2025届江苏省淮安市淮阴区淮阴中学高一物理第一学期期中学业水平测试试题含解析

2025届江苏省淮安市淮阴区淮阴中学高一物理第一学期期中学业水平测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示为某质点做初速度为零的匀变速直线运动的图像，图像关于图中虚线对称．关于质点的运动，下列说法正确的是

A．时刻质点的速度最大B．时刻质点的速度最大C．0~时间内质点位移为D．0~时间内质点位移为22、甲图中小明用50N的水平力推木箱，没推动，此时木箱受的摩擦力为F1；乙图中小明用80N的水平力恰好能推动木箱，此时木箱受的摩擦力为F2；丙图中小明用100N的力把木箱推动了，此时木箱受的摩擦力为F3。已知木箱对地面的压力为300N，木箱与地面间动摩擦因数为0.25，则F1、F2、F3的大小分别为()A．0N，80N，100NB．0N，80N，75NC．50N，80N，100ND．50N，80N，75N3、如图所示为运动员跳高时的精彩瞬间，下列说法正确的是A．运动员在最高点处于平衡状态B．运动员在下降过程中处于超重状态C．运动员起跳以后在上升过程中处于失重状态D．运动员起跳时地面对他的支持力等于他所受的重力4、甲物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点，用时为t，乙物体从A点由静止出发，做加速度大小为a1的匀加速直线运动，达到某一最大速度vm，接着做加速度大小为a2的匀减速直线动，到B点停止，用时也为t。关于乙物体的运动，下列说法正确的是A．当a1＝a2时，最大速度vm＝2vB．无论a1、a2为何值，最大速度vm＝2vC．最大速度vm的大小与a1、a2的大小有关D．加速度a1、a2的大小必为某一定值5、关于教材中的一些图片，下列解读正确的是（）A．两人看到的雨滴的轨迹是相同的B．汽车速度表上的示数指的是瞬时速率C．亚里士多德通过斜槽实验间接得到了自由落体运动的规律是D．高大的桥梁要建造很长的引桥为了减小摩擦力6、关于速度的描述，下列说法中正确的是A．京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h，指的是瞬时速度B．电动自行车限速20km/h，指的是平均速度C．子弹射出枪口时的速度为500m/s，指的是平均速度D．某运动员百米跑的成绩是10s，则他冲刺时的速度一定为10m/s7、甲、乙两车某时刻由同一地点沿同方向开始作直线运动，若以该时刻作为记时起点，得到两车的位移－时间(x－t)图象如图所示，则下列说法正确的是()A．t1时刻两车相距最远B．t1时刻两车的速度刚好相等C．乙车做匀速直线运动D．t1时刻甲、乙两车相遇8、对加速度的理解，下列说法中不正确的是（）A．只要物体的加速度不为零，物体的速度就一定会发生变化B．只要物体的加速度为正，物体的速度就一定增大C．加速度在减小，物体的速度和位移可能都在增大D．物体的加速度增大，物体的速度变化率可能越来越小9、一质点做匀变速直线运动，连续两个2s内通过的位移分别为24m和64m，则下列说法正确的是（）A．第2s末的速度为10m/sB．加速度为10m/s2C．初速度为2m/sD．在下一个2s内的位移大小为144m10、如图所示，轻绳一端系在质量为m的物体A上，另一端与套在粗糙竖直杆MN的轻圆环B上相连接．现用水平力F拉住绳子上一点O，使物体A及环B静止在图中虚线所在的位置．现稍微增加力F使O点缓慢地移动到实线所示的位置，这一过程中圆环B仍保持在原来位置不动．则此过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的弹力F2的变化情况是（）A．F1保持不变 B．F1逐渐增大 C．F2保持不变 D．F2逐渐增大11、质点做竖直上抛运动，下列说法中正确的是（）A．上升和下落过程中运动到同一点时的位移相同B．运动过程中，相等时间内的位移可能相同C．运动过程中，任何相等时间内的速度变化量相等D．上升过程中与下落过程中，相等时间内的速度变化量不相等12、下列关于匀变速直线运动的结论中，正确的是()A．在任意时刻位置变化的快慢相等 B．在任意时间内的位移变化快慢相等C．在任意时刻速度变化的快慢相同 D．其V-t图像是一条倾斜的直线二．填空题(每小题6分，共18分)13、（1）在使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤：A．把打点计时器固定在桌子上B．安好纸带C．松开纸带让物体带着纸带运动D．接通低压交流电源E.取下纸带F.断开开关这些步骤正确的排列顺序为____________________．（2）用频率50Hz的打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸帶上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻两点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个点末画出．①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、F两个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填人下表(要求保留三位有效数字，其中C、D、E三点已算出．)数值（m/s）_______0.4790.5600.640_______②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线________．③由速度——时间图象求出小车的加速度为____________m/s2(该空保留两位有效数字)．14、某实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系”实验，采用如图甲所示的装置．质量不计的弹簧下端挂一个小盘，在小盘中增添砝码可以改变弹簧的弹力．在实验过程中进行正确操作并收集实验数据，作出小盘中砝码重力G随弹簧伸长量x变化的关系图象如图乙所示．重力加速度由图乙可求得该弹簧的劲度系数为______．由图乙还可求得小盘的质量为______kg，小盘的质量使弹簧劲度系数的测量结果与真实值相比______填“偏大”“偏小”或“不受影响”．15、在“探究求合力的方法”实验中，(1)本实验采用的科学方法是_______A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(2)其中的两个步骤是：①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧测力计的读数F1和F2.②只用一个弹簧测力计通过细线拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧测力计拉时伸长量一样，记下此时弹簧测力计的读数F和细线的方向．以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏之处：在①中是___________________________________________；在②中是______________________________________________________。（3）在做“互成角度的两个力的合力”的实验中，用M、N两个弹簧测力计拉橡皮条使其结点位于O处，此时α＋β＝90°，如图所示，然后保持弹簧测力计N的方向不变，当α角由图中所示的值减小时，要使结点仍在O处，则两弹簧秤读数_______A．M的读数增大，N的读数减小B．M的读数减小，N的读数减小C．M的读数先增大后减小，N的读数一直减小D．M的读数一直减小，N的读数先增大后减小三．计算题(22分)16、（12分）跳伞运动员做低空跳伞表演，假设运动员在某一次跳伞的过程可以看成直线运动，具体情况如下：在离地面200m的高空处离开飞机，先向下做自由落体运动，当下落了4s后，打开降落伞后，立即沿竖直方向开始做匀减速直线运动，再经过了6s，跳伞运动员到达地面（g=10m/s2），若以竖直向下为正方向，试根据以上条件，解答以下几个问题：（1）运动员在下落过程中的最大速度v1；（2）运动员在加速阶段通过的位移s1和减速阶段通过的位移s2；（3）运动员到达地面时的速度v2和运动员减速阶段的加速度a。（特别提醒：用到公式时，请使用题目规定的字母）17、（10分）甲乙两物体在同一条直线上同时同地沿同一方向运动，甲做初速度为6m/s的匀减速直线运动，加速度大小为2m/s2；乙做初速度为零，加速度为1m/s2的匀加速直线运动．求：（1）甲物体能运动多远？（2）乙经多长时间追上甲？（3）乙追上甲之前两物体最大距离是多少？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

