2024年图书阅览室设备管理制度范文(三篇)_第1页
2024年图书阅览室设备管理制度范文(三篇)_第2页
2024年图书阅览室设备管理制度范文(三篇)_第3页
2024年图书阅览室设备管理制度范文(三篇)_第4页
2024年图书阅览室设备管理制度范文(三篇)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1页共1页2024年图书阅览室设备管理制度范文一、学校将图书阅览室的管理职责赋予兼职教师。二、管理人员需严谨执行图书增补和借阅登记程序。三、班级轮流使用阅览室时,须确保学生有序进入,并遵守图书开放时间及管理人员的指导。四、室内应保持整洁安静,禁止大声喧哗、嬉戏打闹,不得乱丢垃圾,切勿在书桌、墙壁上随意涂写。五、对图书应心存敬畏,切勿在书页上随意标注,如有违反,将按照图书价值进行赔偿。六、阅读完毕后,图书需归回原位,未经许可不得将图书带离阅览室。对不听劝告者,将进行公开批评或罚款处理。七、每人每次限借阅一本图书,借阅期限为一周,若图书损坏或丢失,需按图书价值进行赔偿。八、图书开放时间结束后,管理人员需进行图书检查、整理,并确保门窗关闭。如因疏忽导致损失,将扣发学期贡献奖或按损失程度追究事故责任。2024年图书阅览室设备管理制度范文(二)入口处与伤口接触应避免。砷盐和钡盐有毒,严禁吞服,汞具有挥发性,易在体内积聚导致慢性中毒。如汞洒落,需尽可能收集,并撒上硫磺粉,使汞转化为无害的硫化汞。图书管理员职责:1.树立为师生教学服务的坚定理念,遵循服务育人原则,服从校长和相关主任的领导,创新性地执行图书管理工作。2.按时开放图书室,不得迟到或早退,严格遵守图书借阅规定,工作时间内不得擅离职守。3.主动征求师生对图书工作的意见和需求,严格防止不健康书籍进入图书室。4.新购图书应及时核对账目,进行分类编目,发票与购书清单应及时清理结算,确保手续清晰,账目相符。5.精心编制和管理书目,确保图书分类准确、规范。6.为教职工建立个人借书账户,员工调动时取消账户,在此之前需催还所有借阅书籍,并由图书室负责人签字,交会计办理转调手续。7.每年进行一次图书清理,图书回收率应达90%以上,严格执行损坏图书的赔偿罚款制度。8.书籍应分类上架,摆放有序,破损书籍应及时修复,提高图书利用率,确保图书室的防火、防盗、防虫、防霉安全措施。9.及时发放学生借书卡,热情服务读者,定期推荐优秀图书,对学生进行爱护图书的教育。10.不断提升个人业务能力,提高图书管理水平,积极学习外部图书管理经验,改进管理技能,保持图书室清洁卫生。11.按时参加教务处组织的政治业务学习,完成其他临时性工作。阅览室管理员职责:1.坚定为师生服务的宗旨,遵循领导指示,充分发挥图书报刊的教育和陶冶作用。2.按时开放阅览室,遵守时间规定,工作期间不得擅自离开岗位,严格执行管理规定。3.及时更新书刊,定期整理并修复破损书刊,防止丢失或损坏。4.热情接待读者,主动推荐优质读物。5.保持图书登记的准确性,每学期进行全面清点,确保资料完整。6.教育读者爱护书刊,对违规行为进行批评教育并要求赔偿,严重者上报学校处理。7.不断提升业务能力,提高管理水平。8.保持阅览室内外清洁,确保资料安全。9.完成主任分配的其他临时性工作。资料管理员职责:1.坚定为教学服务的信念。2.资料室仅对教职工开放,工作时间不得擅离职守,严格遵守管理规定。3.对资料进行分类登记和上架,保持排列有序。4.主动收集各类参考资料和试题,向教师推荐有价值的参考书籍。5.妥善处理资料的订购、收发和存放,为教学提供支持。6.对破损资料及时修复,做好防盗、防火、防虫、防霉工作。7.不断提升个人专业水平,总结管理经验,保持资料室整洁。8.及时分发期刊、杂志和信件,提供高效服务。9.完成教务处安排的其他临时性工作。实验员职责:1.树立为教学服务的意识,对学生进行科学教育,培养他们爱护仪器和节约药品的习惯。2.制定学期实验计划,提出仪器和药品的采购、更新计划,提交学校审批。3.统筹安排学生实验,确保实验设备调试合格,药品准备充分。协助教师做好课前准备和课后清理工作。4.每学期结束时,对仪器、药品等进行清点归类,破损或损耗的仪器及时注销,非正常损坏的仪器严格执行赔偿制度。5.妥善保管各类仪器,及时修复损坏的设备,化学药品应妥善存放。6.实验室仪器、药品未经许可不得外借,外单位借用需经主任批准,并确保及时归还。7.遵守学校规定,实行坐班制,不得擅离职守。8.下班前检查实验室安全,确保水、电、门窗关闭,防止安全事故,因管理不当造成的损失,将追究个人责任。9.对有毒和危险实验采取预防措施,保障师生安全。10.完成领导安排的其他临时工作。2024年图书阅览室设备管理制度范文(三)为优化学校图书室的管理,并确保大阅读活动的顺利进行,特制定以下规定:一、学生需在教师的引导下有序进入图书阅览室,除携带必要的读书笔记本和文具外,禁止携带书包、提袋等其他物品进入。二、进入图书阅览室后,学生应按指定位置就座,不得占用他人的座位。三、图书室实行开放式阅读。教师需提前组织学生进入,有序挑选图书,强调文明礼仪,尊重他人,并将书位卡放置在所借图书相应位置。四、对所借阅的书刊应予以悉心保护,禁止撕毁、遗失或涂写。如有违反,将按照原价进行赔偿。五、阅览过程中,应保持室内安静与整洁,不得大声喧哗、交头接耳,同时需保持环境卫生,不随地吐痰,不乱丢纸屑。六、阅读时需认真做读书笔记,以深化理解和记忆。七、阅览结束后,须将图书放回原处,确保摆

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论