天津市和平区2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题（含答案）

2024-2025天津市和平区九上语文期中试卷本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。祝你考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2.本卷共11题,共29分。一、(本大题共11小题,共29分。1~4小题,每题2分;5~11小题,每题3分)(一)积累与运用1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是A.汹涌(yǒng)冠冕(guàn)鲜妍(yán)彬彬有礼(bīn)B.秘诀(jué)瞥见(piē)游弋(yì)自吹自擂(léi)C.宿营(sù)调和(tiáo)汲取(xí)随机应变(yìng)D.掺杂(cān)拮据(jié)瑟索(sè)相得益彰(zhāng)2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是《钱学森传》是一部感人至深的传记作品，通过的史料和的描写，将钱学森的成长经历、科研成就、爱国情怀以及人生哲学呈现得淋漓尽致，它将带你走进一个充满智慧和激情的世界，让你在钱学森先生的风采的同时，也能从中汲取到前行的勇气和力量。A.翔实细腻领略B.翔实细致领会C.详细细腻领会D.详细细致领略3.下面语段里有语病的一项是①中国美术史上，以劳动为主题的绘画历史悠久、内涵丰富。②在传统农业社会，男耕女织是主要生产方式，因而古代绘画中有大量的“耕织图”。③“耕织图”的出现，最早可追溯至战国时期，到宋代逐渐体系化。④画家们塑造劳动者形象，刻画劳动场景，表达自己对“劳动与历史的相互关系”的深刻认识。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是纪实节目《青年看世界》向我们展现了中外交流中当代青年的风采□归国博士创办交响乐团，在世界舞台演绎中国歌剧□双语导游巧用新媒体把家乡之美□中国之美介绍给海外友人；林业博士带领团队将巴基斯坦瓜达尔港旁的荒漠变为绿洲，中外林学专家共同书写共建“一带一路”的新故事……A.:。，B.，；，C.，。，D.:;、(二)诗词鉴赏5.下面对诗歌《行路难(其一)》的赏析，不恰当的一项是行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。A.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句诗以夸张的笔法写宴饮欢乐的气氛，流露出诗人及时行乐的消极心理。B.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗中，“冰塞川”“雪满山”写出了“渡黄河”“登太行”的困难之大。C.“行路难，行路难，多歧路，今安在?”四句诗，是诗人深感“行路”之难，且不知出路在哪里而发出的悲慨。D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句诗，表现了诗人坚信自己仍能“济沧海”的乐观与豪迈。(三)实用类文本阅读阅读《“求新”与“念旧”》,完成6~8小题。“求新”与“念旧”李树杰(1)最近看了一出秦腔大剧。当大幕拉开，撞入眼帘的便是一幅浓郁的关中平原旧时迎亲画面。白羊肚手巾红腰带的阳刚汉子吹打抬轿，一股乡俗乡风扑面而来，一个悲凉壮美的传奇自此展开。这个距今近百年的故事，在今天观众看来，依旧毫无隔膜，令人感动。原因在于，创作者与时俱进，在艺术呈现上充分考虑当下观众的审美需要，也借助了一些现代的艺术手段。(2)不少建筑也是如此。比如建筑大师张锦秋设计的陕西省历史博物馆，是公认新旧结合、富有想象力的优秀作品，既有“轴线对称，主从有序，中央殿堂，四隅崇楼”的旧章法，同时又体现了时代气息，将传统的审美意识与现代的审美观念完美结合。①人居环境科学创造者吴良镛曾主持北京菊儿胡同四合院的改造，采取的是清除“死亡细胞”，更生“新细胞”，保留了厚重的历史底蕴，也完善了现代生活功能。