五年级语文下册期末考试检测题

五年级语文下册期末考试检测题姓名：__________班级：__________满分：(100分)考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。línglóngfánzhíliángshiméitàndìqūxìngshìqīngxiùdāwōxiázhǎimiǎnqiǎng二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。划归（huáhuà）渑池（mǐnmiǎn）蔺相如（lìnlìnɡ）侮辱（wūwǔ）游隼（sǔnshǔn）岔道（chàzhà）三、比一比，再组词。哨（__________）纱（__________）议（__________）噪（__________）梢（__________）沙（__________）仪（__________）躁（__________）四、将下列词语补充完整，再选词填空。（____）头（____）气胸有（____）（____）目（____）口（____）转（____）为（____）风（____）浪（____）（____）（____）大笑（____）惊（____）战龇（____）咧（____）1.这次考试没考好，你不要（____），只要平时肯努力，下次一定可以考好。2.田忌在孙膑的帮助下，（____）了。3.我们出海时，海面（____）。4.钢丝上的特技表演看得人（____）。五、选词填空。

居然果然当然竟然1．这件事既然是我做错了，后果（______）我来承担。2．干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（______）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。3．他搜索一遍，（______）连一个芝麻大小的粉点也没发现。4．曹小三（______）看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。六、按要求改写句子。1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）_______________________________2.不耕耘，不会有收获。（改成反问句）________________________________________________________________3.我家的门前有一条清澈见底的小河。（缩句）________________________________________________________________七、根据课文内容填空。1.及时当勉励,________。

2.死去元知万事空，_____________________。

3.《落花生》一文的作者是_________，他的笔名是“___________”。作者在这篇课文中运用了________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_________，不要做______________。4._______________，其道大光。_________________，一泻汪洋。5.____________________，直把杭州作汴州。八、课外阅读。村槐(节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!1．在文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词:绑—()大方—()反义词:光滑—()索取—()2．文中第2~4自然段依次记叙了三件往事:、槐树下嬉戏、。本文的叙事线索是,叙述的顺序是。3．下列说法不正确的一项是()。A．文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B．本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C．本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D．文章结尾不仅照应开头,还深化了主题4．第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。_________________________________________________九、课内阅读。（选段一）榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿吐上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。（选段二）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。1．选段一写的是作者在________（时间）经过鸟的天堂时看到的场景，主要运用了________（动态静态）描写的手法；选段二写的是作者在________（时间）经过鸟的天堂时看到的场景，主要运用了________（动态静态）描写的手法。2．选段一“榕树正值茂盛的时期”主要体现在①___________②____________。3．读选段二“到处都是鸟声，到处都是鸟影”时，需要重读的词语是“______”，这样就能突出__________________。4．再读选文，下面说法不正确的一项是（）A．画“﹏﹏﹏﹏”句子运用比喻的修辞手法，通过写绿叶的颤动表现大榕树的美。B．画“______”句子分别从大小、颜色、姿态三个方面描写了鸟儿。C．选段二展现了“鸟的天堂”由静寂到热闹的变化过程，从听觉和视觉两个角度写出了鸟在这里自由生活的样子。5．把选段中你最喜欢的语句抄写在下面的横线上，并写出好在哪里。_____________________________________________十、习作。请以“我忘不了这次活动”为题写一篇作文。活动的过程中,给你留下深刻而难忘的印象部分是文章的重点,要具体叙述。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、玲珑繁殖粮食煤炭地区姓氏清秀搭窝狭窄勉强2、huàmiǎnlìnwǔsǔnchà3、口哨纱布商议噪音树梢沙土仪式烦躁4、垂丧成竹瞪呆败胜平静哈哈心胆牙嘴垂头丧气转败为胜风平浪静心惊胆战5、当然果然居然竟然6、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容，听到了孩子们欢乐的歌声。不耕耘，怎能有收获呢？门前有小河。7、岁月不待人但悲不见九州同许地山落华生借物喻人有用的人只讲体面而对别人没有好处的人红日初升河出伏流暖风熏得游人醉8、1．缚慷慨粗糙赐予2．槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费时间顺序倒叙3．A4．不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美之情,极具感染力。9、1．傍晚静态早晨动态2．叶子多而密；叶子颜色鲜绿，富有生机3．到处鸟多，非常热闹4．A5．大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。动态描写，既突出了鸟的种类很多，又让读者感觉到鸟自由自在，姿态万千。10、范文：我忘不了这次活动相信不少人都知道六一到了吧，肯定也有不少人过了这个节日，就在上周三，我们学校开展了一次六一游园会，一起来看看吧！“冉老师，你们班的糖来了。”也不知是谁的声音从门外传了进来，下一秒说这句话的人抬着个箱子走了进来，众人一看，我们班立马由鸦雀无声，变成了一片欢呼。发完糖后，我们又开始发游园票了，每人4张，大家