版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
(浙教版)2021-2022学年度七年级数学上册模拟测试卷考试范围:七年级上册数学;满分:100分;考试时间:100分钟;出题人;xxx学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题1.若长方形的一边长等于,另一边比它小,那么这个长方形的周长是()A. B. C. D.2.若,,,下列用不等号连结正确的是()A. B. C. D.3.计算等于()A.1 B.9 C.-3 D.274.某一天,早晨的气温是-3℃,中午的气温比早晨上升了8℃,晚上的气温比中午下降了A.1℃ B.-4℃ C.-12℃5.下列计算:①0-(-5)=-5;②(-3)+(-9)=-12;③;④(-36)÷(-9)=-4.其中正确的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.的值是()A.-12 B.0 C.-18 D.187.的算术平方根是()A.9 B. C.3 D.8.立方根等于8的数是()A.512 B.64 C.2 D.9.“阳光体育”运动在我市轰轰烈烈开展,为了解同学们最爱好的阳光体育运动项目,小王对本班50名同学进行了跳绳、羽毛球、篮球、乒乓球、踢毽子等运动项目最喜爱人数的调查,并根据调查结果绘制了如上的人数分布直方图,若将其转化为扇形统计图,那么最喜爱打篮球的人数所在扇形区域的圆心角的度数为()A.120o B.144o C.180o D.72o10.用代数式表示“2a与3的差”为()A. B. C. D.11.已知,则与的大小关系是()A. B.C. D.12.若关于的方程是一元一次方程,则这个方程的解是()A.1 B.-l C.-4 D.413.第五次全国人13普查资料显示,2000年海南省总人口为786.75万,如图表示海南省2000年接受初中教育这一类别的数据丢失了,那么,结合图中信息,可推知2000年海南省接受初中教育的人数为()A.24.94万 B.255.69万 C.270.64万 D.137.21万2000年海南省受教育程度人口统计图14.近几年来我国国民生产总值增长率的变化情况统计图如图所示,从图中看,下列结论中正确的是()A.1995~2000年国民生产总值的年增长率逐渐降低B.2000年国民生产总值的年增长率逐渐降低C.这7年中每年的国民生产总值不断增长D.这7年中每年的国民生产总值有增有减15.下列语句正确的是()A.不相交的两条直线叫平行线B.在同一平面内,两条直线的位置关系只有相交、平行两种C.如果线段AB、CD不相交,那么AB∥CDD.如果a∥b,b∥c,那么a不一定平行c16.经过任意三点中的两点共可以画出的直线条数是()A.一条或三条 B.三条 C.两条 D.一条17.如图,OF是∠BOE的平分线,OC⊥OE,OD⊥OF,那么,图中与∠AOF互补的角有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个18.若A、B、C三点在同条一直线上,且AB=5,BC=3,那么AC=()A.8 B.4 C.2 19.若一个数的算术平方根为,则比这个数大2的数是()A. B. C. D.评卷人得分二、填空题20.已知a、b、c是同一平面内的三条直线.(1)若a⊥_b,c⊥_b,则ac;(2)若a∥b,a⊥c,则bc.21.如图,∠AOC=50°,∠BOD=40°,∠AOD=60°.则∠l=,∠2=,∠3=.22.如图,点C、D、E是线段AB上的三个点,下面关于线段CE的表示:①CE=CD+DE;②CE=BC-EB;③CE=CD+BD-AC;④CE=AE+BC-AB,其中正确的是(填序号).23.若关于的方程与有相同的解,则代数式的值为.24.一根长18米的铁丝围成一个长是宽的2倍的长方形,则长方形的面积为__________25.已知x、y互为相反数,且2x+6+y=3x,则x=.26.一年期存款的年利率为p,利息个人所得税的税率为20%.某人存入的本金为a元,则到期支出时实得本利和为元.27.用代数式填空.(1)七年级全体同学,参加市教育局组织的国际教育活动,一共分成n个排,每排3个班,每班10人,那么七年级一共有名同学;(2)某班有共青团员m名,分成两个团小组,第一团小组有x名,则第二团小组有名;(3)在2005年“世界献血日宣传周”期间,某市总计献血4.483×lO5mL,设献血人数为n人,则平均每人献血ml.28.一只蜘蛛有8条腿,n只蜘蛛有条腿.29.罗马数字共有7个:I(表示1),V(表示5),X(表示10),L(表示50),C(表示100),D(表示500),M(表示1000),这些数字不论位置怎样变化,所表示的数目都是不变的,计数时用“累积符号”和“前减后加”的原则来计数:如IX=10-1=9,VI=5+1=6,CD=500-100=400.则XL=,XI=.30.某公交车原坐有22人,经过4个站点时上下车情况如下(上车为正,下车为负):(+4,-8),(-5,6),(-3,2),(1,-7),则车上还有________人.31.绝对值不大于3的整数有个,它们是.解答题评卷人得分三、解答题32.