【+高++中语文】《为了忘却的记念》课件++统编版高中语文选择性必修中册 ++

导入我们印象中的鲁迅先生是“横眉冷对千夫指”，目光凌厉，高冷逼人；其实鲁迅先生是“俯首甘为孺子牛”，和蔼温暖，心有阳光。我们印象中鲁迅先生的文字像一把匕首毫不留情地插入敌人的心脏；其实鲁迅先生的文字像阳光如雨露似春风鼓舞了每一位向上向善的中国人。一篇《为了忘却的纪念》让我们可以感受到鲁迅先生真挚的情怀。鲁

迅学习目标分析并概括柔石、白莽的形象特征，明确作者的情感态度；分析文章的语言，学习作者多变的笔法，体会其中蕴含的深刻的情感；学习爱国青年为追求真理、为进步事业而舍生忘死、勇于献身的优秀品质。

土地革命战争时期,国民党政府配合军事“围剿”,疯狂地进行文化“围剿”。他们一方面利用其御用文人对抗革命文艺运动,一方面大肆逮捕、拘禁、秘密杀害革命作家。1931年1月17日,柔石、白莽等“左联”的五位青年作家被捕；同年2月7日,被秘密枪杀于上海龙华的特务机关松沪警备司令部。大批“左联”作家被通缉,鲁迅先生也时刻面临被捕的危险境地。鲁迅先生没有畏惧反动派的屠刀和淫威,在闻知柔石、白莽等“左联”的五位青年遇难的消息后,发表了《中国无产阶级革命文学和前驱的血》《黑暗中国的文艺界的现状》等文章,深刻揭露反动派的罪行。

在烈士遇难两周年的日子里,即1933年2月7日至8日,鲁迅先生怀着无限的悲愤写下这篇文章《为了忘却的记念》。写作背景中国左翼作家联盟的简称，是由中国共产党领导以鲁迅为旗手的无产阶级革命作家的组织，1930年3月成立于上海。“左联”倡导无产阶级革命文学，并把马克思主义理论作为工作方针，主张“对旧社会和旧势力的斗争必须坚持、持久，而且要注重实力”。白莽、柔石、冯铿、李伟森、胡也频参加了这一进步组织。《北斗》是其主要刊物。1936年初，为建立文艺界抗日民族统一战线，“左联”解散。关于“左联”任务一：整体感知

梳理文本内容通读全文，梳理文章各部分内容，并给各部分起一个小标题。部分主要内容小标题一二三四五点明题意，记叙和白莽的交往。写与柔石的交往及柔石的为人。写托柔石给白莽带书和他们被捕。写柔石等被捕遇害的经过，以及鲁迅先生的境遇和心情。揭露社会黑暗，再次抒发悲愤的情感。回忆白莽追忆柔石白柔被捕烈士遇害抒发悲愤事件概括人物品质白莽柔石思考：鲁迅先生回忆了与白莽、柔石交往的哪些事情？体现了人物怎样的品质？请阅读《为了忘却的记念》第一至第四部分，完成表格填写。任务二：品读形象

学习精神品质事件概括人物品质白莽第一次见面：1.那时他所投的是从德文译出的《彼得斐传》，……，他就亲自送来了。2.知道除几处误译之外，还有一个故意的曲译。他像是不喜欢“国民诗人”这个字的，都改成“民众诗人”了。3.第二天又接到他一封来信，说很悔和我相见，他的话多，我的话少，又冷，好像受了一种威压似的。热情好学爱憎分明率直坦诚第二次见面：亲自送译稿，“谈得比第一回多一些”。直率坦诚第三次见面：汗流满面，彼此都不禁失笑。这时他才告诉我他是一个革命者，刚由被捕而释出，……我想，这大约就是林莽先生说的“又一次的被了捕”的那一次了。积极乐观勇敢无畏执着坚定

白莽是一位勤奋好学、爱憎分明、率直坦诚、积极乐观、执着坚定、勇敢无畏、敢于追求真理和自由、大胆反抗的进步文学青年。任务二：品读形象

学习精神品质思考：作者写柔石的最突出的性格是什么？（用原文回答）柔石他的家乡，是台州的宁海，这只要一看他那台州式的硬气就知道，而且颇有点迂，有时会令我忽而想到方孝孺，觉得好像也有些这模样的。任务二：品读形象