AB．因为x-t图像切线的斜率等于速度，则由图像可知，时刻质点的速度为零，时刻图线的斜率最大，则质点的速度最大，选项A错误，B正确；C．由图像可知0~时间内质点位移大于，选项C错误；D．0~时间内质点位移为0，选项D错误。2、D【解析】

甲图中用50N的水平力推木箱，木箱不动，静摩擦力与推力平衡，故F1=50N；乙图中，用80N的水平力恰能推动木箱，故静摩擦力达到最大值，即F2=80N；丙图中，小孩把木箱推动了，受滑动摩擦力，大小为F3=μN=0.25×300N=75N；A．0N，80N，100N，与结论不相符，选项A错误；B．0N，80N，75N，与结论不相符，选项B错误；C．50N，80N，100N，与结论不相符，选项C错误；D．50N，80N，75N，与结论相符，选项D正确；3、C【解析】

A．运动员在最高点受重力作用，不是处于平衡状态，选项A错误；B．运动员在下降过程中加速度向下，处于完全失重状态，选项B错误；C．运动员起跳以后在上升过程中加速度向下，处于失重状态，选项C正确；D．运动员起跳时加速上升，则地面对他的支持力大于他所受的重力，选项D错误。4、B【解析】

当物体匀速通过A、B两点时，x=vt．当物体先匀加速后匀减速通过A、B两点时，根据平均速度推论，抓住总位移相同，得出最大速度与v的关系．匀加速运动的时间和匀减速运动的时间之和等于t，结合速度时间公式得出a1、a2所满足的条件．【详解】当物体匀速通过A、B两点时，x=vt．当物体先匀加速后匀减速通过A、B两点时，根据平均速度公式，总位移，解得vm=2v，与a1、a2无关。故B正确，AC错误。匀加速运动的时间和匀减速运动的时间之和，整理得，．则加速度a1、a2的大小不是某一定值，故D错误。故选B.【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷，本题也可以通过速度时间图线分析．5、B【解析】

A.车内的人看到雨滴是斜向后下方，站台上的人看到的雨滴是竖直下落，故A错误；B.汽车速度表上的示数只能表示此时速度的大小，即瞬时速率，故B正确；C.图片上的科学家是伽利略对自由落体运动进行研究的，故C错误；D.高大的桥要造很长的引桥，增加了斜面的长度，从而减小了斜面的坡度，当坡度小，汽车的重力沿斜面向下的分力小更有利于上、下坡，故D错误。6、A【解析】

