山东省菏泽一中、单县一中2025届物理高一上期中学业水平测试试题含解析

山东省菏泽一中、单县一中2025届物理高一上期中学业水平测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图为一质点运动的位移随时间变化的图象，图象是一条抛物线，方程为x＝－5t2＋40t，下列说法正确的是()A．质点的加速度大小是5m/s2B．质点做匀减速运动，t=8s时质点离出发点最远C．质点的初速度大小是20m/sD．t＝4s时，质点的速度为零2、科技馆里有一个展品，该展品放在暗处，顶部有一个不断均匀向下喷射水滴的装置，在频闪光源的照射下，可以看到水滴好像静止在空中固定的位置不动，如图所示．某同学为计算该装置喷射水滴的时间间隔，用最小刻度为毫米的刻度尺测量了空中相邻三滴水滴间的距离，由此可计算出该装置喷射水滴的时间间隔为(g取10m/s2)()A．0.01s B．0.02s C．0.1s D．0.2s3、如图，沿水平面向右运动的物体，受到一水平拉力F=20N作用．已知物体与水平面的动摩擦因数μ=0.2，物体质量m=5kg，则物体所受摩擦力为（取g=10m/s2）（）A．20N，水平向左 B．20N，水平向右C．10N，水平向左 D．10N，水平向右4、国庆假期，某同学估测一辆汽车在起动阶段的加速度。他测得汽车起动后在10s内速度达到80km/h，然后又经过8s达到120km/h。则关于该车的上述运动过程下列说法正确的是A．汽车前一阶段的加速度大B．汽车后一阶段的加速度大C．汽车前一阶段的位移大D．汽车前一阶段的平均速度大5、下列关于力的叙述，正确的是（）A．物体的重力就是物体对水平面的压力B．不直接接触的两个物体，无法产生力的作用C．物体的运动状态发生变化，一定受到力的作用D．物体所受的重力就是地球对物体的吸引力，方向垂直于地面向下6、如图所示，两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时运动的v-t图线．已知在第3s末两个物体在途中相遇，则下列说法正确的是（）A．两物体从同一地点出发B．出发时A在B前3m处C．3s末两个物体相遇后，两物体一定不可能再相遇D．运动过程中B的加速度小于A的加速度7、某人在高层楼房的阳台外侧以30m/s的速度竖直向上抛出一个石块，石块运动到离抛出点25m处所经历的时间可能是（不计空气阻力，g取10m/s2）（）A．1