有一位同学在解方程3(x+5)+5[(x+5)-1]=7(x+5)-1时首先去括号,得3x+15+5x+25-5=7x+35-1,然后移项,合并同类项,然后求解,你有没有比它更简单的解法.33.计算:(1)31+(-28)+28+69;(2)(3)(4)(-25)+34+(-65)+156.34.计算:(1);(2)35.有一种“24点”的扑克牌游戏规则是:任抽4张牌,用各张牌上的数和加、减、乘、除四则运算(可用括号)列一个算式,先得计算结果为“24”者获胜(J、Q、K分别表示11、12、13,A表示1).小明、小聪两人抽到的4张牌如图所示,这两组牌都能算出“24点”36.某冷冻厂的一个冷库,现在室温是,现有批一批食品,需要在-27下冷藏,如果每小时能降温4,要降到所需的温度,需要几小时?37.将下列表格补充完整:212223242526272829…24816…从表中你能发现2的次幂的个位数有什么规律?的个位数是什么数字?38.如图是一个数表,现用一个矩形在数表中任意框出4个数.(1)你能判定、的关系吗?(2)当时,你能求出的值吗?39.用代数式表示:(1)a的绝对值;(2)a(a≠0)的倒数;(3)a的相反数;(4)a的平方根(a≥0);(5)a的立方根.40.观察下面一列数,探索其规律:1,,,,,,…(1)请问第8个数是什么?第2003个数又是什么?(2)如果这一列数无限排列下去,与哪个数越来越接近?41.利用等式的性质解下列方程,并写出检验过程.(1)9x=8x-6(2)(3)42.先化简,再求值:,其中a=-1.43.若“*”是新规定的某种运算法则,设,试求:(1)的值;(2)中的值.44.学校周末组织一次知识问答有奖竞赛,甲、乙两队参加比赛,比赛规则规定:①甲、乙两队各答难度相同的25道题;②每答对l道题得4分;③答错或不答都倒扣1分.比赛结果是甲队以85分获胜,乙队仅得65分.问:甲队答对几道、答错几道?乙队答对几道,答错几道?45.k取何值时,代数式的值比的值小1?46.小明去文具店购买2B铅笔,店主说:“如果多买一些,给你打8折“,小明测算了一下.如果买50支,比按原价购买可以便宜6元,那么每支铅笔的原价是多少元?47.某班全体同学在“献爱心”活动中都捐了图书,捐书的情况如下表:每人捐书的册数5101520相应的捐书人数172242根据题目中所给条件回答下列问题:(1)该班学生共有名.(2)全班一共捐了册图书.(3)若该班所捐图书拟按图所示比例分送给山区学校,本市兄弟学校和本校其它班级,则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多册.48.画出下列语句表达的图形:(1)点A在直线上,点B在直线外;(2)取不在同一直线上的三点A、B、C,画直线AB,线段BC,射线CA;(3)直线、、相交于点M;(4)直线、相交于点A,直线、相交于点B.直线、相交于点C.49.某风景区的旅游路线示意图如图,B、D、C、E为风景点,F为两条路的交叉点,图中数据为相应两点间的路程(单位:km),一位同学从A处出发,以3km/h的速度步行游览,每个景点的逗留时间均为0.5h.(1)当他沿着路线ADCFEA游览回到A处时,共用了3.5h,求路程CF的长;(2)若此同学打算从A处出发后,步行速度与在景点的逗留时间保持不变,游览完B、D、C、E中的任意三个景点后,仍返回A处,使时间小于3.5h,请你为他设计一条步行路线.并说明这样设计的理由(不考虑其它因素).50.把下列各式填在相应的集合里.0,,,,,,-5,.整式:{}多项式:{}单项式:{
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 采购组织方案
- 歧口中学网络舆情管理工作实施方案
- Methyl-cellulose-Standard-生命科学试剂-MCE
- Matrine-Standard-生命科学试剂-MCE
- 学校保洁专项服务方案
- 教师节美术特色课程设计
- 浙教版2021-2022学年度七年级数学上册模拟测试卷 (662)【含简略答案】
- 超级电容器课程设计论文
- 浙教版2021-2022学年度七年级数学上册模拟测试卷 (619)【含简略答案】
- 教学设计课程设计
- 2024-2030年扭力工具行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 压力容器使用单位每周压力容器安全排查治理报告
- Unit3SportsandFitnessReadingforwriting教学设计2023-2024学年人教版高中英语必修第一册
- 2024-2030年中国睡眠磨牙症治疗行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 100以内两位数进位加法退位减法计算题-(直接打印版)
- 第五单元 跟作家学写作 把事情写清楚 单元任务群整体 教学设计 -2024-2025学年语文四年级上册统编版
- 大气污染控制工程智慧树知到期末考试答案章节答案2024年青岛理工大学
- 电气控制与PLC课程设计教学大纲
- 点亮人生-大学生职业生涯规划智慧树知到期末考试答案章节答案2024年杭州医学院
- 2024年水电暖劳务分包合同模板
- 甲状腺危象的观察及护理汇报
评论
0/150
提交评论