【课件】第五单元课题1质量守恒定律-九年级化学人教版（2024）上册

课题1质量守恒定律第五单元

化学方程式2012版《义务教育教科书化学九年级上册》争论起来啦！1673年，英国著名化学家波义耳将金属汞放在敞口容器里煅烧后称量，得出的结论是反应后物质的总质量增加了。1774年，化学之父拉瓦锡在密闭容器里做了氧化汞的分解和合成实验,发现在化学反应后，物质的总质量不改变。真理，往往只有一个！同一个实验，两位科学家跨越百年的“争论”提出问题：化学反应前后，反应物的总质量和生成物的总质量是什么关系呢？追寻科学家们的足迹——探究化学反应前后物质的质量关系作出猜想：有几种可能？反应物的质量总和生成物的质量总和等于大于小于阅读教材P110—111的探究，观察实验现象，完成表格中的内容。1.在密闭体系中进行的实验探究【实验探究1】

铜与氧气反应前后质量的测定实验现象固体粉末_______________，气球________________读数反应前总质量（m1）

反应后总质量（m2）

符号表达式实验结论反应前后各物质质量总和______由红色逐渐变黑色先变鼓起后变瘪不变铜与氧气反应前后质量的测定方案一Cu+O2

CuO目录导航讨论交流（1）气球有何作用？______________________（2）气球出现上述变化的原因是什么？______________________________________________________________________________________缓冲压强，密闭装置。瓶内气体受热膨胀，气球鼓起；反应消耗了氧气，生成固体，瓶内压强减小，冷却后气球变瘪。

铁和硫酸铜溶液反应前后质量的测定方案二现象分析实验现象

反应表达式

反应前后各物质质量总和

铁钉表面出现一层红色物质，充分反应后，溶液由蓝色变成浅绿色Fe+CuSO4

→Cu+FeSO4相等天平指针指在中央蓝色浅绿色继续探究质量守恒定律生成的各物质的质量总和等

于参加化学反应的各物质的

质量总和祝贺拉瓦锡得出正确结论！

实验现象

反应前后的质量是否改变

是否遵守质量守恒定律

实验一碳酸钠与稀盐酸反应前后质量的测定再次探究“改变”

“减小”遵守二氧化碳气体逸散空气中了，没有称量到全部的生成物！

产生大量的气泡，天平指针偏向右。HCl+Na2CO3——NaCl+H2O+CO2↑实验结果：M1＞M2怎么反应后天平不平衡了呢？那么，这个反应遵守质量守恒定律吗？（如何改进实验装置？）所有的反应天平都会平衡吗？实验四实验现象符号表达式天平平衡情况再次探究原因：1.坩埚钳上残留一部分氧化镁。2.实验过程中部分氧化镁随气流逸散到空气中。发出耀眼白光中，生成白色固体，放出热量指针偏左实验四镁条在空气中燃烧前后质量的测定【拓展实验2】思考：面对这种有气体生成或有气体参加的反应，怎样做才能是天平保持平衡呢？在密闭的容器中进行【小结】会出现天平不平衡的现象，是因为没有在密闭容器内进行反应且有气体生成或有气体参加的缘故。兄弟还是你牛，我竟然错过了一个大发现……低调，低调。同学们要记得，验证质量守恒定律必须在密闭条件下进行(2)若5gA和2gB反应后生成C，剩余2gA,则生成C的质量为___g1：(1)若5gA和2gB恰好完全反应后生成C，则生成C的质量为___g57质量守恒，不是体积守恒参加当堂练习2.2g的冰融化成2g的水，这一变化遵循质量守恒定律。对吗？为什么？不对，质量守恒定律只能解释化学变化3：1体积的氢气在1体积的氯气中燃烧，生成2体积的氯化氢气体，能否用质量守恒定律解释？2、质量守恒定律应用时要注意几点①、只适用于化学变化，不包括物理变化；②、守恒是指质量守恒，而不是体积、分子个数守恒；③、“质量总和”，不能忽略气体、沉淀；④、质量守恒的范围是“参加反应的物质质量”，没有参加反应的物质质量不能算在内。

质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？

试用原子的观点解释质量守恒的原因。想一想：

不变不变水电解微观示意图质量守恒的原因氢原子H氧原子O原子的种类;原子的质量

。原子的数目;不变分子的种类

，元素的种类

，物质的种类

。

不变不变水电解微观示意图氢原子H氧原子O不变再看一遍，思考：化学反应前后，分子变化了吗？元素变化了吗？原子种类元素种类原子个数原子质量元素质量物质总质量物质种类分子种类一定改变分子数目可能改变微观六不变宏观化合价小结：化学反应的变与不变2.10gA和足量B混合加热，充分反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比为（