sB．4

sC．5

sD．3+8、甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其图像如图所示.已知两车在时并排行驶，则（）A．在时，甲车在乙车后B．在时，甲车在乙车前C．两车另一次并排行驶的时刻是D．甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为9、老师说：“下午2点上课，2点45分下课”，学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法，正确的是()A．蓝仔说，2点是时刻B．红孩说，2点是时间C．紫珠说，一节课45分钟是指时间D．黑柱说，2点45分是时间10、下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是()A． B．C． D．二、实验题11、（4分）利用图中所示的装置可以研究自由落体运动。实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落。打点计时器会在纸带上打出一系列的小点。(1)为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有_____。（填入正确选项前的字母）A．天平B．秒表C．米尺(2)下列哪个操作是正确的________（填入正确选项前的字母）A．先接通打点计时器的电源，打点稳定后，松开纸带，使重物下落B．先松开重物，让重物带着纸带下落，再接通打点计时器的电源(3)电火花计时器使用_______电源。（选填“交流”或“直流”）12、（10分）如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个质量均为m的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系．(1)为完成实验，还需要的实验器材有：_______________________．(2)为完成该实验，设计实验步骤如下：A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组(x，F)对应的点，并用平滑的曲线连接起来；B．记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度l0；C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个、……钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码；E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与伸长量的关系式．首先尝试写成一次函数，如果不行，则考虑二次函数；F．解释函数表达式中常数的物理意义；G．整理仪器．请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来：___________________________________．（3）图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F­x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为____N/m．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）质量m＝2kg的小球在长为L＝1m的细绳作用下在竖直平面内做圆周运动，细绳能承受的最大拉力Tmax＝118N，转轴离地高度h＝21m，g＝10m/s2.试求：(1)若恰好通过最高点，则最高点处的速度为多大？(2)在某次运动中在最低点细绳恰好被拉断，则此时的速度为多大？(3)绳断后小球做平抛运动，如图所示，求落地水平距离x.14、（14分）如图所示，水平地面上有一质量为10kg的木箱，地面与木箱之间的动摩擦因数为=0.1，一人用与水平方向夹45°角、大小为20N的力推木箱，木箱向右运动，求木箱受到的滑动摩擦力的大小．（g=10m/s2）15、（13分）近来我国高速公路发生多起有关客车相撞的严重交通事故，原因之一就是没有掌握好车距，据经验丰富的司机总结，在高速公路上，一般可按你的车速来确定与前车的距离，如车速为80km/h，就应与前车保持80m的距离，以此类推，现有一辆客车以大小v0=90km/h的速度行驶，一般司机反应时间t=0.5s（反应时间内车被视为匀速运动），刹车时最大加速度a1=5m/s2，求：（1）若司机发现前车因故突然停车，则从司机发现危险到客车停止运动，该客车通过的最短路程？并说明按经验，车距保持90m是否可行？（2）若客车超载，刹车最大加速度减为a2=4m/s2；司机为赶时间而超速，速度达到v1=144km/h；且晚上疲劳驾驶，反应时间增为t′=1.5s，则从司机发现危险到客车停止运动，客车通过的最短路程？并说明在此情况下经验是否可靠？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】

ABC、由知物体做匀减速直线运动，初速度为40m/s，加速度为－10m/s2，由位移图像知，t=8s时，物体又回到出发点，质点的位移为零，ABC错误；D、由可知，t＝4s时，质点的速度为零，D正确．2、C【解析】自上而下第一、二和三点之间的距离分别为，，根据公式得，故，故C正确，ABD错误；故选C．3、C【解析】

物体相对地面运动，故物体受到的滑动摩擦力，则摩擦力的大小为：f=μFN=μmg=0.2×5×10N=10N；滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，故摩擦力方向向左，故C正确，ABD错误；故选C．4、A【解析】

AB．80km/h=22.2m/s，则汽车前一阶段的加速度120km/h=33.3m/s，则汽车后一阶段的加速度则汽车前一阶段的加速度大，选项A正确，B错误；C．前一阶段的位移：后一阶段的位移：则汽车前一阶段的位移小，选项C错误；D．前一阶段的平均速度：后一阶段的平均速度：则汽车前一阶段的平均速度小，选项D错误；5、C【解析】

A．重力是由地球的引力而产生的，与物体对水平桌面的压力是两个不同性质的力，故A错误；B．两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用，如重力、电磁力，故B错误；C．物体的运动状态发生变化，一定有加速度，则一定有外力作用，故C正确；D．物体所受的重力就是地球对物体的吸引力，重力的方向总是竖直向下的；而不是垂直地面向下的，故D错误。故选C。6、CD【解析】由速度图象的“面积”表示位移，可知，两物体在3s内的位移不等，而在第3s末两个物体相遇，可知两物体出发点不同．故A错误．两物体在3s内的位移分别为xA=m=6m，xB=m=3m，则出发时B在A前3m处．故B错误．3s末两个物体相遇后，A的速度一直大于B的速度，两物体不可能再次相遇．故C正确．由B图象的斜率小于A的斜率，可知B的加速度小于A的加速度．故D正确．故选CD.点睛：对于速度-时间图象要注意：不能读出物体运动的初始位置．图象的斜率表示加速度、面积表示位移，常常根据这两个知识来分析图象的意义．7、ACD【解析】

