小班918活动方案

小班918活动方案一、活动主题

“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”——纪念918事变主题班会

二、活动目的

1.深入了解918事变的历史背景，传承爱国主义精神，激发同学们的爱国热情。

2.增强同学们的民族自豪感和责任感，树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

3.培养同学们的团队协作精神，提高组织协调和沟通能力。

4.强化国防观念，提高同学们的国防意识。

三、活动时间

2022年9月18日（星期一）下午14:30-17:00

四、活动地点

学校多功能厅（或教室）

五、活动流程

1.开场及致辞（14:30-14:40）

-主持人宣布活动开始，介绍活动主题及意义。

-班主任或校领导致辞，强调铭记历史的重要性，并对同学们提出希望和要求。

2.历史回顾（14:40-15:10）

-观看918事变历史纪录片，了解事件经过及影响。

-邀请历史老师进行解读，深入剖析918事变的背景及意义。

3.爱国主义教育讲座（15:10-15:40）

-邀请专家或老师进行爱国主义教育讲座，引导同学们树立正确的价值观和民族观。

-结合现实案例，强调国防意识，培养同学们的国防观念。

4.互动环节（15:40-16:10）

-分组讨论：同学们针对讲座内容进行分组讨论，分享心得体会。

-知识问答：设置与918事变相关的知识问答环节，检验同学们的学习成果。

5.爱国诗歌朗诵及表演（16:10-16:40）

-同学们自发准备诗歌、散文朗诵，表达对先烈的敬意及爱国之情。

-表演节目：可邀请同学们进行舞蹈、歌曲等表演，展示才艺，丰富活动内容。

6.主题班会总结（16:40-17:00）

-主持人对本次活动进行总结，强调铭记历史、珍爱和平的重要性。

-班主任对同学们的表现给予肯定，并提出改进意见和期望。

-全体同学起立，共同宣誓：“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”。

-活动结束，同学们有序离场。

六、活动准备

1.策划与组织

-成立活动筹备小组，明确各成员职责，分工合作。

-制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、人员分工等。

-提前与历史老师、专家沟通，确认讲座内容。

2.场地布置

-提前预约活动场地，确保场地容纳所有参与人员。

-布置场地，包括悬挂主题横幅、摆放座位、设置讲台、准备音响设备等。

-确保场地内灯光、音响等设备正常运作。

3.活动资料准备

-收集、整理918事变的历史资料、图片、视频等，制作成PPT或视频。

-准备爱国主义教育讲座的资料和讲稿。

-准备知识问答题目和答案，确保题目涉及918事变的相关知识点。

4.人员准备

-确定主持人、致辞人、讲座专家等人员，提前进行沟通和彩排。

-分组讨论的组长人选提前确定，并对其进行简要培训。

-安排志愿者或工作人员负责现场签到、秩序维护、设备操作等。

5.物资准备

-准备活动所需的道具、服装、音响设备、投影仪等。

-购买或制作活动纪念品，如小国旗、胸针等。

-准备充足的水和简易急救包，以备不时之需。

6.宣传与通知

-制作活动宣传海报、通知，提前在校园内张贴和发放。

-通过班级群、校园广播等方式，通知全体同学活动的时间、地点和注意事项。

-鼓励同学们积极参与，提前准备朗诵、表演等节目。

7.预演与调整

-在活动前进行至少一次全流程预演，确保各环节顺利进行。

-根据预演情况，及时调整活动流程、人员安排和物资准备。

-确保所有参与人员熟悉自己的任务和活动流程。

七、活动后续

1.活动反馈收集

-通过问卷调查、小组讨论或个别访谈的方式，收集同学们对活动的反馈意见。

-了解同学们对活动内容的满意度，以及对活动组织和流程的建议。

-总结反馈信息，为以后类似活动提供改进方向。

2.成果展示

-将活动中的照片、视频、同学们的感悟文章等进行整理，制作成展板或视频集锦。

-在学校公告栏、班级群、学校网站等平台展示活动成果，扩大活动影响力。

3.深化教育

-结合活动主题，开展系列爱国主义教育活动，如主题征文、手抄报比赛等。

-鼓励同学们参加校内外相关活动，将爱国主义精神内化于心、外化于行。

4.总结报告

-活动结束后，由筹备小组撰写活动总结报告，包括活动流程、参与人数、效果评估等。

-报告提交给班主任、校领导，作为班级管理和学校活动开展的参考。

5.媒体报道

-与校报、校园电视台等媒体合作，对活动进行报道，提升活动的知名度。

-通过社交媒体、新闻网站等平台，发布活动新闻稿，让更多的人了解和关注。

6.持续关注

-班主任和老师持续关注同学们的思想动态，引导他们将爱国主义精神融入日常学习和