2025届安徽省蒙城县一中高一物理第一学期期中监测试题含解析

2025届安徽省蒙城县一中高一物理第一学期期中监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、初速为10m/s的汽车遇紧急情况以大小为2m/s2的加速度制动，下列说法中正确的是（）A．汽车在制动过程中任意相等时间内速度变化量均为2m/sB．汽车在制动后第1s内的位移与第4s内的位移之比为7：1C．汽车在制动后6s内的位移为24mD．汽车在制动后的倒数第3m、倒数第2m、最后1m内的运动，平均速度之比是（）：（）：12、一辆汽车沿平直公路向东匀加速行驶，如图是该汽车的速度计，汽车内的观察者观察速度计指针的变化情况，开始时指针指在图甲所示的位置，经过9s后指针指到图乙所示的位置，那么汽车的在这9s时间内的位移大小约为

A．100mB．1000mC．400mD．4000m3、物体A、B从同一地点开始沿同一方向做直线运动，它们的速度图象如图所示.下列说法中正确的是（）A．在0～t2时间内A物体的加速度不断减小，B物体的加速度不断增大B．在0～t2时间内A物体的平均速度大于B物体的平均速度C．在0～t1时间内B在前A在后，t1～t2时间内A在前B在后D．在0～t2时间内A物体的位移不断增大,B物体的位移不断减小4、兴趣小组研究发现，用不同形状的斧子劈柴效果不同．如图所示是斧子劈柴的示意图，图中bc边为斧子的背，ab、ac边为斧子的刃面．为了容易劈开木柴，使用的斧子应A．bc边长一些，ab、ac边短一些B．bc边短一些，ab、ac边长一些C．bc边一样长时，ab、ac边短一些D．ab、ac边一样长时，bc边长一些5、马拉车在水平路面上由静止开始前进，在以后的运动过程中，下面的哪些说法是正确的A．马拉车的力先产生，车拉马的力后产生B．马能拉动车是因为马拉车的力大于车拉马的力C．匀速前进时，马向前拉车的力等于车向后拉马的力，加速前进时，马向前拉车的力也等于车向后拉马的力D．马拉车的力和车拉马的力大小相等，方向相反，在同直线上，是一对平衡力6、一物体做匀变速直线运动，初速度为20m/s，加速度大小为5m/s2，则3s后，其末速度大小()A．一定为35m/s B．肯定5m/sC．绝对不是35m/s D．可能为5m/s7、物体做匀加速直线运动，已知t=1s时速度为6ms，t=2s时的速度为8A．计时起点t=0时的速度为4B．物体的加速度为6C．任意1秒内的速度变化2D．第1秒内的平均速度为68、下列说法中，表示时刻的是（）A．列车员说，火车在本站停车8分钟B．列车员说，火车8点42分到站C．实验高级中学上午7点45分，第一节课开始上课D．一节课的时间是40分钟，还有3秒就要下课了9、如图所示，物体沿着直线OAB做匀加速直线运动，经过O点时速度不为零，从O点开始计时，在第一个T时间内通过位移s1到达A点，紧接着在第二个T时间内通过位移s2到达B点，则以下判断正确的是（）A．物体运动的加速度为B．物体运动的加速度为C．物体在A点的速度大小为D．物体在B点的速度大小为10、在弹簧测力计秤钩下挂一个静止的小球，下列说法正确的是（）A．小球对弹簧测力计的拉力就是小球的重力B．小球所受拉力的施力物体是地球C．弹簧测力计对小球的拉力在数值上等于小球的重力D．小球对弹簧测力计拉力的施力物体是小球11、做匀变速直线运动的物体，某时刻的速度大小是8m/s，1s后的速度大小变为4m/s，则此物体在这1s内通过位移的大小（）A．可能等于6mB．一定小于6mC．大于6mD．可能等于2m12、一小球从静止开始做匀加速直线运动，在第15s内的位移比第14s内的位移多0.2m，则下列说法正确的是A．小球加速度为0.2m/s2B．小球第15s内的位移为2.9mC．小球第14s的初速度为2.6m/sD．小球前15s内的平均速度为3.0m/s二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）①在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，所用装置如图3所示．某同学实验后挑选出的纸带如图1所示．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．计数点C对应物体的瞬时速度为______________________m/s整个运动过程中物体的加速度为______________________m/s2②一位同学实验获得几组数据以后，采用图像分析实验数据．将相应的力F和加速度a，在F—a图中描点并拟合成一条直线，如图2所示．你认为直线不过原点的可能原因是___________A．钩码的质量太大B．未平衡摩擦力C．平衡摩擦力时木板的倾角太小，未完全平衡D．平衡摩擦力时木板的倾角太大，失去平衡14、（10分）橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内,伸长量x与弹力F成正比,即F=kx,k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关,理论与实践都表明,其中Y是一个由材料决定的常数,材料力学上称之为杨氏模量.（1）在国际单位制中,杨氏模量Y的单位应该是________A．NB．mC．N/mD．Pa（2）有一段横截面是圆形的橡皮筋,应用如图所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值.首先利用刻度尺测得橡皮筋的长度L=20.00cm,利用测量工具a测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=4.000mm,那么测量工具a应该是________（3）做出橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的图像，由图象可求得该橡皮筋的劲度系数k=_____N/m（4）这种橡皮筋的Y值等于________（Y的数值保留一位有效数字）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）一质点以v0=2m/s的初速度做匀加速直线运动，第2秒未速度变为v1=4m/s，求：（1）物体的加速度大小a（2）第5秒末的速度大小v2（3）第二个2秒内位移大小x．16、（12分）汽车在高速公路上行驶的速度为30m/s，若驾驶员发现前方80m处发生了交通事故，马上紧急刹车，汽车以恒定的加速度经过4s才停下来，则：（1）汽车是否会有安全问题？（2）在本题中，如果驾驶员看到事故时的反应时间是0.5s，该汽车行驶是否会出现安全问题？17、（12分）滑板运动是青少年喜爱的一项活动．如图所示，滑板运动员以某一初速度从A点水平离开h=0.8m高的平台，运动员（连同滑板）恰好能无碰撞的从B点沿圆弧切线进入竖直光滑圆弧轨道，然后经C点沿固定斜面向上运动至最高点D．圆弧轨道的半径为1m，B、C为圆弧的两端点，其连线水平，圆弧对应圆心角θ=106°，斜面与圆弧相切于C点．已知滑板与斜面间的动摩擦因数为μ=，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不计空气阻力，运动员（连同滑板）质量为50kg，可视为质点．试求：（1）运动员（连同滑板）离开平台时的初速度v0大小；（2）运动员（连同滑板）通过圆弧轨道最低点时对轨道的压力大小．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】

