第二次月考模拟卷（B）原卷版-2021-2022学年九年级化学上学期月考试卷（人教版）

2021年九年级化学第二次月考模拟卷（B）（时间：50分钟化学分值：100分）考试范围：人教版九年级上册第一单元-第四单元注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题共45分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分)1．绿水青山就是金山银山。下列说法正确的是（）A．焚烧秸秆不会造成大气污染 B．可吸入颗粒列物对人体健康没有危害 C．臭氧（O3）不属于空气污染指数项目 D．化学在环境监测和保护中起重要作用2．我国生活饮用水水质标准规定“铜＜1.0mg/L，铁＜0.3mg/L”，其中的铜、铁是指（）A．原子 B．元素 C．离子 D．单质3．下列基本实验操作的图示正确的是（）A．检查气密性 B．读液体体积 C．过滤悬浊液 D．熄灭酒精灯4．下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（）A．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子 B．2Cu：“2”表示两个铜 C．O：“+2”表示氧化镁中镁元素显+2价 D．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子5．2019年12月17日下午，我国首艘国产航母“山东舰”正式交付海军服役。建造航母需要大量的金属钛。工业上以钛铁矿（主要成分为钛酸亚铁FeTiO3）为原料生产钛。钛酸亚铁FeTiO3中钛的化合价是（）A．+4 B．+3 C．+2 D．+16．下列说法正确的是（）A．混合物中可能只含一种元素 B．氧气具有可燃性，是一种常见的燃料 C．氧气能与许多物质发生反应，是一种典型的氧化物 D．催化剂一定能加快化学反应速率，但不能改变生成物的量7．图1几种元素在元素周期表中的部分信息，图2是几个微粒的结构示意图。下列说法不正确的是（）A．图1中X名称为硫，元素符号为S，与氧元素化学性质相似 B．图1中X元素与磷、氯元素位于同周期 C．图2中表示镁原子的结构示意图是b D．图2中属于同一种元素的是c与d8．下列对某一主题的知识归纳，全部正确的一组是（）A．对除杂方法的认识B．对物质鉴别的认识①用木炭燃烧除去氮气中混有的氧气②用明矾除去河水中所有杂质①区分氧气和二氧化碳：用燃着的木条②区分水和过氧化氢溶液：加二氧化锰C．对微观粒子的认识D．对安全知识的认识①原子中一定有质子、中子和电子②保持氮气化学性质的最小粒子是氮气分子①点燃氢气前，不需要检验氢气的纯度②酒精灯着火，应用湿抹布盖灭A．A B．B C．C D．D9．如图是科学家利用工业废气中的二氧化碳制取甲烷的微观示意图。下列说法不正确的是（）A．丙是水 B．甲和丙都是氧化物 C．反应前后，分子的种类不变 D．反应前后，原子的种类不变10．化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是（）A．用带火星的木条检验氧气 B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 C．在螺旋状细铁丝的末端系上一根火柴梗以便引燃铁丝 D．用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度11．科学研究表明：电子烟中含有的有害成分一点不比香烟少。目前市场上某些品牌的电子烟烟液中尼古丁（C10H14N2）含量标识不规范，有些甚至存在尼古丁含量严重超标的问题。下列说法正确的是（）A．尼古丁中含有氮分子 B．尼古丁的相对分子质量为162g C．尼古丁中碳元素的质量分数最大 D．尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为5：7：112．某同学归纳了以下知识：①取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取加热煮沸的方法；②只含一种元素的物质一定不是化合物；③道尔顿发现了元素周期律并制定了元素周期表；④石蜡燃烧生成二氧化碳和水，说明石蜡中一定含有碳元素、氢元素和氧元素；⑤稀有气体元素的原子最外层电子数都为8；⑥在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价；⑦氯化钠是重要的调味品，它是由分子构成。其中正确的有（）个A．1 B．2 C．3 D．413．化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验（如图）。关于这两个实验的说法正确的是（）A．两个实验都可用于测定空气中氧气的含量 B．两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色 C．波义耳的实验中，加热后，曲颈甑内的气体为纯净物 D．拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化14．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是（）A．c可以代表氧气 B．t2时刻，O2开始产生 C．t1时刻，KMnO4开始分解 D．起催化作用物质的质量一直保持不变15．已知含氢元素的物质完全燃烧后氢元素全部进入生成的水中，葡萄糖（C6H12O6）和乙酸（CH3COOH）组成的混合物120g，在一定条件下完全燃烧，生成水的质量是（）A．