）A.1:1B.5:1C.4:1D.2:11.化学反应前后,肯定没有发生变化的是()①原子数目

②分子数目

③元素种类④物质的总质量

⑤物质的种类A①④B①③⑤C①③④D①②③④⑤当堂训练BC3、镁带在耐高温的密闭容器（内含空气）内加热，容器内有关的量随时间变化的图像正确的是()D目录导航4.如图四个实验装置中（天平略），可用来验证质量守恒定律的是(

)

AA.铁钉与硫酸铜反应B.酒精与水混合C.过氧化氢溶液制氧气D.镁条的燃烧P1163.根据质量守恒定律解释下列现象:(1)铜粉在空气中加热后，生成物的质量比原来铜粉的质量增大;(2)纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量减小;(3)高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量减小。4.判断下列说法是否正确，并改正错误的说法(1)蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律。(2)蜡烛燃烧后减小的质量等于生成的水和二氧化碳的质量之和。(3)细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，因此这个反应不遵守质量守恒定律。(4)一定质量的氢气和氧气混合后质量不变，能够用来验证质量守恒定律反应物中有氧气参与生成物中有氧气逸出燃烧过生成CO2和H2O散逸到空气中了。（1）.某化合物加热完全分解生成KCl和O2推断该化合物所含元素：________.质量守恒定律应用：1.确定某物质组成的元素的种类K、Cl、OA、只含碳、氢元素 B、含有碳、氢、氧三种元素C、含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D、无法确定C（3）4.6g某化合物完全燃烧，消耗9.6g氧气，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则对于该化合物的组成，下列说法正确的是（）A．只有C元素B．只有C、H元素C．含有C、H、O元素D．无法确定解：8.8g二氧化碳中含碳元素的质量为：CO2C×100%mC==8.8克×44122.4克=8.8克×5.4g水中含氢元素的质量为：mH=5.4克×=5.4克×18

2=0.6克2HH2O100%×即：4.6g某化合物中mO=4.6g-2.4g-0.6g=1.6g4.6g某化合物中mC+mH=2.4克0.6克=3.0克+4.6克C2、求物质的质量物质的总质量不变1，(1)24克镁与16克氧气恰好完全反应。则生成氧化镁的质量为

克(2)反应A+B=C+D中，已知2克A和5克B参加了反应，生成了4克C，则有____克D生成。3(3)化学反应A+B=C中，3gA和足量B反应，可得11gC。如有12gA，能和_____gB完全反应。32402、(1)将94.8克高锰酸钾粉末加热，完全反应后剩余固体物质的质量为85.2克，则生成氧气的质量为(）A、9.6克B、12.6克C、6.6克D、14.9克A94.8g85.2g

=+氧气的质量2KMnO4=2K2MnO4+MnO2+O2↑△

别漏了我（2）现有mgKClO3跟2gMnO2混合加热，完全反应后剩余固体物质的质量是ng，则生成氧气的质量是（

）A．m-n

B．m+2-n

C．m+2+nD．n-2B3、求物质的化学式原子的种类和个数都不变(1)O2+2SO2=2X,X的化学式为_____SO3（2）在X+2O2=CO2+2H2O中，X的化学式为

。CH4NO4、8、21、镁带在密闭的容器内加热，下图能正确表示容器及其所盛物质总质量的变化关系的是（）符合质量守恒定律，反应前后物质的总质量保持不变。C补充练习2．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：请根据质量守恒定律判断x的值（

）A．50B．40C．10D．70物质甲乙丙丁反应前的质量(g)20508030反应后的质量(g)010010XD3.在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识正确的是（）A.该反应是化合反应B.乙可能是单质C.丁一定是该反应的催化剂D.该反应甲和乙的质量比是9.6：24.5+9.6-24.5+15.9不变减少的是反应物增多的是生成物D同类题型：在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（）A．丙可能是单质B．在该反应中丁一定没有参加化学反应C．该反应是化合反应D．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量同类题型：在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（）A.该反应符合质量守恒定律B.生成的甲，丙两物质的质量比为8：1C.乙可能是该反应的催化剂D.参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和4、如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是A．该反应属于化合反应B．该反应不符合质量守恒定律C．该反应前后元素的种类发生了改变D．两种反应物均为化合物A“多变一”的反应任何化学反应都符合质量守恒定律不变单质单质化合物5、用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是()A.参加反应的“