新旧相融，旧中生新，新中糅旧，有时会产生化学反应，生发出意想不到的妙处。由此想来，新与旧是矛盾的，但也是对立统一的，新旧可以融合，你中有我，我中有你。(3)一位经济学家在谈到新动能时说，新动能并非百分之百都是崭新的，绝大多数的新产业和新技术都脱胎于传统产业、起步于传统产业，没有传统产业的基础，新技术、新产业将无法产生。②有的地方结合自身优势与条件，敏锐抓住机会，利用新技术，发展新业态，激发新动能，迅速闯出一片天地，形成了新优势。但也有一些偏僻落后的地方，受客观和自身条件的限制，最尖端的人才和核心技术很难流向这里，却也一味地抛弃赖以生存的传统产业，盲目地炒作新概念、仓促上马新产业，结果得不偿失。③这就是盲目“求新”，容易捡到芝麻丢了西瓜。(4)不止于戏曲、建筑和经济发展，许多领域其实都有一个如何处理新旧关系的问题。老用老办法，或者说，丢弃老的东西，这都不对。老办法里面有优良传统，今天仍然是适用的，要很好地继承；老办法里面也的确有过时的，不能抱住不放。面对新问题新矛盾，老的办法不会用，或者全丢弃了，新的办法又想不出来，就常常陷入不知所措之中。把握好新与旧的辩证法，我们才能找到解决问题的办法。(5)万物有所生，而知守其根。④新与旧是紧密联系的，若说新为高阁，旧则为地基。若无支持，新生之物不过是空中楼阁。我们既不可只顾求新，也不可一味守旧。新旧相融，互为辉映，往往才能焕发出真正的美好。6.下面对文章中心论点的表述，最恰当的一项是A.“求新”与“念旧”。B.创作者在艺术呈现上应充分考虑当下观众的审美需要。C.新与旧是矛盾的，但也是对立统一的。D.我们不可只顾求新，也不可一味守旧，要新旧相融。7.下面对文章的理解，不恰当的一项是A.第(1)段以秦腔大剧为例，分析了距今近百年的故事让今天观众看来，依旧毫无隔膜的原因。B.第(2)段列举建筑领域成功案例，阐述了“新旧相融，会生发出意想不到的妙处”的道理。C.第(3)段通过“有的地方”与“一些偏僻落后的地方”的对比，论证了“新技术、新产业要以传统产业为基础”的观点。D.文章前三段文字，论述层层深入，这三段文字在内容上是递进关系，第(4)段文字是对前三段文字的总结。8.下面对文中画线句的理解，不恰当的一项是A.第①句话中“清除‘死亡细胞’”，表明四合院改造过程中，新旧相融，并不是把“旧的”全盘保留下来。B.第②句话中加点词语，表现了新技术与原有条件和优势相融，在发展新业态，激发新动能方面效果明显。C.第③句话中“芝麻”指传统产业，“西瓜”指新产业，两者大小形成对比，突出了发展新产业的必要性。D.第④句话把“新”比喻为“高阁”，把“旧”比喻为“地基”，形象地阐明了“旧”对于“新”的重要性。(四)课内文言文阅读阅读《岳阳楼记》，完成9~11题。(1)庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(2)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?(3)若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。(4)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(5)嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归?(6)时六年九月十五日。9.下列对文中加点词语解释有误的一项是A.南极潇湘极：至、到达。B.去国怀乡国：国家。C.春和景明景：日光。D.予尝求古仁人之心求：探求。10.下面对文中画线句句中停顿的划分，不恰当的一项是A.滕子京/谪守巴陵郡B.前人之述/备矣C.波/澜不惊D.先天下之忧/而忧11.下列对文章的理解，不恰当的一项是A.第(1)段文字写滕子京谪守巴陵郡后的政绩，并交代了“作文”缘由。B.第(2)段文字是全文的重点，作者描写巴陵胜状，表达对巴陵胜状的赞美之情。C.第(3)、第(4)两段文字写迁客骚人览物之情，表现了迁客骚人“以物喜，以己悲”。D.文章结语“噫！微斯人，吾谁与归?”