144g B．72g C．36g D．48g第II卷（非选择题共55分）16（4分）．请用适当的化学符号填空：（1）两个金原子；（2）炼钢的气体；（3）构成氯化钠的基本微粒是离子，其中的阳离子的化学符号为；（4）标出碳酸钙中钙元素的化合价。17（4分）．水是生活中常见的物质。青岛世园会园区内设有许多直饮水机，其中水处理的过程如图所示。（1）步骤③对应的作用是（填序号）。a．过滤b．蒸馏c．杀菌消毒（2）炭罐中活性炭是利用其性（填性质）。（3）长期饮用硬水会对人体健康不利，生活中通过的方法将硬水软化。（4）下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是。a．水的电解b．水的蒸发c．氢气在氧气中燃烧18（10分）．某化学兴趣小组利用如图1实验装置来探究氧气的制取。（1）仪器a的名称是。（2）实验室用高锰酸钾来制取O2的符号表达式。选择的发生装置是，此装置有一处缺陷，改进方法是。若用H装置装收集氧气，氧气应从端口（填b或c）通入。（3）利用B装置制取O2时，反应的符号表达式为。（4）与A装置相比，利用C装置制取O2的优点是。（5）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等。①已知：实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是。②如图2是工业合成氨工艺的主要流程，合成塔中的反应必须在高温、高压并使用催化剂的条件下进行。该反应所属的基本反应类型是，工业生产中的获取氮气的方法是。19（7分）．尿素[CO（NH2）2]是一种常用化肥。如图为利用天然气制尿素的主要流程。（1）设备Ⅰ内发生的是（填“物理”或“化学”）变化。（2）设备Ⅲ中可以产生并分离出CO2和H2，依据流程图判断进入设备Ⅳ的物质是。（3）农业生产中若施用60t尿素，可为农作物提供氮元素t。（4）结合流程分析碳元素的转化过程。请按转化的先后顺序写出含碳物质的化学式：CH4→→CO（NH2）2。20（10分）．空气是一种宝贵的资源，可利用空气制取氮肥，其简要流程如图所示：（1）工业上分离液态空气可获得氮气和氧气。已知：常压下氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约体积，其主要成分是。（2）Ⅰ中参加反应的单质甲为。（3）在化学反应中，物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ的符号表达式为NO+O2+H2O→HNO3，则该反应（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。（4）从环保角度考虑：下列保护空气的措施合理的是（填标号）。A.工厂通过加高烟囱直接排放废气B.及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式21（20分）．某化学兴趣小组对如下两个实验进行了探究。【实验一】某兴趣小组的同学利用图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。查阅资料：①氯酸钾的熔点约为356℃，二氧化锰的分解温度约为535℃。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400℃左右；②氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图（图2）及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图（图3）如图。（1）分析图2，氯酸钾熔点（填“高于”、“等于”或“低于”）其分解温度。（2）在老师的指导下，该小组同学继续进行深入探究。以氧气的体积分数为纵坐标，温度为横坐标，得到图3所示曲线（图中的“1：2”、“1：1”、“2：1”、“3：1”、“4：1”、“5：1”指氯酸钾和二氧化锰的质量比）。根据图3，在上述氯酸钾和二氧化锰的质量比中，两者质量比为，氯酸钾分解温度最低。（3）为证实二氧化锰的催化作用，小组同学利用图4装置进行实验，步骤如图：步骤Ⅰ：；步骤Ⅱ：按照图4装入药品；步骤Ⅲ：加热右侧支管，用带火星的木条在导管口检验生成的气体；步骤Ⅳ：冷却后，将装置倾斜，使左侧支管中的药品进入右侧支管，再加热右侧支管，用带火星的木条在导管口检验生成的气体。【实验现象】步骤Ⅲ和步骤Ⅳ中，一段时间后都能观察到带火星的木条复燃，但木条复燃更快的是。【交流反思】要想确认分解氯酸钾制取氧气的反应中二氧化锰是催化剂，还需通过实验证明二氧化锰质量和在反应前后都没有发生变化。【实验二】兴趣小组同学对“测定空气中氧气含量”进行了深入探究：（1）图5是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置，写出红磷燃烧的符号表达式。【分析讨论】用红磷燃烧的方法测得的氧气含量总是低于21%。鉴于用红磷测得的氧气含量不够准确，实验小组进行反思，有没有其他物质可以代替红磷进行实验而使实验结果更准确呢？小组同学设计了以下实验方案：（2）食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。甲、乙两组同学分别尝试用图6装置进行实验来测定空气中氧气的含量（量筒中装有50mL水）。下表是甲组同学实验过程中记录的有关数据：实验所需的时间/min05