学习精神品质思考：鲁迅用哪些事实来表现柔石的性格？请将描写柔石的相关内容再次进行整理区分，看看哪些属于“迂”，哪些属于“硬气”。任务二：品读形象

学习精神品质“他躲在寓里弄文学……以为应该来扶植一点刚健质朴的文艺。”“然而柔石自己没有钱……制图，校字之类。”“他终于决定地改变了……只要学起来！”“他说的并不是空话，真也在从新学起来了。”“现亦好，且跟殷夫兄学德文，……但我那里知道。”解读：“硬气”可指一种耿直刚毅，宁折不屈的硬骨头精神。设立朝华社，坚定地想做好，不辞辛劳地奔走奋斗，没钱就借钱做印本，人手少就主动承担大部分的出版与杂务。朝华社倒闭，理想碰了钉子，就决心转变自己作品的内容和形式，一句“只要学起来”，并落实行动，尽显执着。即使身陷囹圄，也在学习德文；即使自身艰险，也不透露鲁迅的消息，认定真理就一往无前，牺牲生命也在所不惜，表现出一个革命者难得的革命理想主义精神和坚毅的品质。柔石的“硬气”任务二：品读形象

学习精神品质“不过朝华社不久就倒闭了……此外还得去借一百块钱来付纸账”。“他于是一面将自己所应得的朝花社的残书送到明日书店和光华书局……准备还借款。”“他的迂渐渐的改变起来……因为怕我被汽车或电车撞死……”“看他旧作品，都很有悲观的气息……——不至于此罢？……”“后来他对于我那‘人心惟危’说的怀疑减少了……他仍然相信人们是好的。”“无论从旧道德，从新道德，只要是损己利人的，他就挑选上，自己背起来。”解读：朝华社倒闭，柔石借款付账本，又拼命译书还借款；他和女性同乡走路都要保持三四尺，和鲁迅走路则是护着扶着；他始终相信人们是好的，即使碰了钉子也如此相信；专挑选损己利人的背起来……看似是不知变通的憨笨，实则是不计较个人得失的随和单纯，淳朴正直，鲁迅这里是善意的、亲昵的批评，饱含的是对柔石率真善良的赞扬。柔石的“迂”任务二：品读形象

学习精神品质正应为有千万个白莽柔石们的巨大奉献和牺牲才换来了国家的解放、民族的新生，他们将永远为我们所铭记!不独白莽、柔石，在冯铿、李伟森、胡也频身上也同样体现出为了国家，为了真理，为了自由和民主，英勇反抗、不畏牺牲、宁死不屈的精神。——这是这些革命青年身上所具有的共同品质。任务二：品读形象

学习精神品质思考：作者是如何运用富有个性的语言表达情感的？请找出你认为最受震撼的语言进行赏析。提示：1．内涵丰富、耐人寻味的语句2．使用了修辞、表现手法的语句3．结构（层次）比较复杂的句子任务三：赏析句子

感受语言力量例1.当时上海的报章都不敢载这件事，或者也许是不愿，或不屑载这件事，只有《文艺新闻》上有一点隐约其辞的文章。赏析：“不敢”：内心同情革命者，想刊载以揭露反动派，但怕惹祸的胆小鬼；“不愿”：不想惹是非、担风险，明哲保身的糊涂虫；“不屑”：充满轻视情绪，认为革命者流血牺牲不值得一提的小爬虫；《文艺新闻》：就敢于透露出一些消息，尽管当时的社会不允许这样做，但它还是大胆地采用巧妙的斗争策略，“隐约其辞”地把反动派秘密杀人的事捅了一个洞。全句不仅说明了五烈士是被秘密杀害，而且反映出国民党反动派对社会各界施行高压政策，白色恐怖严重的现实。任务三：赏析句子

感受语言力量例2.但忽然得到一个可靠的消息，说柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龙华警备司令部被枪毙了，他的身上中了十弹。原来如此！……一组数字详细记叙了柔石等人被害的消息，表明这是集体遇难，秘密屠戮，是虐杀。表达了作者对敌人强暴罪行的揭露和控诉，抒发了极度悲愤之情。“原来如此”单独成段，感情十分强烈复杂——表达出作者对国民党反动派卑劣凶残地杀害革命青年的无比愤慨。句中的惊叹号表现出作者强烈的愤怒与震惊，省略号则包含了难以尽述的愤恨以及对死者的无尽的痛惜与怀念。任务三：赏析句子

感受语言力量例3.前年的今日，我避在客栈里，他们却是走向刑场了；去年的今日，我在炮声中逃在英租界，他们则早已埋在不知那里的地下了；今年的今日，我才坐在旧寓里，人们都睡觉了，连我的女人和孩子。赏析：运用排比和反复的手法。两年来无论何时何地，鲁迅始终没有忘记对烈士的怀念，更没有忘记悲愤。表达了作者的悲愤以及对自我理性的思考。任务三：赏析句子

感受语言力量例4.不是年青的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹了许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢?比喻，“许多青年的血，层层淤积起来”，形象地概括了三十年来，一切反动统治者残酷屠杀革命者的罪行。“从泥土中挖一个小孔”“延口残喘”表明斗争的艰难。反问，“这是怎样的世界”表达对黑暗社会进行控诉。全句表现了作者对反动派的切齿痛恨和顽强的斗争精神。任务三：赏析句子