含有作者对友人的劝勉之意。第Ⅱ卷注意事项：1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。2.本卷共13题,共91分。二、古诗文默写(本大题共1小题，共6分)12.请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。(1)潮平两岸阔，。(王湾《次北固山下》)(2)，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)子曰:“三军可夺帅也,。”(《论语·子罕)(4)夫君子之行，静以修身，。(诸葛亮《诫子书》)(5)《醉翁亭记》一文里描写四时之景的句子是“，，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”。三、课外文言文阅读(本大题共3小题，共7分)阅读苏轼《喜雨亭记(节选)》，完成13~15题。余至扶风①之明年，始治②官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦③于岐山之阳。既而弥④月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯⑤乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑥于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适⑦成。【注释】①扶风：凤翔府。②治：修建。③雨麦：麦苗返青时下雨。④弥：整、满。⑤乙卯：农历四月初二。后文里“甲子”指农历四月十一日，“丁卯”指农历四月十四日。⑥忭:欢乐、喜悦。⑦适:恰巧。13.解释文中加点的词语(2分)(1)岐山之阳阳:。(2)越三月越:。14.用现代汉语写出文中画线句的意思。(2分)丁卯大雨，三日乃止。15.从节选内容来看，苏轼为亭取名“喜雨亭”的原因有哪些?请概括回答。(3分)四、文学作品阅读(本大题共4小题，共15分)阅读下面小说，完成16~19小题。一窗蓝天陈凤群(1)贾林遇到钉子户了。(2)花阳小区下星期就要参评“最美小区”了，评委会要求小区阳台整齐划一。花阳小区的阳台几乎清一色的彩钢遮阳板、乳白色塑钢窗。唯独宁倔强家的阳台无遮无拦裸露着，成为小区里一道迥异、扎眼的风景。(3)宁倔强人如其名，轴得很。召开住户会议不来，任贾林在电话里怎么说，宁倔强就两字——不装。(4)宁倔强经营着一间小吃店，白市夜市连轴转，每天早出晚归神龙见首不见尾。时间紧迫，贾林决定到宁倔强的小吃店当面做他的思想工作。(5)宁倔强的小吃店在步行街上，一俟夜晚食客盈门。宁倔强对贾林的出现视而不见。贾林只得寻了一小马扎在偏隅落座，等宁倔强闲了再说。(6)这一等就三个多小时，已是午夜。见食客稀了，宁倔强点了根烟抽着，贾林这才趋上前去。“宁老板……”贾林绽了绽笑脸。“呼……”宁倔强猛地蹿腾起一团炉火，把贾林吓了一跳，一个趔趄差点倒栽葱。(7)贾林绕到宁倔强右边，挤了挤笑脸：“宁老板……”“焱……”宁倔强突然铲出一泼水，贾林慌忙跳开，消水擦身天女散花。(8)贾林转到宁倔强身后，勾上个脑袋，努了努笑脸：“宁老板……”“啊哧……”宁倔强倏忽打了个喷嚏，喷了贾林一脸唾沫星子，随即抽了神懒腰，“贾同志，你看都这么晚了，有什么事明晚再讲啦。”(9)贾林还能说什么呢。(10)翌晚，贾林提前一个小时来到小吃店。来得早，店小二还在准备食材，店里空荡荡的没有一个食客。贾林窃喜，店小二却说：“老板外出办事去了。”(11)贾林决定到宁倔强家守株待兔，来到宁倔强家，门竟然开了，开门的是一个老婆婆！(12)宁倔强鳏居，全小区的人都知道，多年来都一个人居住独来独往，咋忽地就冒出来一个老婆婆呢?贾林眼珠子都要掉下来了。(13)老婆婆被贾林目瞪口呆的样子逗乐了，慈爱地问：“你是谁啊?找倔强的吗?他还没回来呢。”贾林赶紧亮了亮工作证。一看是小区物业经理，老婆婆连忙把贾林迎进屋。(14)老婆婆应该八十好几了。老人话多，一坐下来就絮絮叨叨地跟贾林说起宁倔强，说宁倔强十三岁便出外打工，说宁倔强省吃俭用买了这房子，说宁倔强贷款盘了一间小吃店，说宁倔强经常回乡下看她，说宁倔强如何如何，满肚子的话都是宁倔强。