A．汽车制动速度减为零的时间在5s前任意相等时间内速度变化量均为2m/s，故A错误．B．采用逆向思维，汽车做初速度为零的匀加速直线运动，相等时间内的位移之比为1：3：5：7：9，则汽车制动后第1s内的位移和第4s内的位移之比为x1：x4=9：3=3：1，故B错误．C．汽车制动后6s内的位移等于5s内的位移，即故C错误．D．采用逆向思维，汽车做初速度为零的匀加速直线运动，根据相等位移所用时间之比为1：(−1)：(−)，根据平均速度的定义式知，平均速度之比为故D正确．故选D．点睛：此题是汽车刹车问题，采用逆向思维考虑，解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．2、A【解析】

由表可读出初、末速度，进而由平均速度求汽车的位移。【详解】由表可知汽车初速度为：v0=20km/h=5.56m/s，末速度为：v2=60km/h=16.66m/s则汽车的位移为x=v+故应选：A。【点睛】该题重点是会识别汽车的速度表，能正确换算单位；可以运用平均速度求位移。3、B【解析】

A．速度-时间图像上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小，故物体A做加速度不断减小的减速运动，物体B做加速度不断减小的加速运动，故A错误；B．图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，如果物体的速度从v2均匀减小到v1，或从v1均匀增加到v2，物体的位移就等于图中梯形的面积，平均速度就等于故A的平均速度大于，B的平均速度小于，故B正确；C．由图像可知在t1时刻，两者速度相等，位移之差最大，此后一段时间内A的位移仍大于B的位移，在位移相等前，A始终在B的前面，故C错误；D．图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，由图像可知：随着时间的推移，Ⅰ、Ⅱ的速度图象与时间轴围城的面积不断变大，故位移不断变大，故D错误。4、B【解析】