明确平均速度和瞬时速度的概念，知道它们的区别解答本题关键．平均速度与一段位移或一段时间对应，而瞬间速度和某一位置或某一时刻对应，这是它们的根本区别．【详解】A、列车的最高时速指的是在安全情况下所达到的最大速度，为瞬时速度，故A正确；B、电动自行车限速20km/h，限制的瞬时速度，不是平均速度，故B错误；C、子弹射出枪口时的速度与枪口这一位置点对应，因此为瞬时速度，故C错误；D、根据运动员的百米跑成绩是10s可知，可求得其平均速度为10m/s，而其冲刺速度不一定为10m/s；故D错误．故选A.【点睛】本题应把握平均速度与瞬时速度的区别，即可判断生活中所说的速度是平均速度还是瞬时速度，同时要加强对基本概念的理解．7、CD【解析】由图象可知，在t1时刻两车位移相等，两车相遇，相距最近，故A错误，D正确；在位移-时间图象中，图线的斜率等于速度，则知t1时刻乙车的速度大于甲车的速度，故B错误．在位移-时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，所以说明乙车做匀速直线运动，故C正确．故选CD．点睛：本题考查对位移图象的物理意义的理解，关键抓住纵坐标表示物体的位置，纵坐标的变化量等于物体的位移，斜率等于速度，就能分析两车的运动情况．8、BD【解析】

只要物体的加速度不为零，物体的速度就一定会发生变化，选项A正确；物体的加速度为正，速度为负时，加速度和速度方向相反，物体做减速运动，则物体的速度减小，选项B错误；加速度在减小，若物体的速度和加速度同向，则物体的速度和位移都在增大，选项C正确；加速度等于速度的变化率，则物体的加速度增大，物体的速度变化率一定增大，选项D错误；此题选择不正确的选项，故选BD.9、BC【解析】

A、利用中点时刻的速度等于平均速度可以求出第2s末的速度为v=64+244=22m/s，故B、根据Δs=aT2可求得质点的加速度为a=64-2422C、利用逆运算可知质点的初速度为v0=22-at=22-10×2=2m/s，故CD、利用Δs=aT2可知在下一个2s内的位移大小为104m，故D故选BC10、AD【解析】设圆环B的质量为M．以整体为研究对象，分析受力，如图，根据平衡条件得：F1=F；F1=（M+m）g，则杆对圆环的摩擦力F1大小保持不变，由牛顿第三定律分析圆环对杆摩擦力F1也保持不变．再以结点为研究对象，分析受力，如图1．根据平衡条件得到，F=mgtanθ，当O点由虚线位置缓慢地移到实线所示的位置时，θ增大，则F增大，而F1=F，则F1增大．故选AD．点睛：本题是动态平衡问题，关键是灵活选择研究对象．力学问题分析受力是基础，要培养分析受力，作出力图的基本功．11、AC【解析】

A．竖直上抛物体上升和下落过程中运动到同一点时的位移相同，选项A正确；B．竖直上抛运动为匀减速运动，则运动过程中，相等时间内的位移不可能相同，选项B错误；C．根据∆v=gt可知，运动过程中，任何相等时间内的速度变化量相等，选项C正确；D．上升过程中与下落过程中加速度均为g，根据∆v=gt可知，相等时间内的速度变化量相等，选项D错误；故选AC.12、CD【解析】A、B、位置变化的快慢、位移变化快慢都指速度，故A、B错误，C、D、而匀变速直线运动的速度均匀变化，则C正确；D、匀变直的速度公式是一次函数，其对应的图象为一条倾斜直线，则D正确．故选CD．【点评】本题关键明确位置变化快慢用速度，速度变化快慢用加速度二．填空题(每小题6分，共18分)13、ABDCFE0.4000.7210.80【解析】试题分析：（1）正确的排列顺序为ABDCFE；（2）①；；②图线如图；③小车加速度为考点：使用打点计时器14、①；②0.1kg，相同．【解析】

根据“探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系”、“小盘中砝码重力G随弹簧伸长量x变化的关系图象如图乙所示”可知，本题考查探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系的实验利用图像处理实验数据得问题，根据图像的斜率和截距的意义分析解答．【详解】（1）根据胡克定律△F=kΔx，弹簧的劲度系数：；（2）由图示图象可知：，，应用图象法处理实验数据，小盘的质量会导致弹簧劲度系数的测量结果比真实值相同，即不受影响；故答案为；；不受影响．【点睛】（1）由图示图象的斜率应用胡克定律可以求出劲度系数；（2）据图示图象的截距求出质量．根据斜率的意义分析误差．15、B还应记下两细线的方向应将结点达到同一位置O点A【解析】试题分析：该实验要求两次拉橡皮筋要到同一位置，即利用了等效替代法；实验中我们需要记录的是两个分力的大小和方向，以及实际合力的大小和方向，利用平行四边形画出合力的理论值再和实际的合力进行比较．要使结点不变，应保证合力大小、方向不变，保持N方向不变，即要