度大小为_____(用字母符号表示)．三．计算题(22分)16、（12分）汽车从静止开始以1m/s2的加速度作匀加速直线运动，加速20s后作匀速运动，问：（1）汽车在第5s末的速度为多大？（2）汽车在前5s内通过的位移为多大？（3）汽车在前40s内的平均速度为多大？17、（10分）高空抛物是非常危险的事。若一鸡蛋从8楼自由下落（距地面的高度为20m）。不计空气阻力，取g=10m/s2.求；(1)鸡蛋下落的时间？(2)鸡蛋落地时的速度？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

A.A图中若两球间无弹力则小球将向凹面的底部运动，PQ间有弹力，故A不符合题意；B.B图两球间若无弹力则小球P将向下运动，PQ间有弹力，故B不符合题意；C.C图两球间若有弹力则小球将向两边运动，PQ间无弹力，故C符合题意；D.D图两球间若无弹力则小球P将向右下运动，PQ间有弹力，故D不符合题意．2、B【解析】

A．子弹射出枪口的速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标，这些都是指瞬时速度，选项A错误；B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/h，是指平均速度，选项B正确；C．汽车通过公路边某路灯时的速度是30km/h，是指瞬时速度，选项C错误；D．小球第3s末的速度是6m/s，是指瞬时速度，选项D错误；3、C【解析】

列车车头过桥头到车头过桥尾有：车头过桥尾到车尾过桥尾有：由以上两式可得，．综上所述本题答案是：C4、A【解析】

以小球为研究对象，分析受力如图：设绳子与竖直墙面的夹角为θ，由平衡条件得：，FN=mgtanθ当绳长缩短时，θ角增大，则cosθ减小，tanθ增大，则得到拉力FT增大，支持力FN也增大；根据牛顿第三定律，球对绳的拉力增大，球对墙的压力也增大；故A正确BCD错误。故选A。5、D【解析】

整个装置在纸面内缓慢转动，装置在每个位置都处于状态．以小球为研究对象，设AC绳与竖直方向的夹角为α，根据平衡条件，得到CA绳中的拉力F1和CB绳中的拉力F2与θ的函数关系，再分析拉力如何变化．【详解】设AC绳与竖直方向的夹角为α则BC绳与竖直方向的夹角为θ-α根据平衡条件，得F1sinα=F2sin（θ-α）F1cosα+F2cos（θ-α）=G解得：，由题θ不变，α由90°变到0°根据数学知识，得F1先变大后变小F2逐渐减小，当α=0°时，F2=0故应选D．【点睛】本题属于动态变化分析问题，采用的是函数法．有的题目也可以用作图法求解．作图时要抓住不变的量，它是作图的依据．6、A【解析】

先根据木块的受力情况得知最大静摩擦力的情况，撤去F1后，比较F【详解】木块在水平方向共受到三个力F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，合外力为零，得知此时摩擦力为：f=F1-F2=10-2=8N，最大静摩擦力应大于等于8N【点睛】解答该题的关键是根据已知条件判断木块与地面的最大静摩擦力的大小，同时要注意，施加的外力发生变化时，静摩擦力往往是要跟着变化的．要熟知静摩擦力的解答方法．7、ABD【解析】

将篮球的运动视为反向的平抛运动，因下落高度相同，运动时间相同，因水平射程变小，说明水平初速度减小，由此可得，不变，减小，增大，说明增大，减小。故C不符合题意，ABD符合题意；故选ABD。8、AC【解析】

A、自由落体运动是初速度为零，仅在重力作用下的匀加速直线运动，故A正确；B、自由落体运动从开始在连续相等时间内的位移满足x1x2x3=149，但满足x1x2x3=149的运动不一定是自由落体运动，故B错误；C、自由落体运动的初速度为零，根据推论知，在开始连续三个2s内的位移之比为135，故C正确；D、根据v=gt知，在开始连续三个1s末的速度之比为123，故D错误．9、BC【解析】

合力范围为：F1+F2≥F≥|F1-F2|，代入数据，解得：10N≥F≥2N，故BC可能，AD不可能。10、BC【解析】

由速度—时间图象可以看出甲一直做匀速直线运动，乙在前2s内做匀加速直线运动，2s后做匀减速直线运动，整个过程不是匀变速直线运动，A错误，C正确；2s后，甲、乙两物体的速度方向均沿正方向，D错误；由于甲、乙两物体由同一位置出发沿一直线运动，2s末和6s末位移（对应图像的面积）相等，两者相遇，所以，两次相遇的时刻分别是在2s末和6s末，B正确．11、AC【解析】

AB．图像斜率的物理意义为速度，内斜率方向不变，运动方向不变，经过的位移大小为，故A正确，B错误；CD．根据图像可知物体的速度方向在末改变，来回运动，图像和时间轴围成的面积为位移，时间内正负面积大小相等，所以位移之和为0，故C正确，D错误。故选AC．12、AC【解析】

A．弹力的方向垂直接触面或接触点的切线指向受力物体，选项A正确；B．放在斜面上的物体受到斜面给的弹力方向是垂直斜面向上，选项B错误；C．将物体用绳子吊在天花板上，绳子受到物体给的弹力是竖直向下的，选项C正确；D．放在水平桌面上的物体受到弹力的方向是竖直向上的，选项D错误。故选AC。二．填空题(每小题6分，共18分)13、D调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．小于大于AB；【解析】

（1）[1]平衡摩擦力的方法是：将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砝码和砝码桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动，故选D。（2）[2]实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，除了上述平衡摩擦力之外，还需要进行的一项操作是:调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．（3）[3][4]当没有平衡摩擦力时有：T-f=ma故a=T-μg即图线斜率为，纵轴截距的大小为μg。观察图线可知m甲小于m乙，μ甲大于μ乙；（4）①[5]A、打点计时器运用时，都是先接通电源，待打点稳定后再释放纸带，该实验探究加速度与力和质量的关系，要记录弹簧测力计的示数，故A正确；改变砂和砂桶质量，即改变拉力的大小，打出几条纸带，研究加速度随F变化关系，故B正确；本题拉力可以由弹簧测力计测出，不需要用天平测出砂和砂桶的质量，也就不需要使小桶（包括砂）的质量远小于车的总质量，故CD错误．故选AB。②[6]对a-F图来说，图象的斜率表示小车质量的倒数，此题，弹簧测力计的示数F=F合故小车质量为。14、AC甲C【解析】

(1)[1]A．两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等，两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大，故A正确；B．两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的关系，B错误；C．两次拉橡皮筋时，为了使两次达到效果相