取竖直向上方向为正方向，当石块运动到抛出点上方离抛出点25m时，位移为x=25m，由x=v0t-12gt2代入得25=30t-12×10t2，解得t1=1s，t2=5s；当石块运动到抛出点下方离抛出点25m时，位移为x=-25m，由x=v0t-12gt2代入得-25=30t-12×10t2，解得t1=（3+14）s，t2=（3-14）s（舍去）。故ACD【点睛】本题采用整体法研究竖直上抛运动，方法简单，但要注意位移是矢量，与距离不同，要明确其方向的可能性，不能漏解。8、BD【解析】

B．由于在图像中，图线与坐标轴围成的面积表示位移，两车在时并排行驶，此时所以时甲车在前距乙车的距离为B项正确.AC．当时，此时所以另一次并排行驶的时刻为，故AC项错误；D．两次并排行驶的位置沿公路方向相距，故D项正确.故选BD.9、AC【解析】

2点上课，2点45分下课均指时刻，上课的45分钟是时间，A、C正确；BD错；故选AC10、BC【解析】

试题分析：AB第一个图是速度时间图象，由速度时间图象可知：0-3s内物体以速度6m/s匀速运动，4-5s内做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，A图中位移时间图象表示0-3s内物体静止，4-5s内物体也静止，故A错误；B图中速度图像表示0-3s内物体以速度6m/s匀速运动，4-5s内物体匀加速运动，加速度为2m/s2，故B正确；C图中位移图像表示物体先静止后匀速运动，速度大小为2m/s，而速度图像在前3s为速度为零，3-5s做匀速运动大小为2m/s，故C正确，D图中位移时间图象表示0-3s内物体处于静止状态，加速度为零的运动，4-5s内物体匀速运动，而加速度时间图像中0~3s内物体做加速度为零的运动，4~5s内物体做匀加速直线运动，状态不一致，故D错误．考点：本题主要考查了运动图象问题，点评：v-t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，位移-时间图象的斜率等于物体运动的速度，加速度时间图象表示加速度随时间变化情况，根据图象即可求解．二、实验题11、CA交流【解析】

(1)[1]为了测得重物下落的加速度，还需要米尺测量纸带，故选C。(2)[2]实验时必须要先接通打点计时器的电源，打点稳定后，松开纸带，使重物下落，故选A。(3)[3]电火花计时器使用交流电源。12、(1)刻度尺(2)CBDAEFG(3)200【解析】（1）实验需要测弹簧的长度、形变量，故还需要的实验器材有：刻度尺

（2）实验中要先组装器材，即CB，然后进行实验，即D，最后数据处理，分析解释表达式，最后整理仪器；即AEFG．所以先后顺序为CBDAEFG；（3）图象中的斜率表示形变量，则k==200N/m；点睛：本实验的目的探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系，由给出的F-x图象，可由图象得出弹簧的劲度系数；明确实验方法，从而得出实验步骤．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、(1)m/s(2)7m/s(3)14m【解析】(1)当小球恰好通过最高点时,小球只受重力,并由重力提供向心力.设此时速度为

根据牛顿第二定律得:

所以

(2)若细绳此时恰好被拉断小球在最低点时,由牛顿第二定律得:

解得：(3)绳断后,小球做平抛运动,设水平距离为x,则由

竖直方向自由落体运动则有:解得：点睛：(1)当小球恰好通过最高点时,重力提供向心力,根据向心力公式即可求解;

(2)在最低点细绳恰好被拉断时,绳子的拉力达到最大值,对小球在最低点进行受力分析,由向心力公式即可求解;

(3)细绳断后,小球做平抛运动,根据平抛运动基本公式即可求解.14、11.4N【解析】

对木箱受力分析，如图所示：将恒力F沿水平和竖直方向分解，由共点力的平衡条件得到：推力的竖直分量为：Fy=20sin45°