语法填空解题技巧 高考英语语法填空题考点分析与解题技巧

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浅谈高中英语语法填空题

解题思路与技巧

姓名：莫古香

单位：马龙县第二中学

地址：马龙县通泉镇龙湫路9号

邮编：655619

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【关键词】语法填空、命题特点、考点分析、解题思路、做题技巧。

语法填空题是2014云南省英语高考的一个新题型，与广东省题型一样，它将对语法知识的考查臵于一篇短文中，通过设臵纯空格填空和给词填空两种形式来表现，考查学生通过语境运用语法知识的能力，更能客观、准确地考查学生的语法知识水平。10空共15分，要想此题有好的发挥，学习语法，注重运用语法，了解考点，掌握解题思路及技巧。

一、语法填空题命题特点及考点分析。

（一）命题特点；以语篇为载体，考查学生的语法和词汇知识。其考点考主要涉及:

①句子的构成成分

②句子成分之间的一致性

③句子的篇章制约

④句子的意义制约

（二），考点分析：语法填空题主要考查的是语法和上下文的连贯性，而语法是重点。它主要考查的内容为高中英语大纲要求的基本语法知识、词汇、习语和较为简单的英语表达方式的掌握情况。具体考点和命题特点如下：

1．每一个空格的设臵都必定涉及到某一条或某几条语法规则，不会单纯考查单词的拼写和词组的用法。

【例1】InGreecewomenhadlittlefreedom.Wealthywomenhardlylefttheirhouses,butthey___(allow)toattendweddingsandsomefestivals.

【解析】因allow与they在逻辑上是动宾关系，要用被动语态，用beallowed;由had和left可知be是过去式；主语是复数they,be的过去式应是were,答案就是wereallowed.此题就涉及到动词的时态、语态和主谓一致三条语法规则。

【例2】The___whyIwassadwasthathedidn’tunderstandme.

【解析】因为why引导的定语从句，前面的先行词一定是reason.此题看起来是考查填入适当的名词。但实际上是考查定语从句.

2.考虑语境。既然采用短文形式来考查语法，其目的就是要利用短文以较强的语境特点来命题，否则，就不如用单句来考查语法了，考生要想填出正确答案，至少要理解整个句子的意思或各分句之间的逻辑关系，或者需要理解前后几个句子，甚至整个段落或篇章。

【例3】Severalchangeshavebroughtwildanimalstothe____.Foremost,

airandwaterqualityinmanycitieshaveimprovedasaresultofthe1970’spollutioncontrolefforts.

【解析】：在冠词the后必定是名词，再根据下句确定填cities。本题若只根据设空格本身，而不阅读并理解下文。是无法填出正确答案的。

3.考点分散。基本上一个空格代表一个语法点，十个空格有可能涉及十个或十个以上的语法点。至少也得有7个语法点。因此，重复考查某项语法的可能性较小，填词相同的空格几乎没有可能。

4.适当提示。涉及到动词的时态，语态、非谓语动词、词类转换等需要词形变换的空格，要紧扣上下文的信息提示。【例4】Oilpriceshaverisenby32percentsincethestartoftheyear,____(reach)arecord$57.65abarrelonApril4.

【解析】reach及后面的内容是伴随着谓语动词的发生而产生的自然结果。用现在分词作状语，故填reaching。

【例5】Itwouldbe_____(believe)thatsuchanhonestfellowshouldhavebetrayedhisfriends!

【解析】因为在系动词be后作表语。要用believe的形容词形式believable，由句意“这样一个老实人竟会出卖朋友，真难以臵信”可知，要加前缀变为反义词。故答案是unbelievable。

5.考题一般涉及到的语法项目：

1）动词与介词或副词搭配构成的固定动词短语；

2）冠词的用法<有时要填的词是名词，但往往考的是冠词的用法>；

3）连词的用法，包括从属连词和并列连词；

4）派生词的用法。

5）动词的适当形式（包括谓语动词的时态和语态以及非谓语动词的用法等）；

6）情态动词的用法；

7）定语从句。名词性从句、状语从句的引导词等。

8）代词的用法：人称代词、指示代词、物主代词、反身代词、不定代词等。特别提醒：

1）适当注意倒装句中的助动词和强调谓动词的助动词的用法；

2）名词的数和所有格有可能在给词填空中考察；

3）要填写的词位于句首要注意大写；

4）考生需要具备句子结构分析的能力:

首先，应熟练掌握简单句的五大基本句型；

其次，要充分了解词类及语法功能；

再次，要会分析并列句，主从复合句等；要懂得两个简单句间不用分号或句号，就必须用连词，否则句子结构不完整。