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文档简介
指数函数人教版高中数学4.2问题1：《庄子·天下篇》中有言，“一尺之棰，日取其半，万世不竭”，写出截取x次木棰后，木棰的剩余长度y和x之间的关系.……创设情境截取次数1次2次3次木棰剩余……4次
创设情境
创设情境分裂次数：1次2次3次4次
……
细胞总数
创设情境①：均是幂的形式;②：底数是一个正的常数;
设问1：以上两个函数有何共同特征？
思考探究
引入新知思考：为什么要规定底数大于0且不等于1？
思考探究
(1)×(4)×(3)×(2)√底数为2.8
(6)√底数为8
(8)×巩固新知
巩固新知设问2：得到的函数图像一般用什么方法？描点法（列表，描点，连线）
思考探究
思考探究函数图像性质定义域R值域()单调性单调递减单调递增奇偶性非奇非偶函数其他恒过定点(0,1),即
思考探究
定义域值域单调性奇偶性图像性质定义域R值域()单调性单调递减单调递增奇偶性非奇非偶函数其他恒过定点(0,1),即巩固新知
课堂小结：
课堂巩固练习：必做：课本P118练习1，2，3，6.选做：
课本P
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