贾林耳朵都快听出茧了，起身来到阳台。(15)敞开的阳台八面来风，一抬头便可仰视天空，真让人舒服。老婆婆亦步亦趋跟着贾林来到阳台，见贾林仰望星空一副陶醉的样子，高兴地说：“贾同志也喜欢看天空?在我们乡下天空可美了。在我们乡下想怎么看天空就怎么看天空，不像城里人住在铁笼子似的房子里，看不到头顶的蓝天。倔强这孩子孝顺，说了好几年了要接我来城里住，我说不来，住不惯城里的房子，看不到头顶的蓝天，这孩子就说咱家房子的阳台不装防盗网……”(16)贾林听着，感觉心里有股暖暖的东西在涌动，“最美小区”再美也媲不过一片孝心呐！(17)“奶奶，我来例行巡查，看大家有什么需要帮助。喏，这是我的名片，有事就给我打电话，我随叫随到！”(18)说着，贾林躬身退出了门外。(有删改)16.小说围绕宁倔强家阳台“安不安装遮阳板和塑钢窗”展开情节，请根据小说内容将下面空格上的内容补充完整。(4分)评委会要求阳台①，宁倔强家阳台②→贾林与宁倔强电话沟通无果→贾林去店里动员，宁倔强③→贾林去宁倔强家守株待兔，老婆婆说出了宁倔强④的原因→贾林离开了宁倔强家。17.贾林对宁倔强家阳台安装防盗窗的态度发生了怎样的变化?为何会有这种变化?(4分)18.分析“说着，贾林躬身退出了门外”一句中加点词语的表达效果。(3分)19.评委会的评审标准与宁倔强的坚持，两者难以协调的原因是什么?读完小说后，你认为怎样的小区才是“最美小区”?(4分)五、综合性学习与名著阅读(本大题共4小题，共13分)(一)综合性学习(5分)从朋友圈中的“点赞”之交，到生活中的“搭子”交友，从无话不谈、亲密无间到保持距离、注重边界——当前，年轻人“轻量化”社交越来越普遍。阅读下面材料，完成20-21题。【材料一】近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1333名青年进行的一项调查。调查数据如下图：你觉得维持深度社交关系困难吗?【材料二】过度追求所谓纯粹的、简单的、高效的社会交往，会出现一些问题。无论是在工作中，还是在日常生活中，学会与人有效沟通都是项重要的能力，过度追求社交“轻量化”会不断弱化个人深度社交意识，对个人社交能力产生消极影响。【材料三】深度交往的社会关系具有强支持的功能，也有强束缚的消极一面。现在一些年轻人拒绝复杂的社会交往，从强束缚的关系中解脱出来，追求社交“轻量化”，也意味着当他们有需要的时候很难获得强支持。【材料四】网络技术是“轻量化”社交的推手，它根据用户兴趣推送内容，将兴趣相似的人聚集在一起，这些人形成了以趣缘为基础的社交圈层。圈层内成员分享共同感兴趣的事，交流近似的观点，长期下来，容易陷入信息茧房。20.请探究【材料一】图中内容，写出你的结论。(2分)21.请根据以上材料，概括“轻量化”社交可能会给人们带来的负面影响。(3分)(二)名著阅读(8分)22.根据《水浒传》内容，在下面一段文字空格处填写相应的人物姓名。(4分)①为寻找师傅王进，在渭州遇到了②，引出了②拳打镇关西的故事，后来②在东京相国寺菜园子演示武艺而与③相识，③因持刀误入白虎堂被发配沧州，幸而结识了④，并在④的引荐下上了梁山。23.金圣叹评《水浒传》人物时说鲁智深“粗中有细，人中绝顶”。请结合小说内容分析金圣叹如此评价鲁智深的理由。(4分)六、作文(本大题共1小题，共50分)24.阅读下面材料，按要求作文。(50分)个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。正如雷锋所说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢?请自拟题目，自选角度，写一篇文章。要求：(1)切合题意，内容具体充实；(2)有真情实感；(3)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(4)不少于600字；(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

九年级语文答案一、1.B2.A3.C4.D5.A6