感受语言力量例5.夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……“夜正长”象征黑暗统治还正严酷，需要用战斗去驱散那浓重的黑暗。“路也正长”象征革命斗争的道路漫长，需要不懈斗争，夺取胜利。“我不如忘却，不说的好罢”照应开头，再次强调要摆脱悲哀，化悲痛为力量，砸烂那似人非人的世界。“将来”，表明鲁迅相信烈士的血不会白流，革命终将取得胜利，这是历史的必然。表达了对胜利的信心，与敌斗争到底的精神。省略号表示还有许多话没有说完。任务三：赏析句子

感受语言力量惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。

鲁迅在这首诗中满腔愤怒地揭露和控诉了国民党反动派的黑暗统治，表达了对牺牲在敌人屠刀下的革命同志的沉痛哀悼之情，表现了作者坚贞不屈的革命意志和与敌人斗争到底的革命精神。6.怎样理解鲁迅的《七律·悼柔石》？任务三：赏析句子

感受语言力量7.为什么写白莽遇难时作者引用了彼得斐的诗?裴多菲（1823～1849），原来译名为彼得斐,是匈牙利的爱国诗人和英雄，匈牙利伟大的革命诗人，也是匈牙利民族文学的奠基人，革命民主主义者，在瑟克什堡大血战中同沙俄军队作战时牺牲，年仅26岁。代表作：诗歌《自由与爱情》《我愿意是激流》以及大量小说散文戏剧。生命诚宝贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛！引白莽自己翻译的诗来纪念白莽,实际上是用裴多菲类比和衬托白莽，这是最好的一种纪念。白莽热爱彼得斐的诗,翻译彼得斐的诗,而且用自己的革命实践,用自已的生命和鲜血表明他忠于这崇高的信念。鲁迅先生用这种方式赞扬白莽为自由而战、为自由献身的精神。任务三：赏析句子

感受语言力量思考1.作者在回忆与柔石的交往，引用方孝孺的典故意在说明什么？方孝孺柔

石威武不屈“愚忠”，连累他人迂硬气惨无人道朱棣国民党政府通过类比，指出二者在威武不屈、舍生取义的刚烈精神上是一致的，他们都将为后人所敬仰和赞颂；同时，用朱棣惨无人道、滥杀无辜的暴行来暗示国民党反动派杀害进步青年的罪行，这是作者对国民党反动派的深刻揭露和控诉，表达了作者的愤懑之情。衬托、影射任务四：明确情感

了解曲折笔法思考2.作者提及《说岳全传》中高僧“坐化”的典故有什么用意？同：岳飞、柔石，都是被人谋杀的；秦桧、国民党反动派，都是残害无辜；高僧、作者：都是因他人之事受牵连。运用类比手法，白色恐怖的世界有如秦桧当道的苦海，高僧有涅槃之法，鲁迅有壕堑战术。异：高僧坐化，消极反抗；

作者逃走，出于对敌人的深刻认识，不坐等送死，走，是为了保存实力，继续战斗任务四：明确情感

了解曲折笔法思考3.作者说：“年青时读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾。现在我懂了。”作者到底“懂得”了什么？司马氏导致向子期写《思旧赋》

以悼念亡友而文短国民党导致鲁迅写《为了忘却的记念》以纪念柔石等

而“没写处”揭露专制黑暗映衬心情悲愤类比处境危殆向

秀鲁

迅任务四：明确情感

了解曲折笔法方孝孺被处死《说岳全传》高僧坐化向子期写《思旧赋》表现朱棣残杀方孝孺其及族人的嗜血成性表现秦桧对岳飞的残害及赶尽杀绝的狠戾表现司马氏杀害天下文士的残暴无情影射国民党反动派残杀柔石等革命者和进步青年的暴行；揭露国民党反动派之专制高压统治。用典抒情任务四：明确情感

了解曲折笔法思考4.为什么作者“想写一点柔石的文章”却最终选用木刻《牺牲》？

当《北斗》创刊时，我就想写一点关于柔石的文章，然而不能够，只得选了一幅珂勒惠支（KäHtheKollwitz）夫人的木刻，名曰《牺牲》，是一个母亲悲哀地献出她的儿子去的，算是只有我一个人心里知道的柔石的记念。

作者借木刻抒情，表达对柔石的记念哀悼之情，揭露国民党文化围剿的恐怖，反动统治的至暗。任务四：明确情感

了解曲折笔法回望题目“忘却”是“记念”的目的。文中所谓的“忘却”，实际上是“摆脱”“搁置”的同义语。也就是将由战友牺牲而带来的无比悲痛暂时搁置一边，把情绪从悲痛中摆脱出来，化悲痛为力量，以更有效的战斗来纪念死者。而对于反动派杀害烈士的这笔血债，对于战友为革命而献身的光辉业绩，作者却是永远不会忘却的。“忘却”是为了战斗，是为了更好地“记念”。“夜正长，路也正长”，长时间的悲痛对驱散漫漫长夜无益，不如摆脱