如图所示：斧头的重力形成对木柴两端的挤压力，两力与斧头的ab、ac边相互垂直；则可知当bc边短一些，ab、ac边长一些时两力之间的夹角更大，则两分力更大；故B正确，ACD错误；5、C【解析】

ABC.马拉车的力和车拉马的力，这是一对作用力与反作用力，所以大小相等，方向相反，作用在两个物体上，与运动状态无关，故AB错误C正确．D.由于作用在两个物体上，不是一对平衡力，平衡力必须是作用在一个物体上的力，故D错误．6、D【解析】

初速度为正，若加速度方向与初速度方向相同，加速度为：,则末的速度为：，若加速度方向与初速度方向相反，加速度为：,则末的速度为：，故ABC错误，D正确；故选D。7、AC【解析】试题分析：由题意得：加速度a=ΔvΔt=8-61=2ms2，t=0时的速度为：v0=v1-at=6-2×1ms=4ms，A8、BC【解析】

时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，对应物体的位移或路程，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，对应物体的位置。【详解】列车员说，火车在本站停车8分钟，8分是指时间，故A错误；火车8点42分到站，8点42分，指的是时刻，故B正确；上午7点45分，第一节课开始上课，7点45分，指的是时刻，故C正确；一节课的时间是40分钟，还有3秒就要下课了，40分钟和3秒都是指时间，故D错误。所以BC正确，AD错误。【点睛】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应。9、BCD【解析】

AB.由△s=aT2得物体的加速度为，故A错误，B正确；C.

A点为该过程中时间的中点，根据匀变速直线运动规律可知，该点的瞬时速度等该过程中的平均速度，即，故C正确；D.根据匀变速运动的速度公式有vB=vA+aT==，故D正确。10、CD【解析】

AD、小球对弹簧测力计的拉力不能说就是小球的重力,因为小球对弹簧测力计的拉力的施力物体是小球,受力物体是弹簧,而重力的施力物体是地球,受力物体是小球,故A错；D正确.B、小球所受拉力的施力物体是弹簧，故B错；

C、根据平衡条件可以知道,静止时弹簧测力计对小球的拉力与小球的重力大小相等,所以C选项是正确的.故选CD【点睛】根据拉力和重力的施力物体和受力物体等方面分析它们的区别;根据平衡条件分析弹簧测力计对小球的拉力与重力的关系11、AD【解析】

若1s后的速度方向与初速度方向相同，则；若1s后的速度方向与初速度方向相反，则；故选AD.【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的平均速度公式速度方向相同，可能与初速度方向相反．12、ABC【解析】

根据Δx=aT2，得a=ΔxT2=0.2m/s2，A正确；小球第14s内的位移x14=12at142-12at132【点睛】做分析匀变速直线运动情况时，其两个推论能使我们更为方便解决问题，一、在相等时间内走过的位移差是一个定值，即Δx=aT二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（1）0.676；1.57；（2）D【解析】（1）利用中点时刻的速度等于平均速度得：则整个过程中的加速度为：（2）从图像中可以看出，当外力F等于零时，此时已经有一定的加速度了，说明平衡摩擦力时木板的倾角太大，失去平衡，故D正确；综上所述本题答案是：（1）0.676；1.57；（2）D14、D螺旋测微器312.55×106Pa【解析】根据表达式推导出Y的单位．根据所要测量的长度大小选择适合的仪器．根据图像的斜率表示劲度系数求解；根据公式求解；（1）根据表达式得：，已知K的单位是N/m，L的单位m，S的单位是，所以Y的单位是，也就是Pa，D正确；（2）测得橡皮筋的长度L用毫米刻度尺．测量工具橡皮筋未受到拉力时的直径用螺旋测微器．（3）根据可知，图象的斜率大小等于劲度系数大小，由图象求出劲度系数为．（4）根据可得三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（